Sesion Comunicacion 5 de Junio

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5006 “ALBERTO SECADA”
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN
Título : Lectura: Salvemos nuestro ambiente III

Fecha: Lunes 05 de junio del 2023
Docente: Mirtha Vega La Rosa
Grado y sección: 2° “A”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA DE EVALUACIÓ

APRENDIZAJE N
Lee diversos tipos de texto - Escribe diversos tipos de textos, Realiza libro
considerando el tema, adecuándose al pag. 82- 83
Ficha de
destinatario y tipo textual de acuerdo
 Obtiene información del texto cotejo
al propósito comunicativo, e
escrito. incorporando un vocabulario de uso
 Infiere e interpreta información de frecuente.
texto escrito.
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
escrito.
COMPETENCIA TRANSVERSAL
Competencia Desempeño Desempeño Evaluación de Instrumento de

transversal precisado aprendizaje evaluación
Gestiona su  Determina qué necesita Monitorea su Evalúa sus Ficha de

aprendizaje de manera aprender e identifica las proceso de aciertos y metacognición.
autónoma. preferencias, potencialidades y aprendizaje. errores.
Define metas de limitaciones propias que le Auto regula su
aprendizaje permitirán alcanzar o no la tarea. aprendizaje.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque transversal Valores Actitudes
Enfoque transversal . Reconoce y valora las emociones y necesidades afectivas de los

Enfoque transversal de otros/as y muestra sensibilidad ante ellas al identificar situaciones
Solidaridad
derechos. de desigualdad de género, evidenciando así la capacidad de
comprender o acompañar a las personas en dichas emociones o
necesidades afectivas.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS Y

MATERAILES DURACIÓN
Motivación
Presentamos la siguiente imagen FICHAS
20
PLUMONES
Papelotes
INICIO
Papel
Contesta las siguientes preguntas: ¿De qué crees que tratara este texto? ¿Cuál
es el título del texto? ¿qué opinas del cuidado del planeta? Bond
.
Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:
Ahora expresemos nuestras opiniones en un

debate, cuidar el medio ambiente
Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia:
-Recuerda que debemos respetar las opiniones de nuestras

compañeras y compañeros.
Desarrollamos el libro pag. 84- 86
60
DESARROLLO
Metacognición:
10
 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿cómo hicieron para ordenar su texto?, ¿les sirvió completar el
organizador?, ¿podrían explicar a otra persona cómo cuidar el
ambiente?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la
siguiente tabla:
CIERRE
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?
- Participas en el debate
- Aportaste dando ideas
durante el debate
- Escuchas con atención con
atención a tus compañeros
________________________________ ________________________________
Mirtha Vega La Rosa Directora

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Escribe diversos tipos de textos
 Adecúa el texto a la situación comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
Criterios
Participas en el Aportaste Escuchas con
debate dando ideas atención con
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes durante el atención a tus
debate compañeros
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
1 1. ALBAN GARCIA, YORSUA ADRIANO
2 2.AROTOMA MARQUEZ, ADRIANA VALENTINA
3 3.BANCAYAN LANDAVERRY, DOMENICA THAIS
4 4.CHIHUAN HERNANDEZ, MARIA VICTORIA
5 5.CHINCHAY GONZALES, VICTORIA JOHANA
6 6.CORREA MONTOYA, ANNAYELI MARYEL
7 7.CRUZ CHAGRAY, KAYRI BRISA
8 8.DAMIAN BIZIK, FRANCHESCA VALENTINA
9 9.FLORES MINAYA, LIA CATTALEYA ESPERA
10 10.GAMBOA SUAREZ, JEREMY ABEL
11 11.GONZALES ROJAS, VICTOR RAUL JACOBO
12 12.GUZMAN NAVARRO, ARIEL DAYRANA
ESPERA
13 13.JULIAN ARELLANO, FLAVIA MARIA JOSE
14 14.LIA TORRE ESPINOZA, AXEL JOSSIMAR
15 15.MARTINEZ TOLEDO, GUADALUPE GAELA
16 16.MAURTUA REYNOSO, NAYARA LIANI F
17 17.MENDOZA MORE, YERALDI AYNARA
18 18.OGOSI VALENCIA, DALETH YIRET CRISTHIN
19 19.PACAYA CHAGRAY, THIAGO GAEL
20 20.RAMIREZ RUIZ, AIXA SOLANGE
21 21.RONDON DUEÑAS, MCKEYLA GEORGETTE
22 22.VALENCIA BERRIOS, ALESKA ELISABETH
23 23.VERA PRADO, EMERSON FABRIZZIO
24 24. SANTA CRUZ EMDREW BRUNO
25 25. DOMÍNGUEZ CANO KATHERINE
26 26. MÚJICA GONZAGA MARIANA MICHELLE

VALENTINA
27 27 CORREA MILUSKA

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COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA DE EVALUACIÓ

Competencia Desempeño Desempeño Evaluación de Instrumento de

Gestiona su  Determina qué necesita Monitorea su Evalúa sus Ficha de

Enfoque transversal . Reconoce y valora las emociones y necesidades afectivas de los

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS Y

Ahora expresemos nuestras opiniones en un

Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia:

-Recuerda que debemos respetar las opiniones de nuestras

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué

Mirtha Vega La Rosa Directora

22 22.VALENCIA BERRIOS, ALESKA ELISABETH

23 23.VERA PRADO, EMERSON FABRIZZIO

24 24. SANTA CRUZ EMDREW BRUNO

25 25. DOMÍNGUEZ CANO KATHERINE

26 26. MÚJICA GONZAGA MARIANA MICHELLE

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