0% encontró este documento útil (0 votos)
39 vistas3 páginas

Sesion 4 Rinconada

Este documento describe una sesión de aprendizaje para celebrar el Día del Padre con estudiantes multigrado. La sesión incluye motivar a los estudiantes cantando una canción sobre los padres, presentar el proyecto de hacer un portarretrato y dibujo para cada padre, y dar tiempo a los estudiantes para crear y compartir sus proyectos. El objetivo es que los estudiantes exploren su creatividad y aprendan sobre la importancia de celebrar a los padres.

Cargado por

Ariana Alexandra
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
39 vistas3 páginas

Sesion 4 Rinconada

Este documento describe una sesión de aprendizaje para celebrar el Día del Padre con estudiantes multigrado. La sesión incluye motivar a los estudiantes cantando una canción sobre los padres, presentar el proyecto de hacer un portarretrato y dibujo para cada padre, y dar tiempo a los estudiantes para crear y compartir sus proyectos. El objetivo es que los estudiantes exploren su creatividad y aprendan sobre la importancia de celebrar a los padres.

Cargado por

Ariana Alexandra
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 3

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

“Celebramos a papa en su día”


I. DATOS GENERALES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Sede la Rinconada ÁREA: COMUNICACIÓN EDAD: Multigrado

DOCENTE: YASMIN QUISPE ROJAS FECHA: 17 de junio del 2023


VICTORIA MORALES
DAYANA MANYA

II. PROPÓSITO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:


En el aula multigrado de la Sede la Rinconada, hemos observado que los niños muestran mucho entusiasmo por la llegada del día del padre por lo
cual comparten sus ideas de que les gustaría regalarle a sus papás. Por ellos hemos planteado realizar la siguiente sesión “CELEBRAMOS A PAPÁ EN
SU DÍA “donde cada estudiante realizará un portarretrato de su preferencia y un dibujo de su papá; al finalizar compartirán que es lo que más le
gustó de realizarle una manualidad a sus papás

III. ESTANDARES DE APRENDIZAJE:


Crea proyectos artísticos al experimentar y manipular libremente diversos medios y materiales para descubrir sus propiedades expresivas. Explora
los elementos básicos de los lenguajes del arte como el sonido, los colores y el movimiento. Explora sus propias ideas imaginativas que construye a
partir de sus vivencias y las transforma en algo nuevo mediante el juego simbólico, el dibujo, la pintura, la construcción, la música y el movimiento
creativo. Comparte espontáneamente sus experiencias y creaciones.

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRODUCTO/EVIDENCIAS

Crea proyectos • Explora y experimenta los  Muestra sus creaciones y observa -Portarretrato para papá
desde los lenguajes del arte. las creaciones de otros. Describe lo -Dibujo
lenguajes que ha creado. A solicitud de la
• Aplica procesos creativos.
artísticos docente, manifiesta lo que le gusta
• Socializa sus procesos y de la experiencia, o de su proyecto
proyectos. y del proyecto de otros.

V. Momentos de la Sesión

Momento de la Procesos pedagógicos Recursos y materiales Tiempo


Sesión

Inicio ACTIVIDADES PERMANENTES 10 min


Se iniciará la sesión de aprendizaje con una canción de bienvenida
https://www.youtube.com/watch?v=3aEvYn4iWSI -Radio
MOTIVACIÓN
Despertamos el interés en los niños presentando la canción ‘COMO MI -Elementos para la
dramatizacion
PAPA’ dramatizándola.
https://www.youtube.com/watch?v=gVgSeseuhTs
RESCATE DE SABERES PREVIOS
Los niños responden a las siguientes preguntas: ¿Cómo quien quiere
ser el niño? ¿Qué se pone el papá para ir a trabajar? ¿De que trabaja tu
papá? ¿Te gustó la dramatización?
PROPOSITO
- Damos a conocer a los niños que el día de hoy se realizara un
portarretrato para sus papas.

Desarrollo 25 min
ANTES DEL DISCURSO
-Se pegará una imagen en la pizarra donde a los -Imagen
niños se les preguntará -
¿ Qué es lo que observan en esta imagen ? Bajalengua
¿ Cuándo se celebra el día del padre ?¿ Cuánto
quieren a sus papitos ? -Temperas
- Se les da a conocer a los niños que el tercer -Crepe
domingo de junio se celebra el dia del padre. -Plumones
-Colores
DURANTE EL DISCURSO -Hojas
Se le presentara los materiales a los niños y ellos escogerán que bond
materiales utilizaran para realizar su dibujo y el portarretrato
-Hojas de
colores
-Silicona
-Goma
-Pabilo

-Se les dará un determinado tiempo para realizar sus trabajos


DESPUES DEL DISCURSO
Cada niño indica que es lo que mas le gusta de su papa enseñando su
portarretrato.

10 Min
EVALUACIÓN
Cada niño comparte con sus compañeros su portarretrato y su dibujo -Radio
para su papá y comenta que es lo que mas le gustó de la actividad.
Cierre
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendiste hoy? ¿Qué celebramos el tercer
domingo de junio? ¿Te gusto elaborar tu
portarretrato?
Nos despedimos
https://www.youtube.com/watch?v=qzbu3EgmEvM

También podría gustarte