El documento presenta tres conversaciones cortas sobre ideas de negocios en el hogar. La primera es sobre la venta de comida, la segunda sobre electrónica y la tercera sobre ropa. Luego hay preguntas para evaluar si al estudiante le gusta, no le gusta o ama cada idea de negocio. Finalmente, hay una autoevaluación sobre las habilidades del estudiante en comprender frases cortas en inglés y reconocer números y palabras similares entre el inglés y el español.
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El documento presenta tres conversaciones cortas sobre ideas de negocios en el hogar. La primera es sobre la venta de comida, la segunda sobre electrónica y la tercera sobre ropa. Luego hay preguntas para evaluar si al estudiante le gusta, no le gusta o ama cada idea de negocio. Finalmente, hay una autoevaluación sobre las habilidades del estudiante en comprender frases cortas en inglés y reconocer números y palabras similares entre el inglés y el español.
El documento presenta tres conversaciones cortas sobre ideas de negocios en el hogar. La primera es sobre la venta de comida, la segunda sobre electrónica y la tercera sobre ropa. Luego hay preguntas para evaluar si al estudiante le gusta, no le gusta o ama cada idea de negocio. Finalmente, hay una autoevaluación sobre las habilidades del estudiante en comprender frases cortas en inglés y reconocer números y palabras similares entre el inglés y el español.
El documento presenta tres conversaciones cortas sobre ideas de negocios en el hogar. La primera es sobre la venta de comida, la segunda sobre electrónica y la tercera sobre ropa. Luego hay preguntas para evaluar si al estudiante le gusta, no le gusta o ama cada idea de negocio. Finalmente, hay una autoevaluación sobre las habilidades del estudiante en comprender frases cortas en inglés y reconocer números y palabras similares entre el inglés y el español.
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Activity 1
WHAT TYPE OF TEXTS ARE THEY?
1.
LET’S OBSERVE Look at the texts in the section “Let’s listen and read” and answer:
A. E-mails B. Ads C. Poems
4. 3. 2.
WHAT TYPE OF PRODUCTS ARE THEY?
5.
B. Foods B. Electronics C. Clothes
8. 7. 6.
LET’S LISTEN AND READ!
Listen to and read the three Creative ads conversations 9.
BUSINESS OWNER
Name: Miguel Last name: Yupanqui de la Cruz Age: 46 years old From: Huamanga - Peru BUSINESS OWNER
Name: Carmen Last name: Castro Sinarahua Age: 20 years old From: Moyobamba - Peru
BUSINESS OWNER
Name: Walter and Juana
Last names: Yamunaqué Mío Age: 16 and 18 years old From: Piura - Peru
Do you hate , like or love these business ideas?
LOVE LIKE HATE Do you like this Do you like this Do you like this home business idea? home business idea? home business idea? • I hate this idea. • I hate this idea. • I hate this idea. • I like this idea. • I like this idea. • I like this idea. • I love this idea. • I love this idea. • I love this idea.
LET’S UNDERSTAND! Match the information with the picture. Example: EXERCISE 2 Write TRUE or FALSE
ACTIVIDAD A REALIZAR
Sigue revisando lo que puedes hacer
con el inglés según los estándares AUTOEVALUACION DE LA 3RA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Si No internacionales 1. ¿Puedo comprender frases cortas utilizadas para promocionar un Aquí algunas preguntas sobre lo que producto? puedes hacer con el inglés. 2. ¿Puedo reconocer los números cardinales en palabras del 1 al 10 en inglés? 3. ¿Puedo reconocer algunas palabras en inglés que son similares al castellano? 4. ¿Puedo completar información personal básica en inglés sobre una persona?
