Quimica

 Índice
i. Problema de investigación . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
ii. Hipótesis y variables . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
iii. Materiales, procedimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
iv. Datos, conclusión.. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
 Problema de investigación:
¿Se puede observar la concentración de manera

empírica?
Sí, una columna de densidades se puede utilizar para observar la concentración
de manera empírica.
La densidad de una solución se puede medir utilizando una columna de

densidades. En este experimento, se pueden ver diferentes densidades de
soluciones de azúcar y agua en una columna de colores.
El experimento del arco iris de azúcar, también conocido como la "columna de

densidades", es una forma sencilla de observar la diferencia de densidades entre
diferentes líquidos. Este tipo de experimentos, si miden la concentración de
manera empírica, ya que se basan en la observación visual de la separación de
las distintas capas de líquido en función de su densidad, cuando se vierten
cuidadosamente sobre una solución de azúcar.
Lo que quiere decir es que no se mide exactamente pero que si se puede ver los
cambios de este experimento a simple vista
Pero que si quieres algo más preciso necesitas otros implementos

 Hipótesis y variables
La hipótesis es que al disolver azúcar en agua caliente y luego añadir diferentes
colorantes alimentarios en vasos separados con diferentes cantidades y
concentraciones de azúcar, se producirá un fenómeno de difusión que permitirá la
separación de los distintos colores formando un arcoíris en los vasos.
Se espera que los vasos con mayor concentración de azúcar permitan una mayor
separación de los colores y que la rapidez de la difusión de los colorantes esté
influenciada por factores como la concentración de azúcar, la temperatura y la
cantidad de colorante utilizado.
También se tendría que observar la concentración de manera empírica. Al disolver

diferentes cantidades de azúcar en agua, debería ser posible observar cambios en
la concentración de la solución resultante. Si se utiliza una cantidad mayor de
azúcar en una solución, esto debería hacer que la solución sea más concentrada,
lo que se podría observar a través de la intensidad del color del arcoíris de azúcar.
Por lo tanto, mientras más concentrada sea la solución, más vibrante y brillante
sería el color del arcoíris de azúcar.
Por otro lado, las posibles variables que podrían ser consideradas en un
experimento para el arco iris de azúcar incluyen:
- La cantidad de azúcar utilizada en cada solución.
- La concentración de colorante alimentario utilizado en cada solución.
- La temperatura del agua utilizada para hacer las soluciones (fría o caliente).
- El tipo de envase utilizado para preparar y almacenar las soluciones.
- El tiempo de espera entre la preparación de las soluciones y la observación de

los resultados.
- La intensidad y el tiempo de exposición a la luz utilizada para observar el arco iris

de azúcar.
 Materiales:
o Agua destilada
o Azúcar
o Colorantes alimenticios
o 2 jeringas
o 3 vasos de plástico transparente
o Una cuchara de plástico
o Probeta
 Procedimientos:
1. Primeramente, se vertió en cada uno de los tres vasos de plástico el agua
destilada hasta la mitad de cada uno.
2. En el primer vaso de plástico en el que vertimos agua anteriormente
colocamos tres gotas del colorante más oscuro; en este caso azul, en el
segundo vaso colocamos tres gotas del colorante más claro por lo que
colocamos del colorante amarillo y por último se colocaron tres gotas de
colorante rojo al último vaso.
3. En el primer vaso con colorante azul se le colocaron ocho cucharadas de
azúcar y se revolvió lentamente hasta que el azúcar se quedara en el fondo
del vaso, al segundo vaso de colorante amarillo se le colocaron siete
cucharadas de azúcar revolviéndolo de la misma forma que el vaso anterior
y finalmente al vaso de color rojo se le colocaron dos cucharadas de azúcar
siguiendo el mismo procedimiento que los anteriores vasos.
4. Con una jeringa tomamos 5ml del agua y azúcar de color azul para luego
colocarla lentamente en el fondo de la probeta, lentamente colocamos 5ml del

color amarillo a la probeta y finalmente de igual forma 5ml del color rojo.
 Datos
Azúcar Agua Colorantes

Vaso
1 8 cucharadas La mitad del vaso

160 gr (rasa ) 100mI de agua aj›rxo 3 gotas de colorante azul
7 cucharadas La mitad desvio

2 140 gr (rasa )
(100mI de agua aprox) 3 gotas de colorante amarillo
2cucharadas da mitad del vaso 3 gotas de colorante rojo

40 gr (rasa ) (100mI de agua aprox)
 Conclusión
En resumen, el experimento del arcoíris de azúcar consistió en observar cómo los
colores de diferentes concentraciones de azúcar se separan y forman un arcoíris
en un vaso con agua y una fuente de calor. Los resultados del experimento fueron
consistentes con la teoría de la densidad, y demostraron que la variación en la
densidad de la solución de azúcar es clave para la separación de los colores del
espectro visible. En general, este experimento fue una excelente oportunidad para
explorar los principios científicos detrás de la separación de los colores y puede
ser útil para futuros trabajos científicos y educativos en áreas relacionadas.

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 Índice

¿Se puede observar la concentración de manera

La densidad de una solución se puede medir utilizando una columna de

El experimento del arco iris de azúcar, también conocido como la "columna de

Pero que si quieres algo más preciso necesitas otros implementos

También se tendría que observar la concentración de manera empírica. Al disolver

- La cantidad de azúcar utilizada en cada solución.

- La concentración de colorante alimentario utilizado en cada solución.

- El tipo de envase utilizado para preparar y almacenar las soluciones.

- El tiempo de espera entre la preparación de las soluciones y la observación de

- La intensidad y el tiempo de exposición a la luz utilizada para observar el arco iris

destilada hasta la mitad de cada uno.

2. En el primer vaso de plástico en el que vertimos agua anteriormente

colocamos del colorante amarillo y por último se colocaron tres gotas de

colorante rojo al último vaso.

3. En el primer vaso con colorante azul se le colocaron ocho cucharadas de

azúcar y se revolvió lentamente hasta que el azúcar se quedara en el fondo

del vaso, al segundo vaso de colorante amarillo se le colocaron siete

cucharadas de azúcar revolviéndolo de la misma forma que el vaso anterior

y finalmente al vaso de color rojo se le colocaron dos cucharadas de azúcar

siguiendo el mismo procedimiento que los anteriores vasos.

colocarla lentamente en el fondo de la probeta, lentamente colocamos 5ml del

Azúcar Agua Colorantes

1 8 cucharadas La mitad del vaso

7 cucharadas La mitad desvio

2cucharadas da mitad del vaso 3 gotas de colorante rojo

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