Caracterizacion
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foro 1 actividad 2
integrantes:
Javier Alonso Córdoba Madroñero y Diego Asprilla
• ¿Cuáles son los conflictos socio ambientales presentes en el territorio? ampliación de la frontera
agrícola contaminación de del suelo, al agua y el aire por la aplicación excesiva de agroquímicos y
la mala disposición de los residuos solidos, falta de articulación con instituciones públicas, vías
terciarias en mal estado,
• ¿Existe articulación con los instrumentos regionales y nacionales? ¿De qué manera?
Plan de desarrollo nacional, se ejecutan líneas de acción, en el pasado mes de noviembre se
desarrollaron 3mesas de concertación territorial en los municipios más grandes del departamento
del putumayo, que son puerto Leguizamón, Puerto Asís y Mocoa donde se trataron temas
puntuales de víctimas del conflicto armado, cultivos ilegales,
FASE II
• ¿Cuál es el área responsable de liderar la gestión ambiental municipal? ¿Cómo se relaciona con
las demás áreas y entidades de la administración? La corporación para el desarrollo sostenible del
sur de la amazonia CORPOAMAZONIA, sus acciones son mínimas en el municipio en cuanto a la
protección y vigilancia de los recursos naturales y el medio ambiente, aparte de administrar lo de
licenciamiento ambiental para concesiones de agua, vertimientos, aprovechamiento forestal, que
por lo general le generan recursos económicos a la corporacion, por esta razones existe un
conflicto no solo del municipio de Santiago sino también de los demás municipios del
departamento y comunidades rurales con Corpoamazonia.
• ¿Cuáles son los procesos y procedimientos que utiliza el municipio para hacer Gestión
Ambiental? Los procesos para la gestión ambiental se articulan principalmente con el plan de
desarrollo municipal, y en menor porcentaje con el EOT de donde se desarrollan algunas
actividades, otras actividades de carácter ambiental se desarrollan a través de las juntas de acción
comunal, y el Comité Interinstitucional de Educación Ambiental CIDEA quien se articula con las
instituciones educativas, JAC, organizaciones agropecuarias, Policía ambiental, cabildos indígenas,
y secretarias del municipio, entre otras Para elaborar un plan de acción de educación ambiental
que se articula con el plan de gestión de residuos sólidos que lidera la secretaria de salud
municipal, el plan de ahorro y eficiencia del agua liderado por la empresa de servicios públicos.
¿Considera que son participativos? Para la construcción del plan de desarrollo municipal se
realizaron mesas de trabajo con las diferentes veredas y agremiaciones del municipio, de la misma
manera el plan de acción del CIDEA se construyó con los aportes de las instituciones que lo
integran ¿A qué actores sociales, económicos y políticos involucra? ¿Por qué?
• ¿Se cumplen las funciones estipuladas por el SIGAM? ¿Hasta qué punto? ¿Qué hace falta?
• ¿De qué instrumentos y recursos se sirve la administración para hacer gestión ambiental
municipal? ¿Considera que son los adecuados?
Fase III:
• ¿Cuáles son los productos que ha entregado el Sistema de Gestión Ambiental Municipal?
• ¿Resuelven los conflictos socio ambientales detectados? ¿De qué forma?
• ¿Desarrollan las potencialidades ambientales que ofrece el territorio? ¿De qué forma?
Fase IV:
• ¿Cómo se retroalimenta la gestión ambiental municipal? ¿A qué actores involucra en el
proceso? ¿Cómo mejoraría este proceso?
Semana 1. Resumen: potencialidades, problemáticas, instituciones presentes
Problemáticas y fortalezas del territorio