Tema 3 Potencias Extraeuropeas

TEMA 3: LAS POTENCIAS EXTRA-EUROPEAS: ESTADOS En 1904, los estadounidenses comenzaron la construcción del Canal de Panamá, al tiempo que
nses comenzaron la construcción del Canal de Panamá, al tiempo que extendía su

influencia en la Región del Pacífico.
UNIDOS Y JAPÓN
ESTADOS UNIDOS JAPÓN
A lo largo del siglo XIX, Estados Unidos, sentó las bases para convertirse en la gran potencia mundial durante Durante el siglo XVI hasta el último tercio del siglo XIX, Japón era
la siguiente centuria. Dos hechos que marcaron la historia de este país fueron la expansión territorial al oeste y un país feudal, aislado de toda influencia occidental e innovación
la guerra de Secesión. económica. El gobierno estaba en manos del emperador, que
tenía carácter divino. Sin embargo, el poder efectivo descansaba
La expansión al oeste
en manos de un shogun, gobernador dictatorial. La revolución
Los indígenas divididos en tribus o grupos étnicos, habitaban en la parte oeste y sur del territorio
Meiji y las reformas del gobierno imperial.
norteamericano. Durante el siglo XIX, esta población tuvo que enfrentar la ocupación violenta de su territorio
por parte de colonos procedentes del este.
La llegada de fragatas estadounidenses al archipiélago obliga a
Dos hechos tuvieron especial relevancia en el proceso de expansión al oeste: la compra de territorios, como el
Japón a firmar el tratado de Kanagawa (1854), para regular la apertura de puertos japonés al comercio
caso de Luisiana por Francia (1803) o de Alaska por Rusia (1867) y la guerra contra México (1846-1848), que
internacional. Este hecho despertó el interés de otras potencias occidentales por negociar similares tratados.
permitió apropiarse de Texas, California, Arizona, Nevada y Nuevo México.
Así, surgen enfrentamientos entre los defensores y opositores de la occidentalización de Japón. En este
La expansión hacia el oeste duplicó el territorio de EE.UU. y permitió aprovechar muchas tierras vírgenes para
contexto se produjo la revolución Meiji de 1968, cuyo desenlace fue la renuncia del último shogun y la
fines económicos (agricultura y ganadería). Un tema aparte fue el denominado “fiebre del oro” en California, el
proclamación de la restauración del poder de los emperadores, representado en la figura de Mutsuito.
cual produjo una oleada de aventureros interesados en explorar el oeste.
Por otro lado, como consecuencia de la expansión territorial al oeste, los indígenas norteamericanos fueron
En este contexto, se pone fin a la era feudal y se inicia un nuevo capítulo en la historia japonesa: la era Meiji
despojados de sus tierras y obligados a emigrar cada vez más hacia el oeste, cuando se resistieron, muchas
(gobierno iluminado).
veces fueron masacrados por el ejército norteamericano o fueron confinados en reservas.
La guerra de Secesión Durante el gobierno imperial se implementaron una serie de reformas:

Durante el siglo XIX, como consecuencia de desarrollos económicos - Políticas. Se promulgó una Constitución (1889) por la que se creaba una Dieta Imperial (parlamento
y proyectos políticos diferentes, se produjo una marcada rivalidad japonés), elegida por sufragio muy restrictivo, y un gobierno dependiente del emperador, que reafirmaba
entre los Estados del Norte y los del sur. su carácter divino.
- Sociales. Se suprimió el feudalismo y la servidumbre, y se adoptaron muchos usos y costumbres
Los Estados del norte, cada vez más industrializados, fueron occidentales.
partidarios de la abolición de la esclavitud y de la implantación del Además se estableció la instrucción pública obligatoria y se modernizó el ejército con el fin de consolidar
proteccionismo para defender su producción manufacturera. su papel en Asia frente a la competencia de las potencias europeas y de Estados Unidos.
Los Estados del sur, dedicados sobre todo a actividades agrícolas, - Económicas. Se puso en marcha un programa de reformas con asesoramiento de técnicos europeos que
fueron férreos defensores de la esclavitud y del librecambismo convirtió a Japón en una gran potencia industrial. En consecuencia el Estado creó poderosos
como base de su industria algodonera. conglomerados industriales, llamados zaibatsua.
El conflicto desembocó en una guerra civil (1861-1865), mediante la La expansión económica y demográfica obligó a Japón a buscar territorios en los cuales proveerse de los
cual los Estados sureños (o confederados) pretendían separarse de la Unión (el resto de Estados Unidos) y recursos que escaseaban en el archipiélago asiático. Las guerras chino-japonesas (1894-1895) y ruso-
formar un país aparte. Por ello se le conoce como la guerra de Secesión. japonesa (1904-1905) mostraron el nuevo carácter imperialista de Japón.
El resultado final fue favorable a los partidarios de la Unión (norte); se abolió la esclavitud y se mantuvo la
unidad del país. Sin embargo el racismo y discriminación contra la población afroamericana respecto a sus ACTIVIDADES
derechos civiles se mantuvieron en muchos lugares del sur, incluso hasta bien avanzado el siglo XX. 1. Realizar la lectura: “El expansionismo (Imperialismo) japonés de finales siglo XIX y principio del XX” y
responden:
Estados Unidos y su afán imperialista Un factor importante que permitió el surgimiento del expansionismo fue, sin duda, el proceso de consolidación
Estados Unidos se transformó en una gran potencia imperialista, argumentando su derecho a intervenir zonas del nacionalismo nipón. En 1878 los textos escolares comenzaron a reemplazar a los personajes occidentales
de América Latina en defensa de sus intereses. Durante la década de 1890 se apropió de Puerto Rico y por figuras virtuosas del confucionismo y valores del sintoísmo. También la aparición de la bandera japonesa en
Filipinas; poco después hizo lo mismo con las islas del reino de Hawai. los encabezados de cada capítulo de los textos oficiales. Militarmente hablando, Japón aprendió rápidamente
CIENCIAS SOCIALES – II BIM. - 4° DE SECUNDARIA

cómo pelear al estilo occidental con armas modernas y una armada aleccionada. Prueba de ello, fueron los
territorios ganados en las guerras contra China, en donde este país tuvo que pagar una enorme indemnización a
Japón, y dejar a un lado sus intereses por Corea y ceder territorios a Japón incluyendo Taiwán y la península de
Liaotung-Kwantung (Liao-Dong/Guandong) y el sureste de Manchuria. En el caso de Rusia, fue el
reconocimiento de los intereses de Japón en Corea y la península Liaotung, gran parte de la ruta de tren del sur
de Manchuria; y, tiempo más tarde, ante la falta del pago de indemnizaciones de guerra, recibió parte de la
mitad de la isla de Sakhalin (Karafuto) en el norte de Hokkaido.
Las implicaciones económicas se ven reflejadas en la transformación de Japón en un gran país industrial, las
mismas que se intensificaron durante el periodo que separa la guerra ruso-japonesa de la segunda contienda
mundial. El imperio colonial japonés, propiamente dicho, comprendía Formosa y os Pescadores; Corea,
anexionada en 1910; algunos archipiélagos del Pacífico, arrebatados a Alemania por el tratado de Versalles, y
Port Arthur; en todos estos territorios, simple y sencillamente se practicó una política de expansión colonial […].
a) ¿qué factores fueron determinantes para el expansionismo japonés de fines del siglo XIX e inicios del XX?
b) ¿En qué medida dicho texto contradice, confirma o complementa la información y el documento de la ficha
de contenido?
c) ¿Cómo han influido las fuentes seleccionadas en tu interpretación sobre el imperialismo japonés?
2. Leer el siguiente texto y expliquen en qué medida la doctrina del “Destino Manifiesto” influyó en el
expansionismo norteamericano del siglo XIX.
¿Qué es el Destino Manifiesto?

Es una doctrina ligada al expansionismo territorial, al darwinismo social, al americam way of life, al ideal
democrático norteamericano, etc. Este principio político se elabora a partir de 1830. Los norteamericanos de
1830 a 1850 estaban muy orgullosos del sistema político que habían fundado; creían en la existencia de una
civilización norteamericana. […] Su peculiar civilización debía extenderse por leyes históricas ineluctables a
todas aquellas tierras que parecían marcadas por un “destino manifiesto”, superior a la voluntad de los
hombres, para entrar a formar parte de los EE. UU. […]. El origen de este papel regenerador que los EE. UU.se
iban a asignar contemporáneamente con relación a otros pueblos está en el “calling” o llamada con el que Dios
(el anglicano) favorecía a sus elegidos. Esta llamada o vocación surge en el siglo XVI-XVII, por unos ingleses
que se consideran escogidos para arruinar a los españoles y cristianizar a los indios paganos, y recristianizar a
los indios evangelizados por los hispanos. Para los aventureros ingleses, la vocación o cumplimiento del
mandato divino consistía en un dominio total de las tierras de América. Dominio concedido a ellos, los elegidos.
Despojo de tierras, regeneración espiritual y civilización protestante eran los objetivos de la colonización inglesa
en América […].
3. Busca el siguiente enlace y responde:

https://estudianteo.com/historia/la-paz-armada-y-la-belle-epoque/
a) ¿Qué fue la Paz Armada?
b) ¿Qué características se desarrollaron en la Belle Epoque?
METACOGNICIÓN
Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje: ¿Qué has aprendido sobre el Imperialismo en EEUU y Japón?
¿Cómo has participado en esta sesión de aprendizaje?
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nses comenzaron la construcción del Canal de Panamá, al tiempo que extendía su

La guerra de Secesión Durante el gobierno imperial se implementaron una serie de reformas:

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