Nivel Inferencial I

NIVEL INFERENCIAL I

COMPRENSIÓN DE TEXTOS 5. ( E) El 97% de las personas contribuyen a la

contaminación.
Instrucción I. Después de leer el siguiente texto, 6. ( E) La contaminación ambiental es uno de los
escribe dentro del paréntesis letra E si la información problemas ambientales fundamentales que
es explicita; I si es implícita, y F si es falsa. dañan nuestro planeta.
7. ( I ) El 3% de las personas no contribuye a la
TEXTO N° 01 contaminación ambiental.
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL 8. (E ) La contaminación surge cuando se produce
un desequilibrio, como efecto de cualquier
adición de sustancia al medio ambiente.
9. ( E) La contaminación ambiental se debe a los
diferentes procesos productivos del
hombre que conforman las actividades de
la vida cotidiana.
10. ( F) La destrucción del planeta es inminente en
los próximos años.
11. ( E) La contaminación ambiental destruye cada
vez más nuestro planeta.

12. ( I) La contaminación atenta contra la vida de

los seres vivos.
13. (E ) La contaminación ambiental convierte al
agua en un elemento no consumible.
14. ( F) Las sustancias deterioran el medio
ambiente.
Fuente: https://ecologiahoy.net/medio-ambiente/contaminacion- 15. ( E) En los suelos contaminados no es posible
agua-aire-suelo-acustica-ambiental/ Recuperado el 10/05/19
la siembra.
16. ( E) La contaminación ambiental atenta contra
1. ( F) La contaminación ambiental es el problema
la vida de las plantas, animales y personas.
más importante que afecta nuestro
17. ( E) Si la contaminación afecta a las plantas, a
mundo.
los animales y al agua entonces pone en
2. ( E) Es imposible sembrar en suelos
riesgo la existencia del hombre.
contaminados.
18. ( I) La contaminación ambiental convierte al
3. ( E) La gran mayoría de personas contribuyen
agua en una sustancia no apta para
a la contaminación.
beberla.
4. (F) La contaminación surge a partir de ciertas
manifestaciones de la naturaleza.

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 Nivel Inferencial I

Instrucción II. Después de leer el siguiente texto, 7. (E ) Reduciendo la contaminación del aire, los
escribe dentro del paréntesis letra E si la información países pueden reducir los accidentes
es explicita; I si es implícita, F si es falsa o FT si cerebrovasculares.
está fuera del texto. 8. ( E) Reduciendo la contaminación del aire, los
países pueden reducir las enfermedades
TEXTO N° 02 del corazón.
9. (I ) En un periodo de tres años se producen
unos veintiún millones de muertes a causa
a la contaminación del aire en lugares
abiertos y cerrados.
10. ( F) La contaminación ambiental es el principal
riesgo para la salud.
11. ( E) Cada año se producen unos 7 millones de
defunciones a causa a la contaminación del
aire en lugares abiertos y cerrados.
12. ( E) Reduciendo la contaminación del aire, los
países pueden reducir el cáncer de pulmón
y las enfermedades respiratorias crónicas
o agudas.
13. ( FT
) La quema de basura al aire libre
contribuye a la contaminación del aire.
14. ( E) En la región del África hay cerca de un
millón de muertes por contaminación del
aire.
15. ( E) En la región del Pacífico Occidental hay
más de dos millones de muertes por
contaminación del aire.
16. ( F) En la Región de las Américas hay 300 000
muertes por contaminación del aire.
17. E
( ) En la región de Asia sudoriental existen
más de dos millones de muertes por
contaminación del aire.
1. ( I ) La contaminación del aire afecta la salud
18. ( I) En diferentes países del mundo hay
humana.
muertes debido a la contaminación del
2. ( F) La contaminación del aire es un
aire.
importante desafío para la salud
medioambiental.
TEXTO N° 03
3. ( E) La contaminación del aire es un
importante riesgo medioambiental para la
Corría el año de 1914, y en un
salud.
lugar de los Andes peruanos un
4. (FT) La contaminación del aire se produce como
niño de escasos 3 caños caminaba
consecuencia de la emisión de gases
presuroso junto a su padre, que
tóxicos que emiten los vehículos.
se dirigía a la aldea de San Juan
5. ( E) Los países pueden reducir el cáncer de
de Lucanas a contraer
pulmón disminuyendo la contaminación del
matrimonio, por segunda vez, con
aire.
una rica hacendada de la región. Ese suceso tendría
6. (F) Reduciendo la contaminación del aire, los
repercusiones duraderas en la vida de José María
países van a disminuir las enfermedades
Arguedas, como se llamaba el pequeño infante.
respiratorias.

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 Nivel Inferencial I

El nuevo hogar del niño huérfano se convirtió para él 4. Los indios sirvientes de la sierra peruana
en un verdadero infierno. Su madrastra y uno de sus eran maltratados por los gamonales o
hermanastros continuamente lo humillaban y terratenientes.
despreciaban. Su “nueva” madre actuaba como buena 5. José María Arguedas cuando era un niño llegó
hacendada que era y en cuanto al trato brutal y a convivir con los indios.
despiadado que daba a sus pongos (indios sirvientes)
no se distinguía en nada de cualquier gamonal o La respuesta correcta es:
terrateniente voraz de la sierra peruana. Ella estaba a) Solo 1,2,3 b) solo 2,3,4
compenetrada del estilo machista del gran señor de c) solo 3,4,5 d) Solo 1,3,4,5
haciendas e indios. El pequeño José María no escapó al e) todas
comportamiento machista de su madrastra, que lo
castigaba frecuentemente y lo amenazaba con 04. La relación que se puede establecer entre
enviarlo a vivir entre los indios, como efectivamente pongos y terratenientes es de:
lo hizo poco después.
a) Semejanza b) Oposición
Fuente: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=154536. c) Contigüidad d) Causa – efecto
(Recuperado el 12/07/19)
e) Todo – parte

01. Es una inferencia mediata:

05. El propósito del autor del texto es:

a) José María Arguedas nació en San Juan de

a) Informar sobre el matrimonio del padre de
Lucanas.
José María Arguedas con una rica hacendada.
b) La madrastra de José María Arguedas era
b) Narrar la historia que le tocó vivir a José
natural de San Juan de Lucanas.
María Arguedas junto a su madrastra.
c) José María Arguedas nació en el año de 1911.
c) Informar sobre el maltrato que recibió José
d) José María Arguedas fue maltratado por su
María Arguedas durante su infancia por parte
madrastra y uno de sus hermanastros.
de su madrastra.
e) En nuevo hogar de José María Arguedas se
d) Demostrar que los hacendados,
convirtió para él en un verdadero infierno.
terratenientes o gamonales eran crueles con
los indios sirvientes.
02. Es una inferencia inmediata:
e) Informar sobre las marcas psicológicas que le
causó a José María Arguedas la convivencia
a) José María Arguedas tuvo más de un
con su madrastra.
hermanastro.
b) La madrastra de José María Arguedas era
TEXTO N° 04
una hacendada.
c) La madrastra de Arguedas estaba
Para el hinduismo, el loto es
identificada del estilo machista de los
la cuna del universo, la
hacendados.
madre de todas las
d) José María Arguedas no escapó del
creaciones. Su tallo es el
comportamiento machista de su madrastra.
eje del mundo y sobre él
e) La madrastra de José María Arguedas era
reposa la Tierra. Brahma, el
una rica hacendada de San Juan de Lucanas.
principal dios del panteón hindú, nació del corazón de
un loto. Otras dos deidades hindúes, Vishnu y Shiva,
03. Según el texto:
forman con el anterior la tríada de dioses asociados al
1. San Juan de Lucanas es una aldea andina.
loto. Ra, el dios del Sol para los egipcios, también
2. Cuando José María Arguedas tenía tres años,
emergió de esta flor, ligada al amanecer y al ocaso, ya
su padre enviudó.
que solamente está abierta durante el día. Según
3. El padre de José María Arguedas se casó por
refiere la tradición, Buda apareció flotando sobre una
segunda vez en el año de 1914.
enorme hoja de loto y, en general, siempre se le

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 Nivel Inferencial I

representa asentado sobre un pedestal de esta grandes pétalos, entonces para los griegos la
planta. Además, su flor es símbolo de pureza y flor de loto no sería símbolo del triunfo.
perfección.
08. Del texto se induce:
También era la flor del triunfo para los griegos, pues
una hermosa diosa huyó asustada por el bosque hasta a) Para el hinduismo, el loto es la madre de
un lugar llamado loto, destinado a los fracasados. Allí todas las creaciones.
se hundió para surgir siglos más tarde convertida en b) El loto es una planta enigmática y en
una flor de bellos y grandes pétalos, una alusión al diferentes países del mundo.
triunfo del renacer. La especie fue incluso c) El loto es una planta acuática que tiene
inmortalizada por Homero en La Odisea, cuando Ulises carácter sagrado en diferentes culturas.
y su tripulación desembarcan en la isla de los d) Todos los dioses de las diferentes culturas
comedores de loto. Persas y asirios también se vieron han nacido de una flor de loto.
seducidos por esta planta acuática y fue adoptada e) Diferentes culturas le rinden culto a la flor
como símbolo cristiano por las iglesias griega y latina. de loto.
En la península Ibérica han aparecido algunos restos
arqueológicos inspirados en el loto, de gran carácter 09. Del texto se infiere por inducción:
simbólico, en yacimientos sevillanos correspondientes.
a) Ra el dios Sol también emergió de una flor de
06. De texto se deduce: loto.
b) Homero en su obra La odisea destacó la
a) Vishnu y Shiva son dioses hindúes asociados importancia de la flor de loto.
al loto. c) Muchos hombres han admirado y ha sido
b) Buda nació de una flor de loto por eso seducidos por la flor de loto.
apareció flotando sobre esta. d) Para los griegos la flor de loto era símbolo
c) Para el hinduismo el loto es la madre de la del triunfo.
creación del agua. e) La flor de loto tiene diferente significado en
d) Una hermosa griega se hundió en un lugar diferentes culturas.
llamado loto.
e) El loto es una planta sagrada en diferentes 10. El título más adecuado para el texto es:
partes del mundo.
a) La flor sagrada
07. Del texto de infiere por extrapolación b) Loto una planta sagrada
c) La flor de loto
a) Las culturas orientales y occidentales tienen d) El hinduismo y la flor sagrada
un creador quien ha surgido a partir de una e) La simbología de una planta sagrada
planta sagrada, la flor de loto.
b) Si la diosa que se hundió en un lugar de loto TEXTO N° 05
no hubiera huido por el bosque entonces la
flor de loto no tendría ningún significado para El jengibre es una raíz
los griegos. originaria del sudoeste
c) Si no hubiese existido el personaje de Ulises asiático, más concretamente
en la obra La odisea de Homero, entonces la de China y parte de la India.
flor de loto no hubiese inmortalizado. Crece en casi cualquier clima
d) Si la planta de loto no hubiese crecido en el tropical, por ello es que en la actualidad se le
agua entonces no hubiese sido símbolo encuentra tan disperso. El jengibre no fue solo
sagrado para diferentes culturas del mundo. exclusivo del Asia, sino una vez traído hacia Europa
e) Si la diosa griega que se hundió en lugar fue usado por griegos y romanos, y ya en la caída del
llamado loto no hubiese surgido siglos Imperio, fueron los árabes lo que se encargaron de su
después convertida en una flor de bellos y comercialización. Los países orientales consideran aún

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al jengibre esencial en la dieta diaria, como preventivo e) Países como China, Japón o la India
de enfermedades y como colaborador de la digestión. consideran al jengibre esencial en la dieta
El jengibre molido es utilizado para la elaboración del diaria como preventivo de enfermedades o
tradicional pan de Navidad, en la preparación de colaborador de la digestión.
pasteles y galletitas, confituras, mermeladas,
bebidas, así como en la obtención de la cerveza de 13. Del texto se infiere por inducción:
jengibre. En Brasil actualmente se cultiva y exporta 1. Del jengibre se obtiene diferentes comidas y
en pequeñas partidas a nuestro país. Existe también bebidas.
una variedad espontánea que crece en Japón, 2. Varios países orientales cultivan jengibre.
denominada "zimioga” de la cual no se conocen sus 3. El jengibre se cultiva en cualquier parte del
propiedades. Esta planta es una de las más populares mundo.
de la medicina tradicional china, y en ella el jengibre 4. Todas las plantas tienen propiedades
es conocido como Jiang, que significa "defender". medicinales.
5. El jengibre se cultiva en países orientales y
Fuente:http://www.alimentosargentinos.gob.ar/HomeAlimentos/Nutr occidentales.
icion/fichaspdf/Ficha_60_Jengibre.pdf.
(Recuperado el 01/07/19).
La respuesta correcta es:
11. Son ideas dadas en el texto: a) Solo 1,2,3 b) solo 2,3,4
1. El jengibre es una raíz originaria de China y c) 3,4,5 d) solo 1,2,5
parte de la India. e) todos
2. El jengibre crece en cualquier clima tropical.
3. En la actualidad, el jengibre se encuentra en 14. Es una inferencia mediata.
cualquier parte del mundo.
4. China y la India son países que se ubican al a) Los árabes comercializaron el jengibre en
sudoeste de Asia. Europa.
5. En Europa, el jengibre fue usado por griegos b) El jengibre ahora se encuentra tan disperso.
y romanos. c) El jengibre es muy útil para la alimentación.
d) Perú es un país que tiene un clima tropical.
La respuesta correcta es: e) Brasil es un país que tiene un clima tropical.
a) Solo 1,2,3 b) solo 2,3,4
c) solo 3,4,5 d) Solo 1,4,5 15. Según el texto, el jengibre:
e) todos 1. Es una raíz del sudoeste asiático.
2. Crece en casi cualquier clima tropical.
12. Del texto se deduce: 3. Actualmente se cultiva en Brasil.
4. En Japón aún no se conocen sus propiedades.
a) Existe una variedad espontánea de jengibre 5. No fue solo originario de Asia sino también
que crece en Japón, denominada "zimioga” de de Europa.
la cual no se conocen sus propiedades.
b) Una vez que el jengibre fue traído a Europa La respuesta correcta es:
fue usado por griegos y romanos en su a) Solo 1,2,3 b) solo 2,3,4
alimentación debido a sus múltiples c) solo 3,4,5 d) Solo 1,2,3,4
propiedades curativas. e) todas
c) El jengibre es una de las plantas más
populares de la medicina tradicional china por 16. El título más adecuado para el texto es:
eso lo utilizan en la panificación.
d) En la medicina tradicional china, el jengibre a) El jengibre
es conocida como Jiang, que significa b) Historia del jengibre
“defender” porque combate eficazmente c) Usos del jengibre
algunas enfermedades. d) Origen del jengibre
e) Cultivo del jengibre

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TEXTO N° 06 La respuesta correcta es:

a) Solo 1,2,3 b) solo 2,3,4
La escasez de agua afecta ya c) solo3,4,5 d) solo 2,4
a todos los continentes. Cerca e) 1,2,4 y 5
de 1.200 millones de
personas, casi una quinta 18. Son ideas implícitas
parte de la población mundial, 1. La escasez de agua causa múltiples
vive en áreas de escasez enfermedades en el ser humano.
física de agua, mientras que 500 millones se 2. 500 millones de personas se aproximan a la
aproximan a esta situación. Otros 1.600 millones, escasez física de agua.
alrededor de un cuarto de la población mundial, se 3. Alrededor de un cuarto de la población
enfrentan a situaciones de escasez económica de mundial se enfrenta a la escasez económica
agua, donde los países carecen de la infraestructura de agua.
necesaria para transportar el agua desde ríos y 4. El ser humano aún no ha tomado conciencia de
acuíferos. la escasez del agua.
5. Los ríos y los acuíferos contienen agua dulce.
La escasez de agua constituye uno de los principales
desafíos del siglo XXI al que se están enfrentando ya La respuesta correcta es:
numerosas sociedades de todo el mundo. A lo largo del a) 1,2, y 3 b) 2, 3 y 4
último siglo, el uso y consumo de agua creció a un c) 3,4 y 5 d) 1,4 y 5
ritmo dos veces superior al de la tasa de crecimiento e) solo 4,5
de la población y, aunque no se puede hablar de
escasez hídrica a nivel global, va en aumento el 19. Del texto se infiere por deducción
número de regiones con niveles crónicos de carencia
de agua. a) Diferentes acciones humanas ocasionan la
escasez del agua dulce.
La escasez de agua es un fenómeno no solo natural b) El continente americano está siendo afectado
sino también causado por la acción del ser humano. por la escasez de agua dulce.
Hay suficiente agua dulce en el planeta para c) En el último siglo, el uso y consumo de agua
abastecer a 6.000 millones de personas, pero esta duplicó al crecimiento de la población.
está distribuida de forma irregular, se desperdicia, d) Muchas personas se enfrentan a la escasez
está contaminada y se gestiona de forma insostenible. de agua dulce.
e) A nivel global aún no se puede hablar de
Fuente: https://www.un.org/spanish/ escasez de agua
waterforlifedecade/scarcity.shtml
(Recuperado el 10/07/19).
20. Del texto se infiere por inducción
17. Son ideas explícitas:
1. Una quinta parte de la población mundial vive a) En los próximos años todos los seres
en áreas de escasez física de agua. sufrirían las consecuencias de la escasez de
2. 1.600 millones de personas se enfrentan a agua.
situaciones de escasez económica de agua. b) Son diversos los factores que ocasionan la
3. Los países de todo el planeta carecen de la escasez de agua dulce.
infraestructura necesaria para llevar el agua c) Los gobiernos de algunos países están
desde ríos y acuíferos. preocupados por el problema de la escasez de
4. La escasez de agua constituye uno de los agua dulce.
principales desafíos del siglo XXI. d) La escasez de agua en nuestro planeta está
5. La escasez de agua se debe a la acción del llevando al enfrentamiento a algunos países.
ser humano. e) Hay suficiente agua dulce en el planeta para
abastecer a millones de personas.

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21. El título adecuado para el texto sería: La respuesta correcta es:

a) Solo 1 b) solo 1, 2
a) Consecuencias de la escasez de agua c) solo 1,2,3,4 d) solo 1,2,5
b) La escasez de agua dulce e) todas
c) Factores que provocan escasez de agua.
d) El principal desafío del siglo XXI 23. Del texto se puede inferir que
e) El enfrentamiento de países y la escasez de 1. Si pensamos constantemente que
agua alcanzaremos el éxito, lo haremos.
2. La tierra es energía vibracional en
TEXTO N° 07 movimiento.
3. Si pensamos constantemente que vamos a
La Ley de la Atracción dice fracasar, lo haremos.
que nosotros ejercemos 4. Las plantas son energía vibracional en
atracción hacia dentro de movimiento.
nuestras vidas, eso que 5. Nosotros somos lo que pensamos.
focalizamos con nuestro
pensamiento. Si nuestros pensamientos están La respuesta correcta es:
constantemente en resultados positivos y buenos, a) Solo 1,2,3 b) solo 2,3,4
entonces eso es lo que manifestaremos. Si, por el c) solo 3,4,5 d) solo 1,2,3,4
contrario, sus pensamientos predominantes son e) todas
resultados negativos y pobres, entonces eso es lo que
usted atraerá hacia sí. Esto está basado en el simple 24. Del texto se puede deducir
hecho de que el universo y todo lo que hay en él, es
energía vibracional en movimiento. Las emociones, a) Las catástrofes naturales suceden porque los
pensamientos, sentidos y objetos, absolutamente todo seres humanos lo atraen con el pensamiento.
tiene una frecuencia vibracional. Ya que igual atrae a b) Las emociones, pensamientos sentidos y
igual, es bastante lógico que la frecuencia vibracional objetos tienen una alta frecuencia
de sus pensamientos predominantes atraerán vibracional.
resultados que tengan una frecuencia vibracional c) Nosotros, mediante el pensamiento,
similar. Sabemos que las emociones basadas en el ejercemos atracción hacia nosotros mismos.
amor (amor, deseo, felicidad, maravilla, alegría, etc.), d) El agua presenta energía vibracional en
tienen una alta frecuencia vibracional, mientras que movimiento.
las emociones basadas en el temor (cólera, odio, e) Los seres vivos atraen energía vibracional
intolerancia, temor, tristeza, etc.) vibran a una hacia sí mismos.
frecuencia menor.
25. Es una idea no planteada ni explícita ni
Fuente: https://www.facebook.com/notes/olga-orellana-sequeira/las- implícitamente en el texto:
siete-leyes/715869425099349/

a) La cólera tiene una frecuencia vibracional

22. Son ideas explícitas dadas en el texto
menor que el amor.
1. El universo es energía vibracional en
b) Una casa es energía vibracional en
movimiento.
movimiento.
2. Todo lo que existe en el universo es energía
c) La energía negativa se ahuyenta haciendo un
vibracional en movimiento.
florecimiento.
3. Las emociones positivas tienen una alta
d) Una persona es pobre porque así piensa que
frecuencia vibracional.
es.
4. Las emociones negativas tienen una menor
e) El miedo tiene una menor frecuencia
frecuencia vibracional.
vibracional.
5. Las emociones basadas en el temor tienen una
menor frecuencia de vibración.

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TEXTO N° 08 27. Con respecto a la idea principal del primer

párrafo es correcto afirmar que esta:
Una telaraña es asombrosa por más
de una razón. Su estructura es muy a) Se ubica en la primera oración del párrafo.
eficiente, pero no es su única b) Está en forma explícita en cada oración del
propiedad. El hilo de una araña puede párrafo.
ser cinco veces más resistente que un c) Se ubica en la primera y última oración del
filamento de acero de igual grosor. párrafo.
Las telas de araña, y materiales similares inspirados d) Está en forma implícita y se refiere a la
en su composición, se usan en los chalecos antibalas. resistencia de tela de araña.
Se ha sugerido incluso que, si se tuviera un hilo de e) Se ubica en la primera, tercera y cuarta
araña del grueso de un lápiz, se podría llegar a oración del párrafo.
detener un avión Boeing 747 en pleno vuelo. Además,
el hilo de una araña se puede estirar hasta el 30% 28. Del texto se infiere que
más de su longitud original sin romperse, cosa que no
hace ningún material descubierto por el hombre. Ni a) La tela de araña es muy resistente que puede
siquiera el kevlar. detener a un avión en plano vuelo.
b) La creación de nuevos materiales hechos por
En definitiva, podemos afirmar que la tela de una el hombre tiene su origen en la naturaleza.
araña es uno de los materiales más resistentes que se c) La naturaleza es sabia en diferentes
conocen. Se han estado haciendo esfuerzos, hasta aspectos.
ahora sin éxito, para crear materiales artificiales d) El kevlar es un material muy resistente
semejantes. La seda producida por una araña es un elaborado por el hombre.
ejemplo asombroso de lo que la vida ha llegado a e) Las arañas proveen al hombre ingeniosas
producir, y que la tecnología de materiales sintéticos soluciones a ciertos problemas.
aún no ha llegado a imitar.
29. El principal propósito del autor es:
Fuente: http://www.revistaesfinge.com/ciencia/biologia/item/711-
10aranas-el-hilo-de-la-vida.
a) Describir cómo las telarañas son utilizadas
(Recuperado el 10/07/19)
por el hombre.
b) Exponer sobre las diferentes cualidades de
26. Según el texto:
las telarañas.
1. Por más de una razón, una telaraña es
c) Destacar las bondades de la naturaleza
asombrosa.
d) Destacar la resistencia de la telaraña
2. La estructura de una telaraña es muy
e) Comparar la resistencia de la telaraña con el
eficiente.
kevlar
3. El hilo de una araña puede ser más resistente
que el acero.
30. El título adecuado para el texto sería
4. Los chalecos antibalas están hechos de telas
de araña.
a) Las arañas son beneficiosas para el hombre
5. El hilo de una araña se puede estirar hasta el
b) Materiales súper resistentes
30% sin romperse.
c) La telaraña un elemento de la naturaleza
d) Características de las telarañas.
La respuesta correcta es:
e) La telaraña: una material perfecto
a) Solo 1,2,5 b) Solo 2,3,4
c) Solo 1,2,3,4 d) Solo 1,2,3,5
e) todas

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 Nivel Inferencial I

31. El tema del texto es: gracias a las abejas podemos disfrutar de algunos de
los alimentos de nuestro picnic!
a) La telaraña Sin embargo, la población de polinizadores –en
b) Propiedades de la telaraña. especial abejas y mariposas– ha disminuido de manera
c) La resistencia de la telaraña preocupante, debido principalmente a prácticas
d) La durabilidad del hilo de la araña agrícolas intensivas, cambios en el uso de la tierra,
e) La telaraña versus materiales artificiales plaguicidas (incluidos los insecticidas neonicotinoides),
especies exóticas invasoras, enfermedades, plagas y
32. En una idea falsa con respecto al texto el cambio climático. Casi el 35% de los polinizadores
invertebrados –en particular las abejas y las
a) La telaraña tiene diferentes propiedades. mariposas–, y alrededor del 17% de los polinizadores
b) La estructura de la telaraña es muy eficiente. vertebrados –como los murciélagos– están en peligro
c) Una telaraña es cinco veces más resistente de extinción a nivel mundial. Los agricultores y los
que un filamento de acero de igual grosor responsables de las políticas tienen un papel
d) La telaraña en algunas culturas ha sido importante que desempeñar en la protección de
utilizada para sanar heridas. nuestros polinizadores. Pero también hay cosas que
e) El hombre aún no ha podido crear materiales nosotros podemos hacer.
semejantes a una telaraña.
Fuente: http://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1129811/
(Recuperado el 20/06/19).
TEXTO N° 09
33. Según el texto:
“¡Una abeja!”, grita alguien 1. La población de polinizadores ha disminuido
mientras se levanta de manera preocupante.
apresuradamente de su 2. Las prácticas agrícolas intensivas han
mantel de picnic, derramando provocado la disminución alarmante de
el zumo de manzana y polinizadores.
agitando los brazos, tratando 3. Cerca del 35% de los polinizadores
de alejarse de esta criatura voladora. ¿Te resulta invertebrados, especialmente abejas y
familiar esta situación? mariposas están en peligro de extinción en el
mundo.
Mucha gente tiene miedo de las abejas. ¿Por qué? 4. Alrededor de 83% de los polinizadores
Parecen extraterrestres, tienen aguijones y sus vertebrados no están en peligro de extinción
picotazos duelen más de lo que creemos, algunas a nivel mundial.
personas son muy alérgicas a sus picaduras e incluso 5. Los agricultores y el gobierno tienen la misión
pueden perder la vida. Pero, contrariamente a de frenar la extinción de algunos animales en
nuestros temores, las abejas no son insectos el planeta.
agresivos y no atacan a los humanos a no ser que las
provoquen. Si se te acercan, es porque tienes algo que La respuesta correcta es:
les resulta apetitoso... Y si supieras todo lo que hacen a) 1,2,3,4 b) solo 3,4
por ti, ¡estarías encantado de compartir tu comida o c) 1,3,4,5 d) solo 1,3,4
bebida con ellas! e) solo 3,4,5
Más del 75 % de los cultivos alimentarios del mundo
dependen en cierta medida de la polinización. Los 34. Es una inferencia inmediata:
polinizadores, como las abejas, mariposas, pájaros,
polillas, escarabajos e incluso los murciélagos, ayudan a) Las abejas no son animales agresivos con los
a que las plantas se reproduzcan. De hecho, las frutas humanos, salvo que estos las provoquen.
y las hortalizas son los retoños de las plantas. No b) Muchas personas tienen terror a las abejas
solemos verlas de esta manera, pero las semillas, porque saben el dolor que causan sus
frutas y algunas hortalizas tienen su origen en una picaduras.
planta que ha sido previamente polinizada. ¡En parte

P R E P Á R A T E , E X ÍG E T E .. . .. . IN G R E S A ! 0803_I7_RV_G21 Tenem os la F ó r m u la... ! 9

 Nivel Inferencial I

c) Las abejas se acercan a los seres humanos

cuando perciben que ellos están comiendo
algo apetitoso.
d) Menos del 25% de los cultivos alimentarios
del mundo no dependen en cierta medida de
la polinización.
e) La mayoría de los animales polinizadores
están en peligro de extinción.

35. Del texto se infiere por inducción:

1. Son diversas las causas que han originado la
disminución de abejas y mariposas.
2. Todos los seres humanos somos los
responsables de frenar la extinción de los
polinizadores.
3. Existen diversos tipos de animales
polinizadores.
4. Los insectos están en peligro de extinción
debido a diferentes causas humanas y
naturales.
5. Los vertebrados e invertebrados participan
en el proceso de polinización de las plantas.

La respuesta correcta es:

a) Solo 1,2,3 b) solo 1,2,3,4
c) solo 3,4,5 d) solo 1,3
e) todos

36. El propósito del autor del texto es:

a) Describir cómo los polinizadores vertebrados

e invertebrados están disminuyendo de
manera alarmante.
b) Promover la protección de los animales,
especialmente de las abejas, que intervienen
en la polinización de las plantas.
c) Alertar sobre la disminución de la población
de polinizadores, especialmente de abejas y
mariposas.
d) Destacar la importancia de las abejas en el
proceso de polinización de las plantas.
e) Promover la protección de los animales que
intervienen en la polinización de las plantas.

10 Tenem os la F ó r m u la... ! 0802_I7_RV_G21 P R E P Á R A T E , E X ÍG E T E .. . .. . IN G R E S A !