La práctica explora los conceptos de oxidación y reducción, que implican la transferencia de electrones entre especies químicas. En la primera parte, el zinc se oxida al perder electrones cuando se sumerge en ácido clorhídrico. En la segunda parte, una celda galvánica genera un flujo de electrones desde el zinc al cobre a través de la solución. En la tercera parte, la glicerina se oxida al donar electrones al permanganato de potasio, cambiando su color. La práctica demuestra cómo ocurren
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La práctica explora los conceptos de oxidación y reducción, que implican la transferencia de electrones entre especies químicas. En la primera parte, el zinc se oxida al perder electrones cuando se sumerge en ácido clorhídrico. En la segunda parte, una celda galvánica genera un flujo de electrones desde el zinc al cobre a través de la solución. En la tercera parte, la glicerina se oxida al donar electrones al permanganato de potasio, cambiando su color. La práctica demuestra cómo ocurren
La práctica explora los conceptos de oxidación y reducción, que implican la transferencia de electrones entre especies químicas. En la primera parte, el zinc se oxida al perder electrones cuando se sumerge en ácido clorhídrico. En la segunda parte, una celda galvánica genera un flujo de electrones desde el zinc al cobre a través de la solución. En la tercera parte, la glicerina se oxida al donar electrones al permanganato de potasio, cambiando su color. La práctica demuestra cómo ocurren
La práctica explora los conceptos de oxidación y reducción, que implican la transferencia de electrones entre especies químicas. En la primera parte, el zinc se oxida al perder electrones cuando se sumerge en ácido clorhídrico. En la segunda parte, una celda galvánica genera un flujo de electrones desde el zinc al cobre a través de la solución. En la tercera parte, la glicerina se oxida al donar electrones al permanganato de potasio, cambiando su color. La práctica demuestra cómo ocurren
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Oxidación y Reducción
Introducción: La oxidación y la reducción son procesos químicos fundamentales que implican la
transferencia de electrones entre especies químicas. Estos procesos están relacionados y ocurren simultáneamente, formando una reacción de oxidación-reducción, también conocida como reacción redox. En esta práctica, exploramos los conceptos de oxidación y reducción, así como sus aplicaciones en la vida cotidiana y en la industria. Objetivos: • Comprender los conceptos de oxidación y reducción en términos de transferencia de electrones. • Identificar las especies oxidantes y reductoras en una reacción redox. • Observar y analizar ejemplos de reacciones de oxidación y reducción en la vida cotidiana y en aplicaciones industriales. Materiales: • Reactivos químicos: zinc, cobre, ácido clorhídrico, ácido sulfúrico, permanganato de potasio. • Matraces de vidrio. • Cables y pinzas de cocodrilo. • Multímetro o voltímetro. • Lámpara LED. Procedimiento experimental: Parte 1: Reacción de desplazamiento • Prepare una solución de ácido clorhídrico diluido en un matraz. • Sumergir una tira de zinc en la solución de ácido clorhídrico y observar los cambios. • Registrar las observaciones y anotar cualquier cambio en la apariencia y propiedades de la tira de zinc. Parte 2: Celda galvánica • Construir una celda galvánica utilizando un matraz con una solución de sulfato de cobre y una tira de cobre, y otro matraz con una solución de sulfato de zinc y una tira de zinc. • Conectar las tiras metálicas a través de un voltímetro o multímetro utilizando cables y pinzas de cocodrilo. • Observe y registre los cambios en el voltaje y la dirección de flujo de electrones en la celda galvánica. Parte 3: Reacción de oxidación-reducción • Prepare una solución de permanganato de potasio en un matraz. • Agregar una pequeña cantidad de glicerina a la solución de permanganato de potasio y observar los cambios en el color y la liberación de gas. • Registrar las observaciones y explicar los cambios observados en términos de oxidación y reducción. Resultados y Discusión: En la Parte 1 de la práctica, la tira de zinc experimentó una reacción de oxidación al perder electrones y se convirtió en iones de zinc en la solución de ácido clorhídrico. Esto se evidencia por el cambio en la apariencia de la tira de zinc y la formación de burbujas de gas. El ácido clorhídrico actúa como agente oxidante al aceptar electrones del zinc. En la Parte 2, se demostró que la celda galvánica generaba un flujo de electrones desde el zinc hacia el cobre a través de la solución. El zinc se oxidó y perdió electrones, mientras que el cobre se redujo y ganó electrones. Esto resultó en una diferencia de potencial eléctrico que se produjo en el voltímetro. El zinc actuó como agente reductor, mientras que el cobre actuó como agente oxidante. En la Parte 3, la glicerina actuó como agente reductor al donar electrones al permanganato de potasio. Esto resultó en un cambio de color en la solución, que pasó de púrpura a incoloro o de tonalidad marrón. Además, se liberó gas debIdo a la reacción de oxidación-reducción. El permanganato de potasio se redujo, mientras que la glicerina se oxidó. Conclusiones: En esta práctica de química básica sobre oxidación y reducción, se demostró cómo ocurren las reacciones redox y se identifican las especies químicas que actúan como agentes oxidantes y reductores. Se concluyó que la oxidación implica la pérdida de electrones y la reducción implica la ganancia de electrones. Además, se demostró que las reacciones de oxidación y reducción tienen prácticas en la vida cotidiana y en la industria, como la generación de electricidad en las celdas galvánicas y la utilización de agentes reductores en procesos químicos.