Proyecto Priscila Rodriguuez
Proyecto Priscila Rodriguuez
Proyecto Priscila Rodriguuez
AUTOR:
Stefania Lourdes Vera Mora
CURSO- 2 BGU “B “
DOCENTE FACILITADOR:
Lcda. Jazmín Alvarado Santos
PERIODO LECTIVO
2022 – 2023
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Dedicatoria……………………………………………………………….……….3
Agradecimiento………………………………………………………………...4
Proyecto de vinculación con la comunidad…………….……….…5
Diagnostico……………………………………………………………….……….6
Definición del problema……………………………………………..………7
Justificación………………………………………………………………..………8
Población Beneficiaria………………………………………………….…….9
Objetivos……………………………………………………………………..…….10
Recursos…………………………………………………………………….………11
Metodología…………………………………………………………………….12
Formulación del problema……………………………………………….13
Marco teórico…………………………………………………………………..14
Cronograma……………………………………………………………………..16
Metas he indicadores……………………………………………………….17
Conclusiones…………………………………………………………………….18
Recomendaciones…………………………………………………………….19
Bibliografia……………………………………………………………………….20
Linkografía……………………………………………………………………….21
Anexos……………………………………………………………………………..22
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DEDICATORIA
Esto se lo dedicamos a todas las personas que deseen tener un mejor estado físico o
mejor cuerpo ya que nos ayudaría, a vivir mas sanos tener una mejor agilidad y
destreza.
El proyecto que hemos creado nos podría instruir o dar recomendaciones de que hacer
como, por ejemplo: las mejores horas para salir a correr es una manera de optimizar el
tiempo que se dedica al ejercicio. Si tienes un objetivo definido y el firme propósito de
conseguirlo, cualquier información que obtengas y acción que emprendas te resultará
útil.
Eso sí, antes de preguntarte a qué hora es recomendable hacer ejercicio, debes
evaluarte a ti mismo: ¿de verdad has implementado el hábito? Es lo principal. Si hasta
ahora llevabas una vida sedentaria o poco activa, el primer logro es dedicar al menos
media hora diaria al ejercicio. Cuando estés seguro de haberlo conseguido, podrás
introducir cambios para optimizar.
¿Cuáles son las mejores horas para salir a correr? ¿A qué hora es recomendable hacer
ejercicio, en general? Damos un repaso a lo que dice la ciencia para contestar a estas
y otras preguntas.
Investigadores de la Universidad de California aseguran que el mejor momento es por
la mañana, tras levantarnos. No solo se acelera el metabolismo, sino que tiene efectos
positivos en el ánimo y en la reducción de estrés por la dopamina, la serotonina y las
endorfinas que se generan en la práctica deportiva.
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AGRADECIMIENTO
Muchas gracias a todos los profesores que colaboraron explicando como desarrollar
este proyecto, gracias sobre todo a la lcda. . Jazmín Alvarado que desde el primer día
nos ha explicado paso a paso como desarrollar este proyecto, y se agradece mucho la
paciencia que nos ha tenido hasta este trayecto, nos enseño a como hacer las
portadas, marcos teóricos, objetivos y muchas mas cosas que gracias a eso supimos
como hacer este proyecto muchísimas gracias.
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• Aumenta la duración y la calidad del sueño. Se ha observado que las personas
obesas que han perdido un mínimo del 5% de su peso corporal, después de 6 meses
duermen mejor y por más tiempo.
DIAGNÓSTICO
La obesidad es un problema a nivel nacional como mundial, mata cada año a 4
millones de personas en todo el mundo, dicha enfermedad causa distintos problemas
de salud como la presión arterial alta (hipertensión), Colesterol LDL alto, colesterol HDL
bajo o niveles altos de triglicéridos (dislipidemia), Enfermedad coronaria Ataque o
derrame cerebral, Enfermedad de la vesícula y diabetes tipo 2.
Son algunos de los problemas causados, la OMS ha dado una declaración sobre este
tema " Estrategia Mundial OMS sobre Régimen Alimentario, Actividad Física y
Salud", adoptada por la Asamblea Mundial de la Salud en 2004, se describen las
medidas necesarias para respaldar las dietas sanas y la actividad física
periódica. En la Declaración política de la Reunión de Alto Nivel de la Asamblea
General de las Naciones Unidas sobre la Prevención y el Control de las
Enfermedades No Transmisibles, de septiembre de 2011, se reconoce la
importancia crucial de reducir la dieta malsana y la inactividad
física. Asimismo, la OMS ha creado el Plan de acción mundial para la prevención
y el control de las enfermedades no transmisibles 2013-2020, que tiene por objeto
cumplir los compromisos de la Declaración Política de las Naciones Unidas sobre
las Enfermedades No Transmisibles, que recibió el respaldo de los Jefes de
Estado y de Gobierno en septiembre de 2011.” este es un resumen del comunicado
dato por la OMS.
El proyecto tiene el objetivo de informar a las personas que no tienen conocimiento de
este problema de salud, pero ay que tener en cuenta que este daño a nuestra salud en
ocasiones se da por daños psicológicos y hay gente que se refugia en la comida y
comen en exceso, sin darse cuenta que se están haciendo daño a su salud, sin darse
cuenta del daño tremendo que se hacen a su cuerpo, pero esta enfermedad se puede
ser curada si no avanza más de lo debido, en el proyecto se hablara como prevenir y
que acciones tomar para poder llegar a prevenir esta peligrosa enfermedad.
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JUSTIFICACIÓN
La obesidad trae consigo la insatisfacción de la imagen corporal que en algunos casos
puede llegar a ser patológica aun cuando no entre dentro de la clasificación de los
trastornos de la conducta alimentaria, sin embargo, si se pueden encontrar conductas
inadecuadas para con los hábitos de comer.
Actualmente el sobrepeso y la obesidad se presentan a edades más tempranas, debido
a las tendencias a adoptar nuevos estilos de vida de tal manera que la inadecuada
alimentación unida al sedentarismo propio de la época actual propicia ambientes obeso
génicos que se traducen en incremento de la prevalencia de esta patología
desencadenando un grave problema de salud pública que repercute en el estado
psicológico del paciente.
La obesidad y sobrepeso ha sido objeto de innumerables estudios en adultos, niños y
adolescentes, donde se han abordado cambios en la conducta alimentaria, dietas
diversas, fármacos y cirugía. Un factor poco estudiado es el impacto psicosocial y
conductual que se presenta en los pacientes con obesidad fundamentalmente aquellos
que se relacionan con la insatisfacción de la imagen corporal.
y la Obesidad, se encuentran las ortopédicas, que pueden ser pie plano, cifoescoliosis,
rotación tibial interna, alteraciones respiratorias, y alteraciones en la piel, así como de
la apnea durante el sueño, alteraciones endocrinas como resistencia a insulina,
alteraciones menstruales, así como incremento de colesterol total y de lipoproteínas de
baja densidad, triglicéridos , alteraciones gastrointestinales, además se hacen notorias
las consecuencias psicosociales que son producto de la discriminación que sufre el
niño y el adolescente con obesidad o sobrepeso, considerando una imagen pobre de sí
mismos, presentan bajo rendimiento escolar, volviéndose cada vez más sedentarios y
socialmente aislados.
La obesidad como entidad clínica de origen multifactorial, invita a retomar al individuo
como un ser biopsicosocial al que se debe tratar de manera integral sin olvidar el
aspecto psicológico que lo puede conducir a diversas psicopatologías como; depresión,
ansiedad e insatisfacción de la imagen corporal entre otros. Por lo tanto, en la
valoración del adolescente con sobrepeso u obesidad se debe contemplar la valoración
psicológica para detectar la insatisfacción de la imagen corporal y poder prevenir
trastornos mayores.
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POBLACIÓN BENEFICIARIA
Va dirigidas a todas aquellas personas q estén interesadas a como perder peso y como
aprender a prevenirlo, lo primero q deben es sobre causas y consecuencias q causa el
sobrepeso
De acuerdo con las categorías de estado de peso del IMC, cualquier persona con un
IMC entre 25 y 29,9 se clasificaría como sobrepeso y cualquier persona con un IMC
superior a 30 tendría obesidad. Sin embargo, los atletas pueden tener un IMC alto
debido a una mayor musculatura en lugar de una mayor grasa corporal.
Con base en la versión actualizada de este trabajo Estados Unidos encabeza la lista.
Se estima que casi cuatro de cada 10 mayores de edad sufren de obesidad o
sobrepeso. Mientras que ligeramente abajo aparece México con el 32.4 por ciento.
Para completar el top 3 está Nueva Zelanda con el 30.7 por ciento.
OBJETIVOS
Fomentar políticas y planes de acción destinados a mejorar los hábitos
alimentarios y aumentar la actividad física en la población. ...
Objetivo Específicos
RECURSOS
• Comiendo bien, comiendo sano: Una particular escuela online repleta de juegos,
información y actividades para la prevención de la obesidad en niños de 6 a 10
años, así como guías e información para familiares y educadores.
METODOLOGIA
EPODE está dirigido a niños de entre cero y doce años y sus familias, sus programas
se realizan pensando en el largo plazo, y están enfocados al cambio de conductas
poco saludables. Se realiza a partir de un enfoque positivo de los hábitos de estilos de
vida saludables, sin estigmatizar culturas, hábitos de alimentación individuales o
comportamientos, y adaptando los mensajes y actividades a los diferentes tipos de
población (por edad, estatus socioeconómico, etc.).
Este método se desarrolló en ocho ciudades francesas entre 2005 y 2009, con niños de
grupos de edad de entre cuatro a cinco años, y de once a doce, mostrando una
reducción del sobrepeso y la obesidad del 9,12%.
Igualmente, Bélgica también puso en marcha un programa basado en la metodología
EPODE entre un grupo de niños de uno a tres años, reduciendo un 22% la prevalencia
de sobrepeso y obesidad.
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Los primeros datos del estudio mostraron que las intervenciones centradas en exclusiva
en la escuela no son suficientes para reducir la prevalencia de obesidad y el sobrepeso
infantil, mientras que sí se obtuvieron resultados positivos tras implicar a la comunidad y
diversas partes relacionadas con la problemática.
Marco Teórico
¿Cómo evitar la obesidad?
La obesidad es una enfermedad compleja que consiste en tener una cantidad excesiva
de grasa corporal. La obesidad no es solo un problema estético. Es un problema
médico que aumenta el riesgo de enfermedades y problemas de salud, como
enfermedades cardíacas, diabetes, presión arterial alta y determinados tipos de cáncer.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
15 al 19 22 al 26 29 al 02 05 al 09 12 al 16 19-23 26 al 30
ACT. 1 ACT. 2 ACT. 3 ACT. 4 ACT. 5 ACT. 6 ACT. 7 ACT. 8 ACT. 9 ACT. 10 ACT. 11 ACT. 12 ACT. 13 ACT. 14
SEPTIEMBRE
AGOSTO
08 al
11
30 al 03 06 al 10 13 al 17 20 al 24 27 al 01 04 al 08 11 al 15 18 al 22 25 al 29 01 al 05
JULIO
JUNIO
isión y aprobación de
r organizaciones
studiantes
Recepció
propuest
externas
Inscripci
Inducció
Planifica
Ejecució
Evaluaci
Cierre
17
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO
ACT. 15 ACT. 16 ACT. 17 ACT. 18 ACT. 19 ACT. 20 ACT. 21 ACT. 22 ACT. 23 ACT. 24 ACT. 25 ACT. 26 ACT. 27 ACT. 28 ACT. 29 ACT. 30 ACT. 31 ACT. 32
3 al 7 10 al 14 17 al 21 24 al 28 7 al 11 14 al 18 21 al 25 28 al 02 5 al 9 12 al 16 2 al 6 9 al 13 16 al 20 23 al 27 30 al 3 6 al 11 13 al 17 20 al 24 27 al 3 6 al 10 13-17
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META E INDICADORES
A continuación se enlista una serie de recomendaciones generales para formar buenos
hábitos alimentarios y mantener un peso saludable en todos los grupos de edad.
Realizar tres comidas principales (desayuno, comida y cena) y 1 o 2
refrigerios
Establecer un horario regular de comidas y evitar comer fuera de los tiempos
de comida u omitir alguna comida
Verificar que no existan problemas de salud que interfieran con el apetito o la
alimentación
Fomentar la actividad física diaria
Restringir alimentos y bebidas con alto contenido de azúcares, sal y grasas
Restringir alimentos procesados o preparados de alta densidad energética
Reforzar el consumo de alimentos de todos los grupos
Elegir una dieta abundante en verduras, frutas, granos enteros, leguminosas y
agua simple
Promover las comidas caseras, ya que esto facilita la formación de mejores
hábitos alimentarios y el consumo de alimentos con menor densidad energética
entre otros beneficios
Procurar no comer de más
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CONCLUSIONES
En el caso de los hábitos alimenticios y actividades extra-aula cabe resaltar que
el género marca una diferencia para establecer los límites de IMC para cada
uno, y como se comentó, se observa que:
Entre los alumnos de tercer grado de primaria arriba del 50% padecen de
sobrepeso u obesidad, cifra alarmante, puesto que arriba de una cuarta parte de
los encuestados se consideran obesos.
Durante el 2008, se encontró que el 40% de los niños y 35% de las niñas
padecían sobrepeso u obesidad; mientras que nuestro estudio los datos
corresponden al 24.4% de las niñas y 28.5%; cifras menores a las encontradas
por Quizán.
Los niños realizan más actividad física que las niñas independientemente del
día; además, a medida que las niñas aumentan su nivel de actividad física
disminuye su IMC, caso inverso a los niños.
Como se mencionó en el capítulo 2, en Venezuela se encontró que el 76.8% de
las personas que no realizan actividad física padecen de obesidad, en este
estudio se encontró que de los estudiantes que no realizan actividad física entre
semana o el fin de semana solamente el 8.4% y 16% padecen sobrepeso u
obesidad respectivamente. Existe una diferencia de género al analizar este
factor, puesto que la actividad física realizada por las niñas el fin de semana es
un factor que influye fuertemente en su IMC.
Aunque en las pruebas de independencia no salió como un factor importante
para la prevalencia de sobrepeso u obesidad, se observó que mientras más
tiempo pasan los estudiantes viendo televisión aumenta su IMC.
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RECOMENDACIONES
Mantenga un ritmo de ingesta a lo largo del día para llegar saciado a las comidas
principales.
Planifique las comidas y cenas con antelación para que siempre disponga de
alimentos saludables listos para consumir.
Beba agua diariamente y no la sustituya por refrescos aunque sean light o zero.
BIBLIOGRAFIA
-Sospecha o evidenciade alteración genética, endocrinología, o sindrómica como causa
de obesidad
-Talla inferior al P-10 o velocidad de crecimiento inferior al P -25 para su edad y sexo
-Obesidad con IMC superior a 4 SD o al percentil 99,6
-Obesidad importante en niños menores de 2 años
-Evidencia o sospecha de síndrome metabólico: alteración del metabolismo
hidrocarbonato, lipídico o hipertensión arterial
-Evidencia de comorbilidades: esteatosis hepática, ovario poliquístico, apnea del
sueño….
-Sospecha de afectación psicológica en el niño o en su familia
-Evidencia de alteración del comportamiento alimentario
-Necesidad de intervención farmacológica o quirúrgica
-Fracaso en los objetivos marcados en AP y solicitud de la familia
-Tiene que disminuir la grasa corporal preservando al máximo la masa negra
-Ha de ser realizable por un espacio de tiempo prolongado
-Debe ser eficaz a largo plazo, esto es, ha de mente el peso perdido
-Ha de prevenir futuras ganancias de peso
-Tiene que conllevar una función de educación alimentaria que destierre errores y
hábitos de alimentación inadecuados
-Debe disminuir los factores de riesgo cardiovasculares asociados a la obesidad
(hipertensión arterial, disemia, prediabetes o diabetes mellitus)
-Ha de mejorar otras comorbilidades al exceso de peso (apnea del sueño, artrosis,
riesgo neoplásico, etc.)
-Ha de inducir una mejoría psicosomática, con recuperación de la autoestima
-Tiene aumentar la capacidad funcional y la capacidad de vida.
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Linkografía
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%C3%ADsico.&text=En%20la%20dieta%20sana%20deben,hidratos%20de
%20carbono%20y%20grasas.
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https://healthlibrary.brighamandwomens.org/Spanish/RelatedItems/85,p07923
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https://www.clinicalascondes.cl/BLOG/Listado/Pediatria/Claves-combatir-la-
obesidad-sobrepeso-infantil
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ANEXOS
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