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    Guia #De Racionales-Multiplicación, División y Adición-Matemática-90 Copias

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    Este documento presenta una guía de ejercicios sobre operaciones con fracciones para estudiantes de 8° básico. Explica cómo realizar multiplicaciones, divisiones, adiciones y sustracciones de fracciones, con ejemplos ilustrativos. Luego, proporciona una serie de ejercicios para que los estudiantes practiquen estas operaciones con fracciones.

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    Liceo Bicentenario Chacabuco

    Departamento de Matemática

    Guía de ejercicios OPERATORIA DE FRACCIONES 8° básico


    Nombre: ________________________________________ Curso: ____ Fecha: ___/___/2023
    Habilidades: Comprender, calcular e interpretar.
    Objetivos:
     Resuelven ejercicios de multiplicaciones y divisiones de fracciones.
     Resuelven ejercicios de adiciones y sustracciones de fracciones.

    MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
    El producto de dos o más fracciones es otra fracción cuyo numerador es el producto de los
    numeradores y cuyo denominador es el producto de los denominadores.
    Ejemplo:
    4 2 1 4⋅2⋅1 8 2
    ⋅ ⋅ = = =
    a. 5 3 4 5⋅3⋅4 60 15

    simplificamos por 4

    1. Calcula los siguientes productos de fracciones.


    −2 1 3 −1 −2 −2
    ⋅ ⋅ = ⋅ ⋅ =
    a. 3 4 5 b. 8 3 9
    3 −2 1 −4 5 9
    ⋅ ⋅ = ⋅ ⋅ =
    c. 7 9 8 d. 7 6 5

    e.
    14 3 4
    ⋅ ⋅ =
    9 11 7 f.
    ( ) ( )
    3 9 −4
    − ⋅ ⋅
    2 10 6
    =

    2. Calcula
    1 10 1 10 10 5 2 2 60 120
    de = ⋅ = = de 60= ⋅ = =40
    a. 2 3 2 3 6 3 b. 3 3 1 3
    5 9 5
    de = de 90=
    c. 7 6 d. 3
    3 2 4
    de = de 490=
    e. 4 9 f. 7

    3. Resuelve las siguientes multiplicaciones de números racionales:


    3 2 4 8 5 8
    ⋅ ⋅ ⋅
    a) 5 7 = b) 7 5 = c) 12 3 =
    6 10 18 5
    ⋅8 ⋅ 12⋅
    d) 7 = e) 9 5 = f) 8 =
    14 20 1 1 1 3 4 6
    ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅
    g) 15 21 = h) 2 9 8 = i) 7 9 8 =

    DIVISIÓN DE FRACCIONES
    a c a
    Para dividir una fracción b por otra fracción d , se multiplica la fracción b por la fracción

    (
    c c Inversa d
    inversa de d , d
    )
    c o lo que es lo mismo, se multiplican en cruz los términos
    a c a⋅d
    : =
    de las fracciones b d b⋅c

    Ejemplo:
    Liceo Bicentenario Chacabuco
    Departamento de Matemática

    4 3 4⋅8 32
    : = =
    a. 5 8 5⋅3 15
    4 3 4 8 4⋅8 32
    : = ⋅ = =
    b. 5 8 5 3 5⋅3 15
    4
    5 4⋅8 32
    = =
    3 5⋅3 15
    c. 8 (Ley de la oreja)

    1. Calcula las siguientes divisiones de fracciones.


    3 2 4 3
    : = : =
    a. 7 8 b. 5 7
    9 7 4 3
    : = : =
    c. 12 5 d. 11 16
    7 2 4 3
    : = : =
    e. 9 12 f. 17 16

    2. Observa el ejemplo resuelto y calcula de este modo los ejercicios restantes.


    4 1 1 4 1⋅5 5 5
    de x= → x= : = = de x =30→ x=
    a. 5 2 2 5 2⋅4 8 b. 10
    2 3 6
    de x= → x= de x=48→ x=
    c. 3 8 d. 12
    3 7
    de x= →x=
    e. 11 12

    3. Resuelve las siguientes divisiones de números racionales:


    3 8 4 2 5 8
    : : :
    a) 5 7 = b) 7 5 = c) 12 3 =
    −1 10 18 5
    4
    : 12:
    d) =¿ = e) 9 5 = f) 8 =
    6
    7
    14 20 6 18 2
    : : 5
    g) 15 21 = h) 20 5 = i) =¿
    3
    8

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