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    Ffichas Descriptiva Del Alumno 2023

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    Maria de la Luz
    Este documento contiene una evaluación de un estudiante que analiza su estilo de aprendizaje, rendimiento académico, conducta, participación en grupo, y recomendaciones. La evaluación cubre 7 secciones e incluye gráficas para calificar diferentes aspectos del estudiante.

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    del alumno(a)

    Escuela: CCT:
    Docente: Fecha:
    Nombre del alumno(a): Grupo:

    Estilo de aprendizaje Visual Auditivo Kinestésico


    Presenta una NEE: Integrado a USAER SI NO

    Tipo de comunicación Sostenida Intermitente Sin comunicación

    1. Personalidad:
    ASPECTOS EN QUE ASPECTOS EN QUE
    X X
    DESTACA DESTACA
    Participativo en clase Disposición al trabajo
    Dominante Indisciplinado
    Tranquilo Líder positivo
    Responsable Líder negativo
    Obediente Grosero
    Reflexivo Voluble
    Inquieto Inseguro
    Irresponsable Reservado
    Sociable Colaborativo
    del alumno(a)

    2. Actitud y trabajo escolar


    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Se concentra en las actividades
    Atención dispersa
    Es activo y trabajador
    Pregunta y plantea dudas
    Acaba el trabajo en clase
    Hace las tareas que se envían para casa
    Es organizado y ordenado con su material
    Asiste con regularidad
    Cumple con el material que se solicita
    Cuida sus útiles escolares
    Posee el hábito de registrar sus tareas
    Entrega las actividades en tiempo y forma
    Tiene facilidad de registrar apuntes en
    clase
    Tiene la habilidad de manejo de textos
    (comprensión y predicción)
    Argumenta o da su opinión sobre temas
    diversos
    Refleja conocimiento básico sobre temas
    abordados
    Manifiesta apatía a las actividades
    del alumno(a)

    3. Participación de padres de familia:


    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Asiste a las reuniones escolares
    Manifiesta interés en las reuniones y
    participa en ellas
    Está en comunicación constante con el
    docente
    Sigue las indicaciones realizadas por el
    docente
    Está al pendiente del material que necesita
    su hijo/a
    Tiende a culpar al docente del desempeño
    de su hijo/a
    Hace caso omiso a los llamados del
    docente

    4. Autoconcepto:
    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Esta seguro de si mismo en temas
    académicos
    Se muestra seguro en el aspecto personal
    Quiere destacar ante los demás
    Es decidido y con iniciativa
    Suele estár feliz y contento
    Tiende a ser el “líder natural” del grupo
    Mantiene buena higiene personal
    del alumno(a)

    5. Conducta en clase:
    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Hace ruidos desagradables o interrumpe
    constantemente
    Se levanta seguido de su lugar y distrae el
    trabajo
    Habla cuando no le corresponde
    Molesta y provoca a los demás
    Se pelea o discute y es agresivo con sus
    compañeros
    Busca atención constante del docente
    Está nervioso e inquieto
    Es irrespetuoso o grosero con el docente
    Tiene a criticar constantemente
    Puede considerarse un alumno con
    problemas de disciplina

    6. Participación grupal
    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Respeta las normas de convivencia
    Es aceptado/a en y por el grupo
    Se integra con facilidad
    Ayuda y colabora con los demás
    Es considerado y amable con sus
    compañeros
    del alumno(a)

    6. Participación grupal
    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Intercambia material y conocimiento
    Es popular con el grupo
    Es responsable con el trabajo en equipo
    Participa abiertamente, sin limitarse
    Deja participar por pena a la crítica de los
    compañeros
    Es rechazado por sus compañeros para
    trabajar en equipo por su falta de
    compromiso
    Tipo de alumno en relación a su desempeño
    en equipo (líder, apoyo, complemento)

    7. Desempeño académico
    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Domina los contenidos básicos y retiene
    conocimientos
    Requiere atención personal por parte del
    docente
    Tiene problemas de aprendizaje
    Lee con fluidez, claridad y entonación
    Tiene problemas de lectura (Volumen,
    emisión, silabeo, confusión)
    Su letra es legible y limpia (separa
    palabras)
    del alumno(a)

    7. Desempeño académico

    A
    ASPECTOS EN QUE DESTACA SI No
    veces
    Realiza sus apuntes en orden y claridad
    Comprende la información de los textos
    Tiene dominio básico de reglas
    ortográficas
    Sus trabajos del cuaderno siempre tienen
    fecha y título
    Permanece el silencio, cuando el docente le
    pregunta algo
    Presenta facilidad de lenguaje y dominio de
    conceptos a opinar
    Resuelve problemas matemáticos usando
    algoritmos
    Maneja tablas de multiplicar de manera ágil
    Comprende el valor posicional de
    cantidades de 2 y 3 cifras
    Redacta oraciones y/o párrafos de
    manera coherente

    OBSERVACIONES
    GENERALES DEL
    ALUMNO

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