Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 45 vistas

    Práctica 1 Electivo Química

    Cargado por

    Juan
    Este documento presenta una práctica de laboratorio para familiarizar a los estudiantes con materiales comunes de laboratorio. Explica los objetivos, conceptos previos necesarios y los pasos a seguir, que incluyen identificar y clasificar diferentes materiales, realizar actividades usando dichos materiales y establecer conclusiones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Práctica 1 Electivo Química

    Cargado por

    Juan
    45 vistas6 páginas
    Este documento presenta una práctica de laboratorio para familiarizar a los estudiantes con materiales comunes de laboratorio. Explica los objetivos, conceptos previos necesarios y los pasos a seguir, que incluyen identificar y clasificar diferentes materiales, realizar actividades usando dichos materiales y establecer conclusiones.

    Descripción original:

    Actividad

    Título original

    práctica 1 Electivo Química

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una práctica de laboratorio para familiarizar a los estudiantes con materiales comunes de laboratorio. Explica los objetivos, conceptos previos necesarios y los pasos a seguir, que incluyen identificar y clasificar diferentes materiales, realizar actividades usando dichos materiales y establecer conclusiones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    45 vistas6 páginas

    Práctica 1 Electivo Química

    Cargado por

    Juan
    Este documento presenta una práctica de laboratorio para familiarizar a los estudiantes con materiales comunes de laboratorio. Explica los objetivos, conceptos previos necesarios y los pasos a seguir, que incluyen identificar y clasificar diferentes materiales, realizar actividades usando dichos materiales y establecer conclusiones.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 6

    PRÁCTICA # 1

    IDENTIFICACIÓN, CONOCIMIENTO Y USO DE MATERIAL COMÚN DE LABORATORIO

    Objetivo: Familiarizar al estudiante con algunos materiales de uso común en el


    laboratorio, para ser capaz de seleccionarlos y usarlos adecuadamente.

    CONCEPTOS ANTECEDENTES:

    Laboratorio.

    Volumetría.

    Gravimetría.

    Pasos del Método Científico.

    NOTA: Importante presentarse al laboratorio con diagrama de flujo.

    PROBLEMATIZACIÓN:

    HIPÓTESIS PROPUESTA POR EL ALUMNO:

    1
    Materiales de laboratorio:

    Bureta. Pinza para bureta. Cucharilla de combustión.


    Agitador de vidrio. Crisol de porcelana. Guante de asbesto.
    Tubo de ensaye. Balanza granataria. Gradillas de madera y plástico.
    Escobellones. Triángulo de porcelana. Matraz balón de fondo plano.
    Pinza de crisol. Piseta. Matraz Erlenmeyer.
    Cristalizador. Tapones de corcho y plástico. Pinza para termómetro.
    Frasco gotero. Cápsula de porcelana. Mechero de Bunsen.
    Malla de asbesto. Nuez metálica. Pipeta graduada.
    Embudo común de cristal. Espátula. Mortero de porcelana.
    Vidrio de reloj. Pinza para tubo de ensaye. Probeta graduada.
    Tripié metálico. Vaso de precipitados. Lentes de seguridad .
    Termómetro. Embudo de separación.
    Soporte universal y anillo. Matraz volumétrico.

    Materiales que proporciona el alumno: azúcar y vinagre blanco.

    DESARROLLO:

    Paso 1. El profesor mencionará el nombre y utilidad de cada artículo para que lo identifiques en el
    material que se te ha proporcionado y, a la vez, escribas en los espacios
    correspondientes el nombre de cada uno de ellos.

    Paso 2. Organiza el material separándolo según el uso que les darías (5 min).

    Paso 3. Realiza otra clasificación tomando en cuenta el tipo de material.

    Grupo A: de vidrio. Grupo B: de metal. Grupo C: de madera.


    Grupo D: de porcelana. Grupo E: de plástico. Grupo F: combinados.

    Paso 4. Realiza las siguientes actividades y enlista los materiales que utilizaste en cada caso:

    l Medir un ml de agua. l Pulverizar granos de sal.


    O
    l Carbonizar azúcar. l Calentar vinagre hasta 40 C.

    2
    3
    4
    CONCLUSIONES: Establece tus conclusiones aceptando o rechazando la hipótesis, con base en
    tus resultados.

    ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO:

    1. De los materiales que has conocido ¿cuáles resisten el fuego directo?

    2. Enlista los materiales que se utilizan exclusivamente para volumetría.

    3. ¿Cuál es la máxima temperatura a que pueden someterse los materiales de porcelana?

    FUENTES DE CONSULTA:

    También podría gustarte