Guia Pain Etapa 3 4ta Uni

Ministerio de Educación
Coordinadores Distritales
Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras
13-02-005, 006 y 007 de la Educación de Guatemala STEG
Sub Seccional Chiantla
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA CON

ENFOQUE HÍBRIDO
CEIN-PAIN ETAPA 3
Nombre del alumno (a): ____________________________________________
Establecimiento: __________________________________________________
1
Presentación
El nivel de Educación Inicial comienza desde la concepción del niño,

hasta los cuatro años de edad; procurando su desarrollo integral y
apoyando a la familia para la plena formación. Etapa crucial para su
desarrollo, porque se establecen las bases del comportamiento
humano y de los primeros aprendizajes.
En este espacio invitamos a padres y madres de familia a utilizar el

material de la presente guía para brindar educación oportuna a sus
hijos durante el periodo de la emergencia por el COVID-19.
Esperamos el material les permita continuar con el desarrollo de las
actividades de aprendizaje.
Recuerde que en esta etapa es muy importante que sus hijos reciban,
amor, cariño, protección, atención y cuidado cariñoso en su contexto
familiar. En este material encontrarán sesiones para niños de 3 a 4
años estas sesiones se realizarán una vez a la semana, aunque pueda
repetir los ejercicios durante la semana en el momento y hora que sea
oportuno, durante el tiempo de permanencia por la emergencia del
COVID-19.
También se agregaron diversas actividades para que fortalezcan sus

conocimientos, poniendo en práctica su destreza en el desarrollo de
las mismas.
2
NIVEL INICIAL
ETAPA DE 3 A 4 AÑOS
guía de trabajo No. 1
SEMANA del al de 2021
3
4
5
6
FRIO – CALIENTE
ACTIVIDAD:
Observa la imagen e identifica cual es el dibujo que representa frío y que
dibujo representa caliente.
Con tu crayón hazle puntitos al dibujo que representa frio y pinta con
tempera el dibujo que representa caliente.
Frio Caliente
7
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
ACTIVIAD:
Comenta con tus papis sobre los medios de comunicación que conoces.
Observa las imágenes e indícales a tus papis cual es el uso de los diferentes
medios de comunicación.
Decora con huellitas de tempera los medios de comunicación.
8
LINEA VERTÍCAL
ACTIVIDAD:
Identifica la línea vertical.
Con tu dedo índice derecho repasa la línea vertical de arriba hacia abajo.
Pega papel china entorchado sobre la línea vertical.
9
NIVEL INICIAL
10
11
12
13
ABIERTO – CERRADO
ACTIVIDAD:
Observa la imagen e identifica el paraguas que está abierto y al que está
cerrado.
Pinta el paraguas abierto y encierra en un círculo el paraguas cerrado.
14
LA CASA
ACTIVIDAD:
Identifica la casa.
Comenta con tus papis como es tu casa.
Decora con diamantina la casa.
15
LÍNEA HORIZONTAL
ACTIVIDAD:
Identifica la línea horizontal.
Con tu dedo índice derecho repasa la línea horizontal iniciando de izquierda
a derecha.
Pégale bolitas de papel a la línea horizontal.
16
NIVEL INICIAL
17
18
19
20
JALAR – EMPUJAR
ACTIVIDAD:
Observa las imágenes e identifica al niño que está jalando y al que está
empujando.
Pinta el niño que está jalando y pégale bolitas de papel al niño que está
empujando.
21
AMBIENTES DEL HOGAR
ACTIVIDAD:
Identifica los ambientes que tiene tu hogar y coméntalo con tus papis.
Decora con huellitas de tempera los ambientes del hogar.
22
LÍNEA INCLINADA
ACTIVIDAD:
Observa la línea inclinada e identifícala.
Con tu dedo índice derecho repasa la línea inclinada luego pégale copitos de
papel.
23
NIVEL INICIAL
24
25
26
27
DURO – SUAVE
ACTIVIDAD:
Observa las imágenes e identifica que es duro y que es suave.
Pide a tus papis que te muestren objetos duros y suaves.
Pégale algodón a la imagen que representa suave y pégale papel picado a la
que representa duro.
DURO
SUAVE
28
LA FAMILIA
ACTIVIDAD:
Observa la familia.
Comenta con tus papis sobre los miembros de tu familia.
Colorea la familia.
29
EL CÍRCULO
ACTIVIDAD:
Observa el círculo e identifícalo
Con tu dedo índice repasa el contorno del círculo
Pinta con huellitas de tempera el círculo y pégale lana en el contorno.
30
NIVEL INICIAL
31
32
33
34
ENCENDIDO – APAGADO
ACTIVIDAD:
Observa las imágenes e identifica el fosforo encendido y el fósforo apagado.
Pide a tus papis que te muestren objetos que se encienden y se apagan.
Pinta el fósforo encendido y encierra en un círculo el fosforo apagado.
35
OFICIOS Y PROFESIONES DE MAMÁ
ACTIVIDAD:
Observa las imágenes e identifica los diferentes oficios y profesiones.
Comenta con tus papis los diferentes oficios y profesiones que conoces de
mamá.
Pinta los dibujos con huellitas de tempera.
DENTISTA COSTURERA
PELUQUERA MAESTRA 36
EL TRIANGULO
ACTIVIDAD:
Observa la imagen e identifica el triángulo.
Con tus crayones pinta el triángulo y pégale papel china entorchado en el
contorno.
37
NIVEL INICIAL
38
39
40
41
PRIMERO – ÚLTIMO
ACTIVIDAD:
Observa la imagen e identifica al niño que esta de primero y al que está de
último.
Pinta al niño que esta de primero y hazle una X al niño que esta de último.
42
OFICIOS DE PAPÁ
ACTIVIDAD:
Observa las diferentes imágenes e identifica los diferentes oficios y
profesiones de papá.
Comenta con tus papis los oficios y profesiones que conoces.
Decora con diamantina los dibujos.
43
EL CUADRADO
ACTIVIDAD:
Observa la imagen e identifica el cuadrado.
Pégale papel china picado al cuadrado y decora con bolitas de papel china el
contorno.
44
NIVEL INICIAL
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46
47
48
SUBIR – BAJAR
ACTIVIDAD:
Observa la imagen e identifica a la niña que está subiendo y a la que está
bajando.
Pinta a la niña que está subiendo y encierra en un círculo a la niña que esta
bajando.
49
SIMBOLOS PATRIOS
ACTIVIDAD:
Observa los símbolos patrios.
Comenta su nombre con tus papis
Decora con diferentes materiales los símbolos patrios.
LA BANDERA
50
PINTURA
ACTIVIDAD:
Utilizando pincel pinta con temperas el dibujo.
51
NIVEL INICIAL
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53
54
55
56
57
GORDO – DELGADO
ACTIVIDAD:
Observa la imagen e identifica al niño gordo y al niño delgado.
Pinta al niño gordo y pégale diamantina al niño delgado.
58
SIMBOLOS PATRIOS
ACTIVIDAD:
Observa los símbolos patrios.
Comenta con tus papis como se llaman.
Decora con diferentes materiales los símbolos patrios.
EL ESCUDO LA MONJA BLANCA
EL QUETZAL
LA CEIBA 59
CRÉDITOS
Todas y cada una de las imágenes que se presentan en esta guía de

autoaprendizaje, fueron descargada de internet, a través de google. Por tal razón
el profesor no es autor de las mismas, más si del diseño de la guía.
AUTORES
NOMBRES ESTABLECIMIENTO
M.E.P.P. Crisalida Patricia Salazar Escobedo CEIN PAIN Chuscaj, Chiantla
M.E.P.U. Lilian Cristina Alvarado Martínez CEIN PAIN Chuscaj, Chiantla
M.E.P.P Deysi Yanileth López Mérida CEIN PAIN San Nicolás, Chiantla
M.E.P.U. Guisela Mayte Cano del Valle CEIN PAIN Buenos Aires, Chiantla
CHIANTLA, HUEHUETENANGO, JULIO DE 2021
60

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En este espacio invitamos a padres y madres de familia a utilizar el

También se agregaron diversas actividades para que fortalezcan sus

EL ESCUDO LA MONJA BLANCA

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CHIANTLA, HUEHUETENANGO, JULIO DE 2021

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