00 - Guía Geometrías Lineales - 2022-23 - 61022010
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CÓDIGO 61022010
GUÍA DE
PÚBLICA
ESTUDIO
GEOMETRÍAS LINEALES
SEGUNDO CURSO
GRADO EN MATEMÁTICAS
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GEOMETRÍAS LINEALES CÓDIGO 61022010
22-23
GEOMETRÍAS LINEALES
CÓDIGO 61022010
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
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COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Presentación:
En esta asignatura se presentan las nociones básicas de geometría analítica. La geometría
analítica permite, mediante el uso de coordenadas, aplicar herramientas algebraicas y de
cálculo en el estudio de la geometría. Se estudian, bajo este enfoque, la geometría afín,
euclidiana y proyectiva.
Datos de la asignatura:
Créditos ECTS: 6. Asignatura cuatrimestral. Primer cuatrimestre del segundo curso.
Contextualización:
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Esta asignatura está dentro de la materia Geometría. Es una disciplina central dentro de las
matemáticas. La geometría analítica comienza con René Descartes y Pierre Fermat.
Conocimientos básicos de geometría analítica son parte de la cultura general que debe
poseer cualquier matemático.
Asignaturas más próximas: Geometría Básica, Álgebra Lineal I y II, Geometría diferencial de
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Es una asignatura obligatoria.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos JOSE ANTONIO VALLEJO RODRIGUEZ (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 913987228
Facultad FACULTAD DE CIENCIAS
Departamento MATEMÁTICAS FUNDAMENTALES
• El horario de atención es: Martes lectivos de 10:30 a 13:30 y de 15:00 a 16:00 horas.
Correo electrónico: [email protected] y [email protected]
La tutorización y seguimiento se llevará a cabo sobre todo en el foro de la asignatura del
curso virtual. Así las preguntas y respuestas serán visibles a todos los compañeros y
también se da la oportunidad a que todos participen en los debates.
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TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
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Consultar horarios de tutorización de la asignatura 61022010
Competencias generales:
CG1 Iniciativa y motivación
CG2 Planificación y organización
CG3 Manejo adecuado del tiempo
CG4 Análisis y Síntesis
CG5 Aplicación de los conocimientos a la práctica
CG6 Razonamiento crítico
CG7 Toma de decisiones
CG8 Seguimiento, monitorización y evaluación del trabajo propio o de otros
CG9 Motivación por la calidad
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CEA3 Habilidad para crear y desarrollar argumentos lógicos, con clara identificación de las
hipótesis y las conclusiones
CEA4 Habilidad para detectar inconsistencias de razonamiento ya sea de forma teórica o
práctica mediante la búsqueda de contraejemplos
CEA6 Habilidad para extraer información cualitativa a partir de información cuantitativa
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
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• Isometrías y movimientos
• Clasificación de isometrías
• Geometría afín equiforme
Geometría Proyectiva
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• Dualidad y razón doble.
• Homografías.
• Cuádricas proyectivas y afines.
METODOLOGÍA
A la vez que se estudian los temas se deben realizar los ejercicios propuestos en cada
capítulo y ver los vídeos de teoría de la virtualización.
Por supuesto es conveniente comenzar con el primer texto y continuar con el segundo
material.
Actividades
• Estudio de los materiales básicos y realización de ejercicios.
• Consulta y participación en el curso virtual de la asignatura. Se habilitarán foros temáticos
para la consulta y discusión de dudas y preguntas de cada uno de los capítulos.
• Prueba de evaluación continua, que se llevará a cabo el último fin de semana del mes de
noviembre (fecha que se confirmará en el curso virtual). La materia que se evaluará será la
contenida en el texto base: [GAGE]. La prueba consistirá en la resolución de uno o dos
ejercicios prácticos y será depositada por el alumno en la virtualización. La evaluación de
esta prueba puede alcanzar el 10% de la calificación final.
• La prueba presencial constará de dos ejercicios prácticos y una pregunta teórica. Tendrá
una duración de dos horas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Examen de desarrollo
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Tipo de examen
Preguntas desarrollo 3
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Ninguno
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También se valorará la redacción y presentación.
Todas las respuestas deben ir justificadas.
Cada ejercicio contará entre 3 y 4 puntos (esto se indica en el enunciado del
examen)
% del examen sobre la nota final 90
Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la 10
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4
PEC
Comentarios y observaciones
Pese a haber señalado que el valor de la calificación del examen sobre la nota final es
del 90%, en realidad depende de si se realiza o no la PEC, ver final: ¿Cómo se obtiene
la nota final?
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Ponderación en la nota final
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones
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Nota final = Nota Prueba Presencial
b. Si obtiene en la Prueba Presencial y en la PEC una calificación superior o igual
a 4:
Nota final = min (Nota Prueba Presencial + Nota PEC×0,1, 10)
2. Si el estudiante no realiza la PEC o bien obtiene en la PEC una calificación
inferior a 4:
Nota final = Nota Prueba Presencial
IMPORTANTE: La calificación de la PEC se tendrá en cuenta también en la
convocatoria de Septiembre.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788492948611
Título:CURSO DE GEOMETRÍA AFÍN Y GEOMETRÍA EUCLIDIANA (2011)
Autor/es:Lafuente, Javier ; Costa, Antonio F. ;
Editorial:Sanz y Torres / Uned
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9788416466498
Título:GEOMETRÍA LINEAL: ESPACIOS AFINES Y PROYECTIVOS (2017)
Autor/es:Fernando, José F. ; Gamboa, José Manuel ;
Editorial:SANZ Y TORRES
ISBN(13):9788436222531
Título:GEOMETRÍAS LINEALES Y GRUPOS DE TRANSFORMACIONES (3ª)
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Autor/es:Lafuente López, Javier ; Costa González, Antonio Félix ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788496808485
Título:NOCIONES DE GEOMETRÍA PROYECTIVA (1ª)
Castellet, M., Llerena I., Álgebra Lineal y Geometría, Ed. Reverté, Barcelona 2000.
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Dupont, P., Introduction àla Géométrie, De Boek Université, Bruxelles 2002.
Frenkel, J., Géométrie pour l'éléve-professeur, Hermann, Paris 1973.
Moreno Castillo, R., Plücker y Poncelet, dos modos de entender la geometría, Nivola, Madrid
2005.
Reventós, A., Afinitats, moviments i quàdriques, Manuals Universitàt Autónoma de Barcelona
50, Barcelona 2008.
Rodríguez-Sanjurjo, J. M., Ruiz Sancho, J. M., Geometría Proyectiva, Addison-Wesley,
Madrid 1998.
Santaló, L. A., Geometría Proyectiva, Editorial Universitaria de Buenos Aires, Buenos Aires
1966.
Tisseron, C., Géométries affine, projective et euclidienne, Hermann, Paris 1988.
Valverde, A., Problemas de Álgebra Lineal y Geometría, Addenda, UNED, Madrid 1998.
Xambó, S., Álgebra lineal y geometrías lineales, Eunibar, Barcelona, 1994.
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
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sexo del titular que los desempeñe.
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