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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

PARA PSICOLOGÍA
ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA

SEMANA 01
Sesión 02
Motivación

"Tengo mis resultados hace tiempo, pero


no sé cómo llegar a ellos "
C. F. Gauss

Recuperado de: shorturl.at/bgxR4

Estadística Descriptiva para Psicología


Repaso de la clase anterior

¿Qué es una población?

¿Qué es una muestra?

¿Cuáles son los tipos de variables?

¿Qué tipo de variable es el número de nacimientos en un hospital?

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


PRESENTACIÓN DEL CURSO

TEMA DE LA SESIÓN

DEFINICIÓN Y CONCEPTOS DE ESTADÍSTICA


LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión de aprendizaje, el


estudiante clasifica las variables según su
escala de medición.

Datos/Observaciones
ESCALA DE MEDIDA
En la sesión anterior hemos estudiado las variables según su
naturaleza, que puede ser cualitativa o cuantitativa, de ahí
tenemos los tipos de variables.

• Cualitativa nominal.

• Cualitativa ordinal.

• Cuantitativa discreta.

• Cuantitativa continua.
En esta parte estudiaremos a las variables según su escala de
medición o escala de medida.

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


ESCALA DE MEDIDA

¿QUÉ ES LA ESCALA DE MEDIDA?

Son los diferentes niveles de medida de la variable en estudio.


Tenemos una escala cuando adoptamos un conjunto de reglas
para asignar números a objetos o individuos, de acuerdo al
estatus de una variable. Existen cuatro escalas de medida que
son: Nominal, Ordinal, de Intervalo y de Razón.

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


ESCALA DE MEDIDA

ESCALA NOMINAL
Las variables que pertenecen a esta escala de medición, poseen
categorías a las que se asigna un nombre sin que exista ningún
orden entre ellas

Ejemplo: Sexo de una persona.

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


ESCALA DE MEDIDA

ESCALA ORDINAL
Las variables que pertenecen a esta escala de medición poseen
categorías ordenadas, pero no permite cuantificar la distancia
entre una categoría y otra.

Ejemplo: Grado académico de una persona.

Con categorías: Bachiller, Magíster, Doctor.

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


ESCALA DE MEDIDA

ESCALA DE INTERVALO
Las variables que pertenecen a esta escala de medición son de
tipo cuantitativa, existe una distancia medible entre los valores
que toma la variable, pero no tienen un origen real. Pueden
tomar valores negativos.

Ejemplo: Temperatura de ambiente en un día

El cero no significa ausencia de algo

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


ESCALA DE MEDIDA

ESCALA DE RAZÓN

Las variables que pertenecen a esta escala de medición son de


tipo cuantitativa, existe una distancia medible entre los valores
que toma la variable con un origen real.

Ejemplos: Número de goles en un partido de fútbol.


Distancia entre la universidad y la casa del estudiante.

El cero significa ausencia de algo

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


LA ESTADÍSTICA SEGÚN EL NÚMERO DE VARIABLES

ESTADÍSTICA UNIVARIADA

La estadística univariada se centra en el análisis de una única


variable, característica o cualidad del individuo.

Ejemplo: Se desea estudiar la edad de los estudiantes de la UTP

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


LA ESTADÍSTICA SEGÚN EL NÚMERO DE VARIABLES

ESTADÍSTICA MULTIVARIADA

La estadística multivariada aborda el estudio de los


sucesos en los que intervienen dos o más variables
simultáneamente.

Ejemplo:
Se desea estudiar la estatura y el peso de los estudiantes de la
UTP, ya que se quiere conocer si existe relación entre las dos
variables.

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


EJERCICIO EXPLICATIVO
Diga a qué tipo de escala de medida pertenecen las siguientes variables:
Etapa de desarrollo del ser humano: niñez, adolescencia, Adultez, Vejez.

Escala ordinal.
Número de artículos que compra el cliente de Metro.
Escala de razón.
Marca de un producto.

Escala nominal.

Rendimiento académico del estudiante, medido en una escala de 0 a 20.


Escala de intervalo.

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


EJERCICIO EXPLICATIVO
Se está diseñando una investigación acerca del efecto que tiene el cambio de residencia en los
adolescentes varones españoles sobre el rendimiento académico y la socialización al final de su primer
año de estancia. ¿Cuáles de las siguientes características serían constantes y cuáles variables?
a) Rendimiento académico. Variable

b) Nacionalidad. Constante

c) Sexo. Variable

d) Tiempo total en la nueva residencia. Constante

e) Edad. Variable

f) Socialización. Variable

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Indique la escala de medición al que pertenece la variable


Variables Escala de medición
Nacionalidad de un empleado de la empresa.
Estado civil de un congresista.
Tiempo empleado por un estudiante para resolver un examen.
Peso de una mercadería transportado por un camión
Número de facturas que no fueron cobradas por un vendedor

2. Un médico pesa a una persona varias veces en una balanza. Cada vez, la balanza da una lectura
ligeramente diferente. ¿Cuál es la variable?

Datos/Observaciones
CIERRE

¿Cuántas escalas de medición hemos estudiado y cuáles son?

Indique una variable y su respectiva escala de medición

CONCEPTOS BASICO DE ESTADISTICA

ESCALAS DE MEDICIÓN Y NIVELES DE ESTADÍSTICA


TAREA DOMICILIARIA
Diga a qué tipo de escala de medida pertenecen las siguientes variables:

a) Lugar de la residencia de verano.


b) Grado de aceptación (totalmente de acuerdo; de acuerdo; en desacuerdo; totalmente en desacuerdo) de
la regulación de la muerte asistida.
c) Diagnóstico clínico.
d) Número de estímulos visuales detectados.
e) Inteligencia medida con el Test de Inteligencia WAIS III para adultos.
f) Distancia tolerada a un estímulo fóbico.
g) Nivel de adecuación (adecuado, neutro, inadecuado) de una conducta en un estadio de fútbol.
h) Orientación terapéutica seguida por un psicólogo.
i) Gravedad del diagnóstico clínico.
j) Tiempo de ejercicio profesional de un psicólogo clínico.
k) Sexo del terapeuta.

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