Trabajo Práctico de Célula.

Profesora: Mamani, Roxana L. - Biología 2do año. Colegio San Juan Bautista Nº 8.103.
Apellido y Nombre: …………………………………………………………………… Curso: ………………………………
Trabajo Práctico Nº : Célula.
1) Completar las siguientes definiciones:

a. Todos los organismos vivos están constituidos por___________.
b. Las ___________ constituyen la unidad estructural, reproductiva y funcional de todos los
seres vivos.
c. Las células contienen el _____________________ por medio del cual las células hijas
poseen características similares a las de las células madres.
2) Los componentes básicos de toda célula son:
a) ______________________.
b) ______________________.
c) ______________________.
d) ______________________.
3) Responder cuidando la redacción:

a. ¿Cuándo aparecieron las células eucariotas en la tierra?
b. ¿Cómo son en tamaño con respecto a las células procariotas?
c. ¿Cómo son los organismos pluricelulares?
d. Dar ejemplos de tipos de células en un ser humano.
e. ¿Qué estructuras posee la célula eucariota que están ausenten en las células procariotas?
f. ¿Qué función cumple el núcleo?
g. ¿Qué estructuras forman al núcleo? Dibujar.
h. ¿Cómo se clasifican las células eucariotas?
i. ¿Qué diferencias existen entre la célula eucariota animal y la célula eucariota vegetal?
4) Completar los dibujos de las células eucariotas.

a. Indicar si se trata de una célula animal o vegetal.
b. Colocar los nombres de cada una de sus estructuras y colorear.
Modelo Celular: Eucariota.
a) Tipo Celular:
1
b) Tipo Celular:
5) Encontrar en la sopa de letras 13 palabras sobre la composición de la célula.
Nota: Las palabras son las siguientes: Mitocondria – Cloroplasto – Retículo – Golgi –Núcleo –
Ribosoma – Vacuola – Pared – Membrana – Lisosoma – Vesícula – Citoplasma.
6) Completa las siguientes oraciones:
Los ……………………………………… son organelas exclusivos de color verde, que poseen un pigmento de
color verde llamado ……………………………………… que le permite realizar la …………………………… La
membrana plasmática está presente en toda célula y posee la propiedad de ser
………………………………… que le permite adquirir diversas formas y formar tejidos, en cambio la
pared celular es ……………………………. que brinda protección y resistencia. En el material genético
se hallan estructuras llamadas ………………………………que transmite la información de padres a
hijos, varía según las especies y en el ser humano hay …………………pares de cromosomas, de los
cuales ……………………. Pares pertenecen a células sexuales y ……………. par pertenece a células
sexuales.
2
7) Reconoce las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y justifica las
respuestas incorrectas:
a. La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos ( )

b. Las células procariotas no poseen envoltura nuclear ( )
c. La membrana plasmática es rígida y brinda resistencia a las adversidades del medio ( )
d. Solamente los animales están constituidos por células ( )
e. La membrana plasmática es flexible y selectiva de sustancias ( )
f. La célula transmite información hereditaria de progenitores a descendientes ( )
8) Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Dónde se ubica el cromosoma y qué función realiza?
b. ¿Cuál fue el científico que descubrió la célula por primera vez, en qué año y cómo lo
demostró experimentalmente?
c. ¿Cuáles son los postulados de la teoría celular?
d. ¿A qué se debe que las células del tejido cardíaco tienen más mitocondrias que las células
del tejido esquelético?
9) El conjunto de organelas marcados en la sopa de letra:
¿Corresponden a una célula eucariota o a una procariota?. Justificar.
¿Corresponden a una célula vegetal o animal?. Justificar.
5) Responder con Verdadero o Falso. Justificar las falsas.
a. La célula es la unidad más pequeña de la materia ( )

b. El significado de la palabra Procariota es verdadero núcleo ( )
c. Las células eucariotas tienen núcleo celular ( )
d. El material genético solo se encuentra en el núcleo de las células eucariotas ( )
e. Las características que se encuentran en todas las células son mitocondrias, citoplasma y
núcleo ( )
f. Las células procariotas forman organismos unicelulares y pluricelulares ( )
g. Las bacterias son procariotas ( )
h. La célula animal es eucariota y la célula vegetal procariota ( )
i. Las Bacterias son organismos unicelulares ( )
j. Las Bacterias cumplen un papel fundamental en la degradación de la materia muerta y
además algunas son utilizadas para la fabricación de quesos, medicamentos ( )
3
10) Observar las imágenes y resolver:

a. ¿Qué tipo de célula es la imagen A, B y C? ¿Qué estructura permite reconocer el tipo de
célula?
b. Señalar en las imágenes: Membrana plasmática, citoplasma, Núcleo, ADN, Cloroplastos,
Flagelo, Golgi, Mitocondrias, Vacuola, Lisosomas, centriolos, pared celular, ribosomas.
4
11) Coloca en la línea de puntos la organela o estructura según la función que realiza:
a. Producir la muerte o lisis celular: …………………………………………………………………………………………….…

b. Posee pigmento de color verde para realizar la fotosíntesis: ………………………………………………..
…………
c. Control y regulación del funcionamiento celular y expresión genética: ..…………………….
…………………
d. Interviene en la división celular: …………………………………………………………………………………………..…………………
e. Recibir sustancias proveniente de los retículos, los rodea con una membrana y los transporta
por la célula o hacia el exterior:
……………………………………………………………………………………………………………………..
f. Almacenar agua y nutrientes que son digeridos en su interior, además de transportar
desechos:.……………………………………………………………………………………..………………………………………………………………
g. Es considerada la central energética porque produce energía para todos los procesos y
funciones celulares: …………………………………………………………………………………………………………………………………..
h. Ofrece soporte interno a las células, organizando sus estructuras y participando en el
transporte y división de las células: ………………………………………………………………….………………………………..
i. Preparación para la reproducción celular: …………………………………………………………………………
j. Participan en la movilidad de células móviles : ………………………………………………………………………………………
k. Destruye organelas defectuosas y posibilitan el reciclado de sus componentes:
………………………..
l. Protección, sostén y forma a la célula: …………………………………………………………………………..…………………….
m. Almacena y elimina productos de desechos: …….…………………………………………………………….……………………
5
PROCARIOTA. EUCARIOTA.
TAMAÑO.
ESTRUCTURA.
ANTIGÜEDAD.
NÚCLEO.
UBICACIÓN DE
MATERIAL
GENÉTICO.
ADN.
PARED CELULAR.
CÁPSULA.
LOCOMOCIÓN.
RIBOSOMAS.
ORGANELOS.
REPRODUCCIÓN.
EXOCITOSIS –
ENDOCITOSIS.
EJEMPLO.
12) Completar el siguiente cuadro comparativo.
13) Indicar en qué tipo celular están presentes los siguientes organelos o estructuras.
Presente: (P) Ausente: (A)
VEGETAL. ANIMAL.
MEMBRANA PLASMÁTICA.
CITOPLASMA.
RIBOSOMAS.
MATERIAL GENÉTICO.
NÚCLEO.
VACUOLA.
APARATO DE GOLGI.
RETÍCULO
ENDOPLASMATICO.
MITOCONDRIAS.
CENTRIOLOS.
CILIOS Y FLAGELOS.
LISOSOMAS.
CLOROPLASTOS.
6
PARED CELULAR.

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Trabajo Práctico Nº : Célula.

1) Completar las siguientes definiciones:

2) Los componentes básicos de toda célula son:

3) Responder cuidando la redacción:

4) Completar los dibujos de las células eucariotas.

Modelo Celular: Eucariota.

5) Encontrar en la sopa de letras 13 palabras sobre la composición de la célula.

6) Completa las siguientes oraciones:

a. La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos ( )

8) Responde las siguientes preguntas:

9) El conjunto de organelas marcados en la sopa de letra:

¿Corresponden a una célula eucariota o a una procariota?. Justificar.

¿Corresponden a una célula vegetal o animal?. Justificar.

5) Responder con Verdadero o Falso. Justificar las falsas.

a. La célula es la unidad más pequeña de la materia ( )

10) Observar las imágenes y resolver:

a. Producir la muerte o lisis celular: …………………………………………………………………………………………….…

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