GUÍA AUTOINSTRUCTIVO DE CIENCIAS NATURALES

Nombre: _____________________________________ Fecha: _____________

UNIDAD 2: ESTRELLAS, PLANETAS Y SATÉLITES

Profesora:
Mariela Flores

1. UNIVERSO, GALAXIAS Y ESTRELLAS

 Lee con atención

Durante mucho tiempo los humanos han intentado explicar cómo se formó el
Universo.

En la actualidad se ha aceptado la teoría del Big Bang o gran explosión.

Hace unos doce mil millones de años,

todos los cuerpos celestes estaban
juntos. Este universo estalló en
pequeñísimas porciones de materia,
liberando asimismo grandes
cantidades de energía que se fue
transformando en masa y originó las
estrellas, planetas y todos los otros
cuerpos celestes.
Estas pequeñas porciones se
separaron cada vez más, lo que hizo
que el universo se enfriara y
aparecieran las galaxias.

1
  Contesta V (verdadero) o F (Falso)

La teoría sobre la formación del Universo se llama Big Bang o gran

Explosión

Hace treinta o cuarenta años todos los cuerpos celestes estaban juntos.

Al estallar el universo desprendió pequeñas porciones liberando grandes

cantidades de energía................................................................................

 Lee con mucha atención

LAS GALAXIAS
El Universo está formado por millones y millones de cuerpos
celestes.

En lagunas zonas del Universo se acumula una mayor cantidad de

materiales formando las galaxias.

Las galaxias son grupos de millones de estrellas, nubes de polvo y

gas, que cambian continuamente de forma.

La galaxia en la que se encuentra nuestro planeta (La Tierra) es la

Vía Láctea. La Vía Láctea una galaxia que está formada por
millones de estrellas, tiene forma de disco plano en espiral, en el
que destaca una parte central y cuatro largos brazos, espirales
también.

2
  Completa:

La vía Láctea está formada por millones de , __

y ____________________ ________

Nuestro planeta, la Tierra, se encuentra en la galaxia llamada

_______________________

La vía Láctea tiene forma de en la

que destaca una parte central y
espirales.

LAS ESTRELLAS

Las estrellas son como grandes globos formados por gases a

altas temperaturas. Las estrellas irradian luz y calor.

Estas estrellas no son todas iguales, unas son más grandes que
otras, unas dan más luz que otras, etc.
Según la temperatura de la superficie, las estrellas pueden ser:


 Gigantes rojas (son las
más frías)

 Enanas blancas (son las

más calientes)

 Amarillas y de tamaño
mediano (El Sol)

 Azules.

3
  Contesta

¿Qué es una Estrella?

Según la temperatura de la superficie las estrellas se clasifican

en

 Completa
Las estrellas rojas son las más

Las estrellas son las más calientes.

El es una estrella amarilla.

 Lee con mucha atención

 LAS CONSTELACIONES

En noches claras podemos observar una gran cantidad de estrellas

y constelaciones.
Las constelaciones son conjuntas de estrellas situadas en una
zona concreta y que parecen formar determinadas figuras.

Por eso tienen nombres como León,

Osa Menor, Osa Mayor, Escorpión,
Sagitario, Paloma, Cisne, Lobo, Pavo
Real, etc.

Además de la Luna y las

constelaciones, de noche en el cielo
podemos ver planetas como Venus o
Júpiter, estrellas, como la Estrella
Polar.
Constelación de Sagitario

4
  Piensa y contesta

¿Qué es una constelación?

Escribe el Nombre de alguna constelación que conozcas

2. EL SISTEMA SOLAR
 Lee con atención

EL SOL

El Sol es una estrella de tipo medio, con las

siguientes características:
 Su volumen es un millón de veces mayor que el de
la Tierra.
 Su diámetro es 100 veces mayor que el de la
Tierra.
 En la superficie la temperatura alcanza 6000ºC y
en el interior se alcanzan millones de grados.
Alrededor del Sol giran los planetas, satélites y
cometas que forman el Sistema Solar.

 Señala la respuesta correcta:

¿Qué es el Sol?

Un planeta
Una estrella

¿Qué temperatura alcanza la superficie del Sol?

Millones de grados

5
6000 º C

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 ¿Cómo es el diámetro del Sol?

100 veces mayor que el de la Tierra

100 veces menor que el de la Tierra

¿Cuál es el volumen del Sol?

Igual que el de la Tierra

1 millón de veces mayor que el de la Tierra

 Lee con mucha atención

COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR

El Sistema Solar está formado por el Sol, 9 Planetas, 44 Satélites, 2

Cinturones de Asteroides, diversos Cometas y Meteoritos.
Los planetas
Giran alrededor de una estrella (Sol). No poseen luz propia, sino que
reflejan la que les llega de esa estrella.

Hay dos tipos de planetas:

 Planetas interiores o telúricos.

Son los más cercanos al Sol que, por este orden, son: Mercurio, Venus,
Tierra (su satélite es la Luna) y Marte.

 Planetas gigantes o exteriores.

Siguiendo el orden nos

encontramos con Júpiter,
el más grande de todos.
Saturno, Urano, Neptuno
y Plutón.

7
 Los satélites

Son astros pequeños que se desplazan alrededor de los planetas.

Pueden ser de dos tipos:

 Naturales: formados junto con los planetas (como la Luna)

 Artificiales: son creados por el hombre. y sirven para dar
información sobre el tiempo (Meteosat), las comunicaciones, etc.

Los cometas

No tienen luz propia. También giran alrededor de una estrella, pero con una
órbita más alargada. Están formados por una parte central sólida y una
larga cabellera o cola de gas y polvo. El cometa más conocido es el cometa
Halley.

Los asteroides

Son fragmentos rocosos que giran alrededor de una estrella. No tienen luz
propia.

El sistema solar tiene dos cinturones de Asteroides: uno entre Marte y

Júpiter y otro más allá de la órbita de Plutón.

Los meteoritos

Son trozos de materiales sólido que en su movimiento pasan muy cerca de la

Tierra, chocando contra ella en ocasiones.

Los meteoritos suelen ser pequeños y se desintegran al entrar en la

atmósfera de la Tierra. Antes de desaparecer suelen verse como estrellas
fugaces.

 Contesta Verdadero (V) o Falso (F)

Los Planetas son astros que tienen luz propia

Los Satélites giran alrededor de los Cometas

Los asteroides son fragmentos rocosos

Los Cometas giran alrededor de una estrella (Sol)

Las estrellas fugaces son meteoritos.

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  Une con flechas

Luna
Está formado por fragmentos rocosos
Asteroide
Es un satélite natural

Cometa
Es un satélite artificial

Meteosat
Tiene una larga cabellera o cola

 Contesta

¿Cuántos Planetas hay en el Sistema Solar?

¿Cuáles son?

El Planeta más alejado de la tierra es

El Planeta más cercano al Sol es

¿Cómo se llama el Planeta más grande de todos?

 Busca en esta sopa de letras el nombre de los 9 planetas del

sistema solar.

R T R F H J K L J K V B M
S V E N U S V C M M N H E
D R T G S F C U S J J F R
N F I B O T V V A A D G C
E B P H N F I C T R X N U
P H U M A R T E U R J B R
T N J Y R F V C R G F A I
U K H G U R V H N R D S O
N O T U L P V J O B A D T
O K B G S D V M M C H F R

9
  Lee con atención

3. EL SISTEMA SOLAR Y EL MOVIMIENTO DE

LOS PLANETAS

Los planetas son cuerpos celestes que no emiten luz propia y que giran
alrededor de una estrella.

Los planetas del Sistema Solar giran alrededor del Sol. A este movimiento se
le llama de traslación.
En este movimiento de traslación nuestro planeta, la Tierra, invierte 365
días (un año).

El camino que recorren los planetas con este movimiento se llaman órbitas. Las
órbitas tienen forma de elipse (círculo algo aplastado).

 Completa:

Los planetas son cuerpos celestes que no emiten luz propia y que giran
alrededor de___________________________

Los planetas del Sistema Solar giran alrededor del______ _____ . A este
movimiento se le llama de

La Tierra invierte en dar una vuelta al Sol.

El camino que recorren los planetas con este movimiento se llaman

Las órbitas tienen forma de

4. LA TIERRA GIRA SOBRE SÍ MISMA. EL MOVIMIENTO

DE ROTACIÓN
 Lee con mucha atención

EL DÍA Y LA NOCHE
Además del movimiento de traslación
(alrededor del Sol), la Tierra gira sobre sí
misma. A este movimiento se llama de
rotación.

El movimiento de rotación de la tierra da lugar

a los días y las noches. En este movimiento la
Tierra tarda 24 horas.

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CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

El movimiento de rotación se realiza en sentido contrario a las agujas del

reloj.

Este movimiento se produce alrededor de un eje imaginario que atraviesa la

Tierra desde un polo a otro. Este eje está un poco inclinado.

Consecuencia de que la Tierra está continuamente girando sobre sí misma, el

Sol no ilumina siempre en el mismo lugar.

Por eso, cada punto del planeta está en un momento del día distinto. Por
ejemplo, cuando en España es de día, en Australia es de noche.

LOS PUNTOS CARDINALES

Para orientarse, los seres humanos utilizamos la posición del Sol mediante
los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste

Empezamos a ver el Sol por el Este cuando amanece, hasta que desaparece por
el Oeste al atardecer.

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  Contesta V (verdadero) o F (falso)

La Tierra sólo se mueve rotando sobre sí misma

La Tierra tiene dos movimientos: rotación y traslación

En el movimiento de rotación la Tierra gira sobre sí misma en torno al eje

terrestre.
La Tierra tarda 24 horas (un día) en dar una vuelta completa sobre sí
misma.
El movimiento de traslación da lugar al día y la noche.

En el movimiento de traslación la Tierra tarda 24 horas (un día).

El movimiento de rotación da lugar a los días y las noches.
Los puntos cardinales son Norte, Sur, Este y Oeste.
Los seres humanos utilizan la posición de la Luna para orientarse.

5. LAS ESTACIONES

Los rayos del Sol no calientan igual en todas las zonas del planeta.

Como el eje imaginario de rotación de la Tierra está inclinado, los rayos del
Sol calientan menos por los Polos (porque caen más inclinados) y más por la
zona central del planeta (por caer más perpendiculares o rectos).

La zona central del planeta se llama zona ecuatorial porque también dividimos
la Tierra, por la mitad, por una línea imaginaria llamada ecuador. El ecuador
divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur.

Hemisferio norte

ECUADOR

Hemisferio sur

Consecuencia de lo dicho anteriormente, se producen dos fenómenos: las

zonas climáticas y las estaciones del año.

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 LAS ZONAS CLIMÁTICAS
Como ya sabéis, el Sol calienta de distinta forma los diferentes
lugares de la Tierra. Así hay estas zonas climáticas:

 Una zona cálida en la parte ecuatorial (central).

 Dos zonas frías en ambos Polos.

 Dos zonas templadas, entre las dos anteriores.

LAS ESTACIONES

En el hemisferio norte, que es en el que está situado nuestro país, se

suceden cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.

 El invierno: empieza el 21 de diciembre. En esta estación, los rayos

del Sol llegan muy inclinados a esta zona y por ello: las temperaturas
bajan, hace frío y hay menos horas de luz al día (el día es más corto).
 La primavera: empieza el 21 de marzo. Los rayos del Sol caen menos
inclinados sobre la Tierra y por ello: las temperaturas van subiendo y
las horas de luz empiezan a aumentar.
 El verano: empieza el 21 de junio. Los rayos de Sol caen
perpendiculares a la Tierra y por ello: las temperaturas son muy
elevadas y las horas del Sol durante el día aumentan al máximo (los
días son los más largos del año).
 El otoño: empieza el 21 de septiembre. Los rayos del Sol empiezan a
inclinarse con respecto a la superficie de la Tierra y por ello: las
temperaturas comienzan a bajar y las horas de luz del día empiezan a
disminuir.

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 1. LA LUNA Y SUS MOVIMIENTOS

 Observa y lee con atención

La luna es el satélite de la Tierra y se

puede observar en el cielo durante la
noche desde cualquier lugar.

En el movimiento de rotación de la
Tierra vemos moverse también a la Luna
acompañando a las estrellas.

La luna se encuentra a una distancia de 340.000 kilómetros de la Tierra.

La Luna tiene también dos movimientos: gira sobre sí misma y gira alrededor
de la Tierra. En estos dos movimientos, la Luna invierte el mismo tiempo, por
eso nosotros siempre vemos la misma cara iluminada de la Luna

En el año 1969, un ser humano pisó la Luna por primera vez. Desde
entonces, varias naves espaciales han aterrizado en la Luna.

La luna está formada por rocas sólidas que no desprenden ni luz ni calor.
Podemos verla porque la luz solar (del Sol) la ilumina.
 Señala la respuesta correcta:
¿Qué en la Luna?
Un planeta
Un satélite
Una estrella

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 La Luna se encuentra a esta distancia de la Tierra

384.000 kilómetros
843.000 kilómetros

¿Cuántos tipos de movimientos tiene la Luna?

Uno, alrededor de la Tierra

Dos, alrededor de la Tierra y sobre sí misma
Uno, sobre sí misma

¿En qué año piso la Luna el ser humano por primera vez?

En el año 1950
En el año 1969

FASES DE LA LUNA

La Luna tarda 28 días en dar una vuelta completa alrededor de la Tierra y

durante este recorrido se va iluminando de forma diferente dando lugar a
las fases lunares.

 Cuando el Sol ilumina totalmente la Luna por su cara visible se llama Luna
llena.
 A continuación, la parte iluminada se va haciendo cada vez más pequeña.
Entonces la cara visible de la Luna está parcialmente iluminada, se llama
Cuarto Menguante.
 A los 14 días la Luna ha realizado la mitad del recorrido. En este
momento el Sol ilumina la cara oculta que nosotros no vemos y la Luna
desaparece de nuestra vista, es la fase de Luna nueva.
 Cuando la cara visible comienza a iluminarse de nuevo, apareciendo
visible la mitad de la Luna, estamos en la fase de cuarto creciente.

15
 Dibuja en cada cuadro la Luna como la verías en esa fase:

Luna llena Cuarto menguante

Luna nueva Cuarto creciente

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 1. LOS ECLIPSES

Otro de los fenómenos debidos a las posiciones del Sol, la Tierra y la

Luna son los eclipses.

 Eclipse de Luna: se produce cuando la Tierra se coloca entre el Sol y

nuestro satélite la Luna. Como consecuencia, la Luna no es iluminada y no
podemos verla.

Eclipse de luna

 Eclipse de Sol: se produce cuando la Luna pasa entre la Tierra y el Sol,

situándose los tres en línea recta.
Cuando el eclipse es de Sol, pueden pasar dos cosas:

 Que la Luna oculte totalmente el Sol, con lo que se hace

de noche en pleno día. Es un eclipse total.
 Que la Luna sólo oculte una parte del Sol. Es un eclipse
parcial.

Eclipse de sol

17
 El eclipse de Luna se produce cuando

El eclipse de Sol se produce cuando

El eclipse de Sol puede ser o

2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONOCIMIENTO DEL

UNIVERSO

No hace demasiado tiempo se creía que la Tierra era el centro del

Universo, es decir, que todos los planetas giraban alrededor de ella.

En el siglo III antes de Cristo, los astrónomos consiguieron calcular la

distancia aproximada del Sol a la Tierra y el tamaño aproximado de la
Tierra.

Años más tarde, en el siglo II después de Cristo, el astrónomo Ptolomeo

estudió el movimiento del Sol, la Luna y los planetas, y que estos astros
giraban describiendo círculos. Los astrónomos son personas (científicos) que
se dedican al estudio del universo.

A finales del siglo XV, el astrónomo Nicolás Copérnico demostró que la

Tierra tenía dos movimientos: uno de rotación sobre su propio eje y otro de
traslación alrededor del Sol.
Según esta teoría de Copérnico la Tierra dejaba de ser el centro del
Universo. El Sol es el centro del Universo y los planetas giran en órbitas
circulares alrededor de él.

En 1610 Galileo Galilei construyó un telescopio y pudo realizar

descubrimientos sobre las manchas del Sol y las montañas y cráteres de la
Luna.

El año en que murió Galileo (1642), nació Isaac Newton, que se dedicó a
estudiar los movimientos de los astros.

Los astrónomos de la antigüedad disponían de pocos instrumentos para

estudiar la posición de los astros. En la actualidad para ver los astros más
cercanos se utilizan telescopios. Éstos están formados por un conjunto de
lentes que permiten conseguir imágenes grandes, claras y precisas de los
astros, así como medir las distancias a las que se encuentran las estrellas.

Ya en el siglo XX (año 1917) el astrónomo Edwin Hubble dirigió la construcción

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 de un telescopio de gran tamaño con el cual se pudieron observar
numerosas galaxias.
Hoy día para estudiar los astros más lejanos se envían unos telescopios
al espacio, como son los satélites artificiales, aparatos sin tripulación que
giran en el espacio alrededor de nuestro planeta.

Satélite artificial alrededor de la Tierra

 Ordena cronológicamente el nombre de estos astrónomos:

Isaac Newton Galileo Galilei Edwin Hubble

Ptolomeo Nicolás Copérnico

Astrónomo del siglo II después de Cristo:

Desarrolla nueva teoría en el siglo XV:

Construye telescopio en año 1610: _____________________

Nace en año 1642: _____________________________

Dirige construcción de gran telescopio en siglo XX: _____________________

IDEAS PRINCIPALES DE LA UNIDAD

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  El Universo está formado por galaxias, compuestas por
millones de
estrellas.
 El Sol está formado por gases a altas temperaturas.
 El Sol nos proporciona luz y calor a los seres vivos de la Tierra.
 Alrededor del Sol giran: los planetas y sus satélites, los asteroides, los
cometas y meteoritos. Todos forman el Sistema Solar.
 El Sistema Solar está formado por 9 planetas: Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.
 La Tierra realiza dos movimientos:
o Rotación: girando sobre sí misma. Debido a este movimiento se
suceden el día y la noche.
o Traslación: girando alrededor del Sol. Debido a este
movimiento se suceden las estaciones del año (primavera,
verano, otoño e invierno).
 La Luna es el satélite de la Tierra y gira alrededor de ella.
 La Luna tarda 28 días en dar una vuelta completa alrededor de la Tierra
y durante este recorrido se va iluminando de forma diferente dando
lugar a las fases lunares: Luna llena, Cuarto menguante, Luna nueva y
cuarto creciente.
 El eclipse de Luna se produce cuando la Tierra se coloca entre el Sol y
la Luna.
 El elipse de Sol se produce cuando el Sol, la Luna y la Tierra están
alineados. Hay eclipse total y eclipse parcial de Sol.
 Según Ptolomeo, en el siglo II después de Cristo, la Tierra era el centro
del Universo.
 Según Nicolás Copérnico, en el siglo XV, el Sol era el centro del
universo.

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