FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Estudio de caso

“Ansiedad en madre de familia”

AUTORAS:

Chocialahua Berrospie, Jackeline (https://orcid.org/0000-0001-9690-9806)

Contreras Sulluchuco, Yanira Mayra (https://orcid.org/0000-0001-6487-4258)

Mansilla Hinostroza Alexandra Alizon (https://orcid.org/0000-0003-2019-6699)

Pumayauli Chuctayo, Kelly (https://orcid.org/0000-0001-9763-6969)

Roque Calvay, Vanessa Lourdes (https://orcid.org/0000-0003-3737-2732)

ASESOR:
Dr. Merma Paricahua, Mauro (https://orcid.org/0000-0001-9568-1176)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Violencia

LIMA - PERÚ

2023
 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN...................................................................................................1

II. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL FENÓMENO ESTUDIADO...........................1

III. CONCLUSIONES................................................................................................4

ii
I. INTRODUCCIÓN
II. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL FENÓMENO ESTUDIADO
IDENTIFICACIÓN DEL PACIENTE:
Nombre y apellidos : M. R. M. F.
Lugar y Fecha de nacimiento : Iquitos - 20 de Abril de 1993
Edad : 31 años
Sexo : Femenino
Lugar entre hermanos : 10/10
Grado de instrucción : Técnica completo
Ocupación : Enfermera
Estado Civil : Casada
Religión : Católica
Evaluadoras :
Chocialahua Berrospi, Jackeline
Contreras Sulluchuco, Yanira Mayra
Pumayauli Chuctayo, Kelly
Roque Calvay, Vanessa Lourdes
Mansilla Hinostroza Alexandra Alizon

 
MOTIVO DE CONSULTA
Fines académicos de Práctica del curso psicopatología II.

PROBLEMA ACTUAL
La paciente manifiesta que tiene poca atención, se le dificulta leer y
recordar lo que ha leído. Por otro lado, menciona que llora con facilidad,
además cuando está estresada le aparece un tic en el ojo o partes de su
cuerpo comienzan a temblar.

1
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
 Observación
 Anamnesis
 Test de ISRA
 Test de la figura humana
 Test de Beck
 Test de MIPS

RESULTADOS DE INTERPRETACIÓN
Observaciones generales:
Del Ambiente: El lugar dónde se realizaron las consultas, fue un ambiente
cerrado, con luz natural que entra por la ventana amplia que está a lado y
da al exterior. Por otro lado, el ambiente tiene paredes blancas sin
distractores en ellas, cuenta con mesa y sillas.
Del examinado: La paciente tiene contextura delgada mide
aproximadamente 1.45 cm de estatura, es de tez clara, cara pequeña con
forma ovalada, sus ojos son de color marrón oscuro, nariz pequeña y algo
respingada, en varias oportunidades tenía el cabello en una cola de caballo
desordenada, color negro de raíz hasta la mitad, de ahí hacia las puntas lo
tiene teñido castaño claro, sus ojos son de color marrón oscuro, con mirada
cansada y optimista. En las primeras sesiones vino arreglada con blusa y
shorts, luego ya empezó a usar ropa más cómoda cómo polos manga corta
y pantalones sueltos. Variaba en sus zapatos, venía con plataformas y
otras con zapatillas. Por otro lado, inició con un aliño personal y en las 2
últimas sesiones su aliño personal no era tan prolijo.
De conducta: La evaluada comenzó de manera atenta, risueña y
colaboradora en las 3 primeras sesiones, mientras fuimos avanzando en
las sesiones su comportamiento fue disminuyendo a ser menos atenta y
risueña. Se notaba más cansada y despreocupada. Para la última sesión
se le notaba preocupada por asuntos personales y menos atenta para la
última prueba. Sin embargo, su trato fue amable.

2
  
 Anamnesis
Con la información que se obtuvo se concluye que la evaluada a una corta
edad presenció la separación de sus padres, quienes ambos rehicieron su
vida con sus nuevas parejas.
Asimismo, menciona que sufrió estrés psicológico por parte de su madre y
su padrastro cuando vivía con ellos, por ende, tuvo que salir de casa muy
joven.
Por otro lado, mencionó que no se llevaba bien con su exesposo sin
embargo al salir embarazada sin planearlo decidió continuar la relación
para que su hija crezca en un ambiente familiar, luego de 5 años se decidió
separar.
En la actualidad la separación con su exesposo no ha ido bien por ende
manifiesta estar pasando estrés no solo por la separación sino también
porque este no la deja ver a su hija.

 Test de ISRA
En conclusión, como rasgo total la evaluada presenta ansiedad severa, por
otro lado en el área cognitiva, presenta un nivel de ansiedad de categoría-
severa. Asimismo, en el área fisiológico, la evaluado presenta un nivel de
ansiedad de categoría- de ansiedad severa. También en el área motora,
presenta un nivel de ansiedad de categoría- de ansiedad severa.

 Test de la figura humana

Las conclusiones obtenidas del test de Machover, fueron que la evaluada
sufre de depresión. Mostró indicadores de inferioridad y poca valoración de
sí misma. Tiene deseo de volver al pasado. Es sensible y no controla sus
impulsos. Está frustrada por los problemas que está pasando actualmente
con su exesposo, esto ha hecho que sea vulnerable a situaciones donde
requiera dominio y seguridad, también muestra sumisión.

3
  Test de Beck
Se concluyo que la evaluada presenta síntomas de depresión moderada a
grave, presentando altos puntajes en desvalorización, indecisión, sintiendo
pérdida de energía, donde además presentó cambios de sueño e
Irritabilidad, cansancio y fatiga, denota dificultad de concentración, teniendo
miedo al fracaso.

 Test de Mips
La evaluada, es una persona sumisa ante situaciones sociales. Es capaz
de ver por el bienestar de los demás y dejarse de lado ella misma. Lo cual
afectaría en su interior, dejándose de lado y no cuidando de su comodidad
y tranquilidad. Se recomendaría que pueda interactuar con más personas y
establecer vínculos de confianza, seguridad, es decir, esto ayudará a que
la evaluada pueda socializar, perder el miedo o nerviosismo ante
situaciones que ella pueda creer que son negativas y tema demostrar su
sensibilidad, evitando aislarse de las personas quienes le rodean por el qué
dirán de ella.

III. CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

4
 ANEXOS:

ANAMNESIS
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre y apellidos : M. R. M. F. 
Lugar y Fecha de nacimiento : Iquitos - 20 de Abril de 1993
Edad : 31 años
Sexo : Femenino
Lugar entre hermanos : 10/10
Grado de instrucción : Técnica completo
Ocupación    : Enfermera
Estado Civil : Casada
Religión : Católica
Entrevistadoras :
Chocialahua Berrospi, Jackeline

Contreras Sulluchuco, Yanira Mayra

Pumayauli Chuctayo, Kelly

Roque Calvay, Vanessa Lourdes

Mansilla Hinostroza Alexandra Alizon

Fechas : 
24/04/2023
27/04/2023
01/05/2023

II. MOTIVO DE CONSULTA

Fines prácticos del curso de Psicopatología II
III. PROBLEMA ACTUAL
El problema de nuestra paciente inicia en el 2019, la evaluada menciona que
desde que empezó su carrera técnica ha tenido problemas de aprendizaje
cómo: déficit de atención y de memoria, pero esto empeoró hace un año atrás
al separarse de su esposo ya que también comenzó a trabarse al hablar e
invertir las palabras y números. Estas dificultades se presentan en muchos
momentos de su ámbito laboral y social. Debido a este problema no podía
recordar las letras de las canciones y dejó de cantar, además las discusiones
con su esposo aumentaron en problemas, por otro lado, empezó a perder el
apetito y a tener espasmos en el ojo. La evaluada refiere “me siento irritada,
además esta situación hace que tenga depresión” y para calmar ello, hace
cambios en su hogar como cambiar de posición los muebles de su sala y jugar
juegos en su celular. Más aún manifiesta que no realiza ninguna actividad
física. Por otro lado, ha perdido interés en todo aspecto, en su trabajo por
problemas con su esposo y con su hija. 
  
IV. HISTORIA FAMILIAR

La paciente se refiere a su padre biológico con el nombre de Gabino, falleció

a la edad de 64 años aproximadamente del VIH en el 2013, su padre no sabía
que tenía la enfermedad hasta poco antes de morir. Por otro lado, su madre
se separó de este cuando ella tenía 3 años. Asimismo, su madre tuvo otra
pareja, con la cual la paciente vivió desde los 5 años. Sin embargo, su
padrastro y su madre se separaron cuando esta tenía 15 años. Su madre Flor
de 65 años vive en Ventanilla, cuenta con buena salud, no trabaja, manifiesta
que tiene buen carácter y no presenta ningún vicio. Son 10 hermanos, 4
fallecidos, su hermana mayor Marina falleció a la edad de 18 años, Smit a los
48 años, Úrsula falleció de bebé, Edwin falleció en el año 2004
aproximadamente, Giovana tiene 43 años tiene buena relación con ella, Luis
de 38 años, Wiler de 36 años, Tony de 34 años y Perla de 32 años con quien
mantuvo buena relación y comunicación hace unos años. Menciona que en su
familia no hay nadie enfermo, todos cuentan con buena salud. Manifiesta que
 era engreída junto a su hermana Perla tenían mucha confianza. En la
adolescencia cumplía sus tareas y deberes, sin embargo, cuando le llamaban
la atención por algo, se ponía rebelde, sus acciones eran no comer, ignorar a
su padrastro. Cuando su madre y su padrastro terminaron su relación, su
madre se fue de su hogar, Ella y su hermana Perla decidieron quedarse con
su padrastro por agradecimiento y porque no querían que la gente piense que
abandonan a la persona que los crio sin ser hijos de este. Sin embargo,
cuando a la paciente no le gustaba las actitudes de su padrastro hacia ella se
iba con su mamá a Ventanilla. Fueron 2 a 3 ocasiones hasta que decidió
quedarse a vivir con su mamá. 

V. INFANCIA Y NIÑEZ

Respecto a los acontecimientos de su infancia y niñez, la paciente menciona

que no tiene recuerdos del desarrollo de sus primeros años de vida, ni del
proceso de la etapa de embarazo que llevó su madre con ella, ni de cómo fue
su crecimiento, asimismo refiere que su madre no le ha comentado nada
acerca de estos sucesos de su infancia y niñez. 

VI. EDUCACIÓN
La paciente tiene escasos recuerdos de la primaria, pero manifiesta que en
primero de primaria fue acompañada por su hermana Perla, estudió sólo el
primer grado en su ciudad natal Iquitos, le gustaba ir al colegio y ver a sus
amiguitos.
Cuando llegó a vivir a Lima la matricularon en la I. E. 129 YAMAGUCHI,
estudió desde segundo de primaria hasta el tercero de secundaria su cambio
se debió a que ella participaba en la banda del colegio, pero en unas
competencias la banda apoyó a otro colegio I. E. P. ALFONSO UGARTE y
ganaron a nivel lima metropolitana, en reconocimiento le otorgaron becas a
los integrantes de esa banda, ese fue el motivo de su traslado.
Su último colegio fue el ya mencionado I. E. P. ALFONSO UGARTE el cual
era reconocido por ser una institución particular con buena enseñanza. En
ambos colegios siempre le gustaba estar sola, acudía a un grupo
 perteneciente a la banda musical de ambos colegios y se llevaba muy bien
con todos los integrantes de ese grupo.
Su relación con los profesores era excelente ya que era una alumna tranquila
se llevaba muy bien con sus compañeros, tuvo dificultades de aprendizaje en
el colegio privado ya que el sistema de enseñanza era más avanzado, el
curso en el cual tuvo complicaciones era el de matemáticas, pero ella trató de
hacer su mejor esfuerzo para sacar buenas notas, no repitió ningún año y es
zurda. Sus padres nunca tuvieron quejas de ella por algún comportamiento en
la institución. 
Actualmente culminó su carrera de técnica en enfermería y las aspiraciones
que ella tiene son aprender aún más sobre su carrera, y poner un consultorio
con precios accesibles para las personas de bajos recursos económicos.  
  
VII. CAMBIOS DE RESIDENCIA
Nació en Iquitos, vivió en su ciudad natal hasta los 5 años, sin embargo, sus
padres se separaron cuando ella tenía 3 años de edad, es por ello que, su
mamá viajó a lima a trabajar y se quedó a cargo de su padre y sus hermanos
mayores, el ambiente donde vivía no era muy sano ya que siempre veía a su
padre con diferentes mujeres. Indicando que su hermana mayor era quien la
cuidaba. 

A los 5 años su madre envió dinero para que ella con sus hermanos viajaran
a Lima y así puedan vivir juntos, su nuevo hogar era un lote cercado y
prefabricado, el ambiente de su nueva residencia era  hostil ya que su madre
tenía  una nueva pareja y no les daba afecto porque no tenía mucho tiempo
libre ya que trabajaba, motivo por el cual  la paciente no se sentía cómoda,
esto causó que empezara a tenerle miedo a su padrastro llamado Oscar,  ya
que cuando jugaban sus hermanos y ella  hacían muchas travesuras, esa
situación motivaba la molestia de su padrastro y les pegaba con la correa. Por
otra parte, solo se sentía tranquila cuando él se iba a trabajar y no estaba en
casa; en el vecindario tenía varios amiguitos de su misma edad, los vecinos
 eran muy nobles, solidarios y empáticos ya que en muchas ocasiones los
cuidaban cuando su madre y su padrastro se iban a trabajar, también
recuerda que se invitaban comida y compraban algunos dulces. 
Al pasar los años la paciente indica que comenzó a querer a su padrastro, ya
que con la vejez el señor iba cambiando su carácter y siempre le daba
consejos, la motivaba y apoyaba en cualquier cosa que deseaba hacer.

Nuestra paciente nos relata que cuando su mamá se separó de su padrastro

se fue a vivir a ventanilla, y meses después se fue a vivir con su mamá, hasta
el día en que salió embarazada, es por ello que se fue a vivir con su pareja
para luego casarse, pero las cosas no sucedieron como ella pensaba y por el
contrario, comenzó a tener problemas con su esposo, el lugar donde vivían se
convirtió en un ambiente tóxico y violento. Además, tenía que soportar los
celos y agresiones de su pareja, eso la motivó a que tomara la decisión de
separarse.
Actualmente la paciente tiene una nueva pareja, vive en el distrito de Santa
Anita, en un mini departamento, ella comenta “me siento mucho mejor”, sus
vecinos son muy buenos y empáticos, también siempre se ayudan entre ellos,
es un ambiente muy sano y lleno de tranquilidad.  

VIII. TRABAJO
La paciente comenta que su primer trabajo fue controlando el tiempo en una
cabina de internet, menciona que este trabajo le agradaba mucho ya que
podía tener internet gratis y realizar las tareas que le dejaban en el colegio, se
mantuvo trabajando por 2 años desde los 17 años hasta los 19 años, dejó
este trabajo porque encontró otro con una mejor oferta salarial. De la misma
manera, comenta que su segundo trabajo fue como cantante en una
orquesta, este trabajo también le gustaba mucho ya que las condiciones de
su trabajo eran muy buenas y que además de recibir sus honorarios le pagan
sus pasajes, comidas e incluso horas extras. Actualmente sigue trabajando
como cantante, pero solo los fines de semana. La paciente refiere que en la
 actualidad se encuentra en su tercer trabajo, sus funciones se basan en
realizar tratamientos para el cuidado del rostro y masajes relajantes dentro de
un Spa. La evaluada comenta que su horario de trabajo es de lunes a
sábados 1:00 pm a 8:00 pm; la paciente nos manifiesta que se siente muy
contenta por seguir trabajando y aprender de su nuevo centro de labores.

Asimismo, las aspiraciones que tiene son de abrir un consultorio ya que

estudió enfermería técnica y tener su propia orquesta, quiere surgir en la vida
para poder tener estabilidad económica para poder estar con su pequeña
hija. 

IX. ANTECEDENTES Y ENFERMEDADES

La paciente manifiesta no ha sufrido enfermedades desde su nacimiento

hasta la actualidad, tampoco ha tenido accidentes, más sólo una caída donde
se lesionó el tobillo cuando era aún pequeña pero no tiene muchos recuerdos
de ese acontecimiento. Ahora bien, comenta que sufrió de estrés psicológico
cuando vivía con su mamá y su padrastro, ya que a veces sentía que quería
regresar a su ciudad natal Iquitos. Por otra parte la paciente manifiesta “siento
que estoy pasando nuevamente por estrés psicológico” a causa de su
separación, indicando que su ex-esposo no le permite ver a su pequeña hija,
afirmando que busca dañar su reputación con sus conocidos y familiares. Por
otro lado en su familia su hermano mayor murió de VIH en el 2004, incluso su
padre también falleció de VIH en el 2013, aunque este no tenía conocimiento
de la enfermedad hasta poco antes de morir.  

X. VIDA SEXUAL 

Comenzó a menstruar a los 11 años, el primer día se asustó un poco pero le

contó a su hermana Perla quien le dijo era algo normal por el cual todas las
mujeres pasan entonces comprendió mejor la situación, desde ese entonces
 su menstruación llega cada 28 días puntualmente. Tuvo sus primeros
conocimientos acerca de la sexualidad en la secundaria y fue a través de su
padrastro, ya que le decía las consecuencias de tener intimidad y sobre el
embarazo.  No se ha mastrubado de adolescente ni en la actualidad; su
primera relación sexual fue con un hombre a los 18 años el cual era su pareja
en aquel entonces, el haber tenido relaciones sexuales por primera vez le
causó miedo ya que sentia que su mamá se iba  enterar y la  iban a castigar.
Comenta que no fue muy enamoradiza, por otro lado considera que su primer
amor fue muy bonito, ya que fue en la adolescencia mientras estudiaba con él
en el mismo colegio, tenían cosas en común, le gustaba su forma de ser y
que la tratara bonito, duraron aproximadamente 2 años, sin embargo la
relación se terminó porque ambos sentían que eran muy inmaduros ambos y 
no sabían cómo llevar su relación. Al pasar los años conoció a su ex-esposo
en su trabajo, la atrajo su manera de tratarla, la primera vez que tuvo
intimidad con él salió embarazada porque no usaba anticonceptivos. La
paciente manifiesta que siente que su ex-esposo no la complacía, ni llegó a
quererlo, solo continuaba con él por darle un hogar a su hija, asimismo
comenta que el tiempo que duró su matrimonio respetó a su pareja y su
hogar. De igual manera la paciente comenta que no se considera excitable ya
que necesita mucha motivación, para iniciar el acto sexual. Por otro lado,en la
actualidad tiene relaciones sexuales 4 veces a la semana con su nueva
pareja y utiliza el condón como metodo anticonceptivo, asimismo manifiesta
que después de cada momento intimo se siente tranquila, relajada, satisfecha
y desestresada. Por otra parte, la evaluada manifiesta que las personas son
diferentes por ende no todos los hombres son malos y machistas, que
depende más de la crianza que tienen en casa.

XI. HÁBITOS E INTERESES

La paciente refiere que ocupa sus días libres haciendo las tareas del hogar,
practicando letras de canciones, realizando juegos de concentración y
 descansando lo que le queda de día. Nuestra evaluada también comentó
“suelo ser una persona  muy selectiva con mis amistades y es  por ello que
actualmente solo tengo 6 amigos íntimos” , las actividades que realizan juntos
es compartir un piqueo y conversar de sus vida diaria. La evaluada indica que
es católica, no bebe frecuentemente, sólo en ocasiones importantes, jamás ha
consumido drogas y tampoco fuma. Detalla que sus padres siempre la apoyan
ante cualquier decisión que ella pueda tomar en el transcurso de su vida.
XII. ACTITUD PARA CON LA FAMILIA

La evaluada menciona que en la actualidad vive solo con su pareja, los fines
de semana pasa tiempo de calidad con su hija, puesto que la menor vive con el
padre. Afirma que vive tranquila y sin problemas en su hogar, acota de la
misma manera que tiene una buena comunicación con su familia y en
ocasiones la visitan. 

XIII. ACTITUD FRENTE A LA ENFERMEDAD

La evaluada comenta “todo se debe a lo que ha sucedido desde mi infancia"
Comenta que es como un cúmulo de cosas que explotó con los problemas de
su esposo.
Manifiesta que su exesposo le ha complicado la vida, ya que ella no aceptó
volver con él, además a veces no permite que la paciente vea a su menor hija.
Menciona que ha tratado de solucionar la situación acerca de su menor hija
mediante un acuerdo legal, sin embargo, este desiste en el acuerdo.

XIV. SUEÑOS
La paciente refiere que tiene un sueño ligero, menciona cuando sus vecinos
hacen ruido en la calle, se despierta y en ese momento es donde se pone a
pensar en los problemas que presenta, asimismo indica que extraña a su hija,
ya que solo puede verla los fines de semana. Añade también que a veces
sueña que está viviendo con su menor hija, a raíz de ello es que a veces se
despierta triste indica “es como volver a la realidad”.
 ASPECTOS DE LA VIVIENDA
Actualmente la paciente vive en un mini departamento, tiene 5 espacios
distribuidos en dos habitaciones, una sala, una cocina y un baño. La casa es
de 4 pisos de material noble de color blanco. Tiene  vecinos que siempre
trabajan en equipo, super empáticos y nobles. Además detalla que vive con
su pareja, cuenta con todos los servicios básicos, como agua, luz y desagüe,
etc. Añadió que se siente muy cómoda en su casa.  
XVI. CONCLUSIONES
 Con la información que se obtuvo se concluye que la evaluada a una corta
edad presenció la separación de sus padres, quienes ambos rehicieron su
vida con sus nuevas parejas, no creció en un ambiente sano. 
 Asimismo, menciona que sufrió estrés psicológico por parte de su madre y
su padrastro cuando vivía con ellos, ahora por la separación con su
exesposo y manifiesta estar pasando nuevamente por lo mismo a causa de
la separación, ya que su exesposo no la deja ver a su hija.
 No tuvo afecto paternal debido que a sus tres años su padre paraba con
diferentes mujeres y la ausencia de su madre hizo que ella no tuviera una
noción clara de lo que estaba pasando. Sin embargo, al mudarse con su
mamá, tampoco tuvo algún afecto hacia la pareja de su madre. Esto pudo
haber causado la poca valoración de sí misma y que sea vulnerable en
situaciones que requieran dominio y seguridad.
ANEXOS
 INFORME DEL TEST DE ISRA

I DATOS DE FILIACIÓN
Nombres y apellidos : M. R. M. F.
Fecha de nacimiento : 20 de abril de 1993
Fecha de evaluación : 15/05/23
Ocupación : Enfermera
Grado de escolaridad : Técnico superior
Estado civil : Casada
Fecha de Informe : 24/05/23
Examinador(a) :
1. Chocialahua Berrospi, Jackeline
2. Contreras Sulluchuco, Yanira Mayra
3. Pumayauli Chuctayo, Kelly
4. Roque Calvay, Vanessa Lourdes
5. Mansilla Hinostroza Alexandra
Alizon

II. MOTIVO DE CONSULTA

Práctica del curso de Pruebas Psicológicas II.

III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

● Entrevista
● Observación
● Test de Isra

IV. OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA

● FÍSICA
 Sus rasgos fisiológicos son las siguientes: es de contextura delgada, mide
1,50 de tez clara, cabello negro, cejas muy poco pobladas, nariz corta,
labios delegados. La vestimenta con la que se presentó la entrevistado fue
de un saco rojo, pantalón jean azul, polo negro, zapatillas blancas, va
acorde a la estación y se evidenció un buen cuidado de aseo personal.
● CONDUCTUAL
Durante la aplicación de la prueba la examinada al inicio se mostró
tranquila, colaborativa, pasando los 45 minutos la paciente comenzó a
mostrar intranquilidad, movía constantemente los pies y las manos.

● DEL AMBIENTE
La prueba se llevó a cabo en la casa de una de las evaluadoras a la cual
acudió la paciente, exactamente en la sala en el segundo nivel del
inmueble; siendo este un lugar amplio, luminoso, acogedor y sobre todo
libre de distractores de personas y ruidos.

V. RESULTADOS

COGNITIV FISIOLÓGIC MOTO TOTAL

PT (RASGO
O O R
)

PUNTUACIONE
129 94 82 299
S DIRECTAS

PUNTUACIONE
95 95 90 95
S CENTILES

PT FACTOR I FACTOR II FACTOR III FACTOR IV

PUNTUACIONES DIRECTAS 155 42 53 41

PUNTUACIONES CENTILES 99 95 80 95
VI. INTERPRETACIÓN

P.T. = C + F/2 + M = 347

La evaluada obtuvo un total de 347, pero se redondeó a 299 en la tabla

directa de puntuaciones, alcanzando un centil de 95, lo que indica que la
paciente tiene ANSIEDAD SEVERA como RASGO total.
En el FACTOR COGNITIVO el puntaje fue de 151, pero se redondeó a 129
dentro de la tabla de los baremos, ubicándolo en el centil 95.
FACTOR FISIOLÓGICO el puntaje fue de 111, pero se redondeó 94 dentro
de la tabla de los baremos de acuerdo con la tabla, ubicándolo en el centil
95.
FACTOR MOTOR el puntaje fue de 85, pero se redondeó a 82 dentro de la
tabla de los baremos, ubicándolo en el centil 90.

FACTOR I: Ansiedad ante la evaluación obtuvo un puntaje de 163, pero se

redondeó a 155 dentro de los baremos, ubicándolo en el centil 99. Lo que
indica que la paciente presenta ansiedad extrema.

F- 1= S1+ S4 + S8 + S10 + S11 + S13 = 163

FACTOR II: Ansiedad interpersonal obtuvo un puntaje de 48 pero se

redondeó a 42 dentro de los baremos, ubicándolo en el centil 95, lo que
indica que la evaluada presenta ausencia de ansiedad severa.

F - II = S7 + S15 + S18 = 48
FACTOR III: Ansiedad fóbica obtuvo un puntaje de 55, pero se redondeó a
53 dentro de los baremos, ubicándolo en el centil 80, lo que indica que la
evaluada presenta ansiedad severa.

F - III = S12 + S14 + S17 + S19 = 55

FACTOR IV: Ansiedad ante situaciones habituales o de la vida cotidiana

obtuvo un puntaje de 44, pero se redondeó a 41 dentro de los baremos,
ubicándolo en el centil 95, lo que indica que la examinada presenta
ansiedad severa.

F - IV = S5 + S21 + S22 = 44

VII. CONCLUSIONES
● Como rasgo total la evaluada presenta ansiedad severa.
● En el área cognitiva, el evaluado presenta un nivel de ansiedad de
categoría- severa.
● En el área Fisiológico, el evaluado presenta un nivel de ansiedad de
categoría- de ansiedad severa.
● En el área motora, el evaluado presenta un nivel de ansiedad de
categoría- de ansiedad severa.
VIII. RECOMENDACIONES.
● Se le recomienda a la paciente llevar terapia psicológica para tratar la
ansiedad severa.
● Se le recomienda a la paciente salir de la casa todos los días y caminar
para relajar el cuerpo y mente.
● Se le recomienda a la paciente realizar ejercicio y llevar un horario
organizado para evitar olvidar las actividades pendientes y evitar entrar en
estrés.
● A la familia se le recomienda llevar terapia psicológica junto con la
evaluada
● A la familia se le recomienda acompañamiento emocional para la
evaluada
● A la familia se le recomienda realizar actividades distractoras para bajar
el nivel de estrés.
ANEXOS.
 INFORME PSICOLÓGICO DEL
TEST PROYECTIVO DE LA
FIGURA HUMANA DE KAREN
MACHOVER

I. DATOS GENERALES
Nombres y apellidos :
M. R. M. F.
Fecha de nacimiento : 20 de abril de 1993
Fecha de evaluación : 15/05/23
Ocupación : Enfermera
Grado de escolaridad : Técnico superior
Estado civil : Casada
Fecha de Informe : 16/05/23
Examinador(a) :
1. Chocialahua Berrospi, Jackeline
2. Contreras Sulluchuco, Yanira Mayra
3. Pumayauli Chuctayo, Kelly
4. Roque Calvay, Vanessa Lourdes
5. Mansilla Hinostroza Alexandra
Alizon
II. MOTIVO DE CONSULTA
Fines prácticos del curso de Psicopatología II

III. TÉCNICAS APLICADAS

Test de dibujo de la figura humana de Karen Machover.
IV. OBSERVACIÓN:
Observación de ambiente: El espacio donde se realizó la prueba es un comedor en
interior cerrado, tiene una ventana amplia por dónde ingresa luz natural. Por otro
lado, la habitación era colocar blanco sin distractores y apto para realizar las
pruebas.
Observación física: La paciente tiene contextura delgada mide
aproximadamente 1.45 cm de estatura, es de tez clara, cara pequeña con
forma ovalada, sus ojos son de color marrón oscuro, nariz pequeña y algo
respingada, no usaba maquillaje, tenía el cabello en una cola de caballo
desordenada, se denota que es lacio, de color negro teñido castaño claro
de la mitad hacia las puntas, vestía un polo manga corto y pantalón ambos
colores negros. Su aliño corporal no era tan prolijo.
Observación del comportamiento: La paciente antes de iniciar la prueba denotaba
cansancio y pesadez resultado del trabajo en amanecida, cuando se le dio las
indicaciones se mostró atenta y risueña ya que comentó que no era buena
dibujando, durante la prueba inició dibujando las partes de la cara (ojos, boca,
nariz) luego colocó el cabello, siguió con el cuello hacia los hombros (los repasó
varias veces) de ahí continuó con el tórax y las extremidades. Una vez terminado el
personaje le colocó un escenario al personaje. Se le indicó colocar una historia.
Bostezo un par de veces mientras escribía. Para finalizar entregó el dibujo
indicando que es su mejor esfuerzo.
V. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
La paciente comenta que sufrió de estrés psicológico cuando vivía con su
mamá y su padrastro, ya que a veces sentía que quería regresar a su
ciudad natal Iquitos. Por otra parte, la paciente manifiesta “siento que estoy
pasando nuevamente por estrés psicológico” a causa de su separación,
indicando que su exesposo no le permite ver a su pequeña hija, afirmando
que busca dañar su reputación con sus conocidos y familiares. Por otro
lado, en su familia su hermano mayor murió de VIH en el 2004, incluso su
padre también falleció de VIH en el 2013, aunque este no tenía
conocimiento de la enfermedad hasta poco antes de morir.  
VI. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Contenido
Rasgos sociales:
La cabeza dibujada, es relativamente más pequeña que el cuerpo, esto
nos puede indicar que la paciente tiene una pobre personalidad, deprimida,
minusválida que no puede imponerse.
En la impresión facial notamos que es expresiva, muestra de buena
comunicación.
La boca es rectilínea, denota autodominio y los labios gruesos, indican
sensualidad.
La quijada destacada limitadamente, desea aparecer como socialmente
enérgica y dominante.
Omisión de la pupila, implica inmadurez emocional, egocentrismo y actitud
crítica hacia la sociedad. Omisión de cejas.
Oreja circular indica dependencia.
Cabello controlado, muestra rigidez ética.
El cuello corto se le asocia con el impulso, el mal humor, impaciencia y
poca tolerancia a la frustración.
Rasgos de contacto:
Tiene los brazos pegados lo cual significa represión de sus impulsos. Los
brazos están de la espalda, indica deshonestidad.
Rasgos misceláneos corporales:
Tronco anguloso, indicador de frialdad.
La anchura y volumen del hombro expresa poder y perfección física.
El vestido de la mujer llega hasta las rodillas, puede estimarse como
indicativo de que la figura no representa la imagen materna.
Omisión de bolsillos y corbata y botones.
Zapato con pasador implica dominio de sí y control de los impulsos.

Aspectos Formales y Estructurales

Dibuja a una persona de su mismo sexo más joven que ella misma, puede
indicar un deseo de volver a edades anteriores (regresión).
 La sucesión del dibujo es de cabeza a pies, nos muestra que la paciente es
precavida y/o perfeccionista.
El dibujo tiene una ligera simetría, muestra de perfeccionismo y rigidez.
El tamaño del dibujo es pequeño, mide 10.5 cm, ella reacciona frente a las
exigencias del medio con sumisión, sentimiento de inferioridad, infantilismo
y ansiedad.
La localización del dibujo es en el centro, muestra de seguridad, equilibrio y
adaptabilidad.
Doblamos el dibujo en cuatro y nos indica que el dibujo está a la izquierda,
se halla orientada por sí misma, muestra que está del lado del pasado.
Tiene sombreado estético solo en la parte del poste de luz, indica
sensibilidad.

VII. INTERPRETACIÓN
Podemos explanar que nuestra paciente muestra buena comunicación
socialmente, tiene dominio de sí misma y también control de sus impulsos,
cabe resaltar la ética que tiene en su trabajo. Sin embargo, tiene una
personalidad pobre, deprimida, con dependencia y poca tolerancia. Por
otro lado, tiene sentimientos de inferioridad y sumisión.
Nuestra paciente muestra rasgos de deshonestidad y frialdad. Podemos
rescatar que es precavida y se adapta ante cualquier situación que se le
presente.

VIII. CONCLUSIONES
Se concluye que nuestra paciente tiene poca valoración de sí misma, tiene
sentimientos de inferioridad y ansiedad. Sin embargo, es perfeccionista en ciertos
aspectos.
Tiene rasgos de frialdad, poca tolerancia y rigidez, lo cual ha sido consecuencia de
su dura infancia.
Por último, se concluye que es precavida, desea volver al pasado. Es sensible y no
controla sus impulsos. Está frustrada por los problemas que está pasando
 actualmente con su exesposo, esto ha hecho que sea vulnerable a situaciones donde
requiera dominio y seguridad, también muestra sumisión.

IX. RECOMENDACIONES.
Se le recomienda tomar terapias con un profesional, tiene que superar los
traumas que ha vivido con su exesposo lo cual ha permitido que tenga una
valoración muy baja de ella.
Cambiar de rutina, iniciar deportes nuevos lo cual también puede realizarlo
con su hija, y así mejorar la comunicación entre ellas.
Con ayuda nuestra, manifestaremos los aspectos positivos que vemos en
ella, que sepa que es única, valiosa y especial.
Por último, se le recomienda que note sus logros, cada esfuerzo que hace
es muy importante para que ella pueda avanzar y trabajar consigo misma.
X.
XI. ANEXOS:
INFORME PSICOMÈTRICO- ESCALA DE DEPRESIÓN DE BECK

I.DATOS DE FILIACIÓN
Nombres y apellidos : M. R. M. F.
Fecha de nacimiento : 20 de abril de 1993
Fecha de evaluación : 15/05/23
Ocupación : Enfermera
Grado de escolaridad : Técnico superior
Estado civil : Casada
Fecha de Informe : 02/06/23
Examinador(a) :
1. Chocialahua Berrospi, Jackeline
2. Contreras Sulluchuco, Yanira Mayra
3. Pumayauli Chuctayo, Kelly
4. Roque Calvay, Vanessa Lourdes
5. Mansilla Hinostroza Alexandra
Alizon
II.MOTIVO DE EVALUACIÓN

Fines prácticos del curso de Psicopatología

III. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA

La evaluada Mery se mostró muy activa y concentrada al realizar la
prueba, no presentó dudas en ninguna pregunta, realizándose en el tiempo
prudente Además denotaba una buena actitud y concentración al realizar la
prueba.

IV. RESULTADO Y ANÁLISIS DE LA PRUEBA

A. CUANTITATIVO

Subtotal Página 1 6

Subtotal Página 2 5

Subtotal Página 3 10

Subtotal Página 4 7

Puntaje Total 28

Rango Depresión Moderada a Grave

B. CUALITATIVO
La examinada Mery, posee un puntaje de 28, lo cual esto la ubica en
el rango de Depresión Moderada a Grave, es decir presenta
síntomas depresivos de forma moderada a grave, significativa,
suelen tener una gravedad intermedia entre los leves y los graves.
V. CONCLUSIONES
 Se concluyo que la evaluada presenta síntomas de depresión moderada
a grave, presentando altos puntajes en desvalorización, Indecisión,
sintiendo pérdida de energía, donde además presentó cambios de
sueño e Irritabilidad, cansancio y fatiga, denota dificultad de
concentración, teniendo miedo al fracaso.
VI. SUGERENCIAS
Se le recomienda a la evaluada realizar ejercicios o actividades que
provoquen alegría y satisfacción para regular los niveles y bajar el
puntaje de esta prueba ya que se encuentra en depresión moderada,
además acudiendo a un profesional para que pueda ayudarla con estas
mismas.
ANEXOS
INFORME DEL TEST DE LA PERSONALIDAD MIPS

I. DATOS GENERALES

Nombre : Mery Rossana Maytahuari Flores

Sexo : Femenino
Edad Actual : 31 años
Fecha de Nacimiento : 20 de abril del 1993
Nivel de instrucción : Secundaria
Fechas de Evaluación : 02/06/2023
Hora de inicio : 11:00 AM
Hora de finalización : 11:35 AM
Duración del test : 35 minutos
Examinador : Chocialahua Berrospi, Jackeline
Contreras Sulluchuco, Yanira Mayra
Pumayauli Chuctayo, Kelly
Roque Calvay, Vanessa Lourdes
Mansilla Hinostroza Alexandra Alizon

II. MOTIVO DE CONSULTA

Aplicación de la evaluación para fines académicos del test de la
personalidad a solicitud del curso Psicopatología – II.

III. OBSERVACIÓN GENERALES

3.1 Descripción física y de vestimenta
La evaluada es de contextura delgada, tez clara, ojos marrones, cabello
teñido, asistió con una polera con capucha a rayas de color gris, blanco y
azul, tenía jeans básico color azul y zapatillas negras.
3.2 Descripción del ambiente
La evaluación con la paciente se realizó en el domicilio de una de las
entrevistadoras, en la sala comedor, había una ventana hacia la calle que
iluminaba en ambiente, una puerta que dirige a la cocina. El ambiente es
amplio y se visualiza en orden y pulcritud.

3.3 Descripción del comportamiento

La evaluada se mostró tranquila, concentrada en la prueba, no manifestó
ningún problema al realizarle la evaluación.

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

· Observación
· Test de Personalidad de Millon (MIPS)

V. RESULTADOS PSICOMÉTRICOS DEL MIPS

5.1 CUADRO DE DATOS PSICOMÉTRICOS
5.2 RESULTADOS GRÁFICOS DEL MIPS

5.3 DESCRIPCIÓN PSICOMÉTRICA

Los estilos personales dominantes son los que superan el P. Prevalencia
75.

5.4 DESCRIPCIÓN DE LOS ESTILOS

Diagnóstico:
Tendencia a la preocupación por los demás, antes que, de los propios,
además es una persona que establece vínculos fuertes afectivos y leales,
pero también suele ocultar sentimientos negativos, tiende a tener falta de
emotividad e indiferencia ante la sociedad.
IV. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Con respecto a los resultados obtenidos por la evaluada, muestra
características de poner muy poco empeño en ser quien dirige su vida, es
decir se acomoda ante los acontecimientos que se puedan presentar
generados por otras personas. Así mismo es protectora, siendo capaz de
anteponer el cuidado de los demás al de sí misma, también se muestra ser
una persona que no muestra su lado vulnerable, tiende a ser callada,
pasiva, tímida, tiende a presentar nerviosismo ante las situaciones
sociales. Siendo sensible y emotiva, al mismo tiempo ser desconfiada y
propensa a aislarse. A menudo también tiende a ser independiente y no
conformista, ocultando sentimientos negativos, que puedan ser vistos por
otras personas que no pueda formar parte de su agrado.

V. CONCLUSIONES
La evaluada, es una persona sumisa ante situaciones sociales. Es capaz
de ver por el bienestar de los demás y dejarse de lado ella misma. Lo cual
afectaría en su interior, dejándose de lado y no cuidando de su comodidad
y tranquilidad. Se recomendaría que pueda interactuar con más personas y
establecer vínculos de confianza, seguridad, es decir, esto ayudará a que
la evaluada pueda socializar, perder el miedo o nerviosismo ante
situaciones que ella pueda creer que son negativas y tema demostrar su
sensibilidad, evitando aislarse de las personas quienes le rodean por el que
dirán de ella.
ANEXOS