LIDERAZGO

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Curso: GESTIÓN DEL CUIDADO HUMANO

LIDERAZGO EN ENFERMERIA

Docente: Mg. Isabel Graciela Lizarraga


de Maguiña
Era del Conocimiento
Líder: Ente formado: cuerpo, mente,
corazón y espíritu, que representan
las 4 necesidades y motivaciones
esenciales de todo ser humano.

“Si descuidamos cualquiera de estas


partes fundamentales estamos
convirtiendo al ser humano en una
cosa.

Stephen Covey, conferencia “De la Efectividad a la Grandeza”


Líder
PERSONA 4 NECESIDADES 4 INTELIGENCIAS/ 4 VOZ
COMPLETA CAPACIDADES ATRIBUTOS
CUERPO Vivir Inteligencia física Disciplina Necesidad
(IF)
MENTE Aprender Inteligencia mental Visión Talento
(IM)
CORAZON Amar Inteligencia Pasión Pasión
emocional (IE)
ESPIRITU Dejar un legado Inteligencia Conciencia Conciencia
espiritual ( IES)
Liderar es la capacidad de construir un
futuro compartido
Liderazgo es el acto de un ser humano
declarando un futuro con el cual otras
personas se pueden comprometer.

Podrás tener un experto, una persona


que de órdenes, tome decisiones, pero
ninguno será un líder.

Bob Dunham

“Todo lo que genera valor viene de las personas”


LIDER DE SU Gestor del cambio
ENTORNO Colaboración

LIDER DE SU
EQUIPO
Retroalimentación
Lider/ Coach, Mentor

LIDER DE SI
MISMO Autoconocimiento
Autodesarrollo
Liderazgo
Es un arte en ejecución Se puede ver, escuchar,
y se hacen a través de practicar y sobre todo
prácticas diarias que se puede aprender..
y conversaciones que
generan futuro

Acciones producen Ponemos en el centro de


valor y resultado la acción organizacional al
ser humano.
Bob Dunham
LIDERAZGO EN ENFERMERIA

1º LIDER INTERIOR*

2º Liderazgo en términos de
servicio
y colaboración

3º Liderazgo como un enfoque


integrado
COVEY S. La 3ra alternativa pág.. 242
Un líder, en el siglo XXI
 Alta capacidad de
autoreflexión
 Aprendizaje continuo,
 Escucha activa
 Generar confianza
 Inspirar a otros (influencia) a
alinearse con rumbo a un
propósito mayor compartido.

Ser capaz de navegar el mundo VUCA (volátil, incierto, complejo y ambiguo).


PRACTICAS DE LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

Resultados saludables para las enfermeras, los


pacientes , las organizaciones y los sistema
o Relaciones y confianza
o Ambiente de trabajo empoderado
o Entorno que apoye el desarrollo del
conocimiento y la integración
o Lidera y mantiene el cambio
o Equilibra los valores y prioridades en
competencias y las demandas

Desarrollo y mantenimiento del liderazgo en enfermería. RNAO


Perfil de competencias del(a)
enfermero(a) Peruano (a)
I. Competencias técnicas
 Atención integral e integrada de
salud a la persona, familia y
comunidad
 Sistema de salud y modelo de
cuidado integral por curso de vida
 Docencia e investigación
 Tecnología e investigación

RMN 960-2020 MINSA


II. Competencia conductual
DOMINIO

 Ética y profesionalismo
 Comunicación
 Liderazgo
 Trabajo en equipo

RMN 960-2020 MINSA


Liderazgo
Competencia
Influir y motivar a las
Conductas
personas con respeto y
equidad para generar
mínimas para el
cambios que contribuyan
al desarrollo de un
logro de la
sistema sanitario basado
en la Atención Primaria
competencia
de Salud.

RMN 960-2020 MINSA


Conductas mínimas para el logro de la competencia
1. Contribuye al logro de los estándares de desempeño de la institución
en la que labora.
2. Propone cambios conducentes a la atención de salud de calidad.
3. Promueve una cultura del buen trato y seguridad de los
pacientes/usuarios de salud.
4. Delega actividades, reforzando al equipo de salud e identificando sus
necesidades para cumplirlas.
5. Involucra a los actores sociales para abordar los problemas de salud
priorizados y sus determinantes sociales.
6. Gestiona conflictos en el equipo de salud y con los pacientes/usuarios
de salud.
7. Trabajo en equipo, para la humanización y transparencia.
RMN 960-2020 MINSA
Ser un líder tiene que ver con tomar una posición.

Los lideres de enfermería deben tener solida


formación en gestión de personas, formación
clínica para comprender el desarrollo del propio
trabajo además de formación en gestión del
cuidado humano para gestionar con acierto
CONCLUSIONES
El liderazgo del potencial humano es la clave para desarrollar
un clima organizacional saludable y contribuir a la
productividad y al bienestar de la institución

REFERENCIAS
Baldera, M. (2015). Administración de los servicios de
enfermería - - 7° ed.

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