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    Ficha de Padres Anexo 2 Safpi

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    Cecilia Chavez
    Este documento contiene un formato de entrevista para familias participantes en el Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia (SAFPI). La entrevista recopila información detallada sobre el niño, la familia, el embarazo y parto, el desarrollo del niño, hábitos de conducta personal, desarrollo del lenguaje y social, y observaciones. El objetivo es brindar mejores oportunidades en el desarrollo de destrezas del niño a través de la recopilación de esta información familiar.

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    ANEXO 2

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA E INCLUSIVA DIRECCIÓN


    NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA
    PROYECTO DE EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA INTEGRAL CON CALIDAD
    SERVICIO DE ATENCIÓN FAMILIAR PARA LA PRIMERA INFANCIA- SAFPI
    ENTREVISTA A FAMILIAS SAFPI

    DATOS INFORMATIVOS

    FECHA HORA SECTOR REFERENCIA

    DIRECCIÓN:

    Con el propósito de brindar mejores oportunidades en el desarrollo de destrezas de su niño o niña, le


    solicitamos nos proporcione la siguiente información:
    DATOS DEL NIÑO/A

    APELLIDOS Y NOMBRES DEL NIÑO O FECHA DE EN CASA LO


    EDAD SEXO
    NIÑA NACIMIENTO LLAMAN

    DATOS FAMILIARES

    APELLIDOS Y NOMBRES DEL PADRE GRADO DE ESTADO CIVIL


    EDAD OCUPACIÓN
    INSTRUCCIÓN

    APELLIDOS Y NOMBRES DE LA GRADO DE ESTADO CIVIL


    EDAD OCUPACIÓN
    MADRE INSTRUCCIÓN

    68
    APELLIDOS Y NOMBRES DEL GRADO DE ESTADO CIVIL
    EDAD OCUPACIÓN
    CUIDADOR/A INSTRUCCIÓN

    LUGAR QUE OCUPA ENTRE LOS


    NÚMERO PERSONAS QUE VIVEN HERMANOS
    CON EL NIÑO O NIÑA
    ¿Con quién pasa la mayor parte del
    ¿Con quién viven el niño o niña? tiempo?

    .
    ¿La familia se autoidentifica como
    ¿Quién es el sostén de hogar?
    parte de un pueblo o nacionalidad
    indígena, afro o montuvio?
    HISTORIA DEL DESARROLLO
    EMBARAZO
    ¿Controles médicos cada qué tiempo?
    ¿Presentó alguna dificultad durante el
    periodo de embarazo?
    ATENCIÓN DEL PARTO

    El niño o niña nació a término


    ¿Tuvo el niño o niña alguna dificultad al nacer?

    VIDA POSTNATAL
    ¿Lactancia materna
    Leche materna Formula Mixta
    exclusiva?

    DATOS EVOLUTIVO DEL NIÑO/A


    Edad que comenzó a
    Primeros pasos
    gatear

    Primeras palabras Control de esfínteres


    ENFERMEDADES Y TRATAMIENTO MÉDICO
    Cirugías
    Enfermedades padecidas

    Afeccionas o
    enfermedades familiares
    ¿Cuenta con el carné de
    vacunación? Peso y talla actual

    ¿El niño o niña posee


    ¿Cuenta con carné
    alguna discapacidad?
    de discapacidad?

    69
    HÁBITOS DE CONDUCTA PERSONAL
    ¿A qué hora se despierta en
    ¿A qué hora duerme en la noche?
    la mañana?
    ¿Duerme en el transcurso del ¿En qué horario toma la
    día? / ¿Cuánto tiempo? siesta?
    ¿Se viste solo/a? ¿Se baña solo/a?
    ¿Va solo/a al baño? ¿Come solo?

    Desayuna

    Refrigerio en
    ¿Qué tipo de comida y frecuencia recibe la mañana
    su hijo o hija
    Almuerzo

    Refrigerio de
    la tarde

    Merienda

    ¿Qué actitud adoptan cuando el ¿Tiene intolerancia o alergia


    niño o niña no quiere comer? a algún alimento?

    DESARROLLO DEL LENGUAJE

    ¿Su lenguaje es ¿Expresa sus


    claro? pensamientos?

    ¿Expresa sus
    ¿Expresa sus
    sentimientos?
    emociones? * **
    ¿Conversan
    ¿Puede expresar con los
    sus vivencias? integrantes de
    la familia?
    ¿Cuándo se equivoca al
    ¿Cómo lo
    hablar es corregido?
    corrigen?

    DESARROLLO SOCIAL

    ¿Se relaciona fácilmente ¿Se muestra


    con los demás? ordenado en sus
    cosas?
    ¿Busca la compañía
    ¿Se relaciona con niños y
    de otros niños o
    niñas de su edad?
    niñas más grandes
    que él?
    ¿A qué juega
    ¿A qué juega cuando está en
    cuando está solo? compañía de niños de
    su misma edad?
    ¿A qué juega cuando está ¿Comparte sus
    en compañía de niños o juguetes?
    niñas más grande que
    él/ella?

    70
    ¿Horario que ve la
    Mantiene un horario para el uso de televisión?
    herramientas tecnológicas
    ¿Horario que usa el
    celular?
    ¿Qué actitud adoptan cuando el niño o niña
    no respeta las normas de convivencia?
    ¿Tiene alguna
    mascota?

    ¿Horario que ve la
    Mantiene un horario para el uso de televisión?
    herramientas tecnológicas

    ¿Horario que usa el


    celular?
    ¿Qué actitud adoptan cuando el niño o niña
    no respeta las normas de convivencia?
    ¿Tiene alguna
    mascota?

    OBSERVACIONES:

    Firma del padre/representante o cuidador firma del docente


    Nombres y apellidos nombres y apellido

    71
    72

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