Plan Microcurricular 2023-2024

UNIDAD EDUCATIVA
“DOLORES ELENA CABRERA QUELAL”

Trabajo en equipo, resultados de calidad
PERÍODO LECTIVO
2023-2024
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
1. Datos informativos
DOCENTE: ÁREA: ASIGNATURA:
UNIDAD DIDÁCTICA: TÍTULO DE LA UNIDAD: NO. DE SEMANAS: 4 SEMANAS

CURSO/GRADO: PARALELOS: FECHA DE INICIO: 24 DE ABRIL DE 2023
VALORES U OTROS EJES TRANSVERSALES: FECHA DE FINALIZACIÓN: 19 DE MAYO DE 2023

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: O.M.5.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación
de las operaciones básicas de los diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos
apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático, que lleven a juzgar con
responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un contexto
PROYECTO/EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE/RETO:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
2. Planificación Inicio del año Lectivo Ministerio de Educación, en el marco de la Transformación Educativa
Ejes transversales Semanas temáticas Actividades
Eje socioemocional Actividades que se desarrollan durante Semana 1.- Bienvenida y reconocimiento: Semana destinada a la acogida y
los cinco días dentro de la reconocimiento del entorno tanto de los estudiantes, como de los docentes y la
 Gestión de emociones, su jornada ordinaria laboral y los períodos comunidad educativa en general, con el fin de generar un proceso de adaptación y
comprensión y expresión de forma pedagógicos con la participación de los sentido de pertenencia.
positiva para la estudiantes, los docentes y las Como parte de esta semana se puede desarrollar actividades de presentación de los
interacción con otros; el trabajo de familias. estudiantes por cada grado/curso (considerar gustos, intereses, habilidades de cada
forma independiente, colaborativo y estudiante, entre otros), visita a los diferentes espacios que conforman la institución
en equipo para el logro de educativa, sensibilización para establecer acuerdos sobre el uso y cuidado de los
espacios, así como la apropiación del aula (organizar el aula de tal manera que se
objetivos académicos, personales y convierta en un espacio de intercambio, construcción colectiva y participativa).
sociales, con el fin de desarrollar
estrategias para la resolución Semana 2.- Diagnóstico:
de conflictos interpersonales
Se aplicará diversas estrategias de evaluación diagnóstica para conocer el estado de
aprovechando las similitudes y
desarrollo de las habilidades de los estudiantes. Se aplicará durante la segunda semana y
diferencias individuales y se evaluará de manera cualitativa y/o cuantitativa, de acuerdo con lo establecido en la
colectivas. Cuarta Disposición General del ACUERDO Nro. MINEDUC- MINEDUC-2023-00012-A de
03 de abril de 2023. Los resultados de esta evaluación servirán para identificar el estado
de los aprendizajes de los estudiantes y, a partir de esto, el docente podrá planificar
estrategias para la recuperación de los aprendizajes.
Semana 3.- Trayectoria escolar:
Promover la permanencia escolar a través de diversas estrategias y/o

Eje de cultura de aprendizaje. acciones que motiven a los estudiantes de los diferentes niveles
 Se afianzará el aprendizaje autónomo educativos a asistir de manera regular al establecimiento educativo, tales
que es la capacidad que desarrolla el como, crear registros interactivos sobre la asistencia de los estudiantes,
estudiante para organizar y desarrollar mensajes. motivacionales con los estudiantes y sus familias
autorregular su proceso de
para la prevención de inasistencias, instaurar talleres educativos,
aprendizaje, con métodos y estrategias
personalizadas de carácter intencional. campañas de concientización a la comunidad educativa, entre otras. Las
En este ejercicio se evidenciará el nivel actividades mencionadas son sugeridas y podrán desarrollarse durante la
de responsabilidad adquirido por el jornada
estudiante y la toma de decisiones
ordinaria laboral.
personales, reconociendo sus Actividades que se desarrollan durante
necesidades de aprendizaje y los A partir de esta semana se iniciará el proceso de recuperación y
los cinco días dentro de la
objetivos que se plantean alcanzar.
jornada ordinaria laboral y los períodos fortalecimiento de los aprendizajes con base en los resultados
 Se fortalecerá el acompañamiento
docente a los estudiantes durante el
pedagógicos con la participación de los obtenidos en el diagnóstico.
desarrollo de actividades para el
estudiantes, los docentes y las
aprendizaje, retroalimentación y familias. Semana 4.- Fomento de la lectura.
fortalecimiento de los conocimientos
adquiridos. Crear espacios en los que el estudiante y la comunidad educativa puedan
 Se desarrollará procesos de desarrollar un proceso de mediación lectora sostenible dedicando al
aprendizaje contextualizados y menos 30 minutos diarios (según el nivel educativo).
pertinentes, teniendo en consideración
los espacios y tiempos de aprendizaje, Estos espacios deben fomentar la lectura de diferentes temáticas, entre
con el fin de ajustarlos a las ellas, científicas, artísticas y humanísticas a través de tertulias
necesidades e intereses de los
pedagógicas o literarias, círculos de reflexión de acuerdo con los gustos e
estudiantes y la realidad local y global.
intereses de cada estudiante, actividades de animación lectora, entre
otras.
El fomento a la lectura no solo se desarrollará en las nueve
semanas, sino que se ejecutará a lo largo del año escolar.
P’LANIFICACIÓN CURRICULAR (NIVELACIÓN FORMATIVA)

Competencias comunicacionales Competencias matemáticas Competencias digitales Competencias socioemocionales
Competencias:
CONTENIDOS ESENCIALES ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

DESTREZAS CON CRITERIOS DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN RECOMENDACIONES PARA EL
DESEMPEÑO PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA EL
PADRE DE FAMILIA O TUTOR EN
ESTUDIANTE
EL HOGAR
- Cuadrado de la suma y M.5.1.1. Aplicar las I.M.5.1.1. Aplica las -Indica las fórmulas empleadas -Dar seguimiento a los
diferencia de dos cantidades propiedades algebraicas de propiedades algebraicas de los para la suma y diferencia de dos estudiantes con relación al
los números reales en la números reales en productos cantidades cumplimiento de sus
resolución de productos notables, factorización, actividades
C.E.M.5.1. Emplea conceptos -Explicar el procedimiento para
notables y en la potenciación y radicación.
básicos de las propiedades factorización de (I.3.) comprobación del resultado -Ser responsable en las
algebraicas de los números reales actividades de la institución
expresiones algebraicas. a. (2 x+5 y )2
para optimizar procesos, realizar educativa
simplificaciones y resolver
a. (3 x−7 y )2
ejercicios de ecuaciones e
inecuaciones, aplicados en -Participación del estudiante con
contextos reales e hipotéticos. un ejercicio matemático
-Realizar un taller grupal
-Retroalimentación y refuerzo
ASIGNATURA/S ADICIONAL/ES AL PROYECTO (trabajo disciplinar)
3. Adaptaciones curriculares
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

ESPECIFICACIÓN DE ESENCIALES DESTREZAS CON CRITERIOS DE
LA NECESIDAD INDICADORES DE EVALUACIÓN RECOMENDACIONES PARA EL
DESEMPEÑO PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA EL
EDUCATIVA CRITERIOS DE PADRE DE FAMILIA O TUTOR EN
ESTUDIANTE
EVALUACIÓN EL HOGAR
ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR VICERRECTOR/A
Nombre: Nombre: Nombre:
Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 09/05/2023 Fecha: 10/05/2023 Fecha: 11/05/2023
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec

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Ejes transversales Semanas temáticas Actividades

Semana 3.- Trayectoria escolar:

Promover la permanencia escolar a través de diversas estrategias y/o

P’LANIFICACIÓN CURRICULAR (NIVELACIÓN FORMATIVA)

CONTENIDOS ESENCIALES ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

ASIGNATURA/S ADICIONAL/ES AL PROYECTO (trabajo disciplinar)

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

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Fecha: 09/05/2023 Fecha: 10/05/2023 Fecha: 11/05/2023

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