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    SESION El Adjetivo Calificativo

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    Pathy La Rosa
    Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje sobre el adjetivo calificativo para estudiantes de 2do grado. La sesión se llevará a cabo del 27 de junio al 1 de julio en la escuela Innovas Schools - Huaura y será impartida por dos profesoras. La sesión explicará qué es un adjetivo calificativo y proveerá ejemplos. Los estudiantes completarán actividades prácticas en sus cuadernos con apoyo de las profesoras. Al final, reflexionarán sobre lo

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    SESION El adjetivo Calificativo

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    TÍTULO DE LA SESIÓN: El adjetivo Calificativo

    DATOS GENERALES:
     I.E.P. : Innovas Schools - Huaura
     DOCENTES : La Rosa García, Patricia
    : Villarreal Jaimes, Fiorella
     GRADO : 2do
     SECCIÒN :AyB
     ÁREA : Comunicación
     FECHA : Del 27 de junio al 01 de julio 2022.

    I. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

    COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE


    APRENDIZAJE
    ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE Escribe textos, en situaciones de •El estudiante reconoce y
    TEXTO comunicación real, empleando usa adecuadamente los
    Utiliza convenciones del lenguaje escrito de diversos tipos de palabras en tipos de adjetivos en sus
    forma pertinente oraciones y párrafos.
    • Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
    producciones escritas.
    y contexto del texto escrito

    ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

     Enfoque intercultural. -Muestra interés en el tema desarrollado.


    - Participa activamente en el desarrollo del tema
    respetando las diferentes opiniones.

    -Presenta sus trabajos de manera ordenada y limpia.

    II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:


    ¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES
    DE LA SESIÓN? SE UTILIZARÁ EN ESTA SESIÓN?

    - Preparar fichas de trabajo para - Plumones


    cada estudiante. - Cartucheras completas

    - Tiempo aproximado 90 minutos


    MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS Y
    MATERIALES
     Saluda cordialmente a los estudiantes.
     Recuperación de saberes previos.
    - ¿Qué es un adjetivo?

     Se comunica el propósito de la sesión:


    “ Hoy día conoceremos acerca del adjetivo calificativo. ”
    INICIO
     Se establecen los acuerdos de convivencia a tener en cuenta
    en la sesión de hoy: Pizarra
    Normas de convivencia:
     Respetar los turnos para opinar.
    Plumones
     Prestar atención a sus compañeros cuando hablan.
     Prestar atención a la profesora cuando explica la clase.

     El docente explica el tema mediante la participación activa de


    los estudiantes.
    EL ADJETIVO CALIFICATIVO

    Pizarra
    Es la palabra que se une al sustantivo para calificarlo con una
    cualidad o una característica.
    Cuaderno
    Ejemplos:
    DESARROLLO
    a) Perú hermoso Plumones
    b) sillas nuevas
    c) cuadernos viejos Ficha de
    aplicación
    Los estudiantes resuelven su practica en sus cuadernos.
     El docente apoya el trabajo de los estudiantes.
     Se hace entrega a los estudiantes su ficha con información
    acerca del tema que se está desarrollando.
    Reflexiona lo realizado en la sesión:
     ¿Qué aprendimos hoy?
    CIERRE  ¿Cómo lo hicimos? Recursos
     ¿Para qué hemos aprendido? Humanos
    Actividad de extensión los alumnos desarrollaran en sus
    cuadernos las actividades para casita

    Lic. Gladys Justiniano Vara Lic. Villarreal Jaimes, Fiorella Lic. La Rosa García Patricia

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