2020 - Soria - Tirado

ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS
“CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI”
La política y la desactivación del arma de inteligencia en el Ejército del Perú,

2020
Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares con
mención en Administración
Autores:
Joe Soria Álvarez

Milton Lenin Tirado Silva
Lima – Perú
2020
DEDICATORIA
Esta investigación es para mis padres, por su amor

incondicional que me han demostrado hasta ahora.
Gracias a ello, estoy alcanzado mis objetivos
personales y profesionales, son y serán lo más
preciado para mí en este mundo.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a Señor todo poderoso por otorgarme
vida y fuerza todos los días para lograr mis
objetivos trazados. Un agradecimiento especial
para mis padres que son el motor para culminar
esta ardua carrera. Quiero agradecer al Ejército y,
particularmente, a la Escuela Militar de Chorrillos
“Coronel Francisco Bolognesi” por acogerme en
sus filas y contribuir en mi formación militar,
jamás defraudaré los principios aprendidos y haré
frente hasta con mi vida por defender a mi patria.

PRESENTACIÓN
Señores miembros del Jurado:
En concordancia con lo establecido por el marco regulatorio, particularmente al

Reglamento de Grados y títulos de la Escuela Militar de Chorrillos para optar al grado de
licenciado en Ciencias Militares se presenta la Tesis titulada:
“LA POLÍTICA YLA DESACTIVACIÓN DEL ARMA DE INTELIGENCIA EN EL

EJÉRCITO DEL PERÚ, 2020”
Las responsabilidades del trabajo son las siguientes:
- Aspecto metodológico: Bach. Soria Álvarez Joe

- Aspecto temático: Bach. Tirado Silva Milton
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la política y la
desactivación del arma de inteligencia en el Ejército del Perú, 2020.
En consecuencia, se pone a disposición del jurado el presente trabajo de investigación a

fin de ser evaluado.
Los Autores
ÍNDICE
DEDICATORIA II
AGRADECIMIENTO III
PRESENTACIÓN IV
CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 11
1.1. Planteamiento del problema 11

1.1.1 Situación problemática 11
1.1.2 Justificación, trascendencia y relevancia de la investigación 12
1.1.3 Limitaciones y Viabilidad 12
1.2. Formulación del Problema 13

1.2.1 Problema General 13
1.2.2 Problemas Específicos 13
1.3. Objetivos de la investigación 14

1.3.1 Objetivo General 14
1.3.2 Objetivos Específicos 14
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 15
2.1. Formulación de Hipótesis 15

2.1.1 Hipótesis General 15
2.1.2 Hipótesis Específicas 15
2.2. Variables de Estudio 15

2.2.1. Variables 1: Política 15
2.2.2. Variables 2: Desactivación del Arma de Inteligencia 15
2.3. Conceptualización de Variables 16
2.4 Antecedentes de la Investigación 19

2.4.1. Antecedentes Nacionales 19
2.4.1. Antecedentes Internacionales 21
2.5 Sustento teórico de las variables 23

2.5.1. Política 23
2.5.2. Desactivación del Arma de Inteligencia 31
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 37
3.1. Método y Enfoque de la Investigación 37
3.2. Tipo de Investigación 37

3.3. Nivel y Diseño de la Investigación 37
3.4. Técnicas e Instrumentos para la recolección de información. 38
3.4.1. Elaboración de los instrumentos 38
3.4.2. Validez, confiabilidad y evaluación de instrumentos: juicio de expertos 38
3.4.3. Aplicación de los instrumentos 39
3.5. Universo, Población y Muestra 39
3.6. Criterios de Selección de la muestra 41
CAPÍTULO IV: INTERPRETACIÓN, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE

RESULTADOS 42
4.1 Interpretación de resultados 42
4.2 Análisis 63
4.2 Discusión 66
CONCLUSIONES 68
RECOMENDACIONES 69
BIBLIOGRAFÍA 72
ANEXOS 75
Anexo 1: Base de datos 75
Anexo 2: Instrumento de recolección de datos 77
Anexo 3: Matriz de Consistencia 80
Anexo 4: Validación de instrumento por experto 81
Anexo 5: Constancia de Entidad donde se efectuó la investigación 85
Anexo 6: Compromiso de autenticidad del instrumento 86

ÍNDICE DE TABLAS
TABLA 1 FRECUENCIA DE LA PREGUNTA 1 42
TABLA 2 FRECUENCIA DE LOS RESULTADOS DE LA PREGUNTA 2 44
TABLA 6 FRECUENCIA DEL RESULTADO DE LA PREGUNTA 6 48
TABLA 21 PRUEBA DE CHI CUADRADO PARA LA VALIDACIÓN DE LA HIPÓTESIS
GENERAL 63
TABLA 22 PRUEBA DE CHI CUADRADO PARA LA PRUEBA DE HIPÓTESIS ESPECÍFICA 1
64
TABLA 23 PRUEBA DE CHI CUADRADO PARA LA PRUEBA DE HIPÓTESIS ESPECÍFICA 2
65
ÍNDICE DE FIGURAS
FIGURA 1 RESULTADOS DE LA PREGUNTA 1 42

FRECUENCIA 14 RESULTADOS DE LA PREGUNTA 14 56
FIGURA 20 RESULTADOS DE PREGUNTA 20 62
RESUMEN
Esta tesis que lleva como título “La política y desactivación del arma de inteligencia en
el Ejército del Perú, 2020”, considera dentro de su objetivo principal, determinar la
relación entre la política y la desactivación del arma de inteligencia del Ejército del Perú
2020
EL desarrollo de la presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un nivel

correlacional, dado que se buscó describir la relación entre dos variables. Además, se
desarrolló con un diseño no experimental de cohorte transversal. Se consideró como
población a los 93 oficiales del arma de inteligencia. La muestra fue calculada mediante
fórmula, teniendo como efectivo de muestra a 76 oficiales del arma de inteligencia. La
muestra fue seleccionada bajo un muestreo probabilístico aleatorio simple. A esta muestra
se aplicó la técnica de la encuesta mediante el cuestionario como instrumento.
El desarrollo de la presente investigación validó la hipótesis general: existe una

relación significativa entre la política y la desactivación del arma de inteligencia del Ejército
del Perú, para ello se ha utilizado el software estadístico SPSS versión 22, con la finalidad
de calcular el “Chi Cuadrado”, ello permitirá identificar la correlación entre el arma de
inteligencia y la política, validando la hipótesis, para luego elaborar las conclusiones y por
último plantear recomendaciones.
Palabras claves: política, conflicto de intereses, arma de inteligencia

ABSTRACT
This thesis entitled "The policy and deactivation of the intelligence weapon in the
Peruvian Army, 2020", considers within its main objective, to determine the relationship
between politics and the deactivation of the intelligence weapon of the Peruvian Army
2020
The development of the present investigation had a quantitative approach, with a

correlational level, since it was sought to describe the relationship between two variables.
Furthermore, it was developed with a non-experimental cross-cohort design 93 officers
were considered as a population. The sample was calculated using a formula, taking 76
intelligence officers as sample cash. The sample was selected under a simple random
probability sampling. The survey technique was applied to this sample using the
questionnaire as an instrument.
The development of this investigation validated the general hypothesis: there is a

significant relationship between the policy and the deactivation of the intelligence
weapon of the Peruvian Army, for this the statistical software SPSS version 22 has been
used, in order to calculate the “Chi Square ”, this will allow us to identify the correlation
between the intelligence weapon and the policy, validating the hypothesis, then preparing
the conclusions and finally making recommendations.
Keywords: politics, conflict of interest, intelligence weapon

INTRODUCCION
El arma de inteligencia en el Ejército ha sufrido diferentes transformaciones durante

los últimos 30 años, esto se basó en la desactivación y activación de esta, por causas
injustificadas. Sin embargo, es un arma que tiene un rol fundamental en las operaciones
y acciones militares, estas se constituyen como la base de información para una adecuada
toma de decisiones. En algunos casos se ha apreciado que la política ha podido influir los
movimientos en el arma, por ello su constante inestabilidad, que no solo se refleja a nivel
organizacional, sino a nivel recurso humano. En este contexto, se desarrolla esta
investigación, pretendiendo identificar la relación entre la política y la desactivación del
arma de inteligencia. Para ello, se ha establecido la siguiente estructura:
En el Capítulo I denominado planteamiento del problema, se ha descrito la situación

problemática y se muestra la formulación de los problemas y objetivos, además, se
exponen las limitaciones, justificación y viabilidad de la investigación.
En el Capítulo II Marco Teórico, se muestran los antecedentes de la presente

investigación que serán un respaldo, además, se muestra el sustento teórico de las
variables, que es el resultado de una exhaustiva revisión bibliográfica.
En el Capítulo III Marco Metodológico, se explica el enfoque de la investigación,

el tipo de investigación que se ha realizado, el nivel al que pertenece la presente
investigación y el diseño que se ha empleado. Además se evidencia cúal fue la población
objetivo y la muestra seleccionada.
En el Capítulo IV se muestra la interpretación, análisis y discusión de los resultados

obtenidos luego de la realización de la encuesta. Por último, se muestran las conclusiones
del presente trabajo y sus respectivas recomendaciones.
CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Planteamiento del problema
1.1.1 Situación problemática

A nivel global, muchos países han desarrollado herramientas que les permita
resguardar la soberanía de su nación, dentro de estas herramientas se encuentra
la inteligencia, que les ha permitido a los gobiernos tomar decisiones debido a
que les permitía obtener información privilegiada; un claro ejemplo es la
Central de Inteligencia Americana-CIA, que genera importante información al
planeamiento estratégico militar, el mismo que es utilizado por las autoridades.
En el Perú, la inteligencia empezó a jugar un rol importa a partir del año 1991;
en periodo en el cual el Perú inicio una difícil situación, permitiéndole al estado
tomar decisiones, puesto que utilizo herramientas como la búsqueda de
información, investigación de fuentes, análisis; . por lo que se requería de
personal altamente capacitado, con conocimiento para la evaluación, la
integración, la valoración y la interpretación de la información, es ahí donde
juega el papel importante la Escuela Militar de Chorrillos, quien era la
encargada de proveer del recurso humano, para desarrollar dicha función, a
través del arma de Inteligencia, que preparaba a un grupo de cadetes que al
egresar perteneciera a la inteligencia Nacional, sin embargo el problema radica
en la desactivación del Arma de inteligencia, que por motivos políticos ha
estado cambiando de diferentes situaciones, siendo de gran impacto la
“Resolución Ministerial N° 0248-2018 DE-SG del 23 de febrero de 2018, la
misma que aprueba la activación el Arma de Inteligencia en el Ejército de
Perú”, puesto que primero fue desactivada en diciembre del 2000 y en julio del
año 2008 se activa nuevamente la inteligencia como arma en el Ejército y es en
2015 se vuelve a desactivar el arma de inteligencia; por ello nuestro problema
de investigación radica en la influencia que ejerce el interés político sobre la
desactivación del Arma de Inteligencia del Ejército, puesto que la escuela
Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” es la encargada de la
profesionalización y formación de cuadros para integrar esta arma, aplicando
tecnología de punta a cargo de profesionales que desarrollarían toda su carrera
en el campo de la Inteligencia Militar.
1.1.2 Justificación, trascendencia y relevancia de la investigación
El presente trabajo de investigación es importante porque busca e investiga la

relación existente entre la política y la desactivación del arma de inteligencia
del Ejército del Perú, puesto que dichos cambios constantes en los últimos 30
años han generado cambios importantes en la profesionalización del recurso
humano integrante del arma de Inteligencia, por ello se busca determinar la
influencia tomando en cuenta la Política de Seguridad Nacional, los conflictos
de intereses que impactan en la desactivación del Arma de Inteligencia, y con
ello demostrar el impacto en la desactivación del arma, que genera cambios en
el recurso humano, ocasionado reclasificación y procedimientos adicionales
dentro de la especialidades de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel
Francisco Bolognesi. Asimismo, se podrá incentivar al reconocimiento de la
importancia de la Inteligencia, para la toma de decisiones del Estado y su
relevancia en el manejo y análisis de información; y finalmente motivar a los
cadetes de Inteligencia a realizar investigaciones futuras y con ello generar
material bibliográfico , necesario para investigaciones futuras de la Escuela
Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”
1.1.3 Limitaciones y Viabilidad
Limitaciones
Con respecto a la limitación temporal, por la restricción cronológica del tiempo

a la muestra de estudio, debido a las diversas actividades que tiene la misma
Escuela Militar de Chorrillos que realizan los cadetes, en la aplicación del
instrumento de recolección de datos.
Los recursos bibliográficos, debido a que no existen variedad de materiales de
investigación previos, los cuales nos servirán para comparar, recopilar y
analizar información para el marco teórico, por lo cual tendremos reforzar la
investigación teórica para reforzar el marco teórico de la investigación
desarrollada acerca de la política y la desactivación del Arma de Inteligencia.
Viabilidad
La investigación es viable debido a que el Arma de Inteligencia juega un papel

importante para el manejo de información y con ello, la proporciona para la
adecuada toma de decisiones de las autoridades, como el presidente de la
Republica, siendo la Escuela Militar de Chorrillos la encargada de formar y
proveer a los profesionales. Asimismo, los investigadores pueden tener
contacto con algunos docentes que tienen un periodo de enseñanza extenso
laborando en la escuela militar de Chorrillos, habiendo observado los
constantes cambios como la desactivación y posterior activación del Arma de
Inteligencia y el factor recursos humanos: La investigación apoyada por los
mismos cadetes los cuales facilitan la información y también de manera que lo
manifestaran a través del instrumento de investigación .
1.2. Formulación del Problema
1.2.1 Problema General

¿Cuál es la relación entre la política y la desactivación del arma de inteligencia
del Ejército del Perú, Lima 2020?
1.2.2 Problemas Específicos
PE1: ¿En qué medida se relacionan los factores políticos con la desactivación
del arma de inteligencia del Ejército del Perú, Lima 2020?
PE2: ¿En qué medida se relaciona el conflicto de intereses con la

desactivación del arma de inteligencia del Ejército del Perú, Lima 2020?
1.3. Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivo General
Determinar la relación entre la política y la desactivación del arma de
inteligencia del Ejército del Perú
1.3.2 Objetivos Específicos
OE1: Describir la relación entre la política de seguridad nacional y la

desactivación del arma de inteligencia del Ejército del Perú
OE2: Describir la relación entre el conflicto de intereses y la desactivación del

arma de inteligencia del Ejército del Perú.
.
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1. Formulación de Hipótesis
2.1.1 Hipótesis General

Existe una relación significativa entre la política y la desactivación del arma
de inteligencia del Ejército del Perú.
2.1.2 Hipótesis Específicas
HE1: Existe una relación significativa entre la política de seguridad nacional

y la desactivación del arma de inteligencia del Ejército del Perú.
HE2: Existe una relación significativa entre el conflicto de intereses y la

2.2. Variables de Estudio

2.2.1. Variables 1: Política
Un sistema político es aquel en el que actores sociales, gubernamentales y
judiciales se encuentran inmersos, cada quien buscando obtener beneficio
para su sector, con la finalidad de lograr un bienestar general para la
población. Producto de ello, surge el interés político en estos actores, a fin de
obtener el poder y lograr objetivos de carácter general.
2.2.2. Variables 2: Desactivación del Arma de Inteligencia

Arma de Inteligencia quienes bajo el sagrado precepto constitucional de
salvaguardar la seguridad y defensa del país, realizan una lucha silenciosa y
trabajan desde el anonimato para conseguir el éxito en la misión o entregar
silenciosamente sus vidas en aras de lograr la pacificación nacional. En el
Ejército del Perú, el arma de inteligencia ha iniciado su funciones en 1991,
teniendo como objetivo derrotar las amenazas internas a la seguridad y
defensa nacional del país.
2.3. Conceptualización de Variables
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES ITEMS||

1. La política, comprende las relaciones de poder, el funcionamiento de las instituciones públicas, el
proceso de toma de decisiones e implementación de políticas públicas, una de las instituciones es el
Objetivo Ejercito del Perú.
2. El objetivo de una Política Pública comprende la ejecución de un conjunto de actividades de las
instituciones de gobierno, actuando directamente o a través de agentes, y operadores.
3. El ejercito cumple un rol importante dentro de la Política de Seguridad y Defensa Nacional
4. La política de seguridad y defensa nacional, que plantea propuestas de solución a la Seguridad Nacional
Rol del Ejército
de manera concreta para garantizar el bienestar de la población y fortalecer el desarrollo nacional, en la
Política de Seguridad
cual cumple un rol relevante el Arma de Inteligencia del Ejército.
Variable (X) Nacional
5. La Doctrina del ejercito deberá cambiar debido a que dentro de la política de seguridad y defensa nacional
Política
se indica que se debe fortalecer el Sistema de Inteligencia Nacional, impulsando su especialización y el
empleo de herramientas y tecnología avanzada que permiten mejorar su desempeño frente a las amenazas
externas a la Seguridad Nacional,
Doctrina Militar
6. En el año 2018 se activa el arma de Inteligencia a través de la Resolución Ministerial N°248-2018-DE-
SG, con la finalidad de contar con personal altamente capacitado en inteligencia y contrainteligencia,
que ejecute funciones para resguardar lo establecido en la Política Nacional de Seguridad y Defensa
Nacional.
Posición del 7. La Activación del Arma de Inteligencia forma para de la Política Nacional de Seguridad y Defensa
Conflicto de Interés
Ejército Nacional, en el que intervienen diversos grupos con intereses y agendas particulares.
8. La Desactivación del Arma de Inteligencia se ejecutó a raíz de un conflicto de intereses
9. Considera que en el año 2015, se desactiva nuevamente el Arma de Inteligencia, en el que se anulaba un
Posición de los esfuerzo institucional del Ejército peruano de formar oficiales de Inteligencia, a razón diversos conflictos
oficiales de de Intereses.
Inteligencia 10.Considera que la posición de los Oficiales del Ejército, es ver truncada su línea profesional debido a los
cambios de activación y desactivación generada por los diversos intereses políticos.
11. Considera que con la desactivación de arma de inteligencia los Oficiales de Inteligencia pertenecientes
al Ejército Peruano han reducido su desempeño profesional.
Desempeño
12. Los oficiales de Inteligencia se encargan de procesar, analizar y proveer información que permita a las
laboral
Recurso Humano autoridades tomar decisiones adecuadas, siendo un mecanismo de control de amenazas a la seguridad,
por ello con la desactivación desempeño laboral se reducirá.
13.Los Oficiales del Ejército no perciben un clima laboral adecuado porque ejercerá otras funciones y se
Variable (Y) Clima laboral
encontraran distribuidos en diversas áreas de trabajo, luego de la desactivación del Arma de Inteligencia.
Desactivación
14.La desactivación del Arma de Inteligencia provoca una reclasificación de arma, el mismo que implica
del arma de
Elección de arma cierto nivel de dificultad para efectuar la elección de una nueva arma, porque requerirán un
inteligencia
reentrenamiento en el arma que han elegido o han enviado.
15. El oficial de inteligencia luego de la desactivación, para la elección de una nueva arma deberá rendir y
Reclasificación
aprobar la evaluación de conocimientos de técnica y táctica formulada por la escuela correspondiente,
Capacitación
lo que implicará un esfuerzo mayor por parte del oficial.
temporal
16. Para la reclasificación, el oficial solo recibe capacitación temporal de la nueva arma, debiendo ser una
capacitación profesional.
17.La elección de una nueva arma implica dificultades para el ascenso, debido a que tendrá que competir
por el ascenso con otros oficiales preparados profesionalmente, por ejemplo un oficial de inteligencia
pasa a formar parte del Arma de Caballería, para ascender por lo mínimo deberá aprender equitación.
18. Consideras que la desactivación de Arma de Inteligencia afectó a los cadetes en formación del Arma de
Actividades para inteligencia de la EMCH Coronel Francisco Bolognesi.
la desactivación 19. La desactivación trae consigo una serie de actividades de reorganización dentro del Ejercito, y ello afecta
Procedimiento
a los Oficiales de Inteligencia del Ejército.
Comunicación al 20.Consideras adecuado que se te comunique a través de un documento que dejaras de ejercer tu profesión.
personal
2.4 Antecedentes de la Investigación
2.4.1. Antecedentes Nacionales
Cordero Rosado (2019) eleboró una tesis de maestria titulada “influencia de

actores y del contexto político en el diseño e implementación de la reforma del
sistema privado de pensiones del 2012”, cuyo objetivo fue identificar la
influencia entre los elementos del ámbtio político y la política pública que
busca reestructurar las pensiones establecidas en el Gobierno del Expresidente
Humala. Este trabajo se realizó bajo un enfoque cualitativo y tiene un propósito
explicativo. Este trabajo realizo como técnicas de investigación entrevistas e
investigación bibliográfica. La muestra estuvo compuesta por los medios de
comunicació, especialistas de la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP y
un esquipo técnica que experiencia en el rubro de pensiones. Esta investigación
concluyó que los cambios en el sistema de pensiones se vió influenciado por
el contexto político existente, debido a que durante la campaña presidencial del
2011 del candidato Ollanta Humala, se proponía una reforma integral del
sistema de pensiones, en el que se pretendia hacer obligatorio el sistema
nacional y voluntario el sistema privado. Esta propuesta de reforma no tuvo
acogida por el grupo representativo de las AFP, y las más altas autoridades del
Ministerio de Economía y Finanzas del gobierno en esa época. Al momento de
asumir la presidencia Ollanta Humala, el entorno de este y su contexto político
economico limitó el desarrollo de la modificación del sistema de pensiones del
Perú. Además, concluyó que la modificación en el sistem ade pensiones
privado estuvo influida principalmente por los siguientes actores políticos:
Presiente de la República, Ministro de Economía y Finanzas, el Superintendene
de Banca, Seguros y AFP y el Presidente de la Comisión de Defesna del
Consumidos del Congreso de la República y congresiste del partido de
gobierno. Esta investigación muestra le rol de actores políticas y su contexto
político en la realización de reformas estructurales, lo cual, es importante para
esta investigación debido a que muestra que efectivamente, existe algún tipo
de influencia para la decisiones de reformas al interior de diferentes
organizaciones.
Torres Rettes (2017) elaboró una tesis de maestría titulada “Influencia de las
políticas públicas en la ejecución del proyecto parque industrial – Región Ica,
2016”, cuyo objetivo fue identificar cómo influye la política en la realización
del proyecto parque industrial. El enfoque empleado en esta investigación fue
cuantitativo, la investigación fue realizada con un típo aplicada,
desarrollandose en un nivel descritivo u explicativo. El diseño de la
investigación que se ha empleado ha sido el no experimental transaccional. La
población fue de 40 trabajadores, la muestra fue del tipo censal, por ello, el
número de la población y muestra es el mismo. La técnica empleada en esta
investigación fue la encuesta, empleando el cuestionario como instrumento.
Esta tesis concluyó que la política pública influye sobre la realización de
proyectos; existe influencia de la agenda pública en la ejecución de proyectos;
existe influencia de la formulación de la política en la ejecución de proyectos;
existe influecia de los procesos de decisión en la realización de proyectos y
existe influencia de la evaluación de proyectos. Esta tesis muesta cómo las
políticas públicas influyen para ejecutar proyectos, estos dependen, en su
mayoria, de la visión de los actores políticos.
González Morales (2016) elaboró una tesis de maestría titulada “El rol del
Ministerio de Defensa (MINDEF) en la implementación de las políticas de
defensa durante el conflicto del Alto Cenepa año 1995”, cuyo objetivo fue
realizar un análisis en trabajo que realiza el Ministerio de Defensa para
implementar las políticas públicas del sector defensa mientras se llevaba acabo
el conflícto bélico con el país de Ecuador. Esta investigación se desarrolló bajo
un enfoque cualitativo, revisando exhaustivamente las bibliografía de políticas
públicas en el sector defensa, además, de la realización de entrevistas a
autoridades militares que han participado en el conflicto. Esta investigación
concluyó en que el trabajo del Ministerio de Defensa en la promulgación de
poíticas públicas del sector defensa fueron efectivas en el conflicto del Alto
Cenepa, dado que se asigno presupuesto, se autorizó la movilización nacional
de reservistas, además, el efecto de su participación fue buena y provechoza ya
que se obtuvo la paz definitiva. Esta tesis permite mostrar que el Ministerio de
Defensa asume un rol importante en las reformas institucionales, dado que la
aprobación de nomas con rango legal son objeto de su revisión.
2.4.1. Antecedentes Internacionales
Henriquez Opazo (2016) realizó una tesis doctoral titulada “Los sistemas
políticas y su influiencia en la descentralización política de Américo Latina
(1994 – 2015): El caso de Chile, Colombia y Perú, cuyo objetivo es evaluar si
el sistema político incide en la descentralización política de un conjunto de
países de América Latina durante el período 1994 – 2015. Esta investigación
tiene carácter descriptivo, correlacional y explicativo, con un diseño no
experimental y longitudinal. Esta investigación concluyó que el sistema
política incide en el grado de descentralización política de los países
latinoamericados durante el período 1994 – 2015, ello ha permitido que el
proceso de descentealización en América Latina ha evolucionado desde
principios del año 1990 en el marco de la implementación de un sistema
económico neoliberla. Esta investigación muesta que el sistema política de los
países de América Latina tienen un nivel de incidencia considerables en las
reformas estructurales de los países.
Issa (2018) elaboró una tesis doctoral titulada “Israel y su estructura político –
militar: la influencia de la institución militar en la toma de decisión política”,
teniendo como objetivos conocer y analizar la vida política de Israel y sus
instituciones más activas; comprender la institución militar de Isrel, su
composición y sus divisiones; investigar el alcance de la relación que une la
institución militar y la institución civil; estudiar el papel de la institución militar
en la vida políticas israelí; y evaluar la influencia de nivel político en su
relación con la institución militar en la toma de decisiones de carácter nacional.
Esta tesis es un estudio sociológico, se empleo el estudio de caso, método
histórico y análisis de sistemas. La recopilación de información se llevó a cabo
mediante un análisis documental, utilizando dos tipos de fuentes:
documentación oficial y fuentes escritas de especialistas. En esta tesís se
concluye que el ejército en Israel desempeña un papel fundamental en el
proceso de toma de decisiones nacionales. Además, se señala que las relaciones
entre el primer ministro, ministro de Defesna y el Jefe del Estado Mayor de
Ejército representan en gran medida el eje que controla las interacciones cívico
militares. Esta tesis refleja una estrecha relación entre el Ejército de Israel y su
poder político, controlando prácticamente la mayor parte de las decisiones
políticas sobre todo el territorio de Israel, lo opuesto a la , osituación de los
paises latinoamericanos.
Karakalpakis Trujillo (2014) elaboró una tésis titulada “Labores de inteligencia

militar: relación con el Estado colombiano en un escenario de conflicto
interno”, teniendo como objetivo analizar de que manera se realizaría la
construcción de un posible escenario de post acuerdo se vería afectado por la
relación que en el transcurso del conflicto colombiano, se ha dado entre la
inteligencia militar y el Estado colombiano. Esta investigación es de tipo
exploratorio, de diseño no experimental y longitudinal. La relación entre la
inteligencia militar y el Estado colombiano está basada en tres grandes
características: primeo, la inteligenci militar como unidad con funciones
específicas bajo el sistema estatal, no cuenta con las capacidades de
rorganización en términos de “controles democráticos” suficientes para
desempeñarse como una unidad especializada que puede cooperar junto con las
otras de su tipo; segundo, al identificarse continuas insuficiencias en las
condiciones y requisitos de implementación de inteligencia que debe tener un
sistema democrático, sobre el órgano militar encargado de ésta función, se
establecen diversos riesgos que permitirían el uso de la inteligencia como
herramienta de una Guerra en Quinto Gradiente en un posible escenario de post
acuerdo tras la firma del proceso de paz entre gobierno colombiano y la
guerrilla de las FARC; tercero, el poder nacional como herramienta para el
logro de los intereses en comparación a otros Estados, se vería transformado
dado que se darían cambios entres de los factores que lo determinan los
aprestos militares, la calidad del gobierno y la moral nacional. Esta tesis es un
antecedente importante, porque resalta la importancia de la inteligencia militar
en las políticas de gobierno y su capacidad para la toma de decisiones.
2.5 Sustento teórico de las variables
2.5.1. Política
Dentro de la investigación una de las variables es la política, entendida como

el conjunto de asuntos públicos, que comprende el poder y sus relaciones,
comprendiendo cómo funcionan las instituciones del sector público, y el
proceso que estos realizan para tomar decisiones en el nivel estratégico del
Estado y la implementación de las políticas; asimismo comprende la
intervención de diversos actores políticos y sociales.
La Real Academia Española define política como “la persona que interviene
en los asuntos del gobierno; asimismo indica que es considerado una ciencia,
arte, doctrina referente al gobierno del estado, y nos dice que comprende la
actividad de quienes rigen o aspiran a regir el poder de los asuntos públicos”.
(RAE, 2020)
Para el análisis respectivo de la investigación se ha considerado que la política

es una “comunidad cuya acción social se orienta hacia la subordinación a un
orden establecido por los participantes de un territorio y de la conducta de las
personas que pertenecen a él, a través de su disposición a recurrir a la fuerza
física, incluyendo la fuerza armada”. (Weber, 1979)
Otra definción ligada al contexto es señalada por Aristóteles (1999) quien

señala a la política con la siguiente frase: “el ser humanos tiene una naturaleza
social, por ello, aquel que no se adapte a ella, será considerado un degenerado
o un ser supremo”; porque hombres deben realizarse en forma completa al
interior de aquel entorno político que lo puede beneficiar.
Lapuente ( 2016) define a la política como “la discusión sobre las normas
formales, las instituciones, que regulan el comportamiento de los miembros de
una comunidad detallando que las sociedades como una política robusta y
definida tienen mayores facilidades para superar los problemas colectivos de
la sociedad”, porque llegar a un consenso a través de la política es mucho más
efectivo para la toma de decisiones en beneficio de los países, porque la política
es la gestión de las reglas comunes para los ciudadanos.
Según Weber (2019) la política es dirigir o influenciar en organizaciones

políticas con alcance ciudadano, es decir el estado; asimismo es considerada
por parte de los diferentes grupos humanos como su objetivo aspiracional que
lo motivan para alcanzar el poder. Es importante establecer también las
decisiones políticas pueden ser cuestionadas, ya que estas son realizadas por el
gobierno de turno a través de sus principales funcionarios, los mismos que
dependen de los interés en torno a la distribución, en un contexto en el que se
tiene que conservar o transferir el poder; por ello se dice quien hace política
aspira al poder, para que así logre conseguir sus fines idealistas o egoístas , y
con ellos ejercer una dominación sobre los hombres, quienes acataran la
autoridad; frente a ello, las acciones políticas se refieren a influencias en
distribuir el poder en las autoridades, organizaciones y entidades del Estado.
Arendt (1995) Indica que la política tambien podria ser una maquinaria
administrativa, que resuelva los conflictos políticos de forma
burocráticamente, ejerciendo asimismo una relación entre dominadores y
dominados, que toman decisiones que implican la vida de los ciudadanos, asi
como el funcionamiento de una isnitucion publica.
Fragoso F. (2006) indica que la política tiene como objetivo desarrollar y

fortalecer al Estado, a través de la dirección y liderazgo de las organizaciones
estatales, cuyo ámbito de acción alcance hasta los ciudadanos, de esta manera
se realicen actividades económicas y legales mediante la emisión de un marco
legar, que permitirá el desarrollo y progreso del país.
Ruiz y Cadenas, (2003) establecen que una política es “un comportamiento

propositivo, intencional, planeado, que pone en movimiento con la decisión de
alcanzar ciertos objetivos a través de ciertos medios”; generando una
implicancia en los procedimientos, acciones que se encuentran dentro del
conjunto de decisiones y operadores complejas, como el poder ejecutivo y
poder legislativo; en ella se desarrolla el conflicto por alcanzar el poder, ya que
las organizaciones tienen diferentes intereses y ventajas, además de expresar y
efectuar en la elaboración y aprobación de las decisiones públicas mediante las
políticas públicas que tienen como finalidad regular, distribuir y redistribuir,
frente a ello afirma que la política puede considerarse como fruto de los
diferentes conflictos y compromisos para realizar coaliciones, competiciones y
transacciones con beneficios para los tomadores de decisiones, surgidas de
desde los diferentes intereses como ha sucedido con la desactivación del Arma
de Inteligencia que ha sufrido diversos cambios conforme ha ido cambiando
los gobiernos, y que ha requerido que diversos actores políticos, con intereses
diversos intervengan en la aprobación de la Ley que indica su desactivación y
posterior activación.
Políticas Públicas
Las politicas publicas, representan decisiones del gobierno que implican
normas, leyes, acciones, y programas, según Thomas Dye, (2008) la define
como todo lo que los gobiernos deciden hacer o no hacer, durante su gestión;
asimismo Aguilar Villanueva (1994) indica que una política comprende “el
diseño de una acción colectiva intencional, toma la acción como resultado de
las muchas decisiones e interacciones que se ejecutan”; se tiene tambien lo
afirmado por Oszlak y O'Donnell (1981), quienes señalas que las políticas
públicas son todas las acciones que se realización o no, para manifestar
diferentes modalidades para intervenir en las acciones de los diferentes actores
del Estado, integrado por la sociedad civil, el territorio y el gobierno.
Es importante indicar que “una política pública es una acción de gobierno que
nace de un diagnóstico y análisis de factibilidad para atender problemas
específicos de un sector de la población, representan acciones de gobierno con
objetivos de interés público, que surgen de decisiones sustentadas en un
proceso de diagnóstico y análisis de factibilidad, que tienen dos características
fundamentales: buscar objetivos de interés o beneficio público; y ser resultado
de un proceso de investigación que implica el uso de un método para asegurar
que la decisión tomada es la mejor alternativa posible para resolver un
determinado problema público, muchas politicas publicas deben incluir las
opiniones y comentarios de los afectados o implicaciones por el problema
público, estas acciones permiten un mejor desempeño de las autoridades y
funcionarios publicos, tanto al interior como al exterior de las entidades
publicas” (Franco Corzo, 2012)
Según Arias (2019) las entidades del Estado están conformadas por leyes y
normas constitucionales las cuales se reflejan en las instituciones y su actuar
con la ciudadanía, mediante la realización de planes, programas, proyectos
sociales o de infraestructura.
Asimismo, Mariñez y Cantu, (2009) nos señala que la política pública

dependerá de diversos actores que utilizan toda clase de recursos humanos,
políticos, y económico que de no ejecutarse traerán consigo una inadecuada
implementación de política pública, asimismo generan brechas que a lo largo
del tiempo se van extendiendo y generan inconformidad de las instituciones y
de los actores públicos; en Perú por ejemplo ha traído consecuencias
retroactivas y con ello un gasto adicional de presupuesto público.
Ruiz y Cadenas, en su investigación cita a Pallares indicando que las Políticas

Públicas son “el conjunto de actividades de las instituciones de gobierno,
actuando directamente o a través de agentes, y que van dirigidas a tener una
influencia determinada sobre la vida de los ciudadanos”; asimismo señala que
los procesos para tomar decisiones son aquellas acciones que pueden decidir el
plazo de implementación. Pallares señala que la persuasión es importante para
la elaboración, aprobación e implementación de las políticas pública, teniendo
como el principal elemento a la población, siendo esta la que recepcionará los
beneficios y ventajas que pueda generar esta política pública (Ruiz y Cadenas,
2003).
La políticas públicas se generan mediante teoría relacionada a estudios

que permiten establecer y reconocer un número por demás considerable de
conceptos orientados y dirigidos hacia una idea principal que las politicas
publicas, que son aprobadas por los funcionarios o gobernadores que
representan el poder y la autoridad; sin embargo, dichas politicas publicas
requieren la participacion y decisiones del gobierno frente a la ciudadania, a
las entidades y organizaciones; podemos decir entonces que nuestra presente
investigación de la política y la desactivación del arma de inteligencia en el
ejército del Perú; radica que desactivación del arma de inteligencia al afectar a
un institución del estado como es el Ejército del Perú, específicamente a la
Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi, quien es la
encargada de la formación de los oficiales del arma de Inteligencia, y ha tenido
que estructurar cambios luego de la desactivación y posteriormente la
activación, del arma de inteligencia, la misma que se ejecutó en diferentes
gobiernos, a través de dispositivos legales que han sido formalizados a través
de un documentos oficiales; pero esto no asegura que serán efectivamente
ejecutadas, coexistiendo de esa manera las políticas a través de nomas y
reglamentos, cuyo fin es mostrar respuestas a la amplitud de intereses,
requerimientos, necesidades, preferencias de la sociedad civil, es ahí donde
ingresan los diferentes intereses políticos que influyen al gobierno y con ello a
las instituciones.
Política de Seguridad Nacional

Los gobiernos establecen políticas públicas, ellas entendidas como programas
cuya finalidad esta ligaba a un objetivo que beneficiara a los ciudadanos, a
corto, mediano o largo plazo que un gobierno se establece, la misma que se
tiene como antecedente un determinado problema, es así que el gobierno
peruano aprobó el 20 de diciembre del 2017 con Decreto Supremo N°012 -
2017-DE la Política de Seguridad y Defensa Nacional, en base al artículo 44
de la Constitución Política del Perú que establece que “son deberes
primordiales del Estado: defender la soberanía nacional, garantizar la plena
vigencia de los derechos humanos, proteger a la población de las amenazas
contra su seguridad, y promover el bienestar general que se fundamenta en la
justicia y en el desarrollo integral y equilibrado de la Nación” y en su l artículo
163 establece que “el Estado garantiza la seguridad de la Nación mediante el
Sistema de Defensa Nacional, la cual es integral y permanente, se desarrolla en
los ámbitos interno y externo, y dispone que toda persona, natural o jurídica,
está obligada a participar en la Defensa Nacional” (CPP, 1993).
Los problemas y amenazas a la seguridad y defensa nacional afectan no solo al

sector defensa, sino también pone en riesgo el desarrollo económico, político,
social, tecnológico, ambiente, y militar, todo ello, pone en riesgo a un Estado,
debido a que limita el desarrollo de su bienestar. En función a lo expuesto, se
ha generado un método para solucionar las amenazas, ya que este aprecia al
problema como un todo, es decir lo observa desde un enfoque sistémico,
contribuyendo En esa misma línea, se ha elaborado un proceso metodológico
sistémico, es decir integral. Lo expuesto se ha desarrollado a través de un
trabajo conjunto conformado por organismos especialidades por un recurso
humano altamente calificado en temas de seguridad y defensa nacional, e
inteligencia estratégica, además de otros temas que abarquen todos los sectores
del Estado. Todo ello, con la finalidad de generar alternativas de solución y
comprobar el impacto que pueden generar en la sociedad.
En relación a lo planteado en la Política de Seguridad y Defensa Nacional, se

ha utilizado un enfoque que es trasversal a todos los sectores, denominado
seguridad multidimensional, por ello que lo objetivos del plan son los
siguientes: (PSDN, 2017)
Objetivo N.° 1
“Relacionado con el conjunto de previsiones y acciones que el Estado genera
y ejecuta permanentemente para garantizar la soberanía, independencia e
integridad territorial, así como la protección de los intereses nacionales:
Garantizar la soberanía, la independencia, la integridad territorial y la
protección de los intereses nacionales”.
Objetivo N.° 2
“Relacionado con el conjunto de previsiones y acciones que el Estado adopta
permanentemente para garantizar la estabilidad y el normal funcionamiento de
la institucionalidad político-jurídica: Garantizar el Orden Interno
contribuyendo al normal funcionamiento de la institucionalidad político-
jurídica del Estado”.
Objetivo N.° 3
“Relacionado con el Desarrollo Humano, que es el proceso de creación,
ampliación o incremento racional, sostenido y sustentable de las condiciones
económicas, sicosociales, políticas, científicas, tecnológicas, ambientales y
militares, que permitan alcanzar crecientes niveles de bienestar general:
Alcanzar niveles de desarrollo sostenible que contribuyan a garantizar la
seguridad nacional”.
Dentro de la Política se establecen Lineamientos, que han impulsado la

reactivación del Arma de Inteligencia dentro del Ejercito del Perú, siendo que
dentro de sus lineamientos, se establece dentro de los objetivos 1 y 2,
lineamientos vinculados a la inteligencia nacional, primero en el objetivo N°1
se indica que se debe “fortalecer el Sistema de Inteligencia Nacional,
impulsando su especialización y el empleo de herramientas y tecnología
avanzada que permiten mejorar su desempeño frente a las amenazas externas a
la Seguridad Nacional”, así también en el Objetivo N°2 se indica que se debe
“fortalecer los sistemas de seguridad ciudadana, gestión de riesgos de
desastres, de inteligencia nacional y otros que coadyuven a garantizar la
Seguridad Nacional y fortalecer el sistema de Inteligencia Nacional,
impulsando su especialización y el empleo de herramientas y tecnología
avanzada que permiten mejorar su desempeño frente a las amenazas internas a
la Seguridad Nacional”; por ello, en el año 2018 se activa nuevamente el arma
de Inteligencia a través de la Resolución Ministerial N°248-2018-DE- SG, en
la que se observa la necesidad generada para contar con personal altamente
capacitado en inteligencia y contrainteligencia, que ejecute funciones para
resguardar lo establecido en la Política Nacional de Seguridad y Defensa
Nacional.
Conflicto de Interés
Ruiz y Cadenas (2003) señala que las “Políticas Públicas ni son siempre tan
públicas, ni siempre responden a las necesidades de las personas a quienes
están supuestamente dirigidas”, haciendo referencia a que las decisiones que
normalmente se toman en el máximo nivel del gobierno se realizan desde una
oficina, y no se toma en cuenta la situación real de una determinada población;
además, se sabe que las políticas públicas son consideras como la plataforma
sociales en que los diferentes actores públicos y privados, deben de tomar
decisiones tomando en consideración las necesidades y demanda de la
sociedad, sin embargo, en algunas ocasiones existe la influencia de grupos que
pretenden priorizar sus intereses personales, lo cual perjudica y daña las
funciones e intereses de lo público, que se materializa en el bienestar social.,
como sucedió con la Aprobación de la activación del Arma de inteligencia.
Si bien es cierto, que conforme cambiaron los gobiernos también fueron

cambiando la situación del arma de Inteligencia, con el Gobierno de Alberto
Fujimori en el año 1991 crea el Arma de Inteligencia del Ejército Peruano, en
el gobierno de Valentín Paniagua el año 2000 se procede a la desactivación, en
el gobierno de Alan García en el año 2008 se aprueba su reactivación, el
gobierno de Ollanta Humala el año 2014 señala a través de un dispositivo la
desactivación del arma de infantería y finalmente el gobierno de Pedro Pablo
Kuczynski lo reactiva el año 2018 luego de aprobar una Política Nacional, a
razón de ello se observa que una institución castrense tiene que actuar y
cambiar procesos conforme lo establece el gobierno de turno, que orienta la
política conforme a los intereses establecidos en su gestión.
Es así, que dicho conflicto se observa en lo manifestado por Donayre (2018):
“Lamentablemente en el año 2015 el ex presidente Ollanta Humala
nuevamente desactiva el Arma de Inteligencia, me costaba trabajo creer como
con tanta facilidad se podía anular un esfuerzo institucional de años, sin
mayores argumentos y por el contrario con visibles intereses particulares; esta
preocupación la he tenido como congresista de la república y la he expresado
en cuanto foro estuvo a mi alcance, para hacer notar que existía la necesidad
de restablecer el Arma de Inteligencia en el Ejército; por ello felicito al Tte
Gral FAP (r) Jorge Kisic Wagner, actual Ministro de Defensa, por la acertada
y patriótica decisión de autorizar la activación del Arma de Inteligencia quien
a diferencia de sus antecesores actuó rápidamente”
Iberico N. (2014) ex congresista de la Republica solicito la presencia del
Ministro de Defensa para exponer los motivos e interés que generaron la
disolución del arma de inteligencia, a dicha cita, también se solicitó la presencia
del Comandante General del Ejército, General de Ejército Ricardo Moncada,
en las comisiones de Defensa y de Inteligencia para que se aclare por qué el
terrorismo no es una amenaza como en años anteriores.
Asimismo, otro dato a resaltar, fue que el ex presidente Valentín Paniagua

desactivó el arma de inteligencia, ya que esta causó varios daños siendo
considerado como una herramienta política, debido a que Fujimori en 1991
creó el Arma de Inteligencia con la excusa de eliminar a los delincuentes
terroristas y los delitos anexos considerados amenazas a la seguridad. (LR,
Diario La Republica, 2014)
Chiabra ex director de Educación y Doctrina del Ejército, manifestó que que el

arma de inteligencia como especialidad para el cadete, en la actualidad no era
necesario, pues cada miembro del Ejército, más allá del arma a la que
pertenece, es por sí solo una "unidad de inteligencia". (LR,2008)
Muchas de las decisiones del momento fueron influenciadas por diversos

intereses colectivos, como individuales; que finalmente arribaron a establecer
un avance y retroceso en las estructuras del Arma de Inteligencia.
2.5.2. Desactivación del Arma de Inteligencia
Importancia de la Inteligencia Militar
El servicio de inteligencia ha sido utilizado por diferentes fuerzas armadas con la

finalidad de procesar, analizar y proveer información que permita a las autoridades
tomar decisiones adecuadas, es decir teniendo un conocimiento previo de los
escenarios, para no actuar con incertidumbre sin conocer que viene después de
una decisión, con la finalidad eliminar o reducir riesgos; y de esta forma
resguardar la seguridad y defensa nacional. Es así que Mujica, (2015) indica que
los servicios de inteligencia tienen significancia en un país, por su capacidad para
determinar la toma de decisiones, además, de realizar un control interno de las
amenazas, tratando de ser una herramienta que los Estados actuales necesitan para
tomar decisiones efectivas; estableciéndose ahí su necesidad e importancia.
Se entiende como Inteligencia a toda información que ha sido “procesada,

contextualizada, analizada y preparada para ser utilizada en la toma de decisiones
encaminadas a enfrentar, neutralizar o prevenir amenazas contra la seguridad
nacional y sus habitantes en todo tiempo y lugar, ya sea interno o externo”
(Villamizar.A, 2004)
Asimismo, la “inteligencia militar como actividad estatal, engloba no sólo el

conocimiento que pueda permitir el alcance de los dos objetivos militares
primordiales”: “impedir que el enemigo obtuviese una ventaja militar, y a la vez,
(…) alcanzar una ventaja propia , sino que también es determinante para
consolidar una estrategia de seguridad nacional que tenga en cuenta la
identificación de amenazas y la creación de un escenario anticipado donde se
disminuya la incertidumbre”. (Keegan, 2012)
Proceso normativo de la desactivación y activación del arma de inteligencia
Con Decreto Supremo Nº063-91-DE/SG del 08 de noviembre de 1991, se creó

“el Arma de Inteligencia a fin de erradicar la delincuencia terrorista, el Tráfico
ilícito de Drogas y otros delitos que atentan contra la Seguridad Nacional; y luego
de casi 10 años de estar enfrentado amenazas internas y externas a la seguridad
nacional, muchos integraron el Servicio de Inteligencia Nacional” (SIN).
Con Decreto Supremo Nº037-200-DE/EP de 29 de diciembre de 2000, que dejó

sin efecto el Decreto Supremo Nº063-91-DE/SG Que, al haber disminuido el
accionar del Tráfico Ilícito de Drogas y de las Organizaciones Terroristas, siendo
el Arma de Inteligencia desactivada porque el terrorismo ya estaba “controlado”,
afectándose irresponsablemente la organización profesional y principalmente la
estructuración de redes de información, porque la desactivación implicó realizar
diferentes actividades en donde el número de colaboradores y el retorno del
personal a sus armas y/o servicios de origen. Un claro ejemplo de lo expuesto, es
lo que ocurrió en el Ejército del Perú, en donde se ha evidenciado una crisis en su
sistema de inteligencia, ya que su parte operativa han mostrado un elevado nivel
de cambios en dichos jefes. En otro aspecto, las políticas de inteligencia se
caracterizaron por ser limitadas y precarias lo cual ha generado inestabilidad. Sin
embargo, a partir del 2006, mediante la promulgación de la Ley del Sistema de
Inteligencia Nacional y de la Dirección Nacional de Inteligencia (DINI) (ley
28664 y su reglamento dado por el decreto supremo N°025-2006-PCM) que el
Sistema de Inteligencia. (Mujica, 2015)
En julio del año 2008, con Decreto Supremo 013-2008- DE-EP de 19 de julio de
2008, fue publicado al amparo de la Ley Orgánica del Ejército, que activa el Arma
de Inteligencia, dentro del gobierno del Presidente Alan García y el Ministro de
Defensa Antero Flores Araoz debido a que existió “ausencia de personal
calificado en el CNI, DINI, etcétera, durante la primera década del siglo XXI; por
otro lado, la debilidad de la institución y la impericia del trabajo de análisis y del
trabajo operativo, generándose fallas en la seguridad, la precariedad del personal
nuevo y la alta volatilidad de este; filtraciones de información a la prensa, venta
de información, entre otras” (Mujica, 2015).
En el año 2014, el presidente Ollanta Humala Tasso a través del Decreto Supremo
016-2014/DE establece la desactivación del arma de inteligencia, por lo que los
cadetes no iban a ser instruidos y preparados para ser oficiales de Inteligencia. El
ex Ministro de Defensa Pablo Cateriano, indico que a través de un informe del
Estado Mayor del Ejército concluye que las operaciones en el sector de
inteligencia fueron realizadas por los institutos armados de la Marina de Guerra
del Perú (MGP) y en la Fuerza Aérea del Perú (FAP), por lo que se buscaba
“estandarizar las actividades en las Fuerzas Armadas”, indicando que en el
Ejército peruano debería de dejar de existir el arma de inteligencia, siendo también
necesario que la Escuela Militar de Chorrillos dejara de formar a dichos oficiales;
que, mediante “Hoja de Recomendación
Nº005/DPTOPLANEAMIENTO/DIPER de Diciembre 2014”, se hace la
recomendación de desactivar la inteligencia como arma del Ejército, cuya
finalidad fue homogenizar las actividades y operaciones militares de la
inteligencia en las fuerzas armas, en consecuencia desde el 2015, ya no existió el
arma de inteligencia.
Sin embargo, en el 2018 mediante una Resolución Ministerial del Sector Defensa,
se activa nuevamente el arma de inteligencia dentro del Ejército, luego de la
aprobación de la Política de Seguridad y Defensa Nacional, en la cual se insta a
fortalecer el sistema de Inteligencia Nacional debido a los riesgos internos y
externos determinados, y siendo necesaria una formación profesional, ligada a los
Objetivos, cuyo lineamiento se basa en fortalecer el Sistema nacional de
inteligencia.
Arma de inteligencia del Ejército Peruano
Los cadetes egresados de la Escuela Militar de Chorrillos, al culminar su

formación profesional forman parte del cuerpo de Oficiales del Ejército Peruano,
desempeñándose en las distintas unidades y puestos a nivel nacional en función al
arma que ostentan. Los oficiales recién graduados pertenecientes al arma de
inteligencia ocupan puestos de jefes de sección de inteligencia (S – 2) en las
diferentes unidades, perteneciente al sistema de inteligencia del Ejército.
El Reglamento TE 38 – 3 Empleo de la Compañía de Inteligencia, establece que

la misión es obtener informaciones y/o producir inteligencia sobre el enemigo y
la zona de operaciones, en forma permanente en su área de responsabilidad y
adoptar las medidas de Contrainteligencia necesarias, a fin de facilitar las
operaciones del escalón superior, tanto en GC como en GNC.
Su organización cuenta con los siguientes elementos: (EP, 2000)

a) De comando y control: Comandante de Cía y su EM
b) De operaciones: Secciones de inteligencia, sección de Contrainteligencia
y la sección electrónica y criptográfica.
c) De apoyo: Sección comando y servicio y sección apoyo técnico.
Funciones:
a) Obtener informaciones de fuente abierta o cerrada mediante el empleo de
técnicas operativas de inteligencia y/o medios electrónicos.
b) Realizar la búsqueda y obtención de informaciones.
c) Realiza, planea y ejecuta operaciones de Inteligencia. y Contra inteligencia
d) Operar puestos de Inteligencia y Contra Inteligencia
e) Producir inteligencia en su área de responsabilidad
Consecuencias de la desactivación del arma de inteligencia
Recursos humanos
a) Los oficiales de inteligencia son altamente capacitados en su arma, sin
embargo, al reclasificarlos existirá cierto nivel de dificultad, porque
requerirán un reentrenamiento en el arma que han elegido o han enviado.
b) Existirá vulnerable a las acciones de inteligencia y contrainteligencia
porque no serán proveedores directos de la misma.
c) Falta de cupos para el ascenso en un arma en el cual no se han preparado
profesionalmente; es decir un oficial de inteligencia pasa a formar parte
del Arma de Caballería, para ascender por lo mínimo deberá tener
cualidades como la equitación; para que en los cursos que haga en su
ascenso tenga la posibilidad de competir con las mismas capacidades y en
igualdad de condiciones.
d) El clima laboral no será el adecuado porque ejercerá otras funciones y se
encontraran distribuidos en diversas áreas de trabajo.
e) La estructura a la cual pertenecían se extingue lo cual se mostrará que
tendrá que procesar una adaptación inclusive a las zonas de trabajo que se
les designen.
Reclasificación
Según la Directiva Única para el funcionamiento del Sistema de personal N°43,
en su sección II, detalla la Administración de Personal de Oficiales, a través de
cual contempla la reclasificación.
Luego de haber entrado en vigencia el año 2015 la desactivación del arma de
Inteligencia, los oficiales del Ejército peruano que se graduaron como Oficiales
de Inteligencia; optaron por una procedimiento de reclasificación de arma, la
misma que es definida como el Procedimiento administrativo de personal que
consiste en revisar y revaluar la clasificación existente con el objeto de obtener su
mejor empleo., indica adicional a ello que la reclasificación de arma o servicio
deberá efectuarse previa aprobación del Comandante General del Ejercito; y
tendrá que existir vacantes.
Procedimiento de reclasificación
a) Se ejecutará por necesidad del servicio o a solicitud del oficial por creación de
nuevas armas o servicios, por defecto físico o enfermedad adquirida, que no le
permita ejecutar su arma.
- A su solicitud: presentar solicitud a la DIGEREPE, adjuntar la solicitud,
certificado y demás documentos.
- Por necesidad de servicio; puede ser automática o a través de una
solicitud de elección entre las armas impuestas por el comando.
b) Conservará la antigüedad del grado, y será ubicado en el escalafón dentro de la
nueva arma o servicio con la antigüedad mínima correspondiente a la
promoción.
c) El oficial deberá rendir y aprobar la evaluación de conocimientos de técnica y
táctica formulada por la escuela correspondiente.
d) El comandante general del Ejército evaluará la solicitud, y procederá con la
aprobación de corresponder.
e) Aprobada la Reclasificación se efectuará el canje de los despachos actuales por
los de las Armas o servicios reclasificados.
f) Se efectúa la adjudicación de la nueva arma o Servicio.
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
3.1. Método y Enfoque de la Investigación

Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio (2014), establecen que
el enfoque cuantitativo utiliza la recolección de datos sin medición numérica para
descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación. Por
ello, la presente investigación tendrá un enfoque cuantitativo.
Para Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio (2014) el me´todo
descriptivo busca especificar propiedades y características importantes de cualquier
fenómeno que se analice y el método correlacional tiene como finalidad conocer la
relación o grado de asociaciónque exista entre dos o más conceptos, categorías o
variables en una muestra o contexto particular. Por ende, esta investigación, en parte
será descriptiva, especificando caracteríctias de la política y del arma de
inteligencia, para luego, identificar la relación entre la política y la descativación
del arma de inteligencia.
3.2. Tipo de Investigación

El tipo de investigación para esta tesis es la básica, ya que una investigación básica
tiene como objetivo mejorar el conocimiento per se, más que generar resultados o
tecnologías que beneficien a la sociedad en el futuro inmediato (Tam Malaga, Vera
, & Oliveros Ramos , 2008).
3.3. Nivel y Diseño de la Investigación

Esta investigación se ha desarrollado en un nivel correlacional. Según Caballero
Romero (2000), el nivel correlacional tiene por objeto medir el grado de relación
significativa que existe entre dos o más variables, conocer el comportamiento de
una variable dependiente a partir de la información de la variable independiente o
causal
Esta investigación tendrá un diseño no experimental – de Cohorte transeccional

(transversal). Hernández, Fernández & Baptista (2010) “este diseño se realiza sin
la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos
en su ambiente natural para después analizarlos”. Además, se empleará, una
investigación transaccional o transversal, dado que se recolectan datos en un solo
momento.
3.4.Técnicas e Instrumentos para la recolección de información.

3.4.1. Elaboración de los instrumentos
La presente investigación empleará como técnica la encuesta. Esta técnica
se “basa en el interrogatorio de los individuos, a quienes se les plantea una
variedad de preguntas con respecto a su comportamiento, intenciones,
actitudes, conocimiento, motivaciones, así como características
demográficas y de su estilo de vida” (Malhotra, 2008). El instrumento para
desarrollar para emplear esta técnica es el cuestionario, “este instrumento es
una forma de recolectar datos de forma estructurada” (Malhotra, 2008). El
instrumento se desarrollará empleando la escala de Likert, esta es una
herramienta de medición con la que se puede evaluar la conformidad y
actitud de los encuestados. En este sentido, las categorías de respuesta
permiten evaluar a los encuestados y sus expresiones y opiniones, lo cual
mostrará un determinado punto de vista que será analizado mediante un
software estadístico (Llaurado, 2014). Por ello, para lograr lo expuesto, las
alternativas estuvieron estructuras según la escala de Likert de acuerdo al
siguiente detalle:
ÍTEMS La pregunta:
5 Totalmente de acuerdo
4 De acuerdo
RESPUESTAS 3 Neutral
2 En desacuerdo
1 Totalmente en desacuerdo
3.4.2. Validez, confiabilidad y evaluación de instrumentos: juicio de expertos

La validez en términos generales, “se refiere al grado en que un instrumento
realmente mide la variable que pretende medir. Por ejemplo, un instrumento
válido para medir la inteligencia debe medir la inteligencia y no la memoria”
(Hernández, Fernández & Baptista, 2010). Para efectos de la presente tesis,
los instrumentos para la recolección de información se someterán a juicio de
expertos.
En el caso de la confiabilidad del instrumento, se utilizó el coeficiente del
“Alpha de Cronbach”. Para ello, en primer lugar se desarrolló una prueba
piloto a una parte de la muestra de la investigación, luego se procesaron los
resultados obtenidos mediante el SPSS 22, en el que se identificó el varlo de
0.798, siendo esto una fuerte confiabilidad, a partir de ello se desarrolló el
trabajo de campo en la EMCH.
3.4.3. Aplicación de los instrumentos

El cuestionario se aplicará a la muestra del presente estudio que está
determinada por un muestreo probabilístico aleatorio simple a través de la
realización de encuestas online a los oficiales del arma de inteligencia, según
la muestra que se ha determinado para la presente investigación.
3.5. Universo, Población y Muestra
Universo:
EL universo de esta investigación son los oficiales del Ejército del Perú.
Población:
Según Malhotra (2008), “la población esa suma de todos los elementos que
comparten un conjunto común de características y que constituyen en el universo
para el propósito del problema de la investigación”. Por ello, la población para
este trabajo de investigación se constituye en los 95 oficiales del arma de
inteligencia del Ejército del Perú.
Muestra
Para Hernández, Fernández & Baptista (2010), la muestra es un “subgrupo de la

población del cual se recolectan los datos y debe ser representativo de ésta”.
Teniendo en consideración esto y las limitaciones de tiempo y presupuesto, se ha
optado por establecer un muestreo probabilístico, dado que todos los elementos
de la población tienen la misma posibilidad de ser escogidos para la muestra. Por
ello, aplicando la fórmula para el cálculo de la muestra probabilística en una
investigación cuantitativa, se obtiene como muestra
La fórmula es:
n= Z2 *p*q*N
e2 *(N -1) + Z2 *ap.
Dónde:
n = Muestra
N= Tamaño de Población
Z= Nivel de confianza
e = Margen de error
p= Proporción de ocurrencia del evento(Proporción de las
unidades de análisis que tienen un mismo valor de la variable).
q=Proporción de no ocurrencia del evento (1-p, Proporción de las
unidades de análisis, en las cuales el valor de la variable no se
presenta).
Entonces:
o N: 95 oficiales
o Z: 1.96. Según Veliz (2011) usualmente se “emplean dos niveles
de confianza para evaluar el tamaño de muestra de una población
cualquiera: 95% o 99%. Se utilizó 95% con Z= 1.96 debido a que
el equipo de investigadores considero suficiente ese valor para
asegurar la validez del resultado de la encuesta.

o p: 0.5. Según Veliz (2011) cuando el valor de p no es conocido, se
opta por el máximo valor de este 0.5. Por ello, q = 1 - p = 0.5. Por
consiguiente; el producto de p x q es equivalente a 0.25.
o e: 5%. Este es un parámetro definido por los tesistas en función al
grado de precisión que se quiere obtener.
Por lo anterior, se obtuvo
1.962 × 95 × 0.25
𝑛=
0.052 × (95 − 1) + 1962 × 0.25
𝑛 = 76
La muestra probabilística con los parámetros anteriores para la encuesta fue de

162 cadetes.
3.6. Criterios de Selección de la muestra

La muestra estará compuesta por oficiales que pertenecen al Arma de Inteligencia
del Ejército Peruano, cuyo requisito esencial es contar con más de dos años de
servicio.
CAPÍTULO IV: INTERPRETACIÓN, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE
RESULTADOS
4.1 Interpretación de resultados

Variable 1: Política. Dimensión 1: Política de seguridad nacional
P1: Frecuencia de la pregunta 1
Tabla 1
¿La política, comprende las relaciones de poder, el funcionamiento de las

instituciones públicas, el proceso de toma de decisiones e implementación de
políticas públicas, una de las instituciones es el Ejercito del Perú?
Alternativa Fi Porcentaje
Totalmente de acuerdo 49 64.5%
De acuerdo 15 19.7%
Neutral 9 11.8%
Desacuerdo 1 1.3%
Totalmente desacuerdo 2 2.6%
Total 76 100%
Fuente: Elaboración propia con datos del cuestionario aplicado
Figura 1 Resultados de la pregunta 1
70.0% 64.5%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0% 19.7%
20.0% 12%
10.0% 1.3% 2.6%
0.0%
Totalmente de De acuerdo Neutral Desacuerdo Totalmente
acuerdo desacuerdo
Interpretación: En la figura anterior, se puede apreciar que el 64.5% está totalmente

acuerdo que la política, comprende las relaciones de poder, el funcionamiento de las
instituciones públicas, el proceso de toma de decisiones e implementación de políticas
públicas, y que una de las instituciones es el Ejercito del Perú, asimismo el 2,6% se
encuentra totalmente en desacuerdo.
Análisis: La Política comprende una serie de acciones y procesos desarrollados dentro de
las instituciones públicas, según la encuesta, los oficiales del Arma de inteligencia
afirman que consideran que el Ejercito al ser una de las instituciones que conforman el
bloque de la Defensa Nacional, también se encuentra influenciada por diferentes poderes
políticos.
P2: Frecuencia de los resultados de la pregunta 2
Tabla 2
¿El objetivo de una Política Pública comprende la ejecución de un conjunto de

actividades de las instituciones de gobierno, actuando directamente o a través de
agentes, y operadores?
Alternativa fi Porcentaje
De acuerdo 27 35.5%
Neutral 6 7.9%
Desacuerdo 3 3.9%
Total 76 100%
60.0%
48.7%
50.0%
40.0% 35.5%
30.0%
20.0%
7.9%
10.0% 3.9% 3.9%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: En la figura precedentes se muestra que el 48.7% de los encuestados se

encuentra totalmente de acuerdo, con que la Política Pública comprende la ejecución de
un conjunto de actividades de las instituciones de gobierno, actuando directamente o a
través de agentes, y operadores, asimismo, encontramos que el 3.9% está totalmente en
desacuerdo.
Análisis: El Ejercito del Perú interviene en diversas políticas públicas implementadas por
el gobierno; frente a ello, los oficiales que vienen a formar parte de los operadores tienen
que ejecutar las actividades del Ejercito, por eso los Oficiales de Inteligencia se adaptan
a las decisiones de una determinada política.
Tabla 3
El Ejército cumple un rol importante dentro de la Política de Seguridad y Defensa

Nacional
De acuerdo 33 43.4%
Neutral 2 2.6%
Desacuerdo 1 1.3%
Total 76 100%
60.0%
48.7%
50.0% 43.4%
40.0%
30.0%
20.0%
10.0% 2.6% 3.9%

1.3%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: En la figura 3 se aprecia que el 48.7% se encuentra totalmente de

acuerdo con que el Ejercito del Perú cumple un rol importante dentro de la Política de
Seguridad y Defensa Nacional, el 43,4% de acuerdo y 33.9% totalmente en desacuerdo.
Análisis: El ejercito desde el año 1991 ha ido formando profesionales en el Arma de

Inteligencia, que contribuyen a generar información para una correcta y adecuada toma
de decisiones, a razón de ello, se considera que el ejército cumple un rol importante dentro
de la Política de Seguridad y Defensa Nacional, y los profesionales deben estar
capacitados en profesionalmente y no como segunda especialidad.
Tabla 4
La política de seguridad y defensa nacional, que plantea propuestas de solución a
la Seguridad Nacional de manera concreta para garantizar el bienestar de la
población y fortalecer el desarrollo nacional, en la cual cumple un rol relevante el
Arma de Inteligencia del Ejército.
De acuerdo 19 25%
Neutral 15 20%
Desacuerdo 2 3%
Totalmente desacuerdo 3 4%
Total 76 100%
60.0%
48.7%
50.0%
40.0%
30.0% 25%
20%
20.0%
10.0% 3% 4%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: El 48.7 % de los encuestados se muestra en totalmente de acuerdo en

que la política de seguridad y defensa nacional, que plantea propuestas de solución a la
Seguridad Nacional, en la cual cumple un rol relevante el Arma de Inteligencia del
Ejército, el 25 % se encuentra de acuerdo, El 20% es neutral el 3% en desacuerdo y 4%
totalmente en desacuerdo.
Análisis: Los constantes cambios en las políticas públicas ha llevado a que el Arma de
Inteligencia haya pasado en un proceso de constantes cambios de activación y
desactivación, a razón de cambios de gobierno, sin embargo el Arma de Inteligencia ha
reafirmado su importancia dentro de la Política de seguridad y Defensa Nación.
Tabla 5
La Doctrina del ejercito deberá cambiar debido a que dentro de la política de
seguridad y defensa nacional se indica que se debe fortalecer el Sistema de
Inteligencia Nacional, impulsando su especialización y el empleo de herramientas y
tecnología avanzada que permiten mejorar su desempeño frente a las amenazas
externas a la Seguridad Nacional
De acuerdo 14 18.4%
Neutral 12 15.8%
Desacuerdo 15 19.7%
Total 76 100%
45.0% 42.1%
40.0%
35.0%
30.0%
25.0% 19.7%
18.4%
20.0% 15.8%
15.0%
10.0% 3.9%
5.0%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: El 42,1% de los cadetes se encuentra totalmente de acuerdo, el 18, 4%

de acuerdo, el 15,8% neutral y el 19, 7% desacuerdo y solo el 3.9% totalmente en
desacuerdo en que la Doctrina del ejercito deberá cambiar debido a que dentro de la
política de seguridad y defensa nacional se indica que se debe fortalecer el SNI,
impulsando su especialización y el empleo de herramientas y tecnología avanzada.
Análisis: Debido a que el Sistema de Inteligencia Nacional, viene impulsando la

especialización y el empleo de herramientas y tecnología avanzada, un gran porcentaje
de oficiales considera que la Doctrina del Ejercito deberá sufrir una reestructuración con
la finalidad de que los Oficiales de Inteligencia se encuentren capacitados, y logren los
objetivos de la institución.
P6: Frecuencia del resultado de la pregunta 6
Tabla 6
En el año 2018 se activa el arma de Inteligencia a través de la Resolución
Ministerial N°248-2018-DE-SG, con la finalidad de contar con personal altamente
capacitado en inteligencia y contrainteligencia, que ejecute funciones para
resguardar lo establecido en la Política Nacional de Seguridad y Defensa Nacional
De acuerdo 28 36.8%
Neutral 2 2.6%
Desacuerdo 2 2.6%
Total 76 100%
60.0% 55.3%
50.0%
40.0% 36.8%
30.0%
20.0%
10.0% 2.6% 2.6% 2.6%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: El 55.3% de los encuestados está totalmente de acuerdo, el 36% de

acuerdo, el 2.65 es neutral, 2.65% está en desacuerdo y 2.6% está totalmente en
desacuerdo con que la Resolución Ministerial N°248-2018-DE-SG, que se activa
nuevamente el Arma de Inteligencia con la finalidad de contar con personal altamente
capacitado en inteligencia y contrainteligencia, que ejecute funciones para resguardar lo
establecido en la Política Nacional de Seguridad y Defensa Nacional
Análisis: Se observa que la Activación del Arma de Inteligencia implica una decisión
política generada a través de la Resolución de Defensa, que trae consigo grandes cambios
para el Ejercito que tuvo que reorganizar el Arma de Inteligencia, es decir continuar con
la formación profesional en la Escuela Militar de Chorrillos y con ello, cumplir lo
establecido en las política de Seguridad y Defensa Nacional, es decir tener profesionales
altamente capacitados que ejecuten labores de inteligencia y contrainteligencia.
Dimensión 2: Dificultad de examen
Tabla 7
¿La Activación del Arma de Inteligencia forma para de la Política Nacional de

Seguridad y Defensa Nacional, en el que intervienen diversos grupos con intereses
y agendas particulares?
De acuerdo 13 17.1%
Neutral 15 19.7%
Desacuerdo 14 18.4%
Total 76 100%
45.0% 39.5%
40.0%
35.0%
30.0%
25.0% 19.7%
17.1% 18.4%
20.0%
15.0%
10.0% 5.3%
5.0%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Se observa que el 39.5% de los encuestados se encuentra totalmente de

acuerdo, 17, 1% de acuerdo, 19,7% es neutral y 18. 4% desacuerdo y sólo el 5,3%
totalmente en desacuerdo con que Activación del Arma de Inteligencia forma para de la
Política Nacional de Seguridad y Defensa Nacional, en el que intervienen diversos grupos
con intereses y agendas particulares.
Análisis: El ejercito es una institución importante para la toma de decisiones, por lo cual
diversos actores políticos dependerán de la información que le proporcione a través de su
Arma de Inteligencia, cuyos oficiales son formados en la Escuela Militar de Chorrillos.
Tabla 8
La Desactivación del Arma de Inteligencia se ejecutó a raíz de un conflicto de
intereses
De acuerdo 27 35.5%
Neutral 2 2.6%
Desacuerdo 1 1.3%
Total 76 100%
60.0% 56.6%
50.0%
40.0% 35.5%
30.0%
20.0%
10.0% 3.9%
2.6% 1.3%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Según lo observado el 56, 6% está totalmente de acuerdo que

Desactivación del Arma de Inteligencia se ejecutó a raíz de un conflicto de intereses,
mientras que el 35.5 está de acuerdo, el 2,6% neutral y el 1.35 desacuerdo y el 3,9%
Análisis: Se observa que la desactivación del Arma de Inteligencia se ejecutó a raíz de un
conflicto de intereses debido a que cada cambio de gobierno surgido ha traído como
consecuencia una desactivación o activación haciendo que cada gestión de gobierno
cambie la estructura de formación de los Oficiales del Arma de Inteligencia.
Tabla 9
Considera que, en el año 2015, se desactiva nuevamente el Arma de Inteligencia, en
el que se anulaba un esfuerzo institucional del Ejército peruano de formar oficiales
de Inteligencia, a razón diversos conflictos de Intereses
De acuerdo 24 31.6%
Neutral 2 2.6%
Desacuerdo 1 1.3%
Total 76 100%
70.0%
60.5%
60.0%
50.0%
40.0%
31.6%
30.0%
20.0%
10.0% 3.9%
2.6% 1.3%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Según la figura 9, el 60.5% de los encuestado se encuentra totalmente de

acuerdo con que la desactivación del Arma de Inteligencia, en el que se anula un esfuerzo
institucional del Ejército peruano de formar oficiales de Inteligencia, a razón diversos
conflictos de Intereses, asimismo el 31, 6% está de acuerdo , el 2,6% neutral el 1,3%
desacuerdo el 3, 9% totalmente en desacuerdo.
Análisis: Se determina que la desactivación del Arma de Inteligencia implica la anulación
de un trabajo conjunto de la EMCH , para la formación de profesionales altamente
competentes, debido a que los cadetes que se encuentran en plena formación deben ser
trasladados a otras armas, así como los oficiales deberán optar por una reclasificación, lo
que implica grandes cambios para la formación y capacitación.
Tabla 10
Considera que la posición de los Oficiales del Ejército es ver truncada su línea
profesional debido a los cambios de activación y desactivación generada por los
diversos intereses políticos
De acuerdo 17 22.4%
Neutral 13 17.1%
Desacuerdo 16 21.1%
Total 76 100%

40.0% 35.5%
35.0%
30.0%
25.0% 22.4% 21.1%
20.0% 17.1%
15.0%
10.0%
3.9%
5.0%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Se observa que el 35,5% está totalmente de acuerdo, el 22,4% está de

acuerdo, el 17, 1% es neutral mientras que el 21, 1% y 3, 9% se encuentran en desacuerdo
y totalmente en desacuerdo con que los Oficiales del Ejército, ven truncada su línea
profesional debido a los cambios de activación y desactivación generada por los diversos
intereses políticos.
Análisis: Los constantes cambios que atraviesa el Arma de Inteligencia , hace que los
Oficiales se sientan frustrados debido a que no podrán continuar con su línea de carrera
puesto que deberán optar por otra arma o servicio, para el cual no ha sido preparados
profesionalmente.
Variable 2: Desactivación del arma de inteligencia del ejército del Perú; Dimensión
1: Recurso humano
Tabla 11
Considera que con la desactivación de arma de inteligencia los Oficiales de
Inteligencia pertenecientes al Ejército Peruano han reducido su desempeño
profesional
De acuerdo 17 22.4%
Neutral 10 13.2%
Desacuerdo 16 21.1%
Total 76 100%
50.0%
39.5%
40.0%
30.0%
22.4% 21.1%
20.0% 13.2%
10.0% 3.9%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Se observa que el 39,5% considera que luego de la desactivación los

Oficiales de Inteligencia han reducido su desempeño profesional, asimismo el 22, 4% está
de acuerdo, el 13, 2% es neutral el 21, 1% está en desacuerdo y el 3, 9% se encuentra
Análisis: Luego de la desactivación los Oficiales de Inteligencia optaron por otra Arma
o Servicio, sin embargo, su desempeño se ve reducido porque son trasladados a otras
armas que no han sido capacitados y formados profesionalmente, debiendo adaptarse a
otras funciones que antes no desempeñaban,
Tabla 12
Los oficiales de Inteligencia se encargan de procesar, analizar y proveer
información que permita a las autoridades tomar decisiones adecuadas, siendo un
mecanismo de control de amenazas a la seguridad, por ello con la desactivación
desempeño laboral se reducirá.
De acuerdo 24 31.6%
Neutral 8 10.5%
Desacuerdo 1 1.3%
Total 76 100%
60.0% 52.6%
50.0%
40.0% 31.6%
30.0%
20.0%
10.5%
10.0% 1.3% 3.9%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: El 52,6% de los encuestados está totalmente de acuerdo que la función

principal de procesar, analizar y proveer información que permita a las autoridades tomar
decisiones adecuadas, sin embargo si el Arma se desactiva, el desempeño también se
reducirá, aquí es importante indicar que el 1, 3% está en desacuerdo y sólo el 3,9%
Análisis: La función que cumple el Arma de Inteligencia es esencial debido a que se debe
procesar, analizar y proveer información que permita a las autoridades tomar decisiones
adecuadas en beneficio de todos los ciudadanos.
Tabla 13
Los Oficiales del Ejército no perciben un clima laboral adecuado porque ejercerá
otras funciones y se encontraran distribuidos en diversas áreas de trabajo, luego de
la desactivación del Arma de Inteligencia
De acuerdo 20 26.3%
Neutral 8 10.5%
Desacuerdo 1 1.3%
Total 76 100%
70.0%
57.9%
60.0%
50.0%
40.0%
30.0% 26.3%
20.0%
10.5%
10.0% 3.9%
1.3%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: De acuerdo con la figura 13, el 57,9% de los Oficiales del Arma de
Inteligencia del Ejército no perciben un clima laboral adecuado porque ejercerá otras
funciones y se encontraran distribuidos en diversas áreas de trabajo, luego de la
desactivación del Arma de Inteligencia se encuentra totalmente de acuerdo, el 26,3% de
acuerdo, el 10,5% neutral , el 1,3% desacuerdo y el 3,9% totalmente en desacuerdo.
Análisis: El clima laboral es un elemento de importancia dentro de los centros de trabajo

porque perciben si no perciben un clima laboral adecuado porque ejercerán otras
funciones y se encontrarán distribuidos en diversas áreas de trabajo.
Dimensión 2: Reclasificación
Tabla 14
La desactivación del Arma de Inteligencia, provoca una reclasificación de arma, el
mismo que implica cierto nivel de dificultad para efectuar la elección de una nueva
arma, porque requerirán un reentrenamiento en el arma que han elegido o han
enviado
De acuerdo 19 25.0%
Neutral 10 13.2%
Desacuerdo 11 14.5%
Total 76 100%
Frecuencia 14 Resultados de la pregunta 14
50.0% 43.4%
40.0%
30.0% 25.0%
20.0% 13.2% 14.5%

10.0% 3.9%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Se observa que de las personas encuestadas el 43,4% indica que la

desactivación del Arma de Inteligencia provoca una reclasificación de arma, el mismo
que implica cierto nivel de dificultad para efectuar la elección de una nueva arma, el 25%
está de acuerdo, el 13,2% neutral , el 14.5% desacuerdo , mientras que sólo el 3,9% está
Análisis: La Reclasificación es un proceso descrito dentro del Manual a través del cual el
Oficial solicita Oficialmente el traslado a otra arma o servicio; presentando exámenes y
requisitos que corresponden dentro del expediente., los mismos que deben ser evaluados.
Tabla 15
El oficial de inteligencia luego de la desactivación, para la elección de una nueva
arma deberá rendir y aprobar la evaluación de conocimientos de técnica y táctica
formulada por la escuela correspondiente, lo que implicará un esfuerzo mayor por
parte del oficial.
De acuerdo 2 2.6%
Neutral 26 34.2%
Desacuerdo 16 21.1%
Total 76 100%
40.0%
34.2% 34.2%
35.0%
30.0%
25.0%
21.1%
20.0%
15.0%
10.0% 7.9%
5.0% 2.6%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Según grafica es indiferente el 34,2% es neutral y el 34, 2 está totalmente

en desacuerdo que luego de la desactivación, para la elección de una nueva arma deberá
rendir y aprobar la evaluación de conocimientos de técnica y táctica formulada por la
escuela correspondiente, lo que implicará un esfuerzo mayor por parte del oficial lo cual.
Análisis: Como los cupos son reducidos para cada arma existe una serie de evaluación
para alcanzar un cupo en el arma seleccionada.
Tabla 16
Para la reclasificación, el oficial solo recibe capacitación temporal de la nueva
arma, debiendo ser una capacitación profesional.
Totalmente de acuerdo 34 45%
De acuerdo 34 45%
Neutral 3 4%
Desacuerdo 1 1%
Totalmente desacuerdo 4 5%
Total 76 100%
50% 45% 45%

45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10% 5%
4%
5% 1%
0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Según se observa el 45% y 45% se encuentran totalmente de acuerdo y

acuerdo respectivamente, así mismo el 4% es neutral el 1% está en desacuerdo y el 5%
se encuentra en desacuerdo que el oficial solo recibe capacitación temporal de la nueva
arma, debiendo ser una capacitación profesional.
Análisis:
Se observa que el cambio de arma no sólo implica la recepción de una capacitación

profesional sino solo una temporal , en la cual será dificultoso adaptarse.
Tabla 17
La elección de una nueva arma implica dificultades para el ascenso, debido a que
tendrá que competir por el ascenso con otros oficiales preparados
profesionalmente, por ejemplo, un oficial de inteligencia pasa a formar parte del
Arma de Caballería, para ascender por lo mínimo deberá aprender equitación.
De acuerdo 26 34.2%
Neutral 2 3%
Desacuerdo 13 17.1%
Total 76 100%
|Fuente: Elaboración propia con datos del cuestionario aplicado
45.0%
40.0% 38.2%
34.2%
35.0%
30.0%
25.0%
20.0% 17.1%
15.0%
10.0% 7.9%
5.0% 2.6%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Según la imagen anterior, el 38,2% de los cadetes se encuentra totalmente

de acuerdo con que la elección de una nueva arma implica dificultades para el ascenso,
debido a que tendrá que competir por el ascenso con otros oficiales preparados
profesionalmente, el 34,2% de acuerdo, el 2,6% neutral , el 17,1% desacuerdo y el 7,9%
Análisis: Para el ascenso existen cupos que son ocupados por los más antiguos y con
mayor calificación, sin embargo , para los que provienen de otra arma implica dificultades
para el ascenso, debido a que tendrá que competir por el ascenso con otros oficiales
preparados profesionalmente, por lo que deberá formarse una nueva puntuación adicional.
Dimensión 3: Procedimiento
Tabla 18
Consideras que la desactivación de Arma de Inteligencia afectó a los cadetes en
formación del Arma de inteligencia de la EMCH Coronel Francisco Bolognesi.
De acuerdo 21 27.6%
Neutral 17 22.4%
Desacuerdo 2 2.6%
Total 76 100%
50.0% 43.4%
40.0%
27.6%
30.0%
22.4%
20.0%
10.0% 2.6% 3.9%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Según la imagen anterior, el 43.4% está totalmente de acuerdo, el 27,6%

está de acuerdo, el 22,4% es neutral , el 2,6% desacuerdo y el 3,9 totalmente en
desacuerdo con que la desactivación de Arma de Inteligencia afectó a los cadetes en
formación del Arma de inteligencia de la EMCH.
Análisis; La desactivación si afecto a los cadetes de la EMCH debido a que los que se
venían preparando como Oficiales tuvieron que cambiar de arma antes de culminar como
oficiales del Arma de Inteligencia, migraron a material de guerra infantería, entre otros.
Tabla 19
La desactivación trae consigo una serie de actividades de reorganización dentro del
Ejercito, y ello afecta a los Oficiales de Inteligencia del Ejército.
De acuerdo 23 30.3%
Neutral 27 36%
Desacuerdo 0 0.0%
Total 76 100%
40.0%
35.5%
35.0%
30.3% 30.3%
30.0%
25.0%
20.0%
15.0%
10.0%
3.9%
5.0%
0.0%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Se observa que de la encuestados el 30,3% está totalmente de acuerdo, el

30.3% de acuerdo, el 35.5% es neutral y el 3.9% está totalmente en desacuerdo con que
la desactivación trae consigo una serie de actividades de reorganización dentro del
Ejercito, y ello afecta a los Oficiales de Inteligencia del Ejército
Análisis: La reorganización implica cambios significativos en los puestos de trabajo, así

como cambios sustanciales en las funciones, por lo mismo que tendrán que ser cambiados
conforme a la necesidad de su nueva arma o al nuevo lugar de destino.
Tabla 20
Consideras adecuado que se te comunique a través de un documento que dejaras
de ejercer tu profesión en tu arma
De acuerdo 30 39.5%
Neutral 18 24%
Desacuerdo 16 21.1%
Total 76 100%
Figura 20 Resultados de pregunta 20
45.0%
39.5%
40.0%
35.0%
30.0%
25.0% 23.7%
21.1%
20.0%
15.0% 11.8%
10.0%
3.9%
5.0%
0.0%
acuerdo desacuerdo
Interpretación: Según el análisis el 39, 5%está de acuerdo que se les que se te comunique
a través de un documento que dejaras de ejercer tu profesión en tu arma, frente a un 23,
7%es neutral , el 21,1% desacuerdo y el 11,8% totalmente desacuerdo,
Análisis: La desactivación del Arma de Inteligencia deberá ser comunicada por un

documento personal al trabajador.
4.2 Análisis
Hipótesis general
Existe una relación significativa entre la política y la desactivación del arma de

Hipótesis nula:
No Existe una relación significativa entre la política y la desactivación del arma de

Tabla 21
Prueba de Chi cuadrado para la validación de la hipótesis general
Significación asintótica
Valor gl (bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson 203,788a 9 ,000
Razón de verosimilitud 22,093 9 ,009
Asociación lineal por lineal 39,528 1 ,000
N de casos válidos 162
Fuente: Elaboración propia con datos procesados en la SPSS
La tabla 21 muestra el resultado del procesamiento de información en el programa SPSS.

Se muestra que el Chi Cuadrado tiene un valor de 0.000, este valor es menor a p=0.05,
en consecuencia se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa. Por lo
tanto, existe una relación significativa entre la política y la desactivación del arma de
Prueba de Hipótesis específica 1
HE1: Existe una relación significativa entre la política de seguridad nacional y la
desactivación del arma de inteligencia del Ejército del Perú.
Hnula: No Existe una relación significativa entre la política de seguridad nacional y la

Tabla 22
Prueba de Chi cuadrado para la prueba de hipótesis específica 1
Valor gl Significación asintótica (bilateral)
Fuente: Elaboración propia con información procesada en el SPSS

tanto, existe una relación significativa entre la política de seguridad nacional y la
Hipótesis específica 2
HE2: Existe una relación significativa entre el conflicto de intereses y la desactivación

del arma de inteligencia del Ejército del Perú
Hnula: No Existe una relación significativa entre el conflicto de intereses y la

Tabla 23
Prueba de chi cuadrado para la prueba de hipótesis específica 2
Valor gl Significación asintótica (bilateral)
Fuente: Elaboración propia con información procesada en el SPSS.

tanto, existe una relación significativa entre el conflicto de intereses y la desactivación
del arma de inteligencia del Ejército del Perú.
4.2 Discusión
Los resultados de la Investigación demuestran que las variables la política y la

desactivación del Arma de Inteligencia de la Escuela Militar de Chorrillos están
relacionadas, así como los resultados de la Política de Seguridad Nacional, el conflicto de
interés político luego del constante proceso de activación y desactivación, así como lo
que implica los cambios para el recurso humano del Ejército peruano, la reclasificación
de Arma, y los procedimientos que requieren ser ejecutados dentro del Ejercito y de la
Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”.
Por ello, es importante indicar que en relación a la hipótesis general, el valor calculado
para la Chi cuadrada indica que se adopta la decisión de rechazar la hipótesis general nula
y se acepta la hipótesis general alternativa, esto quiere decir que existe una relación
directa y significativa entre la política y la desactivación del Arma de Inteligencia;
respecto a la hipótesis especifica1 se adopta la alterna, es decir que existe una relación
significativa entre la política de seguridad nacional y la desactivación del arma de
inteligencia del Ejército del Perú, asimismo la hipótesis especifica 2 es aceptada la
hipótesis alternativa siendo que existe una relación significativa entre el conflicto de
intereses y la desactivación del arma de inteligencia del Ejército del Perú.
La Escuela Militar de Chorrillos, es la encargada de la formación profesional de los

Oficiales pertenecientes al Arma de Inteligencia, que cumple una misión importante de
procesar, analizar y proveer información que permita a las autoridades tomar decisiones
adecuadas, es decir teniendo un conocimiento previo de los escenarios, para no actuar con
incertidumbre sin conocer que viene después de una decisión, con la finalidad eliminar o
reducir riesgos; y de esta forma resguardar la seguridad y defensa nacional, para lo cual
deberán tener una formación profesional, es así que Mujica (2015) indica que importancia
de los servicios de inteligencia recae no solamente en su relevancia para la toma de
decisiones, sino en su importancia como mecanismo de control de amenazas a la
seguridad: se trata de un brazo necesario para los Estados.
Se tiene a su vez que el Reglamento TE 38 – 3 Empleo de la Compañía de Inteligencia,

establece que la misión es obtener informaciones y/o producir inteligencia sobre el
enemigo y la zona de operaciones, en forma permanente en su área de responsabilidad y
adoptar las medidas de Contrainteligencia necesarias; debiendo obtener informaciones
de fuente abierta o cerrada mediante el empleo de técnicas operativas de inteligencia y/o
medios electrónicos, realizar la búsqueda y obtención de informaciones, realiza, planear
y ejecutar operaciones de Inteligencia y contra inteligencia y producir inteligencia, para
lo cual se requiere una organización interna estructurada.
La investigación indica que se observó que el problema de seguridad nacional generó un

grupo de anomalías en los sectores políticos, económicos, sociales, tecnológicos,
ambientales y militares, ya que estos representaban una amenaza para el Estado peruano;
ocasionado un riesgo para la nación y limitando el desarrollo socioeconómico de las
personas, por lo que se comprobó que la inteligencia es importante y necesaria una
política perteneciente al sector defensa, mediante el planteamiento de múltiples
soluciones que garanticen una sociedad con bienestar, es así que se aprueba la Política de
Seguridad y Defensa Nacional, se utilizó el enfoque de seguridad multidimensional,
dentro de la cual se establecen Lineamientos, que han impulsado la reactivación del Arma
de Inteligencia dentro del Ejercito del Perú, se establece dentro de los objetivos 1 y 2,
lineamientos vinculados a la inteligencia nacional, primero en el objetivo N°1 se indica
que se debe “fortalecer el Sistema de Inteligencia Nacional, impulsando su
especialización y el empleo de herramientas y tecnología avanzada que permiten mejorar
su desempeño frente a las amenazas externas a la Seguridad Nacional”, así también en el
Objetivo N°2 se indica que se debe “fortalecer los sistemas de seguridad ciudadana,
gestión de riesgos de desastres, de inteligencia nacional y otros que coadyuven a
garantizar la Seguridad Nacional y fortalecer el sistema de Inteligencia Nacional,
impulsando su especialización y el empleo de herramientas y tecnología avanzada que
permiten mejorar su desempeño frente a las amenazas internas a la Seguridad Nacional”;
por ello, en el año 2018 se activa nuevamente el arma de Inteligencia a través de la
Resolución Ministerial N°248-2018-DE- SG, en la que se observa la necesidad generada
para contar con personal altamente capacitado en inteligencia y contrainteligencia, que
ejecute funciones para resguardar lo establecido en la Política Nacional de Seguridad y
Defensa Nacional; y que dicha activación del Arma de Inteligencia lo esté ligada a interés
particulares de grupos políticos sino esté vinculado a la necesidad e importancia de las
funciones que cumplen y al aporte que generan a la ciudadanía y al gobierno.
Conclusiones
PRIMERA: Teniendo en consideración la Hipótesis General los resultados han

permitido llegar a la conclusión que existe una relación directa y significativa
entre las dos variables de estudio, la política y la desactivación del Arma de
Inteligencia de la Escuela Militar de Chorrillos, ello debido a que la política
comprende las relaciones de poder, el funcionamiento de las instituciones
públicas, siendo una de las instituciones el Ejercito del Perú, la desactivación se
da luego de haberse tomado una decisión política de un determinado gobierno, y
quienes lo ejecutan directamente son los operadores como el Ejercito y dentro la
Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”.
SEGUNDA: Se concluye que existe una relación significativa entre la política de
seguridad nacional y la desactivación del arma de inteligencia del Ejército del
Perú, esto a razón que durante el año 2018 luego de su desactivación se vuelve a
reactivar, puesto que el Arma de Inteligencia juega un rol importante en la
seguridad Nacional, garantizando el bienestar de la población y fortalecimiento
de la inteligencia Nacional, donde la Escuela Militar de Chorrillos deberá formar
a los oficiales de inteligencia altamente especializados, que empleen herramientas
y tecnología avanzada que permiten mejorar su desempeño y con ello cumplir los
Objetivos de la Política Nacional de Seguridad y Defensa Nacional.
TERCERA: Se concluye que existe una relación entre el conflicto de intereses y
la desactivación del arma de inteligencia del Ejército del Perú debido luego del
análisis y estudio se observó que con los cambios de gobierno y con los interés
que poseían se modificaba la situación del Arma de inteligencia, asimismo en el
2015 se desactiva el Arma de Inteligencia en el que intervienen diferentes grupos
de interés con agendas particulares, en el cual se anulaba un esfuerzo institucional
de fortalecer la inteligencia Nacional, con ello se afecta al personal que conforma
el Arma, con lo cual reducen su desempeño, clima laboral poco favorable debido
que son distribuidos a otras áreas de trabajo, y con ello procesos de reclasificación
a nivel profesional por parte de los oficiales y a nivel de formación por parte de
los cadetes dentro de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco
Bolognesi.
.
Recomendaciones
PRIMERA: En consideración a la conclusión 1, se recomienda que el Ejercito

del Perú establezca a través del Ministerio de Defensa, una política general de la
necesidad permanente de tener personal profesional del Arma de inteligencia, y
no sólo esté ligado a la Política Nacional, puesto que si cambian de gobernantes y
cambian los objetivos, la actual Arma de Inteligencia que se encuentra activa, se
vuelva nuevamente vulnerable a los cambios y sea desactivada.
SEGUNDA: En consideración a la conclusión 2, se recomienda que la Escuela

Militar de Chorrillos programe y establezca dentro de su estructura curricular la
importancia de la política de Seguridad y Defensa Nacional y capacite en
herramientas informáticas y alta tecnología que permita mejorar su desempeño
profesional cuando egresen como Oficiales del Arma de Inteligencia.
TERCERA: Se recomienda que el desarrollo institucional del ejército del perú

sea considerado como una política de estado, para ello, por intermedio de la
dirección de inteligencia del ejército deberá un estudio de estado mayor para
proponer que el arma de inteligencia forme parte de este desarrollo del ejército,
con la finalidad de no verse afectada por un posible conflico de interes que
desencadenarían una posible desactivación.
PROPUESTA DE MEJORA
SENSIBILIZACIÓN DE LA IMPORTANCIA DEL ARMA DE INTELIGENCIA
1. Presentación
El arma de inteligencia en los últimos diez años ha sufrido diferentes cambios, entre
los que destacan la desactivación y activación de la misma, que se llevó a cabo por
diferentes motivos, los cuales no se encontraron alineados con la política de
seguridad y defensa nacional, causando malestar en el personal que pertenecía a dicha
arma, dado que se llevó a cabo el proceso de reclasificación que implicó la
capacitación. En ese sentido, es importante señalar que el arma de inteligencia
cumple un rol fundamenta para las operaciones y acciones militares que realiza el
Ejército del Perú, dado que la toma de decisiones a nivel táctico, operacional y
estratégico requiere de información oportuna y efectiva, la cual debe ser desarrollada
por oficiales con una determinada capacidad.
2. Justificación
La inteligencia como arma de Ejército del Perú, debe ser vista a nivel nacional como
fundamental para el desarrollo de las operaciones y acciones militares, por ello, es
importante que todo el personal militar tenga esa visión de la mencionada arma, con
la finalidad de evitar alguna desactivación, que lo único que causaría sería gasto
adicional y malestar en el recurso humano. La sensibilización tiene como principal
objetivo generar esa confianza hacia el arma y en que el personal tenga la consciencia
de reconocer la importancia.
3. Objetivos de la propuesta
3.1. Objetivo general
Sensibilizar al personal del Ejército de la Importancia del arma de inteligencia
para el desarrollo de las operaciones y acciones militares
3.2. Objetivos específicos

- Generar una consciencia positiva hacia el arma de inteligencia en el
Ejército del Perú.
- Promover la
4. Meta
Sensibilización de los oficiales superiores y generales durante el año 2021.
5. Metodología
El desarrollo de la sensibilización se llevará a cabo mediante reuniones webinars a
través de plataformas digitales como “Google meets” o “Zoom”. La sensibilización
estará a cargo del área de inteligencia de la EMCH y la Escuela de Inteligencia del
Ejército. Ambas organizaciones, seleccionarán a los panelistas y el tema a desarrollar
en los webinars, con la finalidad sensibilizar sobre la importancia del arma de
inteligencia.
Plan de acción Actividades Temporalización

Elaborar el plan de - Elaborar el Enero – Marzo 2021
sensibilización cronograma
- Elaborar los sílabos
- Seleccionar a los
expositores
Aprobar plan - Aprobar Marzo 2021
Desarrollar - Comunicar fechas Abril – Nov 2021
sensibilización - Ingresar a la
plataforma
- Evaluar a los
participantes
6. Responsables
- Director de la Escuela de Inteligencia del Ejército

- Jefe de área del arma de Inteligencia en la EMCH
7. Viabilidad
El uso de la tecnología para desarrollar los conversatorios y difusión de ideas,

reduciría los costos económicos, centrando la atención en el desarrollo de los temas
y programación, lo cual implicaría tiempo, siendo un costo de fácil gestión para los
oficiales del Ejército del Perú
8. Seguimiento y evaluación
El jefe del área del arma de Inteligencia en la EMCH deberá elaborar un informe
mensual sobre el desarrollo de los webinar de acuerdo a lo programado, además de
evaluar el impacto que ha generar cada uno de ellos en el personal.
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sc=y#v=onepage&q=que%20es%20l%20pilitica&f=false.
ANEXOS
Anexo 1: Base de datos
ITEMS
V1: La política V2: Desactivación del arma de inteligencia
D1 D2 D1 D2 D3
P P P P P P P P P P1 P1 P1 P1 P1 P1 P1 P1 P1 P1 P2
1 2 3 4 5 6 x 7 8 9 0 x X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 X
1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 4 5
2 5 5 4 5 3 5 4 3 4 4 5 4 4 5 5 5 2 1 5 4 4 5 3 4
3 4 5 5 4 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 2 5 5 5 4 4 4
4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 2 3 4 4 4 5 3 4
5 5 4 4 5 5 5 5 2 5 5 5 4 5 5 4 5 3 1 4 4 4 5 4 4
6 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 5 4 3 4 4 5 5 5 4
7 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 3 4 4
8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
9 5 4 4 4 4 5 4 4 4 5 3 4 4 3 5 5 4 2 4 4 5 5 3 4
# 5 5 5 4 2 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 3 5 5 4 5 3 4
# 5 4 4 5 3 4 4 5 5 5 3 5 4 5 4 4 4 2 5 4 5 5 4 4
# 5 4 4 5 2 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 3 3 5 5 3 5 2 4
# 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 3 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4
# 5 4 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 4 4 5 5 2 4
# 4 4 5 5 4 4 4 3 5 5 4 4 4 4 5 5 2 1 4 4 4 4 2 4
# 5 5 4 3 2 5 4 3 3 3 3 3 4 5 4 4 4 3 4 4 5 3 4 4
# 5 4 5 5 5 5 5 2 5 5 5 4 5 5 5 5 3 2 4 4 5 5 3 4
# 5 1 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 5 4 1 4 5 4 3 4 4
# 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 1 1 4 4 4 4 4 3
# 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 5 4 3 4
# 4 5 4 3 3 5 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 2 2 5 4 5 3 2 4
# 5 4 4 3 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 4 4 4 3 4 4
# 5 4 4 4 5 4 4 3 2 2 5 3 4 5 5 5 4 3 4 4 4 3 4 4
# 5 4 5 3 4 4 4 4 5 5 3 4 4 3 4 4 3 3 4 5 5 4 3 4
# 3 3 4 4 5 5 4 2 5 5 2 4 4 2 5 5 2 1 4 5 4 4 4 4
# 5 4 4 4 2 4 4 2 5 5 1 3 4 1 5 5 4 2 4 5 5 3 4 4
# 5 3 5 4 2 4 4 5 4 5 2 4 4 2 5 5 4 3 4 5 5 3 2 4
# 4 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 5 5 3 1 3 4
# 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
# 5 5 5 3 5 4 5 3 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 1 4
# 5 5 4 3 5 4 4 5 5 5 2 4 4 2 5 5 5 2 5 4 5 4 1 4
# 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
# 5 4 5 4 2 4 4 3 5 5 4 4 4 4 5 5 4 1 5 5 3 5 2 4
# 5 5 5 5 3 4 5 5 4 5 5 5 5 5 3 3 3 1 4 4 5 4 1 3
# 5 2 4 5 4 4 4 2 4 4 2 3 4 2 3 3 5 3 5 5 4 3 2 4
# 3 5 5 5 5 4 5 4 4 4 2 4 4 2 3 3 3 3 4 5 1 4 1 3
# 5 4 5 5 5 4 5 5 1 1 2 2 4 2 4 4 4 1 5 5 4 3 2 3
# 5 5 5 3 5 5 5 3 5 5 3 4 4 3 4 4 4 1 5 4 2 3 2 3
# 3 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 1 4 5 2 4 2 4
# 5 5 5 3 5 5 5 3 4 4 5 4 4 5 5 5 5 3 4 4 3 3 4 4
# 4 4 4 5 4 4 4 2 4 4 2 3 4 2 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3
# 5 3 5 3 1 5 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 1 4 5 5 4 3 4
# 3 5 5 5 5 5 5 1 4 4 3 3 4 3 4 4 2 2 5 5 3 5 4 4
# 4 4 3 4 3 4 4 5 5 5 2 4 4 2 4 4 2 2 5 4 4 3 3 3
# 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
# 3 4 4 3 2 5 3 5 5 5 4 5 4 4 3 3 4 1 4 5 3 3 4 3
# 5 5 5 2 4 5 4 3 5 5 2 4 4 2 5 5 2 2 5 5 5 4 4 4
# 3 5 4 3 3 5 4 4 4 4 3 4 4 3 1 1 5 1 4 5 4 5 3 3
# 5 3 5 4 5 5 4 3 4 4 2 3 4 2 5 5 5 1 5 4 4 3 3 4
# 5 5 4 3 5 4 4 2 4 4 4 4 4 4 5 5 5 3 4 4 5 3 2 4
# 4 5 4 2 5 5 4 5 5 5 3 5 4 3 5 5 5 3 4 5 3 5 3 4
# 5 4 5 4 4 3 4 5 4 4 5 5 4 5 4 4 5 1 5 4 5 4 4 4
# 5 5 5 5 2 5 4 2 5 5 5 4 4 5 5 5 5 2 4 5 5 4 4 4
# 4 5 4 5 3 5 4 4 5 5 2 4 4 2 3 3 5 3 5 4 5 5 4 4
# 5 5 4 5 2 2 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 5 3 4 5 4 5 3 4
# 4 5 4 5 3 5 4 2 5 5 4 4 4 4 5 5 5 1 4 5 3 4 2 4
# 4 3 2 5 4 5 4 3 4 4 2 3 4 2 5 5 5 2 5 5 3 3 4 4
# 3 4 4 4 2 5 3 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 3 5 3 2 4
# 5 4 4 4 2 5 4 2 4 4 2 3 4 2 5 5 5 3 4 2 5 3 1 4
# 5 5 4 1 2 2 3 1 5 5 2 3 3 2 4 4 5 2 4 1 5 5 3 4
# 3 4 4 5 4 5 4 5 4 4 2 4 4 2 5 5 5 1 5 2 5 3 3 4
# 5 2 4 5 2 5 4 2 5 5 4 4 4 4 5 5 3 4 5 1 3 4 4 4
# 5 4 4 4 5 4 4 2 5 5 2 4 4 2 5 5 4 3 3 2 5 4 4 4
# 5 5 4 5 3 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 2 4 2 3 5 2 4
# 5 5 4 5 2 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 2 1 5 2 3 4 4 3
# 5 2 5 4 5 5 4 2 4 4 3 3 4 3 5 5 4 1 5 2 4 3 2 3
# 5 4 5 5 2 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 3 2 5 2 5 3 4 4
# 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 3 5 2 5 4 4 4
# 2 5 5 3 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 5 1 2 2 4 3 4 3
# 5 5 1 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 1 1 2 3 3 1 3
# 5 5 4 3 3 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 1 1 5 3 4 3
# 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
# 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 2 5 4 1 4
# 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 3 4 5 3 5 5 3 1 3 1 3 4 2 3
# 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 3 4 5 3 4 4 2 5 5 2 5 5 4 4
# 4 4 5 5 5 5 5 2 5 5 5 4 5 5 2 2 2 3 5 2 4 4 4 3
Anexo 2: Instrumento de recolección de datos
LA POLÍTICA Y LA DESACTIVACIÓN DEL ARMA DE INTELIGENCIA EN

EL EJÉRCITO DEL PERÚ, 2020
La presente encuesta es para determinar la relación básica que existe entre la política y la desactivación del
arma de inteligencia del Ejército del Perú:
Escala de valoración
Totalmente de acuerdo 5
De acuerdo 4
Neutral 3
En desacuerdo 2
Totalmente en desacuerdo 1
POLITICA 1 2 3 4 5
1. La política, comprende las relaciones de poder, el funcionamiento de las

instituciones públicas, el proceso de toma de decisiones e
implementación de políticas públicas, una de las instituciones es el
Ejercito del Perú.
2. El objetivo de una Política Pública comprende la ejecución de un
conjunto de actividades de las instituciones de gobierno, actuando
directamente o a través de agentes, y operadores.
3. El ejercito cumple un rol importante dentro de la Política de Seguridad y
Defensa Nacional
4. La política de seguridad y defensa nacional, que plantea propuestas de
solución a la Seguridad Nacional de manera concreta para garantizar el
bienestar de la población y fortalecer el desarrollo nacional, en la cual
cumple un rol relevante el Arma de Inteligencia del Ejército.
5. La Doctrina del ejercito deberá cambiar debido a que dentro de la política
de seguridad y defensa nacional se indica que se debe fortalecer el
Sistema de Inteligencia Nacional, impulsando su especialización y el
empleo de herramientas y tecnología avanzada que permiten mejorar su
desempeño frente a las amenazas externas a la Seguridad Nacional,
6. En el año 2018 se activa el arma de Inteligencia a través de la Resolución
Ministerial N°248-2018-DE-SG, con la finalidad de contar con personal
altamente capacitado en inteligencia y contrainteligencia, que ejecute
funciones para resguardar lo establecido en la Política Nacional de
Seguridad y Defensa Nacional.
7. La Activación del Arma de Inteligencia forma para de la Política
Nacional de Seguridad y Defensa Nacional, en el que intervienen
diversos grupos con intereses y agendas particulares.
8. La Desactivación del Arma de Inteligencia se ejecutó a raíz de un
conflicto de intereses
9. Considera que en el año 2015, se desactiva nuevamente el Arma de
Inteligencia, en el que se anulaba un esfuerzo institucional del Ejército
peruano de formar oficiales de Inteligencia, a razón diversos conflictos
de Intereses.
10. Considera que la posición de los Oficiales del Ejército es ver truncada su
línea profesional debido a los cambios de activación y desactivación
generada por los diversos intereses políticos.
DESACTIVACION DEL ARMA DE INTELIGENCIA DEL 1 2 3 4 5
EJERCITO DEL PERU
11. Considera que con la desactivación de arma de inteligencia los Oficiales
de Inteligencia pertenecientes al Ejército Peruano han reducido su
desempeño profesional.
12. Los oficiales de Inteligencia se encargan de procesar, analizar y proveer
información que permita a las autoridades tomar decisiones adecuadas,
siendo un mecanismo de control de amenazas a la seguridad, por ello con
la desactivación desempeño laboral se reducirá.
13. Los Oficiales del Ejército no perciben un clima laboral adecuado porque
ejercerá otras funciones y se encontraran distribuidos en diversas áreas
de trabajo, luego de la desactivación del Arma de Inteligencia.
14. La desactivación del Arma de Inteligencia provoca una reclasificación
de arma, el mismo que implica cierto nivel de dificultad para efectuar la
elección de una nueva arma, porque requerirán un reentrenamiento en el
arma que han elegido o han enviado.
15. El oficial de inteligencia luego de la desactivación, para la elección de
una nueva arma deberá rendir y aprobar la evaluación de conocimientos
de técnica y táctica formulada por la escuela correspondiente, lo que
implicará un esfuerzo mayor por parte del oficial.
16. Para la reclasificación, el oficial solo recibe capacitación temporal de la

nueva arma, debiendo ser una capacitación profesional.
17. La elección de una nueva arma implica dificultades para el ascenso,
debido a que tendrá que competir por el ascenso con otros oficiales
preparados profesionalmente, por ejemplo un oficial de inteligencia
pasa a formar parte del Arma de Caballería, para ascender por lo
mínimo deberá aprender equitación.
18. Consideras que la desactivación de Arma de Inteligencia afectó a los

cadetes en formación del Arma de inteligencia de la EMCH Coronel
Francisco Bolognesi.
19. La desactivación trae consigo una serie de actividades de reorganización
dentro del Ejercito, y ello afecta a los Oficiales de Inteligencia del
Ejército.
20. Consideras adecuado que se te comunique a través de un documento que
dejaras de ejercer tu profesión.
Anexo 03: Matriz de Consistencia
DISEÑO
DIMENSIONE
PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES INDICADORES METODOLÓGICO E
S
INSTRUMENTOS
1.Política de 1.1 Objetivo Tipo / Nivel investigación
Problema General Objetivo General Hipótesis General
seguridad 1.2 Rol del Ejército Básica/ correlacional
¿Cuál es la relación entre Determinar la relación entre Existe una relación nacional 1.3 Doctrina Militar
Variable 1
la política y la la política y la significativa entre la Diseño de investigación
desactivación del arma de desactivación del arma de política y la desactivación 2.1. Posición del No experimental
La política
inteligencia del Ejército inteligencia del Ejército del del arma de inteligencia del Ejército
del Perú? Perú Ejército del Perú. 2. Conflicto de Enfoque
2.2. Posición de los
intereses Cuantitativo
oficiales de
Problema Especifico 1 Objetivo Especifico 1 Hipótesis Especifica 1 inteligencia
¿En qué medida se Describir la relación entre Existe una relación Técnica
relacionan los factores la política de seguridad significativa entre la Encuesta
políticos con la nacional y la desactivación política de seguridad
desactivación del Arma de del arma de inteligencia del nacional y la desactivación 1.1. Desempeño Instrumentos
1. Recurso Cuestionario
Inteligencia del Ejército Ejército del Perú del arma de inteligencia del laboral
Humano Población
del Perú? Ejército del Perú. Variable 2 1.2. Clima laboral
93 Oficiales del arma de
Desactivación inteligencia
Problema Especifico 2 Objetivo Especifico 2 Hipótesis Especifica 2
del arma de 2.1. Elección de
¿En qué medida se Describir la relación entre Existe una relación Muestra
inteligencia 2. arma
relaciona el conflicto de el conflicto de intereses y la significativa entre el 60 Oficiales del arma de
intereses con la desactivación del arma de conflicto de intereses y la Reclasificación 2.2. Capacitación
inteligencia
temporal
desactivación del arma de inteligencia del Ejército del desactivación del arma de
inteligencia del Ejército Perú. inteligencia del Ejército del 3.1. Actividades para Métodos de Análisis de
del Perú? Perú. la desactivación Datos
3.Procedimiento
3.2. Comunicación Estadística SPSS
al personal
Anexo 4: Validación de instrumento por experto
TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN /TESIS:

LA POLÍTICA Y LA DESACTIVACIÓN DEL ARMA DE INTELIGENCIA EN EL
EJÉRCITO DEL PERÚ, 2020
AUTORES:
Bach.
Bach.
INSTRUCCIONES: Coloque “x” en el casillero correspondiente la valoración que su

experticia determine sobre las preguntas formuladas en el instrumento.
CRITERIOS DESCRIPCIÓN VALOR ASIGNADO POR EL EXPERTO

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1.CLARIDAD Está formado con el X
lenguaje adecuado.
2.OBJETIVIDAD Está expresado en X
conductas observables
3.ACTUALIDAD Adecuado de acuerdo X
con el avance de la
ciencia.
4.ORGANIZACIÓN Existe una cohesión X
lógica entre sus
elementos.
5. SUFICIENCIA Comprende los X
aspectos requeridos
en cantidad y calidad
6.INTENCIONALIDAD Adecuado para valorar X
los aspectos de la
investigación
7.CONSISTENCIA Basado en bases X
teóricas científicas.
8. COHERENCIA Hay correspondencia X
entre dimensiones,
indicadores e índices.
9. METODOLOGÍA El diseño responde al X
propósito de la
investigación
10. PERTINENCIA Es útil y adecuado X
para la investigación.
PROMEDIO DE VALORACIÓN DEL EXPERTO:
OBSERVACIONES REALIZADAS POR EL EXPERTO:
GRADO ACADÉMICO DEL EXPERTO:
INSTITUCIÓN DONDE LABORAL:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL EXPERTO:
FIRMA:
POST FIRMA:
DNI:
TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN /TESIS:
LA POLÍTICA Y LA DESACTIVACIÓN DEL ARMA DE INTELIGENCIA EN EL
AUTORES:
Bach.
Bach.
INSTRUCCIONES: Coloque “x” en el casillero correspondiente la valoración que su

experticia determine sobre las preguntas formuladas en el instrumento.
CRITERIOS DESCRIPCIÓN VALOR ASIGNADO POR EL EXPERTO

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1.CLARIDAD Está formado con el X
lenguaje adecuado.
2.OBJETIVIDAD Está expresado en X
conductas observables
3.ACTUALIDAD Adecuado de acuerdo X
con el avance de la
ciencia.
4.ORGANIZACIÓN Existe una cohesión X
lógica entre sus
elementos.
5. SUFICIENCIA Comprende los X
aspectos requeridos
en cantidad y calidad
6.INTENCIONALIDAD Adecuado para valorar X
los aspectos de la
investigación
7.CONSISTENCIA Basado en bases X
teóricas científicas.
8. COHERENCIA Hay correspondencia X
entre dimensiones,
indicadores e índices.
9. METODOLOGÍA El diseño responde al X
propósito de la
investigación
10. PERTINENCIA Es útil y adecuado X
para la investigación.
PROMEDIO DE VALORACIÓN DEL EXPERTO:
OBSERVACIONES REALIZADAS POR EL EXPERTO:

GRADO ACADÉMICO DEL EXPERTO:
INSTITUCIÓN DONDE LABORA;
APELLIDOS Y NOMBRES DEL EXPERTO:
FIRMA: …………………………………………………………….
POST FIRMA:
DNI:
Anexo 5: Constancia de Entidad donde se efectuó la investigación
ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO

BOLOGNESI”
CONSTANCIA
El que suscribe Sub Director Académico de la Escuela Militar de Chorrillos
“Coronel Francisco Bolognesi”
HACE CONSTAR
Que los Cadetes que se mencionan han realizado la investigación en esta dependencia
militar sobre el tema titulado: “La política y la desactivación del arma de Inteligencia en
el Ejército del Perú, 2020”
Investigadores:
Bach.
Bach.
Se les expide la presente Constancia a efectos de emplearla como anexo en su

investigación.
Chorrillos,….. de ...................... del 2020
……………………………………………
Anexo 6: Compromiso de autenticidad del instrumento
Los Cadetes que suscriben líneas abajo, autores del trabajo de investigación titulado: LA
POLÍTICA Y LA DESACTIVACIÓN DEL ARMA DE INTELIGENCIA EN EL
HACEN CONSTAR:
Que el presente trabajo ha sido íntegramente elaborado por los suscritos y que no
existe plagio alguno, ni temas presentados por otra persona, grupo o institución,
comprometiéndonos a poner a disposición del COEDE (EMCH “CFB”) los documentos
que acrediten la autenticidad de la información proporcionada si esto lo fuera solicitado
por la entidad.
En tal sentido asumimos la responsabilidad que corresponda ante cualquier

falsedad, ocultamiento u omisión, tanto en los documentos como en la información
aportada.
Nos afirmamos y ratificamos en lo expresado, en fe de lo cual firmamos el

presente documento.
Chorrillos,….. de ............................ del 2020
…………………………………….…… ………………………………………
Bach. Bach.

2020 - Soria - Tirado

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ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS

“CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI”

La política y la desactivación del arma de inteligencia en el Ejército del Perú,

Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Ciencias Militares con

Joe Soria Álvarez

Esta investigación es para mis padres, por su amor

frente hasta con mi vida por defender a mi patria.

Señores miembros del Jurado:

En concordancia con lo establecido por el marco regulatorio, particularmente al

“LA POLÍTICA YLA DESACTIVACIÓN DEL ARMA DE INTELIGENCIA EN EL

Las responsabilidades del trabajo son las siguientes:

- Aspecto metodológico: Bach. Soria Álvarez Joe

En consecuencia, se pone a disposición del jurado el presente trabajo de investigación a

CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 11

1.1. Planteamiento del problema 11

1.2. Formulación del Problema 13

1.3. Objetivos de la investigación 14

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 15

2.1. Formulación de Hipótesis 15

2.2. Variables de Estudio 15

2.3. Conceptualización de Variables 16

2.4 Antecedentes de la Investigación 19

2.5 Sustento teórico de las variables 23

CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 37

3.1. Método y Enfoque de la Investigación 37

3.2. Tipo de Investigación 37

CAPÍTULO IV: INTERPRETACIÓN, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE

4.1 Interpretación de resultados 42

Anexo 1: Base de datos 75

Anexo 2: Instrumento de recolección de datos 77

Anexo 3: Matriz de Consistencia 80

Anexo 4: Validación de instrumento por experto 81

Anexo 5: Constancia de Entidad donde se efectuó la investigación 85

Anexo 6: Compromiso de autenticidad del instrumento 86

FIGURA 1 RESULTADOS DE LA PREGUNTA 1 42

EL desarrollo de la presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un nivel

El desarrollo de la presente investigación validó la hipótesis general: existe una

Palabras claves: política, conflicto de intereses, arma de inteligencia

The development of the present investigation had a quantitative approach, with a

The development of this investigation validated the general hypothesis: there is a

Keywords: politics, conflict of interest, intelligence weapon

El arma de inteligencia en el Ejército ha sufrido diferentes transformaciones durante

En el Capítulo I denominado planteamiento del problema, se ha descrito la situación

En el Capítulo II Marco Teórico, se muestran los antecedentes de la presente

En el Capítulo III Marco Metodológico, se explica el enfoque de la investigación,

En el Capítulo IV se muestra la interpretación, análisis y discusión de los resultados

1.1. Planteamiento del problema

1.1.1 Situación problemática

1.1.2 Justificación, trascendencia y relevancia de la investigación

El presente trabajo de investigación es importante porque busca e investiga la

1.1.3 Limitaciones y Viabilidad

Con respecto a la limitación temporal, por la restricción cronológica del tiempo

La investigación es viable debido a que el Arma de Inteligencia juega un papel

1.2. Formulación del Problema

1.2.1 Problema General

1.2.2 Problemas Específicos

PE2: ¿En qué medida se relaciona el conflicto de intereses con la

1.3.2 Objetivos Específicos

OE1: Describir la relación entre la política de seguridad nacional y la

e2 (N -1) + Z2 ap.