El Mundo Colonial Americano

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

El mundo Colonial Americano

La presencia europea en América implicó importantes cambios que modificaron la vida en el continente.
La religión fue un factor que también se alteró en ese proceso.  Los españoles impusieron la fe católica,
pero los indígenas desarrollaron estrategias para mantener su culto.  Ellos aceptaron el rito cristiano,
aunque le dieron un significado propio.  Así, cuando participaban en las procesiones, recordaban
aquellas en las que veneraban a sus antepasados.
El Estado Colonial en el siglo XVII

Procesión del Corpus


Christi, anónimo (Cusco, Siglo XVII).  En este tipo de ocasiones, los curacas solían representar a los incas.

ACTIVIDAD

¿Qué sucede cuando dos culturas se encuentran? ¿Es fácil la convivencia de grupos con
costumbres diferentes?

UTILIZO LO QUE SÉ
 ¿Cómo crees que los españoles, los indígenas y los africanos organizaron su convivencia
en América?
 Observa la imagen y distingue los elementos andinos e hispanos.  ¿Qué modificaciones
crees que impulsaban a españoles e indígenas a participar en esa ceremonia?
 ¿Crees que fue fácil para los indígenas y los africanos adaptarse a las costumbres
hispanas?  Fundamenta.
Ubicándonos en el el espacio
Dominios coloniales en América
¿Qué características tenía el sistema colonial en el siglo XVII?

Con el establecimiento del sistema administrativo colonial en el siglo XVI, el Virreinato peruano se
convirtió en el núcleo de poder de los dominios españoles en América del Sur. Sin embargo, en el siglo
XVII se hicieron más visibles las dificultades que tenía el virrey para imponer su autoridad sobre territorios
tan extensos.
La administración virreinal
la más alta autoridad de gobierno en América era el virrey, quien representaba al rey y concentraba en
sus manos todas las funciones políticas, militar, económicas, judicial y religiosa.  Era nombrado por el rey
junto con el Consejo de Indias, alto órgano admirativo para el gobierno de América que, además, daba
los lineamientos de la política al nuevo virrey y, al final de su gobierno, lo sometía a un juicio de residencia
para evaluar su gestión.  además de los dos grandes virreinatos estaban al mando de un presidente
gobernador, que también ejercía el cargo de capitán general (jefe militar).
La audiencia era el más alto tribunal de justicia en América, que estaba compuesto por los oidores y
presidido por el virrey, al que presentaba asesoría en determinados asuntos, Su poder era tan grande
que, en casos de ausencia del virrey, se encargaba de ejercer el gobierno.  Si bien los oidores debían
proceder de la metrópoli para evitar que primaran intereses familiares o de otro tipo, en el siglo XVII los
criollos ocupaban la mayoría de los pueblos en estas cortes de justicia.  Las audiencias tenían
una jerarquía; las más poderosas eran las sedes de virreinato, tales como Lima o México, y otras se
hallaban subordinadas a las virreinales. Doc. 1
Audiencias en el virreinato del Perú           

Un importante ejemplo de la relación de subordinación y control que ejercía el virrey y la Audiencia de


Lima sobre otros territorios, era la existencia de los situados de Chile y Panamá, destinados a la defensa
del virreinato. Y administrados desde Lima.  Pero no solo se trataba de una dependencia económica, sino
también a nivel de las decisiones de gobierno.

Los corregimientos eran demarcaciones territoriales y administrativas que estaban a cargo del
corregidor. Este funcionario se encargaba de gobernar la provincia y tenía funciones políticas, económicas
y judiciales.
En el siglo XVII, el problema de la corrupción de estos funcionarios se acentuó porque se dio la venta de
cargos debido, entre otros factores, a la crisis económica por la que pasaba la corona española.  Entonces
se vendieron muchos puestos en la administración y los compradores no solo quisieron recuperar su
inversión, sino obtener grandes ganancias y prestigio.

El corregidor de indios cobraba el tributo y organizaba la mita, para lo cual contaba con el apoyo del
curaca que era la autoridad indígena reconocida tanto por el gobierno virreinal como por los indios   En
general, los corregidores tenían sus negocios y aprovechaban la mano de obra indígena y los recursos de
la comunidad para su propio beneficio.  También realizaban el reparto de mercancías a los indios, que se
veían obligados a comprar productos al corregidor.

En el siglo XVIII, debido a su corrupción y a las rebeliones que ocasionaron, los corregidores fueron
reemplazados por los intendentes como parte del programa de reformas borbónicas.  Las intendencias
tenían una jurisdicción territorial mucho más amplia, y sus funcionarios, mayor poder.

La organización definitiva del Virreinato


Desde el siglo XVI, las autoridades virreinales tuvieron que organizar un sistema de defensa militar.  Las
principales amenazas a la seguridad del imperio prevenían de enemigos extranjeros y de indómitos
grupos indígenas en las fronteras (como los mapuches en Chile), El sistema defensivo incluyó la creación
de las milicias, una marina de guerra y de fortificaciones en las grandes ciudades.  Sin embargo, las
milicias no conformaban un ejército regular como en la actualidad, pues no eran permanentes, no
abarcaban todo el territorio, no eran profesionales y se organizaban específicamente para la defensa
local.

Se debe resaltar que se debió enfrentar el ataque de corsarios a las costas del virreinato del Perú.  El
pirata era un ladrón particular que actuaba por su propia cuenta y riesgo, mientras que el corsario tenía el
apoyo oficial de un Estado (carta de corso).

TRABAJAMOS CON LA INFORMACIÓN


1. Explica.  ¿Qué problemas enfrentó la administración colonial durante el siglo XVII?
2. Analiza.  ¿Por qué hubo imprecisión en la delimitación de las jurisdicciones administrativas
virreinales?
3. ¿Qué rasgos tuvo el sistema defensivo virreinal?
APLICAMOS LO APRENDIDO
1. Evalúa críticamente.  Considerando las circunstancias en las que funcionaba la admistración
virreinal, ¿Era posible evitar la corrupción?
2. Plantea soluciones.  Imagina que eres un funcionario colonial que se debe encargar de organizar
la Defensa de una ciudad costera.  ¿Qué medidas aplicarías?  Sintetiza y fundamenta tus respuestas.

También podría gustarte