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    Guia Mi Familia y Las Ocupaciones 1

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    Elena Patricia Sanhueza Jimenez
    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de 1er año básico sobre su familia y las ocupaciones. Los estudiantes deben describir los roles y tareas de los miembros de su familia, ilustrar costumbres familiares y dar ejemplos de trabajos familiares. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes marquen los integrantes de su familia, dibujen una celebración familiar y dibujen los trabajos de al menos dos miembros de su familia.

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    Elena Patricia Sanhueza Jimenez
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    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de 1er año básico sobre su familia y las ocupaciones. Los estudiantes deben describir los roles y tareas de los miembros de su familia, ilustrar costumbres familiares y dar ejemplos de trabajos familiares. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes marquen los integrantes de su familia, dibujen una celebración familiar y dibujen los trabajos de al menos dos miembros de su familia.

    Descripción original:

    Guia trabajo sobre la comunidad y las profesiones

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    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de 1er año básico sobre su familia y las ocupaciones. Los estudiantes deben describir los roles y tareas de los miembros de su familia, ilustrar costumbres familiares y dar ejemplos de trabajos familiares. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes marquen los integrantes de su familia, dibujen una celebración familiar y dibujen los trabajos de al menos dos miembros de su familia.

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    Escuela Osvaldo Correa Fuenzalida

    Profesora: Elena Sanhueza J

    GUÍA DE TRABAJO: “MI FAMILIA Y LAS OCUPACIONES”


    1° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    Nombre: ______________________________________________________________

    Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

    Unidad Unidad II. “Valoración de los grupos que se integran


    (familia, escuela y comunidad). Importancia del rol de cada
    persona, la convivencia pacífica, el respeto mutuo y la
    participación”.
    Objetivo de Aprendizaje (OA 4) Obtener y comunicar aspectos de la historia de su
    familia y sus características, como costumbres,
    tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos y roles que
    desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar,
    mediante la formulación de preguntas a adultos de su
    entorno cercano.
    (OA 11) Identificar trabajos y productos de su familia y su
    localidad y cómo estos aportan a su vida diaria,
    reconociendo la importancia de todos los trabajos, tanto
    remunerados como no remunerados.
    Indicadores de Describen los distintos roles y tareas de los miembros de
    Evaluación su familia (mamá, abuelo, tío, hermano menor, etc.).
    Ilustran costumbres y celebraciones propias de su familia.
    Dan ejemplos de trabajos realizados en su familia.

    INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

    I. Marca con una X los integrantes que componen tú Familia. En los recuadros en
    blanco puedes dibujar si es que falta algún miembro de tu familia.

    Mamá Papá Abuela Abuelo

    Hermano Hermana
    Escuela Osvaldo Correa Fuenzalida
    Profesora: Elena Sanhueza J

    II. Realiza un dibujo de alguna celebración que acostumbren a realizar en familia.

    III. Dibuja al menos dos trabajos de alguno de los integrantes de tu familia.

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