D1 A1 FICHA COM. Preparamos Instrumentos Que Nos Permitan Recoger Información.
D1 A1 FICHA COM. Preparamos Instrumentos Que Nos Permitan Recoger Información.
D1 A1 FICHA COM. Preparamos Instrumentos Que Nos Permitan Recoger Información.
COMUNICAC
información.
IÓN
ANTES DE LA LECTURA
1. Observa la imagen y lee el título que acompaña el texto. ¿para qué leeremos?, ¿cuál es nuestro
propósito?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Completo la siguiente tabla con mis posibles respuestas luego de observar los textos.
--------------------------------- -----------------------------------------
--------------------------------- -------------------------------------
¿Cuáles son las ideas más
importantes?
--------------------------------- -----------------------------------------
--------------------------------- -----------------------------------------
--------------------------------- -------------------------------------
¿Con qué intención ha sido
escrito?
--------------------------------- ------------------------------------
--------------------------------- ------------------------------------
--------------------------------- ------------------------------------
DURANTE LA LECTURA
DESPUÉS DE LA LECTURA
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
Durante
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
Después
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------
-------------------------------------------
--------------------------------------------
-------------------------------------------
¿Cuáles son las ideas
más importantes?
--------------------------------------------
-------------------------------------------
--------------------------------------------
-------------------------------------------
--------------------------------------------
-------------------------------------------
¿Con qué intención ha
sido escrito?
--------------------------------------------
-------------------------------------------
--------------------------------------------
-------------------------------------------
--------------------------------------------
-------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿creen que estos textos pueden servirnos para saber qué haremos en nuestra visita de
estudio?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿qué tipo de información podemos recoger en nuestra visita de estudio?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿cómo organizaremos esta información en las fichas?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------