Plan de Sesion Atletismo - Relevos y Vallas
Plan de Sesion Atletismo - Relevos y Vallas
Plan de Sesion Atletismo - Relevos y Vallas
TÍTULO DE
PRÁCTICA CARRERA DE VALLAS Y RELEVOS
SESIÓN
OBJETIVO APLICAR LA SESIÓN DE TRABAJO DISEÑADA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS TÉCNICAS BÁSICAS DE
INICIACIÓN EN LA CARRERA DE RELEVOS Y VALLAS EN NIÑOS DE 12 A 15 AÑOS
- Movilidad articular
FASE INICIAL 10 MIN
CALENTAMIENTO
CARRERA DE RELEVOS
FASE CENTRAL
PRINCIPAL
● Impulso: Las manos abandonan el suelo, las piernas presionan los tacos,
el tronco se endereza, el empuje de la pierna retrasada es poderoso y
breve.
-Entrega visual: El corredor que recibe esta observando al corredor que entrega
-El atleta también podrá realizar la llegada con uno de sus hombros, realizando un
giro sobre su eje longitudinal para obtener esta posición
MODALIDAD VALLAS
- Se realizará la explicación y los ejercicios de las fases de la técnica por aparte para
lograr su correcta ejecución y comprensión.
Salida baja
- A SUS MARCAS
- LISTOS
- FUERA
2. Boca abajo
Se explicará por 3 partes la técnica, con los ejercicios que ayudan a mejorar; al
finalizar se unirán las 3 fases.
- Ataque:
- Caída:
Para unir cada una de las fases de la técnica se realizará la carrera, el cruce de la
valla y la continuación de la carrera en velocidad máxima hasta la meta.
El pistolero loco
FASE FINAL 10 MIN
VUELTA A LA
CALMA
Se realiza un círculo de pie y en el centro se unca una de las personas, esta tendrá
que dar vueltas con los ojos cerrados y señalar a alguien. El señalado se tiene que
agachar y los que estas a los lados tendrán que decir lo más rápido posible el
nombre del otro. El primero que lo diga gana y el otro se tendrá que sentar; el otro
deberá intercambiar lugares con la persona que se encuentre en el centro del
círculo.
Estiramientos
Se realizarán estiramientos para los diferentes grupos musculares del cuerpo, cada
uno con una duración de 15 seg.
BIBLIOGRAFÍA https://redaprende.colombiaaprende.edu.co/recursos/colecciones/
LKLOKCF1AXO/JCM3L0D6YFX/5662 PDF
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LKLOKCF1AXO/FOVX3A6VYCN/5639 PDF