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    Programa Educ

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    Mariano F.
    Este documento presenta un resumen de cuatro unidades sobre educación y transformaciones sociales contemporáneas. La primera unidad analiza el origen del Estado Nacional Moderno y su relación con la educación. La segunda explora teorías sobre la función social de la educación. La tercera examina los modelos de Estado en Argentina y las políticas educativas a lo largo del siglo XX. La cuarta analiza problemáticas socioeducativas actuales como la globalización y el impacto de las nuevas tecnologías.

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    Educación y transformaciones sociales contemporáneas

    Unidad 1:

    Estado, Nación y Educación: Origen del Estado Nacional Moderno y su enfrentamiento con
    otras instancias de poder. Territorialización y concentración del poder político. Educación
    moderna: características. Estados Nacionales y Educación. La escuela como forma
    educativa hegemónica.

    Unidad 2:

    Función Social de la Educación. Teorías del consenso: Supuestos y consecuencias.


    Funcionalismo Tecnológico. Teoría del capital humano. Teorías del conflicto. Crítico
    reproductivistas. Reproducción cultural. Reproducción y resistencia.

    Unidad 3:

    Estado, Sociedad y Educación en Argentina: Modelos de Estado: Oligárquico – Liberal, de


    Bienestar, Neoliberal. Políticas educativas a lo largo del siglo XX. Ley 1420 de Educación
    Común y Ley Federal de Educación 24.195. La educación durante la última dictadura militar.
    Descentralización educativa argentina.

    Unidad 4:

    Problemáticas socioeducativas actuales: Globalización. Las transformaciones estructurales


    en las sociedades contemporáneas y su repercusión en el ámbito educativo. Sociedad del
    conocimiento y Sociedad de la Información. La escuela en la encrucijada: Nuevos modos
    de ser docentes y alumnos.

    Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Incidencia sobre la vida


    cotidiana y la formación de subjetividades.

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