5ab Guia 1 Unidad 2 Taller de Geometría

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“Construyamos nuestra vida sobre rocas”

Unidad Nº2
TEORICO PRACTICA
QUINTO BASICOS
PROFESOR(A): Priscilla Anguita Berrios

CURSO: Quinto Básico A/ B

ASIGNATURA: MATEMÁTICA

NOMBRE ALUMNO(A):

 Nombre de la Unidad: Área y perimetro en figuras

 Objetivo de la Unidad: Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o el


área o ambos y sacar conclusiones, Calcular áreas de triángulos, paralelogramos y de
trapecios, irregularesaplicando las estrategias de: conteo de cuadrículas, comparación con
el área de un rectángulo

 Objetivo que abarcará la Guía Nº 1: Calcular perímetro y área en figuras tales como
triángulos, paralelogramos y de trapecios

- Diseñar y construir diferentes rectángulos dados el perímetro o área, sacando


conclusiones.

 Resultados esperados: Los estudiantes serán capaces de calcular perímetro y área de


triángulos y paralelogramos

 Grupo Objetivo: Quinto Básico A/B

 Fecha de Inicio: 6 DE MAYO 2020

 Fecha de Término:26 DE MAYO 2020

 Contenidos que abarcará en la Unidad Nº2 :


 Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios
 Estimar áreas de figuras irregulares aplicando estrategias
 Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o área, o ambos y sacar
conclusiones.

TABLA DE CONTENIDO

 Explicación de la Unidad: PÁG. 2/3

 Ejemplos de Ejercicios a Realizar: 3

 Actividades: 4/5/6

 Libros de Referencias o Páginas Web: (lecturas complementarias) / , Santillana

matemática quinto básico (Casa del Saber)

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“Construyamos nuestra vida sobre rocas”

Te damos la Bienvenida a la Unidad Nº 2

Taller de Geometría

Comenzaremos recordando y explicando ¿A qué llamamos perímetro? , ¿Cómo se resolverá un


ejercicio de perímetro? ¿Cuál es la fórmula correcta para poder calcular perímetro?

Daremos paso a resolver cada una de las interrogantes presentadas

¿Qué es perímetro?

Comenzaremos explicando con un problema a que llamamos perímetro.

Ejemplo: Se quiere poner un cerco construido con una malla alrededor de una piscina, y
para ello se ha elaborado el siguiente plano

¿Cuántos metros de malla se deben comprar para hacer el cerco?

Resolución: Para resolver este tipo de ejercicios debes sumar los metros de cantidades
que existen en el contorno de la figura, en este caso sumaremos:

5 + 3 + 5 + 3 es igual a 16 metros

O también resolver mediante una fórmula 5 x 2 + 2 x 3

10 + 6 ES IGUAL A 16

Por lo tanto la respuesta es 16 metros de malla debe comprar para cercar la piscina

Entonces entenderemos por PERÍMETRO:

El perímetro de un polígono es una medida de longitud que se utiliza para designar la


suma de las medidas de los lados del polígono, es decir su contorno y se simboliza con la
letra P mayúscula

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“Construyamos nuestra vida sobre rocas”

Perímetro en cuadrados y rectángulos

CUADRADO

El perímetro de un cuadrado es cuatro veces el valor del lado

P = a + a + a + a = C (Valor referencial)

P = ? x 4 = (x número por 4 )

Ejemplo:

a 15

a a 15 15 15 + 15 + 15 + 15 = 60

15 x 4 = 60
15
a

RECTÁNGULO

Perímetro de un rectángulo tiene los lados dos a dos, por lo tanto la fórmula es la
siguiente:

a
P= 2 x a + 2xb
a

3cm

P= 2 x 3 + 2 x 8
8 cm
6 + 16 es igual 22 cm

P= 3 + 3 + 8 + 8

6 + 16 es igual 22 cm

A continuación resolveremos las


actividades planteadas

pá g. 3
“Construyamos nuestra vida sobre rocas”

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PRISCILLA ANGUITA BERRIOS
QUINTO BÁSICO A/B
LA FLORIDA

UNIDAD Nº2 “Área y Perímetro en figuras”


Guía Nº 1: Calculando perímetro en figuras

Nombre: Curso: __________Fecha: ________

Objetivo: Calcular perímetro en figuras tales como triángulos, paralelogramos y de trapecios

Lee, Resuelve y contesta

1. Encuentra el perímetro de las siguientes figuras, considerando que el lado de cada


cuadrado de la cuadrícula mide 1 centímetro.

2. Calcula el perímetro de los siguientes cuadrados y rectángulos

P= P= P= P=

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“Construyamos nuestra vida sobre rocas”

3. Lee y resuelve los siguientes problemas de perímetro

a) Doña Rosalía tiene una parcela con forma rectangular que quiere CERCAR. Si el largo del
terreno es 60m. y el ancho es 30 m. ¿Cuántos metros de alambre necesita?

DIBUJO DEL RECTANGULO OPERACIÓN RESPUESTA

b) Una habitación tiene forma cuadrada y cada uno de sus lados mide 8 metros. Si se quiere
alfombrar toda la habitación. ¿Cuántos metros cuadrados de alfombra se necesitarán?

DIBUJO DEL CUADRADO OPERACIÓN RESPUESTA

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“Construyamos nuestra vida sobre rocas”

4. Apoyándote en la cuadrícula, dibuja rectángulos con el perímetro señalado.

a) Dibuja 2 rectángulos con perímetro igual a 12 centímetros.

b) Dibuja 3 rectángulos con perímetro igual a 16 centímetros.

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