UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

SEXUALIDAD HUMANA

CARRERA: PSICOLOGÍA CLÍNICA

TEMA: APORTES CIENTÍFICOS A LA SEXUALIDAD

ESTUDIANTE:

Cristhian Cáliz

DOCENTE:

Dr. Ramiro Torres

FECHA:

18-10-2019

RIOBAMBA – ECUADOR
Richard von Krafft-Ebing
 “Se le puede considerar el iniciador de la clasificación y sistematización de la

patología sexual”. (González, 2007)

Su obra Psychopatia sexualis (1886) analiza las formas de desviaciones sexuales

(parafilias) como: sadismo, masoquismo, fetichismo, etc. Invento categorías y subcategorías

consideradas por sí mismo patológicas por ejemplo neurosis autodestructiva, hasta consideró

a la masturbación y la homosexualidad como perversidad e igualándolas con el sadismo.

Pero debemos reconocerle tres hallazgos verdaderamente sorprendentes: primero, que

parte de las parafilias son verdaderas patologías psiquiátricas, como él mismo adelantó;

segundo, que era necesario iniciar una clasificación clínica de la sexualidad y él lo hizo, y, en

tercer lugar sus hipótesis <<mixtas>>, para comprender el origen de la homosexualidad, la

congénita y la adquirida. (González, 2007, pág. 238)

Henry Havelock Ellis

“Puede ser considerado como el auténtico padre de la investigación sexológica

moderna”. (González, 2007)

Ellis publicó en 1894 su libro Man and Woman, la primera obra en la que abordó

explícitamente la temática sexual, a partir del estudio científico de las diferencias sexuales

secundarias entre hombres y mujeres, así como la implicación de estas en los roles sociales.

(Mora , 2014, pág. 50)

A finales de la década de 1890 publica otro libro Studies in the Psichology of Sex o

llamados también Studies conformado por 7 volúmenes, fue revolucionario para la época

Victoriana.

Algunas de las principales aportaciones de los Studies, entre otras, fueron: la

acuñación y definición del término autoerotismo, la identificación de una sexualidad propia e

independiente en la mujer, la comprensión de la homosexualidad-heterosexualidad (masculina

y femenina) como dos extremos de una misma dimensión, la desestigmatización de la

masturbación y de otras conductas sexuales no reproductivas o la enfatización de la naturaleza

psicológica en el origen de las disfunciones sexuales. (Mora , 2014, pág. 54)

Posteriormente su trabajo había fomentado la creación de la Sociedad Británica para el

Estudio de la Psicología Sexual, su propósito es profundizar y divulgar la Psicología Sexual y

sus implicaciones en la sociedad.

Sigismund Scholomo Freud

Su principal aporte son las cinco etapas del desarrollo psicosexual: oral, anal, fálica,

latencia y genital, “en las cuales el placer sensorial pasa de una zona del cuerpo a otra: de la

boca al ano y los genitales. En cada etapa cambia la fuente principal de gratificación (o

frustración)”. (Papalia, Feldman, & Martorrel, 2012)

Las tres primeras etapas para Freud son las más importantes para el desarrollo de la

personalidad, la primera etapa (oral), la alimentación es la principal satisfacción del niño. La

segunda etapa (anal), el movimiento de los intestinos es la principal satisfacción. La tercera

etapa (fálica) sucede aun importante evento en el desarrollo psicosexual (complejo de Edipo y

Electra). La cuarta etapa los niños dirigen sus energías sexuales a otras actividades

(relaciones, pasatiempos, etc.). La última etapa (genital) en la cual los impulsos sexuales

surgen por causes aprobados por la sociedad.

Su interés particular en las influencias de los impulsos sexuales y las primeras

experiencias no tomó en cuenta otras influencias posteriores de la personalidad, como las

sociales y culturales, que subrayaron muchos herederos de la tradición freudiana por ejemplo,

Erik Erikson. (Papalia, Feldman, & Martorrel, 2012, pág. 28)

Ana Freud

“Ana Freud designa como prepubertad una etapa previa de la pubertad propiamente

dicha, en la que surgen de nuevo los deseos y actitudes, aparentemente superados, de la vida

infantil”. (Eicher, 1978)

Ana Freud (1976) menciona: plantea que en la represión de las tendencias instintivas,

relacionada con la latencia sexual, juega un papel muy importante la introyección de normas.

Esta represión parcial permite el manejo de la culpa y la tensión que ocasiona la indagación

en torno a lo sexual. Además, sugiere que la represión de la etapa de latencia puede estar

ligada al manejo de parte de los padres de la sexualidad en las primeras etapas tempranas de

la vida, y los conflictos surgen cuando la crianza temprana no ha sido adecuada. (Zabarain-

Cogollo, 2011)

Iwan Bloch

“Se le considera como el padre de la sexología moderna, acuñó el nuevo término

Sexualwissenchaft, traducido como ciencia social o como sexología”. (Boluda & Izquierdo,

2016)

Comprendió que los fenómenos sexuales deben estudiarse de su contexto

sociohistórico y no se justificaba por la ciencia médica, debido a que existen muchas

relaciones entre la sociedad y aspectos de la vida del ser humano, además de ser considerada

como ciencia de la humanidad al igual que la antropología, historia, filosofía, etc.

“Cabe destacar que es considerado un pionero del movimiento reformista liberal de las

leyes relativas a las perversiones sexuales”. (Intebi, 2001) Mencionaba que los niños

involucrados en delitos sexuales deben tener salvedades al no existir una seducción sino una

instigación, se debe incluir un examen físico incluido de un proceso interrogatorio para

determinar si existen relaciones sexuales pasadas.

 “Así, en 1906, y bajo el seudónimo de Eugen Dubren, publicó sus primeras obras,

dedicadas a estudiar dos personajes, el Marqués de Sade y Retif de la Bretaña con los que

intentó conceptuar los significados culturales de las anomalías sexuales”. (González, 2007)

También un tratado de contribución etológica de los trastornos sexuales.

Magnus Hirschfeld

Fundador del Comité Científico Humano, defensora de los derechos homosexuales, “A

su vez, en 1914 publicó su monumental estudio (1.607 páginas) La homosexualidad del

hombre y la mujer, y abrió el primer Instituto de Sexología en Berlín en 1919”. (González,

2007)

“Entre sus aportaciones destacamos su idea de institucionalizar la sexología e inventa

la teoría del tercer sexo, el sexo intermedio, pone en marcha en Berlín una revista de

sexología”. (Boluda & Izquierdo, 2016) Defendió la existencia de la organización bisexual del

cerebro llamada Anlage. En base de la endocrinología Hirschfeld junto con sus coidearios

consideraban: “que ningún individuo era del todo femenino o masculino, que ciertas

tendencias sexuales predominaban y que la homosexualidad podría ser causada por un

desbalance hormonal”. (Montis, 2008)

Alfred Charles Kinsey

“Kinsey y sus colaboradores (Pomeroy, Martin y Gebhard) estudiaron el

comportamiento sexual de un total de 12.000 individuos (6.200 hombres y 5.800 mujeres)

estadounidenses”. (González, 2007) Publicó dos obras: Conducta sexual en el hombre (1948)

y Conducta sexual en la mujer (1953) comparando la sexualidad entre los dos sexos.

Los trabajos de Kinsay lo catapultaron hasta el punto de ser probablemente el autor

con más influencia sobre la conciencia sexual moderna. Los temas que más han reforzado este
prestigio son indudablemente tres: la actividad sexual orgásmica, la masturbación y la

homosexualidad. (González, 2007, págs. 245-246)

Junto con sus colaboradores diseñan el continuo sexual en una escala para dar una

clasificación de orientación sexual, esta escala tiene 7 categorías que van de acuerdo a las

experiencias de los implicados. Según los resultados las experiencias sexuales son múltiples y

que no se puede catalogar en lo homosexual y heterosexual, los resultados más impactantes y

criticados señalan:

 62% de las mujeres se masturban

 50% de las mujeres han tenido relaciones premaritales

 30% de las mujeres no experimentos satisfacción sexual

 25% de las mujeres sufrían de infidelidad

 70% de los hombres mantuvieron relaciones sexuales con prostitutas

 50% de hombres casados tuvieron una experiencia extramarital

 37% de la población de estudio tuvo una experiencia homosexual

Arnold Kegel

“Inventó el Kegel Perineo meter, un método para medir la presión del aire en el interior de la

vagina. Desarrollando los ejercicios de Kegel para aumentar el placer sexual y preveneir y

tratar la incontinencia urinaria”. (Boluda & Izquierdo, 2016) Actualmente dichos ejercicios

los recomiendan ser practicados toda la vida, lo conforma la contracción y relajación de

músculos del suelo pélvico y a su vez reconocerlos.

Wiliam Masters y Virginia Johnson

 Masters y Johnson iniciaron sus investigaciones fisiológicas contratando trabajadores

sexuales (hombres y mujeres); sin embargo, temprano en su proyecto decidieron no usar los

datos fisiológicos obtenidos con ellos sino, más bien, reclutar voluntarios en la comunidad en

donde vivían. (Montis, 2008, pág. 17)

Consistió (no explican a detalle) en la observación directa de 382 mujeres y 312

hombres en actividad sexual, durante 10.000 ciclos de respuesta sexual, pudieran presenciar la

dificultad y fracaso de lograr la excitación y orgasmo. Posteriormente en 1959 abren un

programa para tratar disfunciones sexuales (pareja de terapia intensiva) y en 1970 su esquema

de tratamiento, desarrollaron una terapia que consiste en paquetes de intervención de acuerdo

a la disfunción sexual con la duración de 15 días, con previo aislamiento de actividades de

rutina por parte de los pacientes y que solo atendieran a parejas, además incluía una pareja de

co-terapeutas (varón y mujer), el periodo inicial al solo el varón se le daba una pareja

subrogada esto último llevo a problemas legales. Según ellos los problemas sexuales se deben

a: mala o deficiente información sexual, parejas inadecuadas (problemas de comunicación,

diferencia de expectativas, etc.). La terapia consistía en: dos primeros días de recopilación de

datos como una historia clínica del problema sexual (entrevista a la pareja, luego individual

con un terapeuta del sexo opuesto, luego de ello reciben sugerencias para elaborar una serie

de experiencias para reproducir “las condiciones en las que el funcionamiento adecuado había

sido detectado en las observaciones fisiológicas previas”. (Boluda & Izquierdo, 2016) Es un

claro ejemplo de técnicas de terapia actuales.

“Destacamos el estudio del orgasmo femenino que se produce por la estimulación del

clítoris, tanto si existe por penetración vaginal, donde se produce una estimulación secundaria

del clítoris por la base del pene, como exclusivamente estimulación del clítoris”. (Boluda &

Izquierdo, 2016) En definitiva es inexistente el orgasmo vaginal y del clítoris y tal vez

desvinculado del placer femenino al pene.

Helen Kaplan

Entre las aportaciones de Kaplan, destacamos en primer lugar el tratamiento de la

eyaculación precoz y la impotencia masculina, dándose la paradoja de ser una mujer la que

más benefició ha causado a los hombres que padecen estos problemas sexuales, de los más

frecuentes y que se produce en todas las edades. (Boluda & Izquierdo, 2016, pág. 58)

Sus aportes pueden ser organizadas en dos conjuntos: 1) concepción de la respuesta

sexual correspondiente a tres dimensiones concurrentes e independientes (deseo excitación y

orgasmo) y 2) el modelo psicoterapéutico que examinaba varios niveles de causalidad

psicogénica y tipos de intervención.

Los mecanismos psicogénicos causales de la disfunción sexual de Kaplan incluyen

información de estudios de Masters y Johnson y otros autores, para Kaplan existen cuatro

mecanismos causales con su respectiva intervención psicoterapéutica:

 Mecanismo inmediatos: procesos mentales accionados en el aquí y el ahora que

pueden afectar la respuesta sexual, por ejemplo la angustia del desempeño o el fracaso

de concentración erótica. La intervención corresponde a tareas de conducta erótica y

sensorial.

 Aprendidas de la disfunción sexual: aprendizajes para una correcta respuesta sexual

pero que ocurrieron inapropiadamente, existen dos circunstancias clínicas que son

visibles los procesos de aprendizaje (eyaculación precoz primaria y anorgasmia

primaria), la intervención para la primera circunstancia existen deficiencias en el

aprendizaje que procede con éxito al control eyaculatorio y a la segunda circunstancia

al encontrar sensaciones y tipo de estimulación que llevan al orgasmo femenino.

 Causas intrapsíquicas provenientes de la existencia de conflictos insconscientes y

presentes en el desarrollo psicosexual: culpa incosnciente al placer sexual debido a

 una educación con límites o restricciones hacia la sexualidad, también las experiencias

de trauma en el desarrollo, esto necesita técnicas psicoterapéuticas (búsqueda de

insight).

 Causas diádicas: la interrelación de parejas tienen ciertos niveles de hostilidad y

resentimiento, la intervención consiste en la interacción de pareja para llegar al ceso

del nivel de hostilidad o resentimiento.

Shere Hite

Realizó trabajos sobre sexualidad femenina, en 1972 se publica su primer estudio

conocido como informe Hite de la sexualidad femenina, donde pone en entredicho, con una

gran polémica, las ideas que le han sido inculcadas a las mujeres en sucesivas generaciones de

machismo y sociedad patriarcal. (Boluda & Izquierdo, 2016, pág. 59)

Hizo una crítica a los estudios de Masters y Johnson al no incorporar en sus estudios

actitudes culturales al respecto del comportamiento sexual de la población estudiada y por

aquella afirmación de la estimulación del clítoris en la penetración es imprescindible para el

orgasmo caso contrario es disfunción. “Hite cree que debe tenerse en cuenta la base cultural y

personal de la experiencia sexual para hacer las investigaciones pertinentes en cuanto a la

conducta sexual fuera del laboratorio”. (Boluda & Izquierdo, 2016)

En su trabajo mostró la insatisfacción de las relaciones amorosas de la población

norteamericana, el 70% de las mujeres que no alcanzan el orgasmo con el coito lo hacen por

medio de la masturbación y que si no existe un modelo relacional igualitario entre hombre y

mujeres el entendimiento entre ambos sexos será imposible.

Bibliografía
Boluda, R., & Izquierdo, M. (2016). Salud sexual y reproductiva. Almería, España: Editorial
Universidad de Almería.
Eicher, W. (1978). Sexualidad normal y patológica en la mujer. Madrid, España: Ediciones
Morata.
González, Á. (2007). Sexualidad, psiquiatría y biografía. Barcelona, España: Editorial Glosa.
Intebi, I. (2001). Abuso Sexual Infantil: En Las Mejores Familias. Buenos Aires, Argentina:
Granica.
Montis, I. (2008). Sexualidad Humana. D.F, México: Manual Moderno.
Mora , S. (2014). Havelock Ellis (1859-1939): homenaje a un pionero de la psicología sexual
de la Inglaterra victoriana en el 75 aniversario de su muerte. Revista de historia de la
psicología, 35(4), 50-55.
Papalia, D., Feldman, R., & Martorrel, G. (2012). Desarrollo Humano. D.F, México.
Zabarain-Cogollo, S. (2011). Sexualidad en la primera infancia: una mirada actual desde el
psicoanálisis a las etapas del desarrollo sexual infantil. Revista de la Facultad de
Psicología Universidad Cooperativa de Colombia, 7(13), 81.