Prototipo de Generador Hidraulico-1
Prototipo de Generador Hidraulico-1
Prototipo de Generador Hidraulico-1
INTEGRANTES:
1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
DEDICATORIA:
2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
AGRADECIMIENTO:
3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
INDICE
RESUMEN ………………………………………………………………………………………………...3
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN...............................................................................................................
3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN......................................................................................................
4. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS........................................................................................................................
5. REVISIÓN DE LITERATURA............................................................................................................................
6. MATERIALES Y MÉTODOS..............................................................................................................................
Operacionalización de variables...................................................................................
6.1 Materiales............................................................................................................
6.2 Métodos...............................................................................................................
7. RESULTADO Y DISCUSIÓN..............................................................................................................................
8. PRESUPUESTO SUPOSITORIO.........................................................................................................................
9. CRONOGRAMA...................................................................................................................................................
4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
12. ANEXOS.................................................................................................................................................................
5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
RESUMEN:
Dio iniciativa que en el Distrito de San Pedro de Putina Punco lugar exacto en el Centro Poblado
“CURVA ALEGRE”. No cuentan con energía eléctrica.
En este trabajo se presenta un mini generador hidráulico que se rige por el principio de
conservación de la energía; debido a sus transformaciones que este sufre al ponerse en práctica. El
principal objetivo del prototipo es generar energía eléctrica (alcanzando un máximo de 4 voltios) a
partir de la hidráulica, conociendo las energías que se transforman al hacerlo funcionar, logrando
prender 5 leds a alta intensidad luminosa (Delgado Loor, 2019). Tomando en cuenta que la energía
eléctrica es una energía limpia y renovable que no contamina, lo cual nos pareció interesante para la
realización de este prototipo. A lo largo del trabajo se muestra como se logró su elaboración y los
pasos que se siguieron para que funcionara en base al principio que lo rige, sabiendo los conceptos
de las energías que se transformaran para llegar a la energía eléctrica; teniendo en cuenta que la
energía se conservara, es decir; la misma que es al inicio, será al final. También notando que el
gasto hidráulico se puede saber a partir del flujo de agua que caerá en el generador hidráulico; en
base al principio de Bernoulli. Después se pondrá en práctica el generador, para así aplicar
diferentes cantidades de agua y ver como esta influye en la intensidad de los leds encendidos y los
voltios generados, tomando nota y comparando, para poder analizarlos y discutir los resultados
obtenidos. Ahora bien, en base a los objetivos planteados se puede decir que dicho generador
funciona correctamente, puesto que si genera energía hidráulica sin mayor problema y sin
contaminar el medio ambiente; lo cual resulta beneficioso para las ciudades rurales, ya que el
generador puede ser construido en los ríos, caudales, presas de agua etc.(Vera, 2015)
Tanto así que la población en estos 2 últimos años no cuenta con la energía eléctrica propia. Pero
mucho que mejorar. Brindaremos energía a una familia.
6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
INTRODUCCIÓN:
La energía del agua o energía hidráulica, es esencialmente una forma de energía solar. El Sol
comienza el ciclo hidrológico evaporando el agua de lagos y océanos y calentando el aire que la
transporta. (Maria Goreti usboko, 2018) El agua caerá en forma de precipitación (lluvia, nieve, etc.)
sobre la tierra y la energía que posee aquella por estar a cierta altura (energía potencial) se disipa al
regresar hacia lagos y océanos, situados a niveles más bajos. Es la energía que tiene el agua cuando
se mueve a través de un cauce (energía cinética) o cuando se encuentra embalsada a cierta altura (es
decir, en forma de energía potencial).(Palma, 2004) En este momento toda la energía hidráulica del
agua estará en forma de energía potencial. Cuando se deje caer, se transformará en energía cinética,
que puede ser aprovechada para diversos fines. Se trata de una ENERGÍA RENOVABLE. (Poggi-
Varaldo et al., 2009)
Desde hace unos dos mil años, toda la ENERGÍA HIDRÁULICA se transformaba en energía
mecánica que, posteriormente, tenía aplicaciones específicas en norias, molinos, forjas.(Kennedy,
2012)
A partir del siglo XX se empleó para obtener energía eléctrica. Son las centrales hidroeléctricas. Se
caracteriza porque NO ES CONTAMINANTE y puede suministrar trabajo sin producir residuos
(rendimiento 80%) (Hidráulica, n.d.). Toda central hidroeléctrica transforma la energía potencial del
agua acumulada en el embalse en energía eléctrica a través del alternador. Las diferentes
transformaciones de energía que se producen son: Energía cinética Energía potencial del agua de
rotación eléctrica según el valor de la potencia generada sea superior o inferior a 10 Mw, hablamos
de mini hidráulica o de hidráulica.(Poggi-Varaldo et al., 2009)
7
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
El principal problema que aborda este proyecto experimental, es que se puede abastecer de energía
eléctrica a todo el Centro Poblado de “Curva Alegre”; aprovechando los grandes caudales de agua;
como son ríos, cascadas, presas; entre otros, tomando en cuenta que deberá ser un generador
hidráulico de mayor tamaño; ya que en el prototipo realizado; se podrá observar que los voltios que
genera, sirven para cargar la batería de un celular; por lo que será el principal uso de energía
eléctrica que se le puede dar, a este prototipo. Observando que esta energía será generada sin
contaminar el medio ambiente; debido a su conservación y transformación.
En el Distrito de San Pedro de Putina Punco (Centro Poblado: “Curva Alegre”) no cuentan
con energía eléctrica.
Requieren energía eléctrica.
Requieren implementar un centro de producción de ENERGIA HIDRAULICA.
Produciendo energía eléctrica sin mayor impacto ambiental la cual daremos solución con
las ENERGIAS RENOVABLES. “Energía Hidráulica”
Analizando que no cuentan energía eléctrica “daremos solución con las ENERGIAS
RENOVABLES”
Brindar energía eléctrica en base de un MINI GENERADOR HIDRAULICO. Beneficiando
a una familia del CENTRO POBLADO “CURVA ALEGRE”.
8
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
Evaluando y analizando mediante encuestas a la población del Centro Poblado “Curva Alegre” no
cuentan con energía eléctrica. Hay una población mayor de 100 familias.
Y sin ningún mayor impacto ambiental, así siendo amigables con el medio ambiente, todo gracias a
las ENERGIAS RENOVABLES. (Arango Miranda, 2012)
Dependiendo del agua suministrada de la turbina; podemos brindar una alta intensidad luminosa de
los leds y los voltios generados.
Técnicamente son muy favorables en el aspecto geográfico en el Centro Poblado “Curva Alegre”.
El comportamiento del rio caudal es muy tranquila y calmada, con una gran cantidad y de velocidad
constante y fluida por la inclinación geográfica del rio.
9
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
La latitud, longitud, altura, velocidad del rio son muy favorables para el Diseño e Implementación
de un MINI GENERADOR HIDRAULICO.
Se denomina energía hidráulica, a aquella que se obtiene del aprovechamiento de las energías
cinética y potencial de la corriente del agua, saltos de agua o mareas.(Arango Miranda, 2012)
Se puede transformar a muy diferentes escalas. Existen, desde hace siglos, pequeñas explotaciones
en las que la corriente de un río, con una pequeña represa, mueve una rueda de palas y genera un
movimiento aplicado, por ejemplo, en molinos rurales. Sin embargo, la utilización más significativa
contaminantes. Sin embargo, produce un gran impacto ambiental debido a la construcción de las
presas, que inundan grandes superficies de terreno y modifican el caudal del río y la calidad del
agua.(Maldonado, 2005)
virtud de su posición.
Energía cinética: La energía cinética es una magnitud escalar asociada al movimiento de cada una
Energía hidráulica: Es aquella que se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y
10
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
La energía hidráulica es de libre uso, se obtiene en forma mecánica y por tanto es directamente
La trascendencia social implica que la energía hidráulica como energía limpia es la principal razón
para justificar su positivo impacto social, seguida de su potencial para crear riqueza y empleo. Es
una de las fuentes más baratas, puede competir en rentabilidad con otras fuentes energéticas
tradicionales como las centrales térmicas de carbón, y las que utilizan petróleo. (Modelo & Modelo,
2015)
la capa de ozono. Es una energía renovable. Está disponible por millones de años, ya que su fuente
describe el comportamiento de un flujo laminar moviéndose a lo largo de una corriente de agua. Fue
expuesto por Daniel Bernoulli expresa que en un fluido ideal (sin viscosidad ni rozamiento) en
régimen de circulación por un conducto, la energía que posee el fluido permanece constante a lo
3) Energía de flujo: es la energía que un fluido contiene debido a la presión que posee.
masa: significa que la masa no puede ser creada ni destruida, sólo se puede transformar, similar a la
La misma cantidad de fluido que entra por un lado del tubo es la que sale por el otro lado, en el
11
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
Operacionalización de variables
El mini generador hidráulico se refiere a un sistema generador de energía eléctrica, a partir del
movimiento del agua que pasa, bien por un solo canal a través de las cucharas; que recibirán el
agua, haciendo girar la rueda de madera, que a su vez esta hará girar un engrane adaptado al motor
de 12volts, para así hacer prender 5 leds y obtener energía eléctrica, observando cuantos voltios
marca en el voltímetro. Posteriormente sabiendo porque principio se rige el generador hidráulico y
lo que se debe cumplir con la elaboración del prototipo: se intenta obtener un generador hidráulico
que tenga las características de uno aplicado a las presas, caudales, ríos, etc.
F.1 Materiales
1 motor de 12 volt.
16 cucharas de plástico.
1 madera.
1 dispensador de agua.
Base de madera (armada con bloques).
Recipiente para caída de agua.
Sostenedor en forma circular (de madera).
Tubo de pvc.
Voltímetro con sus respectivos cables.
Manguera.
Baleros, clavos, pijas, cinturones de plástico.
5 Leds.
Engranajes.
F.2 Métodos
12
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
II. En la base de madera fija será de 61cm por 36.5cm: previamente armada con dos bloques
sostenedores en la parte de delante de 35por 7por 2cm teniendo una separación de 32cm; en
estos bloques se sostendrá la hélice de cucharas; en la parte de atrás se colocaran 3 bloques;
que son los que sostendrán la base con un bote dispensador cada bloque será de 45.5 por 4.5
por 2cm, se colocara en la parte de arriba el bote con agua con el dispensador integrado y lo
sostendrá una base de 25 por 25cm; para la caída del agua.
III. El tubo de pvc (cortado a la mitad y sostenido por otro bloque de madera con medidas de
20.5 por 4.5 por 2cm) se coloca en forma diagonal, para que sirva como caída del agua
circulada a través de las hélices de cucharas.
IV. Se deberá colocar el recipiente para la caída del agua debajo del tubo del pvc.
V. Posteriormente se colocará la hélice en la parte posterior de la base de madera, sujetada por
el palo de madera a presión, (en los extremos del palo se colocarán 2 baleros, uno en cada
lado fijado en los bloques delanteros), de manera que alcance a sujetar el engrane que irá al
extremo.
VI. Se coloca el motor de 12 volt del lado de un bloque que detiene a la hélice, sostenido por
una pequeña base cuadrada, de medidas 20 por 4.5cm, encima de este se colocara el
engrane; este hará girar el eje del motor, para que, por medio de este, sea transferida la
energía. Sabiendo que un motor: es una máquina eléctrica que transforma energía mecánica
en energía eléctrica por medio de campos electromagnéticos variables. Algunos de los
motores eléctricos son reversibles, pueden transformar energía mecánica en energía
eléctrica funcionando como generadores7, tal es el caso del que se utilizó.
VII. En la misma base en la que se colocó el motor irán soldados en serie 5 leds que deberán ser
encendidos por el movimiento del motor a través del engrane.
VIII. Finalmente puede ser probado dicho generador, para ello debe conectársele al motor un
voltímetro, para tomar notas de los voltios generados por el flujo del agua, y así observar el
funcionamiento, comprobar los objetivos y tomar nota de lo obtenido.
13
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
a) Observaciones:
Una observación que note con este generador; es que se puede saber el gasto hidráulico a partir de:
gph/1/2p = V2 2
(2gh) 1/2 = V
Datos:
Para lograr que funcionara adecuadamente se tuvieron que colocar correctamente las cucharas,
porque si no estás no giraban uniformes y por lo tanto no se podría generar energía eléctrica
(alcanzar 4 voltios).
Una complicación que surgió fue que se había colocado un engrane más pequeño, al usado
actualmente; este no hacia girar tan rápido el eje rotor del motor generador, por lo que se le ingreso
14
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
uno más grande para acelerar el eje rotor del motor; y al eje rotor se le coloco al contorno goma
neumática para que alcanzara sin problemas el engrane (usado actualmente), de esta manera se
logró que funcionara correctamente el generador hidráulico.
Formula area : b * h
BASE PRINCIPAL
A= 61 * 36.5
A= 2226.5 cm2
36.5 cm
61 cm
A= 90 cm2
20 cm
Formula area : b * h
35 cm
A= 2 * 35
A= 70 cm2 * 2 bloques
16
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
1. Equipamiento Soles
17
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
APÊNDICE I - CRONOGRAMA
ACTIVIDADES 2022
APÊNDICE
PARTIDAS
J- MAYO JUNIO JULIO
C
O
N
C
L
Revisión
X
bibliográfica U
S
Recopilación
de X X X I
información
O
Elaboración
del proyecto X N
E
Presentación
y revisión X X S
UNIDAD-I
Y
Recopilación
de datos X X
reales
Elaboración
del proyecto X
Análisis del
Proyecto X
PRESENTA
CIÓN DE
PROYECT
O FINAL
RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
18
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
Arango Miranda, A. (2012). Energía Hidráulica, Industria Y Electrificación: El Caso De Las Fábricas De Papel
De San Rafael Y Anexas, México. Universidad Humboldt de Berlín, Red Geocrí.
Delgado Loor, N. A. (2019). Comportamiento mecánico de una teja tipo elaborada con mortero hidráulico y
prototipo con adición de fibra de tallo de banano. 97. http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2777
Maldonado, F. (2005). Diseño de una turbina de río para la generación de electricidad en el distrito de Mazán-
Región Loreto. Universidad Nacional Mayor de San MArcos, 69. https://www.google.com.co/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiM5uSprs_SAhVW0WMK
HRxqC8sQFggwMAQ&url=https%3A%2F%2Ffanyv88.com%3A443%2Fhttp%2Fsisbib.unmsm.edu.pe%2Fbibvirtualdata%2Fmonografias
%2Fbasic%2Fmaldonado_qf%2Fmaldonado_qf.pdf&usg=AFQjCNHy9BX1tl
Modelo, C. D. E. L., & Modelo, D. E. L. (2015). Magdalena En Sobek – Fase Construcción. September.
Poggi-Varaldo, H. M., Martínez Reyes, A., Pineda-Cruz, J. A., Caffarel-Méndez, S., & Edición, P. (2009). “2009.
Año de José María Morelos y Pavón, Siervo de la Nación” LIBRO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA N° 2
Tecnologías Solar-Eólica-Hidrógeno-Pilas de Combustible como fuentes de energía (T. de E. S. de Ecatepec
(ed.); Primera). 2009.
Vera, C. (2015). Estudio del aprovechamiento energético de los puntos de regulación de presión en la red de
abastecimiento a Cartagena. 108.
19
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
APÊNDICE L - ANEXOS
20
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
21
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
22
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
Escuela Profesional en Energías Renovables
Introducción a la Ingeniería en Energías Renovables
23