SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI / PISCO____________________________________

ESTUDIANTE: FRANK PALOMINO CONISLLA_______________________________

ID: 1477445
________________________ BLOQUE:___________________________________

CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL_______________________________

INSTRUCTOR: JESUS GUZMAN CORTEZ_______________________________

SEMESTRE: II ___________________ DEL: 25/04/23_________ AL: 26/0423________

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

SENATI 25/04/23 26/0423 10

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
N.º OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
• Realizar esquema de lámpara de descarga de alta
01 X
intensidad.
• Realizar conexión de lámpara de descarga de alta
02 X
intensidad.
• Probar funcionamiento de lámpara de descarga de
03 X
alta intensidad.
04 • Realizar conexión de reflectores LED. X
05 • Probar funcionamiento de reflectores LED. X
06 • Probar equipo de luminaria de emergencia LED. X
• Probar funcionamiento de equipo de luminaria de
07 X
emergencia LED.
08
09
10
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
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47
48
49
50
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53
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55
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58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
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82
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100
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103
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108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
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115
116
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120
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138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

......II........SEMESTRE SEMANA N°……10…...... DEL 25/04………. AL …

26/04………. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Realizar esquema de lámpara de descarga de alta intensidad.

LUNES • Realizar conexión de lámpara de descarga de alta intensidad.
4H/30MN.
• Probar funcionamiento de lámpara de descarga de alta
intensidad.

• Realizar conexión de reflectores LED.

• Probar funcionamiento de reflectores LED.
MARTES • Probar equipo de luminaria de emergencia LED.
• Probar funcionamiento de equipo de luminaria de emergencia
3 H/45MN.
LED

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES
 SÁBADO

TOTAL 8H/15MN

Tarea más significativa:

Probar funcionamiento de lámpara de descarga de alta intensidad.
________________________________________________________________________________

Descripción del proceso:__________________________________________________________

Para aplicar alimentación al equipo se deben tener en cuenta:
- Asegurarse que la tensión nominal de red escogida y conectada en el
balasto coincida con la tensión a la cual se va a instalar la luminaria.
- En el momento de energizar la luminaria se debe medir como mínimo la
evolución de la corriente sobre la bombilla, desde el arranque hasta su
estabilización.
- Cuando el kit eléctrico se instala muy alejado de la lámpara, el encendido se
torna dificultoso o imposible debido a que se presenta una caída de voltaje
en los pulsos de arranque.
Conductores:
- Los conductores deben estar bien sujetos de modo que no se produzca
cortadura ni abrasión de aislamiento.
- En el interior de los brazos de las luminarias de alumbrado no pueden existir
empalmes o conexiones.
- Los conductores se deben instalar de modo que el peso del aparato de
alumbrado o sus partes móviles no los sometan a tensión mecánica.
Balasto:
- Se debe medir la tensión de aislamiento del balasto.
- Medir su tensión en vació, dicha tensión se debe medir en terminales del
balasto, desconectando la bombilla y el arrancador, el valor de la tensión en
vació debe ser igual a la tensión de red, si dicha tensión varía
considerablemente con respecto a la tensión de red, se debe proceder a remplazar el balasto.
Ignitor:
- Verificar que el arrancador haya sido conectado conforme su plano impreso,
respetando la ubicación de cables según los colores, todos los arrancadores
llevan un terminal conectado a la línea común, otro a la bombilla y un tercer
terminal en caso de tenerlo que puede ir hacia una derivación especial
dentro del balasto o directamente a la salida del balasto que va hacia la
bombilla interrumpiéndola.
Para verificar si el arrancador está funcionando, retirar la bombilla y probar el
kit eléctrico, si el arrancador presenta un leve ruido, indica que está enviando
pulsos, de lo contrario esta defectuoso, debe cambiarlo.
reemplazar el balasto.______________________________________________________________
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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI X INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE