Contando Mi Version

2º Lenguaje y Comunicación
6.- “Contando mi versión…”

Preescolar
Qué vamos a aprender: Expresar su opinión sobre textos informativos leídos en voz
alta por otras personas.
Materiales: textos informativos, cartulina o cartón, Semana del 21

pintura o crayolas o colores, hojas de papel, lápiz. al 25 de septiembre
Te explico
Los niños de edad preescolar necesitan tener contacto con la lectura y la escritura a
través de la exploración de diferentes textos que les permitan desarrollar diversas
habilidades. Los textos informativos tienen como objetivo transmitir una información
o una noticia acerca de un tema; existen muchos portadores de texto como son los
artículos de revista, periódicos y enciclopedias. Para los niños en edad preescolar es
importante que les lea en voz alta; los textos que lea deben ser llamativos, breves, y
contener un lenguaje simple y claro, asi ellos podrán comprender fácilmente y
expresar su opinión de lo que han escuchado u observado, estos portadores de texto
resultan ser muy importantes en el proceso de aprendizaje y también muy divertidos
para disfrutar en familia.
La elaboración de explicaciones implica una importante actividad mental e

intelectual que permite a los niños el ordenamiento de sus ideas desarrollando
diversas habilidades y nuevos aprendizajes.
Para aprender más

De ser posible visite la siguiente página:
La clase con la Mtra Alba Lilia
https://www.youtube.com/watch?v=_llFoxHqcXw&feature=youtu.be
Textos informativos para niños.
https://www.youtube.com/watch?v=EGCtLPiDAP4
Manos a la obra
Los insectos
Para iniciar realice las siguientes preguntas a su hijo (a):
¿Qué es un insecto?, ¿Cuántos tipos de insectos hay?, ¿Qué características únicas

tienen?. Registre las respuestas, anexelas a su carpeta de experiencias.
En voz alta lea el siguiente texto:
Preescolar
“Conozcamos mas sobre los insectos”

Hay un montón de insectos. Los científicos creen que hay más o menos entre
seis y diez millones de tipos de insectos. Hay tantos insectos que estos
constituyen más del 80% de todos los animales de la Tierra. ¡Sorprendente!
Eso es mucho. ¿Pero qué hace que sea un insecto? Vamos a averiguar. Todos
los insectos tienen su cuerpo dividido en 3 partes: cabeza, toráx y abdomen.
Los insectos también tienen dos antenas. Las antenas de un insecto son su
sentido del olfato. Todos los insectos también tienen seis patas. Algunos
insectos, como las abejas y las mariposas tienen alas y pueden volar. Otros
insectos como las hormigas simplemente caminan. Así que, si su insecto
favorito es un grillo, o la mariquita, o escarabajo, sólo recuerda todos tienen
tres cosas en común: seis patas, dos antenas y sus cuerpos están divididos en
tres partes.
Después de haber escuchado la lectura preguntele a su hijo(a) ¿Todos los animales

son insectos?, ¿Cómo sabemos cuáles son insectos? ¿una mariposa es un insecto? Y
algunas otras preguntas relacionadas con la lectura, ayúdelo a registrar sus
opiniones. Anexe el registro a la carpeta de evidencias.
En otro momento muéstrele las siguientes imágenes, pídele que observe
detenidamente a los insectos que en ella se encuentran.
Ahora pregúntele:
¿Cuál de estos insectos conoces?, Invítelo a señalar aquellos que identifica y solicítele
Preescolar
que nos platique lo que conoce de ese insecto.
Busque información acerca de algunos de los insectos de las imágenes en libros,
enciclopedias o en internet y léale acerca de ellos. Por ejemplo:
Las hormigas están presentes en todos los continentes. Ocupan los más diversos
lugares ecológicos, viajando constantemente y construyendo colonias simples y
complejas.
Sus colonias se denominan hormigueros y pueden construirlas bajo tierra, en los
árboles o en resquicios de construcciones humanas. Conviven con el ser humano y
en muchos lugares constituyen verdaderos problemas, arrasando con cultivos o
asaltando las despensas en las casas.
Después pídale escribir acerca de lo que piensa acerca de lo que le leyó y si lo desea
puede agregar un dibujo del insecto.
Conozcamos más acerca de los elefantes
Mostrar al niño(a) el texto con la imagen del elefante antes de leer y cuestionarlo a
través de las siguientes preguntas: ¿De qué piensas que va a tratar esta lectura? ¿Por
qué piensas eso?, ¡Vamos a descubrirlo!
Lea el texto y al terminar solicite al niño que exprese su opinión en referencia a lo
que comprendió del mismo.
El elefante es el mamífero terrestre más

grande del mundo, se dice que es
mamífero por que nace del vientre de su
madre, tiene una orejas enormes y una
trompa muy larga, usa su trompa para
oler, recoger, beber agua y recoger su
comida, los elefantes son herbívoros es
decir comen plantas, no duermen
mucho porque caminan grandes
distancias buscando comida, los
elefantes están en peligro de extinción
ya que hay cazadores que los matan
para quitarle sus colmillos, sus
colmillos son de marfil y son muy caros.
2º
Preescolar Lenguaje y Comunicación
Haga anotaciones de lo que dice su hijo(a). Guarden el registro en la carpeta de

experiencias.
Ahora es momento de jugar a hacer carteles. Para ello prepare los materiales, puede
ser una cartulina o cartón y algunos colores, pintura o crayones. Antes de iniciar lea
en voz alta lo siguiente:
¿Que es el coronavirus?
El coronavirus es un grupo de virus que causan enfermedades como el
resfriado común, hasta enfermedades más graves como neumonía, se sabe
que esta enfermedad inicio en China, es importante que todos nos cuidemos
y seguir las indicaciones para evitar enfermarnos. Para estar sanos nos
preguntamos ¿qué debemos hacer?, la respuesta es realizar un correcto
lavado de manos, usar cubre bocas al salir de casa, evitar reuniones o fiestas,
guardar la sana distancia con otras personas y evitar tocarnos la cara ojos y
nariz.
Si tú y tu familia siguen las indicaciones pueden estar a salvo de este virus por
eso es importante que todos nos cuidemos.
Ahora pídale explicar lo que entendió de la lectura y con esa información hagan
juntos un cartel de cómo podemos cuidarnos de esta enfermedad. Péguenlo a la
vista de todos, puede ser en la entrada de casa, o en la sala. Toma foto como
evidencia y envíala a tu maestra.
Lea en voz alta el siguiente texto (si observa que se distrae durante la lectura, puede
ir haciéndole algunas preguntas en cualquier momento acerca del contenido):
Me lavo las manos

Lavarse las manos es la mejor forma de evitar que se propaguen
los GERMENES, piensa en todas las cosas que has tocado hoy, los muebles de
la casa, tus juguetes, la comida, tal vez te has sonado la nariz con un pañuelo
de papel y luego has salido al patio y te has puesto a jugar con la tierra.
Sin importar qué hayas hecho durante el día de hoy, seguro que has entrado
en contacto con gérmenes. Es fácil que un germen que tengas en la mano te
acabe llegando a la boca. Solo imagínate todos los alimentos que comes
utilizando las manos con gérmenes.
No puedes usar guantes de goma todo el día, pero puedes lavarte las manos
para no dar a esos gérmenes la oportunidad de enfermarte o de enfermar a
otras personas.
Preescolar
Por lo tanto, ¿cuáles son los mejores momentos para lavarte las manos?
• cuando tengas las manos sucias
• antes de comer
• después de ir al baño
• después de sonarte la nariz o de toser
• después de tocar mascotas u otros animales.
• después de jugar al aire libre
Aquí tienes el cuándo y el porqué de lavarse las manos, pero ¿sabías que hay
mucha gente que no sabe cómo lavarse las manos para dejárselas bien
limpias?
La próxima vez que te digan que vayas al lavabo a restregarte las manos,
recuerda estos prácticos consejos:
1. Usa agua templada para lavarte las manos.
2. Usa cualquier jabón que te guste.
3. Enjabónate bien y haz que te salga mucha espuma en ambas caras de las
manos (los dorsos y las palmas), las muñecas y entre los dedos. No te olvides
de lavarte alrededor de las uñas, este es un lugar donde a los gérmenes les
encanta esconderse. Lávate las manos durante unos 20 a 30 segundos,
mientras lo haces puedes cantar la canción que más te guste.
4. Enjuaga el jabón y sécate bien con una toalla limpia.
Solicite a su hijo que explique lo que entendió de la lectura, guíelo haciéndole las
siguientes preguntas:
¿Por qué es importante lavarse las manos?, ¿Qué utilizamos para lavarnos las
manos?, ¿Cómo es la manera correcta de lavarse las manos?, ¿Y tú te lavas las
manos?
Pídele que juntos hagan un video para compartir con la familia la explicación acerca
de por qué es importante cuidarse y qué debemos hacer para evitar contagiarnos.
Compártanlo con la familia y con su maestra.
2º
Preescolar Lenguaje y Comunicación
Repaso y practico
Platiquen sobre otro tema de interés para su hijo dejen que el niño decida que le
gustaría saber, investiguen acerca del tema y brindar la oportunidad que el emita
sus opiniones acerca de lo que comprendió de la lectura del texto.
Dejarlo que realice un dibujo libremente del tema y solicite que explique a los
miembros de la familia lo que quiere dar a conocer.
Si le es posible grabe un audio del niño explicando sus dibujos y luego escúchenlo
juntos.
Lo que aprendí
Ponga una marca en el espacio de acuerdo a lo que observo al finalizar las

actividades:
(Acciones observables de los niños)

o Muestra dificultad al expresar su opinión acerca de los textos que escucho
o Logra dar explicaciones sin seguir un orden lógico del texto y con ayuda de
los demás
o Logró expresar su opinión de forma ordenada con ayuda de alguien más.
o Logró expresar por si solo su opinión de forma ordenada y clara.

Contando Mi Version

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Contando Mi Version

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Contando Mi Version

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2º Lenguaje y Comunicación

6.- “Contando mi versión…”

Materiales: textos informativos, cartulina o cartón, Semana del 21

La elaboración de explicaciones implica una importante actividad mental e

Para aprender más

¿Qué es un insecto?, ¿Cuántos tipos de insectos hay?, ¿Qué características únicas

“Conozcamos mas sobre los insectos”

Después de haber escuchado la lectura preguntele a su hijo(a) ¿Todos los animales

Conozcamos más acerca de los elefantes

El elefante es el mamífero terrestre más

Haga anotaciones de lo que dice su hijo(a). Guarden el registro en la carpeta de

Me lavo las manos

Ponga una marca en el espacio de acuerdo a lo que observo al finalizar las

(Acciones observables de los niños)

También podría gustarte