UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

EXAMEN GENERAL DE ADMISIÓN

2016-II
(18.12.16)

SACO OLIVEROS 1
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2 Sistema Helicoidal
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SACO OLIVEROS 3
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4 Sistema Helicoidal
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SACO OLIVEROS 5
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8 Sistema Helicoidal
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EXAMEN DE ADMISIÓN 2016-2

APTITUD ACADÉMICA
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO INTERPRETACIÓN DE ENUNCIADOS

ANÁLISIS NUMÉRICO 5. Varones: 3x

Mujeres: x
1. Si
EV 3x − 5 5
= 18,8 =
40 x−5 1

EV=752 x = 10
Luego 3x = 30
E V+ E M 932 Respuesta
= = 18,64
50 50 30
Respuesta
18,64 ANÁLISIS NUMÉRICO
6. 23 47 71 95
REGLA CONJUNTA Número visible por 24: 24 48 72 96
2. 25 49 73 97
 4 CA = 8 OV Respuesta
13 TO = 6 CE 73.
×
 3 OV = 1 TO
x CE = 12 CA RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
 x = 16
Respuesta 7. Si a+b≠0, b+c≠0, c+a≠0
16 a+b+c=0
El valor de
CRONOMETRÍA
( a + b )2 + ( b + c )2 + ( c + a )2 =
3.
( b + c )( a + c ) ( c + a )( b + a ) ( a + b )( c + b )

Se adelanta Cada ( −c ) 2 + ( − a ) 2 + ( − b ) 2 =
2 min ... 15 min

( −a )( −b ) ( −b )( −c ) ( −c )( −a )
8 min ... 1 hora
56 min ... 7 horas c 2 a 2 b 2 a 3 + b 3 + c 3 3abc
+ + = = = 3
Luego ab bc ac abc abc
3:58 + Respuesta
0:56 3.
3:114 <> 4 h 54 min
Respuesta RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
4 h 54 min
8. F={(4; –3), (3; –3), (2; –3)}

RELACIÓN PARTE:TODO G={(1; 2), (2; 3), (3; 4)}

Determine F(G(2))
4. Total: 2a
G(2)=3
2 4 22
a + a =a (Entradas vendidas) F(3)=–3
3 5 15
Respuesta
2 4 22 –3
a + a =a (Entradas vendidas)
3 5 15
22 8 RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
2a − a= a (Entradas no vendidas)
15 15
9. Si x, y, z ∈+
8 x + y + z = 24
a
15 4 x · y · z (máximo)
=
22 11 ∴x=y=z=8
a
15 Es decir: 8 × 8 × 8 = 512

Respuesta Respuesta
4/11 512

2
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18.12.2016 solucionario
EXAMEN DE ADMISIÓN 2016-2
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO GEOMETRÍA INTUITIVA
10. Si 14. C 12k=6
18 + 2 77 = m + n 1
k=
11+7 11×7 2
5k
11 + 7 = m+ n 3k 3
2⋅
m = 11 n = 7 = = 1,5
SABC 2
2
Halle m + m · n + n A B
4k
Respuesta
Respuesta
95
1,5

RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
GEOMETRÍA INTUITIVA
11. Si a, b, c ∈
15. Graficamos
a2 + b2 = 4(4a+2c) – 20 – c2
a2 – 4a + 4 + b2 + c2 – 8c + 16 = 0 Del dato: BD–AB=6 → BC + CD – AB = 6
(a–2)2 + b2 + (c–4)2 = 0 AC–CD=12 → AB + BC – CD = 12
a=2, b=0, c=4
2BC=18
b3 + a3
Reemplazando en =
c Por lo tanto: BC=9
3 3 Respuesta
0 +2
=2 9
4
Respuesta
2 REGIONES NOTABLES
16. Dato: AreaABCD = 64
INTERPRETACIÓN DE ENUNCIADOS  De la figura
1
12. (64) 32cm 2 (propiedad)
Area=
= APD
2

1
Peso Area=
ARD =(64) 16 cm 2 (propiedad)
4
Lata x B P C
Caballa 3y
x + 3y =
360  y = 110

x+y= 140  x = 30 R

Respuesta
30 A D
Nos piden:
Área sombreada: A DAPD – A=
DARD =
32 –16 16 cm 2
GEOMETRÍA INTUITIVA Respuesta
 +m (CD)=150º
13. En la figura, m(AB)  16 cm2
2a
A RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
2b
90º–a B C 17. Halle: tanq ⋅cotb
90º–a D
90º–b Y
90º–b
2a 2b 2b
q
O1 O2
X

(–4; –3) b

(–3; –4)
¾¾ 2a+2b=150º

¾¾ 90–a+90–b=x
–3
∴ x=105º I) tan(90º +q) =
–4
Respuesta 3 –4
105º =
cot q – → tan
= q
4 3

3
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solucionario 18.12.2016

EXAMEN DE ADMISIÓN 2016-2

–3 ALGORITMIA SENSORIAL
II) cot(–90º +β) =
–4 22.
3 1
– cot(90º–β) =4 1 1 1
–3 –4 1 1 1 1 2 1
=
tan β → cot= β 1 1 1 2 1 1 3 3 1
4 3
F1 F2 F3
 4   4  16
∴ = tan q⋅ cot β =
– – 
 3  3  9 S1=3=22–1
Respuesta S2=7=23–1 S7=28–1=255
16/9
S3=15=24–1

RAZONAMIENTO DEDUCTIVO Respuesta
255
18. Por dato: BC=DE=a
AB=EF=2a
RAZONAMIENTO VERBAL
Supongamos también: OC ≠ OD=a
A ORACIONES INCOMPLETAS
2a
B 23. En el enunciado se ubican los rastros verbales de “maletera” y
a “dejaron”; lo cual nos indica la imposibilidad de llevar un objeto
C
a por falta de espacio. Entonces el paquete no “cabía” en la maletera.
O x y=2x z=4x Respuesta
a cabía
D a
E
2a 24. En el enunciado se ubican los rastros verbales de “electrónica”,
F “digital”, “sistemas”, “informáticos”. De estos rastros verbales
2x + z 2x + 4x 6x se estable una aplicación determinada por un factor temporal que
∴ Calcule M= = = = 3 limita esta aplicación.
y 2x 2x
Respuesta
Respuesta
3
aplicaciones - limitaron

INTERPRETACIÓN DE ENUNCIADOS
25. En el enunciado se ubican los rostros verbales de “defensa”, “no”
19. Problemas que resolvió solo Flor: x y “constantemente”. De estos rastros verbales se concluye que el
Problemas que resolvió solo María: y alegato no era el correcto o el adecuado porque no tenía ilación o
Problemas que resolvieron ambas: z coherencia; más bien, se evidenciaba contradicciones.
Por dato:  x+z=60 Respuesta
 y+z=60 convincente - contradecía
 4x+4y+5z=312
Resolviendo el sistema: z=56
Respuesta ANALOGÍAS (TIPOS ANALÓGICOS)
56 26. Se plante una relación analógica de oposición; el “enfermo” ca-
rece de “salud”. El par analógico sería entonces el de memoria:
OPERACIONES MATEMÁTICAS amnésico.

20. x–1 =x+4 → Respuesta

x =x+5
Memoria: Amnésico
 x –3
3–x =2x → x = 2 
 –1 
→ x =6 – 2x 27. Se plantea una relación analógica de tipo acción a pasivo; la “foto-
grafía” transmite o contiene una “imagen”, así como la “música”
∴ –6 – –4 = –1 – 14
transmite o contiene “melodía”.
=8 – 19=–11
Respuesta
Respuesta Música: Melodía
–11
ANALOGÍAS (PREGUNTA ATÍPICA)
INTERPRETACIÓN DE ENUNCIADOS
28. En el par base se estable una relación atípica, por lo cual se elabo-
21. Rafaela tenía: x ra una oración para relacionar ambos vocablos. Con el “capital”
Queda=3[2x – 8] – 42=0 se puede realizar una “inversión”, así como con un “préstamo” se
puede realizar una “amortización”.
x=11
Respuesta
Respuesta Préstamo: Amortización
S/.11

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18.12.2016 solucionario
EXAMEN DE ADMISIÓN 2016-2
ANALOGÍAS (TIPOS ANALÓGICOS) 36. Pregunta por traducción contextual
29. El par base estable una relación de materia a producto. La “tela” En el texto, la expresión “este razonamiento” hace referencia a un
se elabora en base a “hilo”, así como el “tejido” se elabora en proceso cognitivo, que permite realizar al hombre todo lo que ha
base a “lana” logrado hasta hoy; es decir, alude al pensamiento.
Respuesta Respuesta
Lana: Tejido al pensamiento.

COMPRENSIÓN DE LECTURA PLAN DE REDACCIÓN (GENERALIDAD Y SUBJETIVIDAD)

Pregunta de sinónimo contextual 37. El texto presenta una estructura textual deductiva, pues empieza
30. Según el texto cada sociedad culta es la que marca a sí misma con una idea general y finaliza con una idea particular, sin em-
las condiciones lingüísticas. Ahora bien, el verbo marca significa bargo, cabe mencionar el aspecto subjetivo de la primera unidad
“determinar”; es decir, “atribuir”. informativa para luego darle coherencia y cohesión al texto.

Respuesta Respuesta
atribuir. I - II - IV - III

31. Pregunta de inferencia PLAN DE REDACCIÓN (GENERALIDAD - DEDUCTIVO)

En la lectura se establece que cada sociedad es la que acepta o re- 38. La estructura del texto es deductiva; es decir, se ordena desde la
chaza, practica o no practica, determinados modismor, palabras, idea más general (etimología), luego el desarrollo de esta y final-
pronunciaciones, es por ello que si se crea una nueva palabra esta mente la unidad informativa que concluye este texto es el uso o
puede ser empleada si es aceptada por la sociedad culta. aplicación. Este orden le otorga coherencia y cohesión al texto.
Respuesta Respuesta
la sociedad culta del lugar. IV - I - II - V - III

32. Pregunta por inferencia PLAN DE REDACCIÓN GENERALIDAD - DEDUCTIVO

Según el texto, correctas son las formas de hablar aceptadas como 39. La estructura lógica del texto es deductiva, pues el texto se ordena
buenas por el grupo dirigente de la vida cultural; por lo tanto, se desde la idea más general (concepto), luego se menciona el lugar
interpreta de la lectura que la expresión venezolana “chévere” de producción, finalmente de manera más precisa el lugar o em-
fue aceptada en nuestra comunidad lingüística porque el grupo presa que produce azúcar.
dirigente de la vida cultural lo hizo.
Respuesta
Respuesta I - III - II - V - IV
el grupo dirigente de la vida cultural lo hizo.
PLAN DE REDACCIÓN GENERALIDAD - DESCRIPTIVA
33. Pregunta de sinónimo contextual
40. La estructura lógica del texto es secuencial, pues de inicia con el
En la lectura se sostiene que algunos autores definen el pensa- origen, luego se explica el desarrollo de este fenómeno. Finalmen-
miento como aquello que ocurre en la experiencia, cuando un te se termina mencionando un efecto particular.
organismo o animal encuentra, reconoce y resuelve un problema;
Respuesta
ahora bien, el término organismo en el texto equivalente a “una
II - III - I - IV - V
persona”.
Respuesta
PLAN DE REDACCIÓN ESTRUCTURAL
I
41. El texto presenta un cuerpo estructural. Se inicia con una idea
general, luego se particulariza y se limita a explicar el título pro-
34. Pregunta por afirmación incompatible
puesto; es decir, el texto se hace deductivo (concepto, caracteris-
En el texto se plante que la relevancia de pensamiento se encuen- tica, función, etc.)
tra en nuestra vida diaria y los problemas a los que nos enfrenta-
Respuesta
mos; en consecuencia, el incompatible señalar que el pensamiento
III - I - V - II - IV
es la idea inicial, por tanto efímera, es decir fugaz.
Respuesta
PLAN DE REDACCIÓN GENERALIDAD
es la idea inicial, por tanto efímera.
42. Se inicia mencionando una idea general (figura mitológica - leyen-
da) luego se explica dicha idea mencionando casos particulares.
35. Pregunta por inferencia
Respuesta
En el transcurso de la lectura se pone énfasis al pensamiento como
III - II - IV - I
proceso cognitivo que nos permite sobre todo resolver problemas
en nuestra vida diaria.
Respuesta
al pensamiento para resolver problemas.

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EXAMEN DE ADMISIÓN 2016-2

ELIMINACIÓN DE ORACIONES DISOCIACIÓN ELIMINACIÓN DE ORACIONES

43. La oración que se elimina se aparta del eje temático; es decir, alte- 45. En el fragmento se establece el tema de la constrastación entre dos
ra la estructura semántica del texto (coherencia) el uso apropiado conceptos de educación: la educación liberadora y la educación
de los antibióticos. liberizada. En la idea II, se establece el origen de estos conceptos
en el tiempo, por tanto existe una inatingencia.
Respuesta
V Respuesta
II

44. La oración que se elimina se aparte de eje temático; es decir, esta

altera la estructura semántica del texto (coherencia) características
en el uso de la mentira.
Respuesta
V

CONOCIMIENTOS
MATEMÁTICA DIVISIÓN POLINOMIAL

SISTEMA DE NUMERACIÓN 49. Por el método de Horner (reconstruyendo)

46. N = 11 · 94 + 40 · 92
1 a b c 3 1
N = (9+2) · 94+(4 · 9+4) · 92
1 25 –25
N = 95 · 2 · 94 + 4 · 93+4 · 92 –1 –5 5
N = 124400(9) 2 –2
∑cifras = 11 25 –5 2 10 –1

Respuesta
11 Se observa que: a = 25 y c = 32
c 4
∴ =
a –1 3
REGLA DE INTERÉS Respuesta
47. Sea I el interés en 1 mes 4
3
T=9 años y 6 meses=114 meses → C+114·I = 12 772...(1)
(–)
T=8 años=96 meses → C+96·I = 12 400...(2) ECUACIONES CUADRÁTICAS

18·I = 372 50. Como las raíces son simétricas → 9k2 – 1 = 0
÷6 1 1
3I = 62 Como las raíces son simétricas → k = ∨ k = –
Reemplazando en (2) 3 3
Además por dato tenemos x1x2 < 0
C+32(3I)=12 400 3k
Por Cardano: <0
∴C+32(3I)=12 400 → C = 10 416 k+4
1
Vemos que k = –
Respuesta 3
12. Respuesta
1
–
DIVISIBILIDAD 3

° ° FUNCIONES
48. *) abcd = 25 y 3
Mayor posible
51. Se observa que
°
=) 99cd = 25
00; 25; 50; 75 Ran(g) = 〈–∞; 4〉 ∪ [7; +∞〉

Luego: abcd = 9975 También

° Ran(g) =  – [4; 7〉
Piden: 9975 = 7+γ

° ° Respuesta
7 = 7+γ  – [4; 7〉.

0
Respuesta
0.