Prueba-N°2-Lenguaje-3°-Básico Mayo 2023

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COLEGIO SANTA VICTORIA.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
TERCER AÑO BÁSICO
PROFESORA: BLANCA SOTO ÁVILA

Evaluación Lenguaje Y Comunicación


Nombre:

Curso: Fecha de Puntaje real: Puntaje Nota: Ponderación:


3° básico A aplicación obtenido:
28/ 5/ 2023 31 puntos 15 %
31/ 5/ 2023
Objetivos de aprendizaje:
OA6 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones,
libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión:
• extrayendo información explícita e implícita • utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos,
índice y glosario) para encontrar información específica • formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
• fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos

OA7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.


OA18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

Lee con atención el siguiente texto y responde desde la pregunta 1 a la 6.


Marca con una X la alternativa correcta: (6 puntos)
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1. El texto “El hipopótamo” es:

a) Un afiche.
b) Un cuento.
c) Un texto informativo.

2. El objetivo del texto es:

a) Explicar por qué el hipopótamo está en peligro de extinción.


b) Describir algunas características del hipopótamo.
c) Comentar dónde viven los hipopótamos.

2. Según el texto, el hipopótamo vive, generalmente, en grupos de:

a) Entre 10 y 15 ejemplares.
b) Entre 15 y 20 ejemplares.
c) Entre 100 y 150 ejemplares.

4. ¿Por qué el hipopótamo es una especie amenazada?

a) Debido a que las sequías han reducido su hábitat natural.


b) Por la caza furtiva.
c) A y B son correctas.

5. ¿Por qué el hipopótamo ataca a los demás animales y a las personas?

a) Cuando siente que está amenazada su familia y su territorio.


b) Cuando descansa en el agua.
c) Cuando no es sociable.

6. ¿Por qué es un animal fácilmente reconocible?


a) Porque vive en los lugares con agua.
b) Porque que vive en grupos.
c) Por su aspecto.
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Lee con atención el siguiente texto y responde desde la pregunta 7 a la 13.


Marca con una X la alternativa correcta: (6 puntos)

7. El texto que acabas de leer es:

a) Un cuento.
b) Una carta.
c) Una receta.

8. ¿Cuáles son todos los ingredientes?

a) ½ litro de leche/ 1 taza de harina sin polvo de hornear / 3


cucharadas soperas de aceite.

b) ½ litro de aceite / 1 huevo / 1 taza de harina sin polvo de hornear


/ 3 cucharadas soperas de leche.

c) ½ litro de leche/ 3 cucharadas soperas de aceite / 1 huevo / 1


taza de harina sin polvo de hornear.

9. ¿Para qué se debe calentar el sartén?

a) Para que se pueda cocinar el panqueque.


b) Para preparar la mezcla en el sartén.
c) Para cocinar los huevos.
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10. ¿Por qué se dan varias opciones para rellenar los panqueques?

a) Porque puede ser rellenado con distintos ingredientes.


b) Porque a él no le gusta el manjar.
c) Ambas son correctas.

11.¿Por qué el autor menciona los ingredientes?

a) Porque los lectores no saben cuáles son los ingredientes.


b) Porque los lectores saben cómo preparar los panqueques.
c) Porque de esta forma saben cómo mezclarlos.

12. ¿Cuál es la finalidad del título del texto?

a) Dar a conocer el tiempo de preparación de la receta.


b) Explicar cómo vamos a preparar los panqueques.
c) Dar a conocer de qué se trata en texto.

13. El texto que acabas de leer es:

a) Un texto instructivo.
b) Un texto Informativo
c) Un texto argumentativo.
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Lee con atención el siguiente texto y responde desde la pregunta 14 a la


19.Marca con una X la alternativa correcta: (6 puntos)

Violeta Parra: La vida de una folclorista

Violeta del Carmen Parra Sandoval, folclorista, artista textil, pintora


.
y bordadora chilena.
Nació al interior de San Carlos en la provincia de Ñuble, Chile,
el 4 de octubre de 1917 y falleció en Santiago el 5 de febrero de 1967.
Su padre era profesor de música y su madre una campesina que
trabajaba como modista y a quien le gustaba cantar y tocar la guitarra. Formaron una
numerosa familia con nueve hijos cuya infancia transcurrió en el campo.
A los nueve años Violeta Parra comenzó a tocar la guitarra y a cantar; y a los doce años
compuso sus primeras canciones. Sus primeros estudios los realizó en las ciudades de
Lautaro y Chillán.
En 1932, se trasladó a Santiago e ingresó a estudiar a la Escuela Normal, donde
formaban a los profesores.
En esa época ya componía boleros, corridos y tonadas, y trabajaba cantando en algunos
lugares.
A partir de 1952, impulsada por su hermano, Nicanor Parra, recorrió diferentes zonas
rurales, investigando, recopilando poesía y cantos populares chilenos. Se internó en
distintos rincones del país con una guitarra y un magnetófono, para grabar, en los
diferentes pueblos las canciones, las que luego ella interpretaba. Con este trabajo reunió
y recuperó alrededor de tres mil canciones, las que presentó en el libro Cantos folclóricos
chilenos y, más tarde, en el disco Cantos campesinos.
A casi medio siglo de su muerte, Violeta Parra es una importante recopiladora y su
trabajo tanto de folclorista como de cantante, pintora y bordadora, lo dejó como legado
cultural.
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14. ¿Qué texto acabas de leer?

a) una noticia.
b) un cuento.
c) una biografía.

15. ¿Cuál es el propósito del texto?

a) contar los acontecimientos importantes de la vida de una persona.


b) contar una historia ficticia de una persona.
c) contar las cosas que quiere hacer una persona.

16. ¿De quién se habla en el texto?

a) Margarita Parra.
b) Violeta Pérez.
c) Violeta Parra.

17. ¿Cuándo y dónde nació Violeta Parra?

a) Nació el 4 de octubre de 1917 en Ñuble.


b) Nació el 4 de octubre de 1917 en Santiago.
c) Nació el 25 de septiembre de 1972.

18. ¿Quién era Violeta Parra?

a) folclorista y bordadora.
b) folclorista y artista.
c) folclorista, artista textil, pintora y bordadora.

19. ¿Cómo se llamaba el hermano de Violeta Parra?

a) Nicanor Sandoval.
b) Andrés Parra.
c) Nicanor Parra.
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Lee con atención el siguiente texto y responde desde la pregunta 20 a la 26 .


Marca con una X la alternativa correcta y completa escribiendo la respuesta
cuando sea necesario:
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20. ¿De qué animal se deben mantener alejados las ollas o utensilios?

a) Ratones.
b) Culebras.
c) Lechuzas.

21. ¿Para qué zonas son las recomendaciones del afiche?

1.

2.

21. ¿Para qué se creó el afiche?

a) Para dar a conocer a las personas el virus hanta.


b) Para indicar las zonas en las que existe el virus hanta.
c) Para informar sobre cómo se puede prevenir el virus hanta.

22. Para prevenir el virus hanta en un camping, ¿por qué es necesario que las
carpas no tenganagujeros? (2 puntos)

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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23. ¿Qué significa la calavera en el siguiente ícono

a) Peligro.
b) Veneno.
c) Precaución.
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24. Indica si la siguiente afirmación es verdadera (V) o falsa (F). Justifica tu respuesta.
(2 puntos)

____________ El número telefónico del afiche sirve solo para casos de


emergencia relacionados con elvirus hanta.

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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

25.¿Crees que el afiche es útil para una persona que va de vacaciones a una zona
rural? (2 puntos)

SÍ NO ¿por qué? Justifica tu respuesta con ejemplos de la infografía

_____________________________________________________________________________
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26. Si un amigo tuyo fuera de vacaciones con su familia a un camping, ¿qué


consejos le darías paracuidarse del virus hanta? (2 puntos)

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