Este documento describe un experimento para observar células eucariotas vegetales y animales utilizando un microscopio. Los estudiantes cortan muestras de hojas, papas, pétalos de rosa y tejido epitelial bucal y las colocan en un portaobjetos con azul de metileno antes de observarlas bajo el microscopio para ver las estructuras celulares como cloroplastos, vacuolas y células epiteliales. El objetivo es ver las estructuras celulares a nivel microscópico
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Este documento describe un experimento para observar células eucariotas vegetales y animales utilizando un microscopio. Los estudiantes cortan muestras de hojas, papas, pétalos de rosa y tejido epitelial bucal y las colocan en un portaobjetos con azul de metileno antes de observarlas bajo el microscopio para ver las estructuras celulares como cloroplastos, vacuolas y células epiteliales. El objetivo es ver las estructuras celulares a nivel microscópico
Este documento describe un experimento para observar células eucariotas vegetales y animales utilizando un microscopio. Los estudiantes cortan muestras de hojas, papas, pétalos de rosa y tejido epitelial bucal y las colocan en un portaobjetos con azul de metileno antes de observarlas bajo el microscopio para ver las estructuras celulares como cloroplastos, vacuolas y células epiteliales. El objetivo es ver las estructuras celulares a nivel microscópico
Este documento describe un experimento para observar células eucariotas vegetales y animales utilizando un microscopio. Los estudiantes cortan muestras de hojas, papas, pétalos de rosa y tejido epitelial bucal y las colocan en un portaobjetos con azul de metileno antes de observarlas bajo el microscopio para ver las estructuras celulares como cloroplastos, vacuolas y células epiteliales. El objetivo es ver las estructuras celulares a nivel microscópico
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UNIDAD E DUCATIVA BOLIVIA “MAÑANA”
VISUALIZACION ESTRUCTURAL DE CELULAS EUCARIOTAS
CON ANIMALES
1. INTRODUCCION
Las células eucariotas son las células propias de los organismos eucariotas, las cuales se caracterizan por presentar siempre un citoplasma compartimentado por membranas lipídicas y un núcleo celular organizado.
Este núcleo celular esta cubierto por una envoltura nuclear que contiene el acido desoxirribonucleico o ADN, necesario para el desarrollo y funcionamiento del organismo.
Las células eucariotas se distinguen así de las células procariotas, que carecen de núcleo definido y cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma.
El paso evolutivo de procariotas significo el gran salto en complejidad que
adquirieron las células eucariotas, no habrían sido posibles ulteriores pasos como la aparición de los organismos pluricelulares la vida probablemente, se habría limitado a constituirse en un conglomerado de bacterias.
Al observar con un microscopio un corte de tejido animal o vegetal se aprecia que
esta constituido por pequeñas unidades similares entre sí, las células que son la base estructural y funcional de los seres vivos.
Loa organismos pueden ser unicelulares y pluricelulares. Los unicelulares
constituyen los microorganismos, como, por ejemplo, las bacterias y los pluricelulares, por el contrario, están constituidas por varios tipos celulares, cada uno de los cuales realiza determinadas funciones especializadas.
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2. OBJETIVO • observar células a través del microscopio de las células animales y vegetales y ver de qué estructuras están formadas ya que a simple vista no se puede ver. 3. MATERIALES
Para esta práctica vamos a utilizar los siguientes materiales:
➢ Una papa ➢ Un pétalo de rosa ➢ Una hoja verde ➢ Azul de metileno ➢ Agua destilada ➢ Porta objeto y cubre objeto ➢ Pinzas ➢ Bisturí ➢ Base de lengua guantes de látex ➢ Guardapolvo ➢ Microscopio
4. PROCEDIMIENTO
Para hacer esta práctica lo primero que debemos hacer es ponernos nuestro guardapolvo y nuestros guantes de látex. También tener todos los, materiales.
PROCEDIMIENTO DE LA CELULA VEGETAL
1. Para nuestro primer procedimiento utilizaremos una hoja verde. primero
cortamos una pequeña hoja verde en forma de triángulo con un estilete, luego con ayuda de las pinzas ponemos sobre el porta objeto después pusimos azul de metileno con la ayuda de un gotero solo debemos poner tan solo una gota encima lo pusimos el cubre objeto. Luego llevamos al microscopio,
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ponemos encima y regulamos la cantidad de imagen en este caso
trabajaremos con el 40x o también se puede con el 10x, para poder observar debemos regular los tornillos de macrométrico y micrométrico para poder regular la luz que irán absorbiendo.
Pudimos observar los cloroplastos en la hoja verde.
2. El segundo procedimiento es del pétalo de una rosa. Primero cortamos un
pedazo del pétalo de rosa, lo pusimos en el portaobjeto luego pusimos azul de metileno cubrimos de igual manera con el cubreobjeto y lo llevamos al microscopio. Pudimos observar las vacuolas. 3. El tercer procedimiento es de la papa. Primero cortamos la papa lo más delgado posible con la ayuda de un bisturí, pusimos en el porta objeto y encima pusimos una gota de agua destilada con el gotero y lo cubrimos con el cubre objeto de igual manera procedimos a llevar al microscopio igualmente observamos en esta célula unas vacuolas.
PROCEDIMIENTO DE LA CELULA ANIMAL
1. primeramente, lo que hicimos fue que a un compañero sacamos el tejido
epitelial de la pared celular de la boca con el instrumento de base de lengua lo pusimos en el portaobjeto luego pusimos el azul de metileno cubrimos con el cubre objeto y lo llevamos al microscopio.
5.MUESTRAS OBTENIDAS
Las muestras obtenidas que obtuvimos de las células vegetal y animal son estas.
• Muestra vegetal de la Hoja Verde
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• Muestra de una rosa, se ve una vez puesto en el microscopio que gracias a
eso se puede observar.
• Muestra de la papa,
• Muestra de un animal (de la boca)
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6.IMAGENES
Inicio, antes de realizar las pruebas
Listos para las muestras
El microscopio uno de nuestros compañeros esta poniendo en practica
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Procedimiento
7.LOGROS ALCANZADOS
Los logros que obtuvimos fue observar a través del microscopio los tejidos celulares de la hoja verde, de la papa, del pétalo de rosa y de la célula animal de los tejidos epiteliales.
Gracias a las practicas realizadas pudimos constatar lo que está en la teoría,
además aprendimos bastante como el uso del microscopio y su vital importancia del mismo.
