1.1. SESIÒN Presentación de E.C. Diferencia Entre Emprendimientos Tradic...

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Programa de Formación

Humanística

GESTIÓN DE PROYECTOS

PRIMERA UNIDAD:
Identificación de la Idea y Diseño del
Modelo de Negocio del Proyecto
Emprendedor
Programa de Formación
Humanística

GESTIÓN DE PROYECTOS
Sesión 1:
- Presentación de la Experiencia Curricular.
- Diferencia entre emprendimientos tradicionales y Startups.
- Ejemplos reales de Proyectos.
- Método para la identificación de ideas de proyectos
GESTIÓN DE PROYECTOS

• USO DE LA CÁMARA

• MANTENER EL MICRÓFONO APAGADO

• LEVANTAR “LA MANO” PARA PARTICIPAR.

NETIQUETAS
Programa de Formación
Humanística

Competencias Específicas:

Diseña y ejecuta eficientemente procesos de generación, transmisión,


distribución y utilización eficiente de energía eléctrica a partir de
fuentes renovables de energía, respetando la normatividad vigente
con responsabilidad ambiental. Diseña y fabrica equipos industriales,
sistemas electromecánicos y estructuras metálicas con creatividad,
innovación y trabajo en equipo. Gestiona la operatividad y
mantenimiento de equipos industriales, sistemas electromecánicos y
maquinaria pesada, con responsabilidad y ética.
Programa de Formación
Humanística

Resultado de Aprendizaje:

Explica modelos de negocios y emprendimientos


sociales, tomando en cuenta el entorno, los
fundamentos y las tendencias actuales.
Programa de Formación
Humanística

Sesión 1:
- Presentación de la Experiencia Curricular.
- Diferencia entre emprendimientos tradicionales y Startups.
- Ejemplos reales de Proyectos.
- Método para la identificación de ideas de proyectos

Logro de la sesión:
Conceptualiza, reconoce y relaciona la función del
mantenimiento industrial de activos .
Programa de Formación Gestión de
Humanística proyectos

I. PRESENTACIÓN DEL CURSO


Programa de Formación Gestión de
AGENDA DE LA SESIÓNHumanística proyectos

I. PRESENTACIÓN DEL CURSO.


1. Gestión de proyectos: Curso integrador del 4. Tipos de emprendimientos.
Currículo Emprendedor. 5. Tipos de innovación.
2. Objetivo del trabajo final del curso. 6. Lluvia de ideas de proyectos
3. Metodología del curso. 7. Agrupación de ideas por conjuntos.
4. Estructura y contenidos del trabajo final del 8. Cuadro comparativo de ideas.
curso. 9. Idea de proyecto seleccionada.

II. EXPLICACIÓN SOBRE III. TRABAJO EN GRUPOS PARA


GENERACIÓN DE IDEAS DE PRIMERA VERSIÓN DEL INFORME.
PROYECTOS.

1. Método tradicional de gestión de proyectos.


IV. CIERRE.
2. Entorno VUCA para los proyectos (Volátil,
Incertidumbre, Complejo, Ambiguo).
3. Método para la gestión de proyectos
emprendedores
1. GESTIÓN DE PROYECTOS: CURSO INTEGRADOR DEL
CURRÍCULO EMPRENDEDOR UCV Gestión de
proyectos

Emprendimiento Personal Emprendimiento Social Emprendimiento Profesional


I II III IV V VI VII VIII IX X
DE ESPECIALIDAD

Aprendizaje- Aprendizaje- Aprendizaje- Aprendizaje-


Servicio Servicio Servicio Servicio Gestión de
FORMACIÓN

Producto Producto Producto Producto Producto Producto Producto Proyectos Práctica Práctica
Emprendedor Emprendedor Emprendedor Emprendedor Emprendedor Emprendedor Emprendedor Preprofesiona Preprofesiona
l l
1 2

EGRESADOS
EMPRENDEDOR
ES
Emprendimie
FORMACIÓN
HUMANISTA

Creatividad e nto para el


Innovación Desarrollo
Sostenible

Integradoras Integradoras Integradoras


1 2 3

Tutoría 1 Tutoría 2 Tutoría 3 Tutoría 4 Tutoría 5 Tutoría 6 Tutoría 7 Tutoría 8


2. OBJETIVO DEL TRABAJO FINAL DEL CURSO Gestión de
proyectos

PROYECTO EMPRENDEDOR DISEÑADO


Y CON PROTOTIPO DE ALTA FIDELIDAD
VALIDADO POR EL MERCADO.
3. METODOLOGÍA DEL CURSO Gestión de
proyectos

Vamos a utilizar
la metodología
Lean Startup,
ésta metodología
1
indica que los
estudiantes
deben CREAR
Planteamientos,
2
prototipos.
Deben MEDIR o
Testear (deben
aplicarlos para
medir).
Deben
APRENDER,
3
significa que Eric Ries, “The Lean Startup”
tienen que ajustar
lo que han ido
creando...
3. METODOLOGÍA DEL CURSO Gestión de
proyectos
4. ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DEL TRABAJO FINAL DEL CURSO Gestión de
proyectos
Programa de Formación Gestión de
Humanística proyectos

II. EXPLICACIÓN SOBRE GENERACIÓN DE IDEAS DE PROYECTOS


https://www.youtube.com/watch?v=ypl6Y1KHpBQ&ab_channel=Udearroba
Gestión de Proyectos

Después de haber visualizado las


imágenes y/o vídeo te invitamos a
responder las siguientes
interrogantes.
1. ¿ Han podido identificar algunas ideas
de negocios ?

2. ¿Qué aplicación podríamos darle?

1. Motivación
Gestión de Proyectos

Ahora vamos a ingresar a la herramienta Nearpod


(web/app), para responder preguntas relacionadas
con la lectura asíncrona revisada antes de la sesión
(Gestión de Proyectos)

Join.nearpod.com

2. Conocimientos previos
Gestión de Proyectos

3. ¿Qué opiniones tienen sobre la


metodología emprendedora del presente
curso en relación con las metodologías
aplicadas en otros cursos de la carrera?

3. Conflicto cognitivo
1. METODOLOGÍA TRADICIONAL DE GESTION DE PROYECTOS Gestión de
proyectos

Metodología Lineal:
Es en donde 1ro planifica...
Función muy bien en proyectos con bajo nivel de incertidumbre..
2. ENTORNO VUCA PARA LOS PROYECTOS (VOLÁTIL, INCERTIDUMBRE,
COMPLEJO, AMBIGUO). Gestión de
proyectos
3. MÉTODO PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE EMPRENDEDORES Gestión de
proyectos

TU PLAN

LA REALIDAD
4. TIPOS DE EMPRENDIMIENTOS Gestión de
proyectos

(Emprendimientos
de auto empleo)

(Emprendimientos
que crecen
rápidamente,
generando fuertes
ingresos)
5. TIPOS DE INNOVACIÓN Gestión de
proyectos

Venta de productos
actuales a clientes nuevos
5. TIPOS DE INNOVACIÓN Gestión de
proyectos

Innovación incremental es cuando se crea un valor sobre un


producto que ya existe.
El proceso de innovación comienza sobre una base conceptual y a
partir de ahí se realizan una serie de procesos creativos.
5. TIPOS DE INNOVACIÓN Gestión de
proyectos

Innovación evolutiva es aquella innovación que sin cambiar


las reglas establecidas desarrolla cambios importantes en la
forma de hacer las cosas, desarrolla nuevos productos
derivados de otros ya existentes.
5. TIPOS DE INNOVACIÓN Gestión de
proyectos

La innovación radical es aquella que rompe moldes, cambia la forma de hacer las
cosas, la que cambia las reglas del juego: se inventa nuevos modelos de negocio,
desarrolla servicios inexistentes hasta la fecha, desarrolla tecnología nueva, etc.
Gestión de Proyectos

4. Actividad de la sesión
Gestión de Proyectos
En grupos de salas zoom, cada equipo formado aleatoriamente:
A través de la lluvia de ideas decirles a los estudiantes que cosas
pueden trabajar como proyectos emprendedores, para ello
deberán visualizar un video. Posteriormente, el líder del equipo
expondrá el trabajo en clase.

https://www.youtube.com/watch?v=R9Dn7rzbYto&ab_channel=grijalvaromero

4. Actividad de la sesión
6. LLUVIAS DE IDEAS DE PROYECTOS Gestión de
proyectos
A través de la lluvia de ideas decirles a los estudiantes que cosas pueden trabajar como
proyectos emprendedores

desayunos
personaliza
dos
6. LLUVIAS DE IDEAS DE PROYECTOS Gestión de
proyectos
A través de la lluvia de ideas decirles a los estudiantes que cosas pueden trabajar como
proyectos emprendedores
6. LLUVIAS DE IDEAS DE PROYECTOS Gestión de
proyectos
A través de la lluvia de ideas decirles a los estudiantes que cosas pueden trabajar como
proyectos emprendedores
7. AGRUPACIÓN DE IDEAS POR CONJUNTOS Gestión de
proyectos

jhfbabcbsaj
sdvsdvds
kcvsa
8. CUADRO COMPARATIVO DE IDEAS Gestión de
proyectos

Llenar la información en el formato en Excel y copiar como imagen en esta diapositiva


8. CUADRO COMPARATIVO DE IDEAS Gestión de
proyectos
Llenar la información en el formato en Excel y copiar como imagen en esta diapositiva
8. CUADRO COMPARATIVO DE IDEAS Gestión de
proyectos

Llenar la información en el formato en Excel y copiar como imagen en esta diapositiva


Programa de Formación Gestión de
Humanística proyectos

III. TRABAJO EN GRUPOS PARA PRIMERA VERSIÓN DEL INFORME


Gestión de Proyectos

El docente monitorea el trabajo de


los equipos, verifica lo realizado y
retroalimenta si fuese necesario.

20min

5. Plenaria de la actividad y consolidación


Gestión de Proyectos

Estudiantes y docente reflexionan sobre el tema tratado


en clase y como se apropiaron del conocimiento:
1.¿Qué aprendí en la experiencia curricular?
2.¿Qué dificultades encontré en el proceso?
3.¿Qué hice para superarlas?
4.¿Para qué me servirá ésta experiencia curricular?

El docente verifica el aprendizaje logrado por los


estudiantes mediante un formulario de Google.

6. Actividad de reflexión
Gestión de Proyectos

Ahora nos toca plantear las ideas fuerzas sobre el tema con el
fin de llegar a conclusiones comunes.

- Definición de mantenimiento
- Tipos de mantenimiento
- Mantenimiento Correctivo
- ETC.

7. Plenaria de la actividad y consolidación


9. IDEA DE PROYECTO SELECCIONADA

Gestión de
proyectos

Infografía con la idea de proyecto seleccionada.


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Humanística proyectos

IV. CIERRE
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Humanística

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