Guia Didactica Liderpapel 2020
Guia Didactica Liderpapel 2020
Guia Didactica Liderpapel 2020
www.liderpapel-world.com
Bienvenido
Qué es la El futuro se construye
guía didáctica con las mejores marcas
4
1. Plástica y manualidades
• Cartulina metalizada: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de cartulina metalizada
en colores surtidos. Gramaje de 250 g/m2.
• Charol: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de charol en colores surtidos.
Gramaje de 80 g/m2.
• Celofán: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de celofán en colores surtidos.
Gramaje de 30 g/m2.
• Seda: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de seda en colores surtidos. Gramaje de 18 g/m2.
• Crespón (Pinocho): Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de papel crespón en
colores surtidos. Gramaje de 34 g/m2.
• Cartón ondulado: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de cartón ondulado en
colores surtidos. Gramaje de 160 g/m2.
• Goma EVA manualidades: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 planchas de goma EVA
manualidades en colores surtidos. Espesor de 1,5 mm. Gramaje de 60 g/m2.
• Fieltro: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 planchas de fieltro en colores surtidos.
Gramaje de 180 g/m2.
• Papel metalizado: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 planchas de papel metalizado en
colores surtidos. Gramaje de 90 g/m2.
• Múltiples: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de cartulina, 10 hojas de charol, 10
hojas de papel seda, 10 hojas de celofán, 4 hojas de cartulina metalizada. Gramaje variado.
• Múltiples Premium: Bloc de 315 x 240 mm. Formado por 10 hojas de cartulina, 10 hojas de
charol, 10 hojas de papel crespón, 10 hojas de papel seda, 6 hojas de celofán, 4 hojas de
cartulina metalizada, 4 hojas de goma EVA manualidades, 4 hojas de cartón ondulado y 4
hojas de fieltro. Gramaje variado.
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal en todos los materiales, para que sea fácil manipularlos, cortarlos, pegarlos, etc.
• Colores surtidos e intensos en todos los materiales, para disponer en un único bloc de las diversas
tonalidades posibles.
Ventajas didácticas
• Ideales para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues
permiten explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• En un solo bloc docentes y alumnos disponen de todo el material que pueden necesitar.
Ésto supone un ahorro para las familias y evita que los escolares lleven varios materiales en
distintos formatos en sus mochilas, lo que conllevaría el desgaste de los mismos y sobrepeso en
sus espaldas.
5
1. Plástica y manualidades
Actividad 1: Figuras navideñas
con cartón ondulado
Desarrollo de la actividad
1. Los alumnos describirán una vivienda de su localidad decorada
en Navidad.
2. Con la ayuda de una plantilla, dibujarán un árbol y una caja,
encima de unas hojas de cartón ondulado. Estas figuras
navideñas decorarán las casas en navidad.
3. Se recortarán y pegarán todas las partes y por último se
decorará.
Objetivos Evaluación
• Dibujar y construir elementos de • Dibuja y construye elementos de
una casa típica de nuestra localidad, una casa típica de nuestra localidad,
decorada en Navidad. decorada en Navidad.
6
1. Plástica y manualidades
Cartón ondulado
50
x
70 10 320
2
cm g/m
6-12 12-16
Descripción / características
• Presentado en bolsa de celofán. Gran resistencia y colores intensos. Ideal para
manualidades. Tamaño 50 x 70 cm. Gramaje de 320 g/m2.
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal para hacer manualidades en el aula.
• Colores vivos e intensos para crear obras alegres, llamativas y originales.
Ventajas didácticas
• Ideal para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues permite
explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de colores permite cubrir prácticamente cualquier necesidad plástica que se
presente a lo largo del curso lectivo.
7
1. Plástica y manualidades
Actividad 2: La casita de pájaros
con cartón pluma
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que hayan clasificado en una tabla las aves (que viven con
nosotros y las que nos visitan) se realizará una casa para meter sus
dibujos de las mismas.
Metodología didáctica
Unidad didáctica • Partir de los principios psicopedagógicos
• Aves y mamíferos. (enfoque globalizado, significatividad
lógica, desarrollo del pensamiento crítico y
Temporalización creador).
• Segundo trimestre.
Evaluación
Objetivos • Conoce las características de las aves
• Conocer las características de las aves y valora la creación de composiciones
y valorar la creación de composiciones plásticas.
plásticas.
8
1. Plástica y manualidades
Cartón pluma
6-12 12-16
Descripción / características
• Presentado en paquetes de 5 y 10 unidades. Combinado de espuma de poliuretano entre
dos hojas de cartulina blanca (una de ellas adhesiva en el caso del cartón pluma adhesivo).
Ligero y rígido al mismo tiempo. Se corta fácilmente.
Argumentos técnicos
• Disponible en diversos tamaños y distintos grosores para hacer manualidades variadas en el aula.
• Se puede doblar sin romperse, pintar, decorar, etc. Idóneo para maquetas, cajas, marcos,
fijación de carteles, soporte de fotografías y obras de arte.
Ventajas didácticas
• El cartón pluma de color negro es ideal para realizar trabajos de fotografía.
9
1. Plástica y manualidades
Cartulina A4 y A3
CÓD. REF. COLOR
A4 24573 CT05 Amarillo
24581 CT07 Azul
26535 CT06 Azul ultramar
100 24578 CT01 Blanco
24577 CT08 Celeste
24582 CT02 Crema
1802
g/m 26536 CT09 Lila
26533 CT18 Marrón
26531 CT10 Naranja fuerte
24583 CT11 Negro
24575 CT12 Rojo
24580 CT13 Rosa
24579 CT14 Salmón
24576 CT19 Oro
24574 CT17 Verde
26532 CT15 Verde abeto
26534 CT16 Verde billar
37331 CT03 !! !!
37332 CT04 !! !!!!!!! !
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal en todas las cartulinas, para que sea fácil manipularlas, cortarlas, pegarlas, etc.
Ventajas didácticas
• Ideales para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues
permiten explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de colores permite cubrir prácticamente cualquier necesidad plástica que se
presente a lo largo del curso lectivo.
10
1. Plástica y manualidades
Cartulina 50 x 65 cm
50 CÓD. REF. COLOR
x
50 CÓD. REF. COLOR 65 43476 CX02 Amarillo
x cm
65 28297 CX19 Amarillo 43468 CX03 Amarillo limón
cm
31047 CX20 Amarillo limón 43472 CX04 Azul
28298 CX21 Azul 125 43471 CX05 Azul turquesa
125 28314 CX22 Azul turquesa 26965 CX01 Blanco
28307 CX23 Blanco 43479 CX06 Celeste
28299 CX24 Celeste 240 58652 CX53 Azul zafiro
g/m2
1802 28300 CX25 Crema 43467 CX07 Crema
g/m
31050 CX26 Fucsia 43470 CX08 Fucsia
28309 CX27 Naranja fuerte 57792 CX47 Gris
28302 CX28 Negro 43481 CX50 Lila
28303 CX29 Rojo 43478 CX09 Naranja
31051 CX30 Rojo Navidad 43485 CX10 Negro
28304 CX31 Rosa 54463 CX46 Marrón
28310 CX49 Lila 58654 CX55 Marrón chocolate
28301 CX32 Sepia 43469 CX11 Rojo
28306 CX33 Verde 43483 CX17 Rojo Navidad
31048 CX34 Verde hierba 43466 CX12 Rosa
28311 CX48 Verde Navidad 43477 CX13 Sepia
28313 CX51 Verde pistacho 43473 CX14 Verde
43475 CX16 Verde hierba
43484 CX15 Verde Navidad
43474 CX41 Verde pistacho
43482 CX18 Oro
58653 CX54 Oro viejo
58651 CX52 Violeta
Descripción / características
• Paquetes de 125 hojas monocolor. Son un complemento ideal para la utilización escolar.
Medidas: 50 x 65 cm. Gramaje disponible en 180 g/m2 y 240 g/m2.
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal en todas las cartulinas, para que sea fácil manipularlas, cortarlas, pegarlas, etc.
• Colores vivos e intensos para crear obras alegres, llamativas y originales.
Ventajas didácticas
• Ideales para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues
permiten explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de colores y gramajes permite cubrir prácticamente cualquier necesidad plástica
que se presente a lo largo del curso lectivo.
11
1. Plástica y manualidades
Actividad 3: Las máscaras venecianas
con cartulina metalizada
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que se ha explicado a los alumnos las vestimentas
de otras culturas, estos realizarán una máscara con cartulina
metalizada.
Objetivos Evaluación
• Dibujar y construir elementos • Dibuja y construye elementos
representativos de otras épocas. representativos de otras épocas.
Contenido
• Composición plástica.
12
1. Plástica y manualidades
Cartulina metalizada
50
x
65 10 235
2 A4 50 235
cm g/m 2
g/m
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal en ambos formatos, para que sean resistentes a las manualidades escolares.
• Colores metálicos para crear obras llamativas y originales.
Ventajas didácticas
• Ideales para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues
permiten explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
13
1. Plástica y manualidades
Actividad 4: Las caretas de animales
con ceras blandas
Desarrollo de la actividad
1. Se repartirán a cada alumno ceras de colores. Con la ayuda
del sacapuntas sin cuchilla, se sacarán virutas de las ceras.
Competencias
• Aprender a aprender.
Unidad didáctica • Conciencia y expresiones culturales.
• Aves y mamíferos. • Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
14
1. Plástica y manualidades
Ceras blandas de colores
N FÁCI
LA
MEZC
LM
ENTE
SE
Descripción / características
• Cera blanda. Presentación en cajas de 6, 12, 18 y 24 colores. Altura de la cera: 75 mm.
Diámetro de la cera: 12 mm. Colores brillantes.
Argumentos técnicos
• Se aplican suavemente y se mezclan fácilmente con los dedos.
• Pueden usarse en papel, cartón o lienzo. Colores intensos.
Ventajas didácticas
• Fácil sujeción. Entrenan la motricidad fina de los niños y permiten la adaptación hacia el uso
de los lápices de cera duros y rotuladores.
• Los colores vivos e intensos del producto permiten crear dibujos llamativos y originales.
Ventajas diferenciales
• Únicos lápices de cera blanda que disponen de portaceras (caja de 24 unidades).
• Contienen un sacapuntas sin cuchilla (en la caja de 24 unidades) ideal para la Etapa Infantil.
• Con protector de papel antimanchas en cada cera y en todas las cajas.
15
1. Plástica y manualidades
Compás escolar
Compás articulado
16
1. Plástica y manualidades
Compás micrométrico
Con alargador
CÓD. REF.
1 23871 MP05
17
1. Plástica y manualidades
6-12 12-16
Descripción / características
• Compás sencillo: Indicado para uso escolar. Se presenta en expositor de 10 unidades.
Longitud: 12,5 cm. Circunferencia de 34 cm.
• Compás escolar con protector de aguja: Para minas de 2 mm. Se presenta en expositor de
36 unidades. Colores surtidos: azul, rosa y verde. Longitud: 11,5 cm. Circunferencia de 34 cm.
• Compás escolar con protector de aguja y mina: Con estuche de minas de 2 mm. Se
presenta en expositor de 24 unidades. Colores surtidos: azul, celeste, rosa y verde.
Longitud: 12 cm. Circunferencia de 36 cm.
• Compás escolar con mina, sacapuntas de mina y tiralíneas: Con estuche de minas de 2 mm.
Se presenta en estuche de plástico transparente. Longitud: 12,5 cm. Circunferencia de 38 cm.
• Compás escolar Two: Con adaptador de rosca universal, portaminas y estuche de minas.
Longitud: 14,5 cm. Circunferencia de 29 cm.
• Compás articulado longitud 12,5 cm: Compás articulado en un brazo con estuche de minas
de 2 mm y adaptador de rosca universal. Longitud: 12,5 cm. Circunferencia de 38 cm.
• Compás articulado longitud 15 cm: Compás articulado en los dos brazos, con estuche de
minas de 2 mm y adaptador de rosca universal. Longitud: 15 cm. Circunferencia de 48 cm.
• Compás articulado de color: Compás articulado en los dos brazos, con estuche de minas
de 2 mm y adaptador de rosca universal. Colores surtidos.
• Compás estándar: Con bigotera, estuche de minas de 2 mm y adaptador de rosca.
Articulado en los dos brazos. Longitud: 17 cm. Circunferencia de 38 cm.
• Compás micrométrico de color: Compás articulado en los dos brazos, con estuche de
minas de 2 mm y adaptador de rosca universal. Colores surtidos.
• Compás micrométrico One: Con bigotera, estuche de minas de 2 mm y adaptador de rosca
universal. Longitud: 18 cm. Circunferencia: 36 cm.
• Compás micrométrico con alargador: Incluye bigotera, estuche de minas de 2 mm y
adaptador de rosca. Articulado en los dos brazos. Longitud: 17 cm. Circunferencia de 38 cm.
• Compás micrométrico con bigotera rápida: Incluye estuche de minas de 2 mm y adaptador
de rosca universal. Articulado en los dos brazos. Longitud: 17 cm. Circunferencia de 38 cm.
• Compás micrométrico con alargador y bigotera rápida: Incluye estuche de minas de
2 mm y adaptador de rosca universal. Articulado en los dos brazos. Longitud: 17 cm.
Circunferencia de 38 cm.
Argumentos técnicos
• Aquellos compases con protector de aguja evitan los pinchazos. El protector del compás
código 51887 protege, además, la mina.
• Los compases con adaptador de rosca o adaptador universal incluyen estuche de minas.
• Los compases con bigotera ofrecen una mayor precisión.
Ventajas didácticas
• Compases de fácil manejo. Permiten a los alumnos manipularlos sencillamente para tomar
medidas, trazar círculos, etc.
Curiosidad
• Los compases articulados son aquellos que permiten la flexión de uno de sus brazos
o, incluso de los dos.
• Los compases micrométricos son aquellos que presentan una bigotera, que es una
varilla graduable para fijar la abertura de sus brazos y obtener así una mayor precisión.
• Se denominan compases micrométricos con bigotera rápida a aquellos que cuentan
con un mecanismo que, a modo de pinza, permite un desplazamiento más fluido en
el ajuste de sus brazos.
18
1. Plástica y manualidades
Estuche de acuarelas y lápices acuarelables
N DE JA
BA
EX
E TR AY ·
T R AÍ B LE
BL
· R
E M O VA
ABRICADO CO
·F
UN POWER
NE
NERGÍA SO
HS
IT AR
MADE W ·
METRO
IÁ
3
30mm
mm · D
0
mm ·
ø
30
IA
METER
CÓD. REF.
58624 AB01
6-12 12-16
Descripción / características
• Estuche de plástico con 12 acuarelas de 30 mm de diámetro. Colores surtidos. Incluye pincel
y tubo de témpera blanca.
• Lápices de colores de forma hexagonal: Presentación en caja de cartón de 12 colores. Altura
del lápiz: 174,5 mm. Diámetro del lápiz: 5,6 mm. Diámetro de la mina: 2,9 mm.
Argumentos técnicos
• Diluíbles en agua.
• Mina extra resistente. Permiten utilizar el lápiz de forma convencional con una pigmentación
superior o bien mojando su trazo para obtener un acabado de acuarela. Se puede mojar
directamente la punta del lápiz o acuarelar con un pincel.
Ventajas didácticas
• Cada color está contenido en una bandeja individual extraíble para facilitar su uso.
• Los lápices de colores acuarelables permiten crear dibujos llamativos y originales con la
técnica de difuminado de colores.
Ventajas diferenciales
• Fabricadas con energía solar.
• La etiqueta en las cajas de cartón permite escribir el nombre del alumno y su curso para
evitar pérdidas.
19
1. Plástica y manualidades
Actividad 5: El tren de los alimentos
con fieltro
Desarrollo de la actividad
1. Se motivará a los alumnos mostrándoles láminas con dibujos
de frutas, se les explicará que son alimentos necesarios en una
dieta sana.
2. Realizaremos como actividad el tren de la fruta, para crearlo,
se repartirá una plantilla con la forma del tren. Cada alumno
dibujará y repasará con rotuladores la forma del tren, primero
en cartón pluma y luego en fieltro.
3. Se recortarán y pegarán todas sus partes. Se decorará con
goma EVA manualidades.
4. Se repartirán plantillas de diferentes frutas. Cada alumno
dibujará y repasará con rotuladores la fruta elegida en una
plancha de goma Eva manualidades. Se recortará. Se pegarán
todas sus partes.
Metodología didáctica
Unidad didáctica • Partir de los principios
• Los alimentos. psicopedagógicos (enfoque globalizado,
significatividad lógica, desarrollo del
Temporalización pensamiento crítico y creador).
• Primer trimestre.
Evaluación
Objetivos • Manipula y recorta con seguridad.
• Manipular materiales para transformarlos en • Participa en la realización de los trabajos.
objetos, trabajando el concepto del espacio.
20
1. Plástica y manualidades
Fieltro
50
x
70 10 160
cm g/m2
6-12 12-16
Descripción / características
• Presentado en bolsas transparentes de 10 hojas de 50 x 70 cm que facilitan su
manipulación. Gramaje de 160 g/m2.
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal para hacer manualidades en el aula.
• Colores vivos e intensos para crear obras alegres, llamativas y originales.
Ventajas didácticas
• Ideal para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues permite
explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de colores permite cubrir prácticamente cualquier necesidad plástica que se
presente a lo largo del curso lectivo.
21
1. Plástica y manualidades
Actividad 6: Las abejitas trabajadoras
con fluorescentes
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que los alumnos hayan aprendido las principales
características de los insectos, realizarán unas abejitas y su
colmena.
2. Dibujarán en una cartulina la cara, cuerpo y alas de cada
abeja, con la ayuda de unas plantillas. Recortarán y pegarán
todas sus partes.
3. Con ceras neón colorearán las abejitas.
4. Dibujarán la colmena en una cartulina haciendo la forma de
la colmena.
Objetivos Evaluación
• Conocer el proceso de obtención • Conoce el proceso de obtención
de la miel y valorar la creación de de la miel y valora la creación de
composiciones plásticas. composiciones plásticas.
22
1. Plástica y manualidades
Fluorescentes
Ceras blandas
CÓD. REF. COLOR UNIDADES/CAJA
Rotuladores mini
CÓD. REF. COLOR UNIDADES/CAJA
12-16
Descripción / características
• Ceras blandas de gel para marcar y subrayar en seco. Colores fluorescentes.
• Rotuladores fluorescentes mini. Rotuladores con punta biselada de entre 1mm y 4mm de
diámetro.
Argumentos técnicos
• Contiene stick aplicador, por lo que no manchan ni necesitan sacarles punta.
• Rotuladores con sujeción de caucho que permite una mayor comodidad.
Ventajas didácticas
• Se deslizan suavemente por el papel sin estropearlo, lo que permite tener mayor rapidez de
subrayado.
• Perfecto para marcar y destacar textos sobre distintos tipos de papel.
23
1. Plástica y manualidades
Actividad 7: Carpetas de trabajos manuales
con goma EVA manualidades
Desarrollo de la actividad
1. Los alumnos observarán en una lámina las partes y segmentos
del cuerpo humano y relacionarán cada parte con su nombre.
Objetivos Evaluación
• Conocer y nombrar las partes principales • Conoce y nombra las partes principales
del cuerpo humano. del cuerpo humano.
• Manipula y recorta con seguridad.
Contenido • Participa en la realización de los
• Reconocimiento de las partes y trabajos aportando ideas.
segmentos del cuerpo humano.
Recursos didácticos
Competencias • Goma EVA manualidades Liderpapel.
• Aprender a aprender. • Tijera escolar Liderpapel.
• Conciencia y expresiones culturales. • Tijera escolar zig-zag Liderpapel.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. • Rotuladores Liderpapel.
24
1. Plástica y manualidades
Goma EVA manualidades
y Caucho para picar
50
x
70 10 2 mm
50 cm g/m2
x
70 10 1,5mm
cm g/m2
Goma EVA
Goma EVA Colores Fluorescentes
CÓD. REF. COLOR CÓD. REF. COLOR
25
x
20
cm
4 4mm
25
1. Plástica y manualidades
Actividad 8: Recetario
con goma EVA manualidades con purpurina
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que los alumnos hayan trabajado el proceso de
elaboración de algunos alimentos para su consumo, se realizará
un recetario.
Metodología didáctica
• Partir de los principios
Unidad didáctica psicopedagógicos (enfoque globalizado,
• Origen de los alimentos. significatividad lógica, desarrollo del
pensamiento crítico y creador).
Temporalización
• Tercer trimestre. Evaluación
• Realiza un recetario con recetas
Objetivos conocidas y dibuja su elaboración.
• Realizar un recetario con recetas
conocidas y dibujar su elaboración.
Recursos didácticos
• Bloc espiral Liderpapel.
Contenido
• Goma EVA manualidades con purpurina
• Realización de un recetario.
Liderpapel.
• Goma EVA manualidades Liderpapel.
Competencias
• Pegamento con purpurina Liderpapel.
• Aprender a aprender.
• Purpurina Liderpapel.
• Conciencia y expresiones culturales.
• Tijera escolar Liderpapel.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Tijera escolar zig-zag Liderpapel.
• Rotuladores Liderpapel.
• Cola blanca Liderpapel.
26
1. Plástica y manualidades
Goma EVA manualidades con purpurina
y textura toalla
6-12 12-16
Descripción / características
• Goma EVA con purpurina en paquete de planchas monocolor de 2 mm de espesor. Idóneas
para manualidades. Medidas: 50 x 70 cm. Gramaje de 60 g/m2.
• Goma EVA textura toalla en paquete de planchas monocolor de 2 mm de espesor. Idóneas
para manualidades. Medidas: 50 x 70 cm. Gramaje de 60 g/m2.
Argumentos técnicos
• Goma EVA de 2 mm de espesor, para que sea fácil manipularla, cortarla, pegarla, etc.
Ventajas didácticas
• Ideales para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues
permiten explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de colores con purpurina permite cubrir prácticamente cualquier necesidad
plástica que se presente a lo largo del curso lectivo.
27
1. Plástica y manualidades
Actividad 9: Las señales de tráfico
con gomas de borrar
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que los alumnos han aprendido las principales
señales de tráfico, dibujarán en una cartulina un semáforo.
Colorearán con ceras fluorescentes parte del semáforo.
Metodología didáctica
Unidad didáctica • Partir de los principios
• La localidad. psicopedagógicos (enfoque globalizado,
significatividad lógica, desarrollo del
Temporalización pensamiento crítico y creador).
• Segundo trimestre.
Evaluación
Objetivos • Dibuja y valora los elementos de la
• Dibujar y valorar los elementos de la localidad, utilizando distintos materiales
localidad, utilizando distintos materiales en composiciones plásticas.
en composiciones plásticas.
Contenido
• Composición plástica. Recursos didácticos
• Cartulinas Liderpapel.
Competencias • Gomas de borrar Liderpapel.
• Aprender a aprender. • Cola blanca Liderpapel.
• Conciencia y expresiones culturales. • Ceras fluorescentes Liderpapel.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
28
1. Plástica y manualidades
Gomas de borrar sin PVC
O L Ó GI
C
C
E
O
·
·
A L
E
C
G
O G
O L I
48
CÓD. REF. COLOR
6-12 12-16
Descripción / características
• Gomas de borrar sin y con protector de plástico en colores surtidos.
Argumentos técnicos
• Gomas sin PVC.
• El protector de plástico facilita el uso de la goma sin ensuciar el material, evitando así
manchar el papel en consecuencia.
Ventajas didácticas
• Son gomas muy duraderas, ésto permite a los alumnos aprovechar durante más tiempo este
recurso didáctico.
29
1. Plástica y manualidades
Actividad 10: Globos aeroestáticos
con lápices de colores
Desarrollo de la actividad
1. Para motivar a los alumnos se les dará una breve explicación de
los principales medios de transporte, hasta la actualidad.
Unidad didáctica
• El paso del tiempo. Metodología
• Partir de los principios psicopedagógicos
Temporalización (enfoque globalizado, significatividad
• Tercer trimestre. lógica, desarrollo del pensamiento crítico
y creador).
Objetivos
• Expresar gráficamente elementos de Evaluación
nuestra historia. • Dibuja elementos representativos de
otras épocas.
Contenido
• Objetos de nuestra historia.
Recursos didácticos
Competencias • Lápices de colores Liderpapel.
• Aprender a aprender. • Cartulina Liderpapel.
• Conciencia y expresiones culturales.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
30
1. Plástica y manualidades
Lápices de colores TR
A RES
MI EX
IS
TENTE
NA
CÓD. REF. UNIDADES/CAJA FORMA
Descripción / características
• Lápices de colores triangulares jumbo: Caja de cartón de 12 colores, con sacapuntas.
Altura del lápiz: 174,5 mm. Diámetro del lápiz: 9,6 mm. Diámetro de la mina: 5 mm.
Argumentos técnicos
• Mina extra-resistente.
• Pigmentos de gran calidad que favorecen un coloreado uniforme y de tonalidades intensas.
Ventajas didácticas
• La forma triangular jumbo favorece la correcta sujeción del lápiz por parte de los alumnos
en las primeras etapas de enseñanza.
• Los colores vivos e intensos de los lápices permiten crear dibujos llamativos y originales.
Ventajas diferenciales
• La etiqueta en las cajas de cartón permite escribir el nombre del alumno y su curso para
evitar pérdidas.
31
1. Plástica y manualidades
Lápices de colores neón JUMBO
IS
TENTE
NA
Lápices bicolor
A RES
TR
MI EX
CÓD. REF. UNIDADES/CAJA MINA
IS
TENTE
NA
54947 LC07 12 lápices Normal
54953 LC06 12 lápices Gruesa
6-12 12-16
Descripción / características
• Lápices de colores neón jumbo: Caja de cartón de 5 lápices de colores neón, rosa y
amarillo. Forma triangular. Altura del lápiz: 174,5 mm. Diámetro del lápiz: 9,6 mm. Diámetro
de la mina: 5 mm.
• Lápices bicolor: Presentación en caja de 12 unidades. Forma hexagonal. Altura del lápiz:
174,5 mm.
Argumentos técnicos
• Mina extra-resistente.
Ventajas didácticas
• La forma triangular jumbo favorece la correcta sujeción del lápiz por parte de los alumnos
en las primeras etapas de enseñanza.
• Los colores neón permiten crear dibujos llamativos y originales.
32
1. Plástica y manualidades
Lápices de grafito
Argumentos técnicos
• Mina extra-resistente y de gran calidad.
• Favorecen un trazado uniforme.
Ventajas didácticas
• La forma triangular favorece la correcta sujeción del lápiz por parte del alumno.
33
1. Plástica y manualidades
Actividad 11: Los peces de colores
con papel celofán
Desarrollo de la actividad
1. Los alumnos realizarán un collage de peces de río y otro de
peces de mar.
Metodología didáctica
• Partir de los principios
Unidad didáctica psicopedagógicos (enfoque globalizado,
• Peces y reptiles.
significatividad lógica, desarrollo del
pensamiento crítico y creador).
Temporalización
• Segundo trimestre.
Evaluación
• Participa en la elaboración de trabajos
Objetivos en grupo (collage sobre los peces).
• Participar en la elaboración de trabajos
en grupo (collage sobre los peces).
34
1. Plástica y manualidades
Papel celofán
50
x
70 22
cm g/m2
Descripción / características
• Presentado en bolsas transparentes que facilitan su manipulación.
Ideal para manualidades. Colores brillantes. Tamaño: 50 x 70 cm. Gramaje de 22 g/m2.
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal de las hojas, para que sea fácil manipularlas, cortarlas, pegarlas, etc.
• Colores vivos e intensos para crear obras alegres, llamativas y originales.
Ventajas didácticas
• Ideal para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues permite
explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de colores permite cubrir prácticamente cualquier necesidad plástica que se
presente a lo largo del curso lectivo.
35
1. Plástica y manualidades
Papel color
A4
6-12 12-16
Descripción / características
• Paquetes de 100 y 500 hojas, en monocolor y colores surtidos.
Medidas: 210 x 297 mm (A4). Gramaje de 75 g/m2 y 80 g/m2.
• Perforadora de figuras decorativas. Modelos surtidos.
Argumentos técnicos
• Idóneo para impresoras ink-jet, láser y fotocopiadoras.
• Para crear divertidas figuras.
Ventajas didácticas
• Ideales para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues
permiten explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
• Ideal para trabajos manuales.
Ventajas diferenciales
• La variedad de colores permite cubrir prácticamente cualquier necesidad que se presente a
lo largo del curso lectivo.
36
1. Plástica y manualidades
Papel Kraft
(Papel continuo)
5x1 25 x 1
m m
Descripción / características
• Presentación en rollo. Amplia gama de colores. Papel de 65 g/m2.
Argumentos técnicos
• Alta resistencia para embalaje.
Ventajas didácticas
• Su variedad de grandes medidas permite su uso para trabajos en grupo.
Ventajas diferenciales
• El amplio surtido de colores permite realizar composiciones de gran atractivo.
37
1. Plástica y manualidades
Actividad 12: Paisaje costero
con papel crespón metalizado (pinocho)
Desarrollo de la actividad
1. Los alumnos observarán en una lámina los elementos que
forman el paisaje costero. Deberán relacionar el paisaje costero
con sus características.
2. Elaborarán una isla con sus elementos más característicos,
incluido un cangrejo.
3. Para crearla, forraremos un plato de cartón con goma Eva
manualidades y papel crespón (pinocho) metalizado.
4. Con ayuda de una plantilla dibujarán la forma del pulpo en
goma Eva manualidades, la recortarán y pegarán en el plato.
5. Dibujarán las hojas de la palmera y el tallo en cartón ondulado,
lo recortarán y pegarán al plato.
6. Con una huevera realizarán el barco, pintándolo y pegándolo al
plato.
7. La vela del barco la realizarán con la ayuda de una plantilla en
goma Eva manualidades, pegándola al casco del barco.
Evaluación
• Participa en la relación de los trabajos
Unidad didáctica de un grupo aportando ideas.
• Paisaje costero • Identifica y sitúa elementos propios del
paisaje de su localidad.
Temporalización
• Tercer trimestre. Metodología didáctica
• Partir de los principios
Objetivos psicopedagógicos (enfoque globalizado,
• Identificar y situar elementos propios del significatividad lógi ca, desarrollo del
paisaje de su localidad. pensamiento crítico y creador).
Recursos didácticos
Contenido • Goma Eva manualidades con
• Composición plástica. purpurina Liderpapel.
• Goma EVA manualidades Liderpapel.
Competencias • Tijeras escolares Liderpapel.
• Aprender a aprender. • Papel crespón (Pinocho) metalizado
• Conciencia y expresiones culturales. Liderpapel.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. • Cartón ondulado Liderpapel.
• Cola blanca Liderpapel.
• Huevera de cartón.
• Plato de cartón.
38
1. Plástica y manualidades
Papel crespón
(Pinocho)
CÓD. REF. COLOR
0,50
x
2,50 24265 CP02 Amarillo
m
24266 CP03 Amarillo oro
24274 CP11 Azul
g/m2
24275 CP12 Azul Marino
24264 CP01 Blanco
24268 CP05 Burdeos
24273 CP10 Celeste
24271 CP08 Lila
24279 CP16 Marrón
24282 CP19 Naranja claro
24280 CP17 Negro
24267 CP04 Rojo
24270 CP07 Rosa
24269 CP06 Salmón
24277 CP14 Verde
24276 CP13 Verde claro
24281 CP18 Verde oliva
24278 CP15 Verde oscuro
24272 CP09 Violeta
35743 CP20* !!!!!!!!!!!!!!
(*) 80 hojas surtidas en expositor.
Metalizado
CÓD. REF. COLORES
0,50
x
2,50 35750 CP25 Azul
m
35746 CP22 Oro
35745 CP21 Plata
35747 CP23 Rojo
g/m2
35749 CP26 Rosa
35748 CP24 Verde
Argumentos técnicos
• El papel crespón (Pinocho) presenta una resistencia al estiramiento del 60% y un 35% el
metalizado.
Ventajas didácticas
• Ideales para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues permite
explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de presentaciones y colores permite cubrir prácticamente cualquier necesidad
plástica que se presente a lo largo del curso lectivo.
39
1. Plástica y manualidades
Actividad 13: Las flores
con papel seda
Desarrollo de la actividad
1. Se introducirá la actividad preguntando a los alumnos qué
flores conocen o les gustan. Se les propondrá crear un jardín
dentro del aula.
40
1. Plástica y manualidades
Papel seda
CÓD. REF. HOJAS COLOR
x
76 36071 SE04 5 Amarillo
cm
22238 SE25 25 Amarillo
36072 SE05 5 Azul
182 22233 SE20 25 Azul
g/m
36082 SE01 5 Blanco
37665 SE26 25 Blanco
05745 SE27 500 Blanco
22228 SE15 25 Celeste
36073 SE06 5 Celeste
36074 SE07 5 Marrón
22229 SE16 25 Marrón
36075 SE08 5 Naranja
22231 SE18 25 Naranja
36076 SE09 5 Negro
22234 SE21 25 Negro
36077 SE10 5 Rojo
22236 SE23 25 Rojo
36078 SE11 5 Rosa
22230 SE17 25 Rosa
36080 SE13 5 Rosa fuerte
22232 SE19 25 Rosa fuerte
36081 SE14 5 Verde
22237 SE24 25 Verde medio
72798 SE29 5 Verde oscuro
72799 SE30 25 Verde oscuro
36079 SE12 5 Violeta
22235 SE22 25 Violeta
35744 SE02 10 !!!!!!!!!!
37859 SE03 300* !!!!!!!!!!!!
(*) Surtido en expositor.
3-6 6-12 12-16
Descripción / características
• Presentado en bolsas transparentes de 5, 10 y 25 hojas de 52 x 76 cm que facilitan su
manipulación. En el caso del color blanco, también está disponible en bolsas de 500 hojas.
Ideal para manualidades. Gramaje de 18 g/m2.
Argumentos técnicos
• Gramaje ideal en todas las hojas, para que sea fácil manipularlas, cortarlas, pegarlas, etc.
• Colores vivos e intensos, para crear obras alegres, llamativas y originales.
Ventajas didácticas
• Ideal para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues permite
explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• La variedad de presentaciones y colores permite cubrir prácticamente cualquier necesidad
plástica que se presente a lo largo del curso lectivo.
41
1. Plástica y manualidades
Papel vegetal
A3 90
g/m2
250
A4 90
g/m2
250 33288 PV03 210x297 mm (A4)
6-12 12-16
Descripción / características
• Paquete de hojas de papel vegetal: 250 hojas de 90 g/m2 disponibles en 2 formatos (A4 y A3).
• Bloc encolado de papel vegetal: 50 hojas de 95 g/m2 en formato A4.
Argumentos técnicos
• Papel de superficie regular y satinada con elevada transparencia que hace de este producto
una opción ideal para calcar dibujo a lápiz o tinta.
Ventajas didácticas
• Los paquetes de 250 hojas se adaptan mejor a las necesidades del aula, mientras que el bloc
encolado facilita el transporte del papel sin deteriorarlo y permite su uso a gusto del alumno.
42
1. Plástica y manualidades
Pegamento en barra y cola blanca
ENTE
AR
EN
TR SP
AN
SECO
CÓD. REF. CAPACIDAD
36473 PG04 56 ml
36474 PG02 150 ml
CÓD. REF. CAPACIDAD
Con aplicador, 36475 PG03 250 ml
28009 PE01 10 g lo que facilita su uso
sin mancharse 36476 PG01 1000 ml
28010 PE02 20 g
28011 PE03 40 g
Argumentos técnicos
• Sobre los materiales donde se aplica, seca transparente dejando un resultado invisible
en la manualidad.
• Los botes de cola blanca poseen un aplicador en la boquilla que permite distribuir el
adhesivo uniformemente sin peligro de mancharse.
• La cola blanca no tiene disolventes, por lo que no irrita la piel. Además, no hay de qué
preocuparse si el alumno se mancha la ropa, pues es totalmente lavable.
• El pegamento en barra es de alta adherencia y no humedece el papel aunque se aplique
más adhesivo del necesario.
• Ambos adhesivos son de secado rápido y no dejan grumos en su aplicación.
Ventajas didácticas
• El alto poder adhesivo y el secado rápido de estos dos productos agilizan los trabajos de los
escolares, evitando esperas y repetición de aplicaciones.
• La inocuidad para la piel de la cola blanca hace que no sea necesario emplear pinceles u
otros instrumentos que eviten el contacto con el producto.
Ventajas diferenciales
• El aplicador de los botes de cola blanca es único, lo que la convierte en la cola más sencilla
de utilizar del mercado. No sólo facilita la aplicación del adhesivo, sino que la hace más
controlada, evitando desperdiciar producto por su salida a borbotones.
• El precio del formato de 1000 ml de la cola blanca es más asequible en euro por litro
respecto de los formatos inferiores. Esto lo hace ideal para rellenar los botes más pequeños
de los alumnos.
• Las pruebas efectuadas con los productos les reconocen un alto poder adhesivo, un secado
rápido e inocuidad para la piel.
43
1. Plástica y manualidades
Actividad 14: El acuario
con pegamento purpurina y purpurina
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que los alumnos han trabajado la Unidad Didáctica
“Peces y reptiles”, repasarán algunos conceptos. Por
ejemplo, realizarán la siguiente actividad: Un acuario. Dentro
de él incluirán reptiles y peces, viendo algunas de sus
características.
Metodología didáctica
Unidad didáctica • Partir de los principios psicopedagógicos
• Peces y reptiles. (enfoque globalizado, significatividad lógica,
desarrollo del pensamiento crítico y creador).
Temporalización
• Segundo trimestre. Evaluación
• Manipula y recorta con seguridad.
Objetivos • Participa en la realización de los trabajos.
• Manipular materiales para transformarlos
en objetos, trabajando el concepto del
espacio. Recursos didácticos
• Témpera escolar líquida Liderpapel.
Contenido • Pegamento purpurina y purpurina Liderpapel.
• Descubrimiento de las posibilidades • Caja de cartón.
manipulativas sobre las creaciones propias. • Cartulina Liderpapel.
• Cartón pluma adhesivo blanco Liderpapel.
Competencias • Tijeras escolares Liderpapel.
• Aprender a aprender. • Cola Liderpapel.
• Conciencia y expresiones culturales. • Hilo transparente.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
44
1. Plástica y manualidades
Pegamento purpurina
6-12 12-16
Descripción / características
• Pegamento con purpurina metalizada en diferentes colores.
Argumentos técnicos
• Con dosificador. Idóneo para trabajos manuales.
Ventajas didácticas
• El alto poder adhesivo y el secado rápido de estos productos agilizan los trabajos de los
escolares, evitando esperas y repetición de aplicaciones.
Ventajas diferenciales
• La variedad de formatos permite poder elegir la opción que mejor se adapte a las
necesidades de cada aula o programación docente.
45
1. Plástica y manualidades
Purpurina
CÓD. REF. CANTIDAD COLOR
6-12 12-16
Descripción / características
• Purpurina fantasía de diferentes colores. Disponible en diversos formatos.
Argumentos técnicos
• Colores vivos e intensos para crear obras alegres, llamativas y originales.
Ventajas didácticas
• Ideal para el desarrollo de habilidades y elaboración de producciones propias, pues permite
explorar las diferentes posibilidades con fines expresivos.
Ventajas diferenciales
• En el caso del bote de 120 g, al disponer de 6 colores diferentes en un mismo envase facilita
al docente y al alumno la realización de actividades manuales en el aula.
46
1. Plástica y manualidades
Pinceles
6-12 12-16
Descripción / características
• Pinceles de madera con virola cromada.
Argumentos técnicos
• Con pelo engomado. Indicados para utilizar con acuarelas.
Ventajas didácticas
• Su amplio espectro de tamaños permite a los alumnos ir avanzando en la realización de
actividades artísticas de menor a mayor dificultad y en el desarrollo de su motricidad fina.
47
1. Plástica y manualidades
Portaminas
Plástico
CÓD. REF. MINA CLIP AFILAMINAS GOMA COLOR
Cuerpo de goma
CÓD. REF. MINA CLIP AFILAMINAS GOMA COLOR
6-12 12-16
Descripción / características
• Portaminas con cuerpo de plástico. Sujeción suave. Minas de 0,5 mm, 0,9 mm y 2 mm .
Colores y modelos surtidos.
• Portaminas con cuerpo de goma. Sujeción suave. Minas de 0,5 mm. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• Portaminas retráctil.
• Sujeción suave, permite mayor comodidad en la escritura.
Ventajas didácticas
• Mina extra-resistente y de gran calidad que favorece un trazado uniforme.
48
1. Plástica y manualidades
Portaminas de plástico retráctil
y Bolígrafos (5 en 1) 5 en 1
Retráctil CÓD. REF. COLOR
CÓD. REF. MINA COLOR
72697 BW01 Surtido
49174 MI02 2mm Surtido
Afilaminas
CÓD. REF. MINA
6-12 12-16
Descripción / características
• Portaminas retráctil: fabricado en plástico con minas de 2 mm.
• Minas: De grafito de 0,5 mm, 0,7 mm, 0,9 mm y 2 mm.
De colores surtidos de 0,5 mm, 0,7 mm y 2 mm.
• Afilaminas: para minas de 2 mm.
• Bolígrafo 5 en 1: Bolígrafo retráctil multifunción, con tinta a base de aceite, cuerpo de
plástico con 4 colores de tinta (azul, negro, rojo y verde) y portaminas con clip metálico.
Argumentos técnicos
• Minas de grafito altamente resistentes a la rotura y de extraordinaria suavidad. Dureza HB
para todo tipo de portaminas. Minas de colores surtidos totalmente borrables.
• Retráctil de colores surtidos. Mina de grafito.
• Afilaminas de color negro, dispone de agarre lateral para mayor comodidad y facilidad de uso.
• Trazo del bolígrafo 0,7 mm. Trazo del portaminas 0,5 mm.
Ventajas didácticas
• Mina extra-resistente y de gran calidad que favorece un trazado uniforme. Los colores vivos
e intensos de los lápices, permiten crear dibujos llamativos y originales.
• El agarre lateral del afilaminas permite al alumno una mayor comodidad en su uso.
49
1. Plástica y manualidades
Regla, escuadra y cartabón acrílicas verdes
Regla acrílica
CÓD. REF. MEDIDAS
43379 RG02 30 cm
Escuadra
43380 RG04 40 cm
CÓD. REF. MEDIDAS HIPOTENUSA
43369 ES01 16 cm
43370 ES03 21 cm
43371 ES04 25 cm
43372 ES06 28 cm
43373 ES08 32 cm
Cartabón
CÓD. REF. MEDIDAS CATETO MAYOR
43374 RN01 16 cm
43375 RN03 21 cm Juego de reglas
43376 RN04 25 cm CÓD. REF.
43377 RN06 28 cm 47479 JG01
43378 RN08 32 cm
6-12 12-16
Descripción / características
• Escuadra y cartabón acrílicos verdes: Fabricados en acrílico verde de gran calidad.
• Regla acrílica: Reglas de 30 y 40 cm. Fabricadas en acrílico verde de gran calidad, con
cantos biselados a ambos lados y graduaciones grabadas a prueba de emborronamiento.
• Juego de reglas: Petaca plástica transparente con regla de 30 cm biselada, escuadra de
16 cm, cartabón de 21 cm y semicírculo (180°) de 8 cm, fabricados en acrílico verde. Con
graduación.
Argumentos técnicos
• Las reglas de plástico con cantos biselados a ambos lados permiten a los alumnos un
manipulado del producto de forma segura.
Ventajas didácticas
• Son instrumentos muy útiles para el inicio del alumno/a en las mediciones y, posteriormente,
ampliar sus conocimientos en Geometría.
50
1. Plástica y manualidades
Escuadra Cartabón
CÓD. REF. MEDIDAS CÓD. REF. MEDIDAS
20433 RN02 20 cm
Regla cristal 20430 ES02 20 cm
CÓD. REF. MEDIDAS 20431 ES05 25 cm 20434 RN05 25 cm
20426 RG03 30 cm
20427 RG05 40 cm Juego de reglas
20428 RG06 50 cm CÓD. REF.
6-12 12-16
Descripción / características
• Regla, escuadra y cartabón de plástico cristal: Transparentes, con borde biselado y
graduación vertical y horizontal.
• Juego de reglas de plástico cristal: Petaca plástica de colores surtidos con regla de 30 cm,
escuadra de 25 cm, cartabón de 25 cm, semicírculo de 15 cm (180º) y plantilla de curvas.
Transparentes, biselados y graduados en milímetros. Con cierre de broche. Disponible en
diferentes colores.
• Bolsa de reglas de plástico cristal: Petaca transparente y blanca con regla de 30 cm,
escuadra de 25 cm, cartabón de 25 cm y semicírculo (180°) de 15 cm. Transparentes,
biselados y con graduación en milímetros.
• Regla de plástico flexible: Reglas de plástico maleables.
• Juego de reglas de plástico flexible: Juegos de reglas de plástico maleables. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• El juego de reglas de plástico y borde biselado permite a los alumnos un manipulado del
producto de forma segura.
Ventajas didácticas
• Son instrumentos muy útiles para el inicio del alumno en las mediciones y, posteriormente,
ampliar sus conocimientos en Geometría.
51
1. Plástica y manualidades
Reglas con escalas
Escuadra graduada
CÓD. REF. MEDIDAS AGARRADERA
Semicírculo plástico Círculo plástico
59099 ES09 16 cm NO CÓD. R)EF. MEDIDAS
CÓD. REF.
59100 ES10 16 cm SI 20436 SM01 14 cm
18022 CI01
59101 ES11 22 cm SI 77824 SM02 10 cm
CÓD. REF.
48660 RG08
6-12 12-16
Descripción / características
• Escuadra graduada: Con agarradera. Graduación de 5 en 5 mm. Longitud del cateto mayor:
50 cm.
• Semicírculo de plástico: Transportador de ángulos de plástico transparente. Contiene dos
escalas opuestas de 0° y 180°. Base de 14 y 10 cm.
• Círculo de plástico: Contiene escala de 0° a 360°. Diámetro de 10cm.
• Reglas metálicas de aluminio: Reglas de 15 cm. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• La doble escala permite a los alumnos medir ángulos en grados.
• Las reglas metálicas de aluminio ofrecen la máxima resistencia en su uso y transporte.
Ventajas didácticas
• Las reglas con escalas son instrumentos muy útiles para el inicio de los alumnos en dibujo
técnico.
• Las reglas metálicas al ser opacas permiten ocultar líneas y concentrar la vista en datos
concretos.
52
1. Plástica y manualidades
Rotuladores
• Rotuladores Dúo: Rotuladores con dos puntas de fibra, una gruesa de 5 mm de diámetro y
por el otro lado una fina de 2,5 mm. Bolsa de 10 colores y cajas de 12 y 24 colores.
Argumentos técnicos
• Tinta a base de agua y colorantes alimenticios inocuos y lavables*. Punta bloqueada para
evitar su hundimiento o extracción. Permiten hasta 800 m de escritura.
• Las puntas de nylon de las gamas Slim y Jumbo son muy resistentes.
• Superlavables*, no será problema eliminar las manchas de la ropa con un simple lavado.
• Capuchón de seguridad anti-asfixia.
* Excepto código 59489.
Ventajas didácticas
• Su uso en el contorneo de figuras enseña a los alumnos a crear dibujos más definidos y
estéticamente más nítidos.
Ventajas diferenciales
• La etiqueta en las cajas de cartón permite escribir el nombre del alumno y su curso para
evitar pérdidas.
53
1. Plástica y manualidades
Actividad 15: Las estaciones del año
con sacapuntas
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que los alumnos han observado, a través de
diferentes ilustraciones, las estaciones del año y han descrito
sus principales características, dibujarán un bosque en
primavera y otro en otoño, con virutas de lápices de colores.
2. Para crearlo, dibujarán en un bloc de dibujo el bosque, primero
con lápiz y luego pegarán encima las virutas de los lápices.
3. Por último realizarán un marco con cartón pluma, para
enmarcarlo.
Metodología didáctica
Unidad didáctica • Partir de los principios psicopedagógicos
• Respeta la naturaleza. (enfoque globalizado, significatividad lógica,
desarrollo del pensamiento crítico y creador).
Temporalización
• Segundo trimestre. Evaluación
• Manipula con seguridad.
Objetivos • Participa en la realización de los trabajos de
• Manipular materiales para transformarlos grupo aportando ideas.
en objetos, trabajando el concepto de • Identifica y sitúa elementos propios del
espacio. paisaje de su localidad.
Contenido
• Dibujo de un bosque en primavera y en Recursos didácticos
otoño. • Bloc de dibujo escolar Liderpapel.
• Lápices de colores Liderpapel.
Competencias • Sacapuntas Liderpapel.
• Aprender a aprender. • Cola blanca Liderpapel.
• Conciencia y expresiones culturales. • Cartón pluma Liderpapel.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
54
1. Plástica y manualidades
Sacapuntas con depósito
ZA
PIE
1 SOLA
PVC
CÓD. REF.
24 54643 SA07
ZA
PIE
1 SOLA
VC
CÓD. REF.
30 74266 SA10
CÓD. REF.
6-12 12-16
Descripción / características
• Sacapuntas de plástico, con depósito. De un uso. Colores surtidos.
Varios modelos.
Argumentos técnicos
• Los modelos de sacapuntas con depósito de una sola pieza aportan mayor seguridad en su
utilización por los alumnos.
Ventajas didácticas
• El depósito permite a los alumnos recoger todas sus virutas, manteniéndose limpia la clase.
55
1. Plástica y manualidades
Sacapuntas con goma de borrar
CÓD. REF.
24 74326 SA13
CÓD. REF.
12 75047 ER11
CÓD. REF.
24 53177 ER04
CÓD. REF.
24 74324 SA11
RECAMBIO
CÓD. REF.
75048 ER12
Presentación en blíster de 2 unidades.
6-12 12-16
Descripción / características
• Sacapuntas con depósito y con goma de borrar protegida con un capuchón. De uno y dos
usos. Colores surtidos. Varios modelos.
Argumentos técnicos
• Al estar protegida la goma con un capuchón se evita que esta se ensucie y manche
posteriormente el papel.
• Existen recambios para la goma del sacapuntas 53177, lo que convierte a este en un
producto de larga duración.
Ventajas didácticas
• Gracias a la combinación de sacapuntas y goma en un solo producto los alumnos
necesitarán menos herramientas para su formación diaria.
56
1. Plástica y manualidades
Stetro
para lápices
6-12
Descripción / características
• Es una herramienta que ayuda a coger el lápiz de forma correcta. Disponible en caja de 100
unidades más lápiz y en bombonera de 50 packs de dos. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• Su material flexible y de agradable textura permite una sujeción muy cómoda y suave pero a
la vez firme.
• Su hueco de tamaño universal permite su utilización en cualquier lápiz, independientemente
de su forma (triangular, hexagonal o redonda). También se puede utilizar en lápices digitales.
• Se adapta tanto a diestros como a zurdos. Para diestros, se coloca el dedo pulgar sobre la
estrella y para zurdos el dedo índice sobre la misma.
Ventajas didácticas
• Enseña al alumno a coger el lápiz correctamente y le facilita una buena caligrafía. Evita la
aparición de la clásica dureza en el dedo corazón debida al uso diario del lápiz.
Ventajas diferenciales
• Conjuga un tamaño reducido que lo hace muy ligero, con una forma ergonómica
redondeada que maximiza el confort en su uso, frente a otras alternativas presentes en el
mercado que son demasiado grandes y rígidas.
57
1. Plástica y manualidades
Actividad 16: Las medusas de verano
con temperas
Desarrollo de la actividad
1. Una vez que los alumnos hayan trabajado la Unidad Didáctica
"Peces y reptiles", repasarán algunos conceptos. Dentro de los
organismos vivos que habitan en el mar se hará una actividad,
por ejemplo, la realización de una medusa.
Competencias
• Aprender a aprender.
• Conciencia y expresiones culturales.
Unidad didáctica • Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Peces y reptiles.
Metodología didáctica
Temporalización • Partir de los principios psicopedagógicos
• Segundo trimestre. (enfoque globalizado, significatividad
lógica, desarrollo del pensamiento crítico
Objetivos y creador).
• Manipular materiales para transformarlos
en objetos, trabajando el concepto del Evaluación
espacio. • Manipula y recorta con seguridad.
• Participa en la realización de los trabajos.
Contenido
• Descubrimiento de las posibilidades Recursos didácticos
manipulativas sobre las creaciones • Témperas Liderpapel.
propias. • Tijeras escolares Liderpapel.
• Papel de seda Liderpapel.
• Goma EVA manualidades Liderpapel.
• Cola blanca Liderpapel.
• Plato de plástico.
58
1. Plástica y manualidades
Témpera líquida
300
ml
1000
ml
Argumentos técnicos
• Superlavable. Colores brillantes.
Ventajas didácticas
• Témpera líquida lista para usar en el aula.
Ventajas diferenciales
• Con cierre de seguridad.
59
1. Plástica y manualidades
Tijeras escolares
Soft
Punta redondeada CÓD. REF. PRESENTACIÓN
Zig-Zag
CÓD. REF. PRESENTACIÓN
Extra Soft
CÓD. REF. PRESENTACIÓN
6-12 12-16
Descripción / características
• Tijeras escolares de puntas redondeadas: Antipinchazos y hoja de acero inoxidable.
Aptas para uso escolar, doméstico y de oficina. Longitud: 14, 15 y 16 cm. Mango de plástico
agradable al tacto. Cortan papel, cartón, fotos, tela, etc. Colores surtidos.
• Tijeras escolares soft y extra soft: Mango suave y extra suave respectivamente. Puntas
redondeadas antipinchazos. Ergonómicas. Hojas de acero inoxidable. Longitud: 13,5 cm.
Aptas para uso escolar, doméstico y de oficina. Colores surtidos.
• Tijeras escolares zig-zag: Indicadas para manualidades. Corte en forma de zig-zag.
Longitud: 16 cm. Cortan papel, fotos, etc. Aptas para niños. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• Son productos recomendables para uso escolar, por sus puntas redondeadas y su mango
de plástico suave o extra suave.
Ventajas didácticas
• Las tijeras escolares con mango extra suave mejoran la destreza motriz en la realización de
composiciones plásticas.
60
2. Papel de dibujo
y blocs de música
2. Papel de dibujo y blocs de música
Representación a tamaño real
de las impresiones de interiores en papel de dibujo
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
Milimetrado
20 90
g/m2 BLOC ESPIRAL
CÓD. REF. RECUADRO TAMAÑO
6-12 12-16
Descripción / características
• Blocs de 20 hojas. Papel de 90 g/m2, muy blanco de superficie regular. Con y sin recuadro.
Tamaños 215 x 155 mm y 325 x 230 mm.
Argumentos técnicos
• Papel que por sus características acepta diversos instrumentos de dibujo: lápiz, cera, carboncillo,
pastel, etc.
Ventajas didácticas
• El formato 4º (215 x 155 mm) es ideal para los alumnos que se inician en el dibujo. Además
sus reducidas dimensiones facilitan el transporte.
62
2. Papel de dibujo y blocs de música
Papel de dibujo artístico
30 1202
g/m
20 1302
g/m
10 1302
g/m
20 1802
g/m
6-12 12-16
Descripción / características
• Blocs de 20 y 24 hojas. Encolados y con Espiral (Microperforado). Papel de 120, 130 y 180
g/m2 de ligero tono crema sin recuadro. Tamaños 297 x 210 mm (A4), 325 x 230 mm, 420 x
297 mm (A3), 460 x 325 mm y 594 x 420 mm (A2).
• Minipacks de 10 hojas. Papel de 130 g/m2 de ligero tono crema sin recuadro.
Formatos A4 (297 x 210 mm) y A3 (420 x 297 mm).
Argumentos técnicos
• Su cuerpo y textura lo hacen adecuado para lápiz, grafito, ceras, carboncillo y colores.
Ventajas didácticas
• Papel de dibujo que por su variedad de tamaños y adecuado gramaje permite la realización
de diversas creaciones artísticas en el aula.
63
2. Papel de dibujo y blocs de música
Papel de dibujo lineal
10 20 1302
g/m
10 250
g/m2
180
g/m2
BLOC DE DIBUJO
DRAWING PAD
BLOCO DE DESENHO
20 180
g/m2
ZEICHENBLOCK
BLOC DE DESSIN
BLOCCO DA DISEGNO
180
g/m
2
DL09
Cod. 75629
8 423473 756298
325x230
mm
20
12-16
Descripción / características
• Blocs de 20 hojas. Espiral (Microperforado) y Encolado. Papel blanco de 130 y 180
g/m2 con recuadro. Tamaño 325 x 230 mm.
• Minipacks de 10 hojas. Papel blanco de 130 g/m2 y 150 g/m2 con y sin recuadro.
Formatos: A4 (297 x 210 mm) y A3 (420 x 297 mm).
• Papel de dibujo. 250 hojas sueltas. Papel blanco de 150 g/m2 .
Formatos: A4 (297 x 210 mm), A3 (420 x 297 mm) y A2 (594 x 420 mm).
Argumentos técnicos
• Superficie regular fuertemente satinada. Papel muy compacto idóneo para el dibujo
lineal con rotuladores y lápices de dureza entre 1B y 5H.
Ventajas didácticas
• Papel indicado para los alumnos de niveles avanzados en la materia artística dadas
sus características. Además la presentación en 250 hojas sueltas facilita su uso como
material escolar para todos los cursos.
64
2. Papel de dibujo y blocs de música
Papel de dibujo acuarela
10 300
2
g/m BLOC ESPIRAL
CÓD. REF. HOJAS TAMAÑO
20 300
2
g/m
BLOC ENCOLADO
CÓD. REF. HOJAS TAMAÑO
300
2
g/m
MINIPACK
CÓD. REF. HOJAS TAMAÑO
6-12 12-16
Descripción / características
• Blocs de 10 y 20 hojas. Espiral y encolado. Papel de 300 g/m2 de tono crema, liso sin
recuadro. Formatos A4 (297 x 210 mm) y A3 (420 x 297 mm).
• Minipacks de 6 hojas. Papel de 300 g/m2 de tono crema, liso sin recuadro.
Formatos A4 (297 x 210 mm) y A3 (420 x 297 mm).
Argumentos técnicos
• Su textura de grano medio y su elevado gramaje los hacen adecuados para técnicas
húmedas como la acuarela.
Ventajas didácticas
• Sus diferentes presentaciones permiten escoger el formato más adecuado a las
necesidades docentes.
65
2. Papel de dibujo y blocs de música
100
g/m2 BLOC ESPIRAL
CÓD. REF. TAMAÑO
12-16
Descripción / características
• Blocs de 100 hojas. Papel de 90 g/m2, liso en formato A5 (148x210), A4 (210x297mm) y
A3 (297x420mm). Ideal para realizar esbozos de dibujo.
Argumentos técnicos
• Su papel permite un buen agarre del grafito y otros útiles de técnicas secas.
Ventajas didácticas
• Los alumnos pueden tener en un solo bloc todos sus bocetos lo que le permitirá ver más
fácilmente la evolución de los mismos.
Ventajas diferenciales
• Al estar espiralado en el margen superior, facilita el dibujo de la hoja completa de lado a
lado sin que la espiral moleste al movimiento de la mano.
10
g/m2
BLOC ENCOLADO g/m2 MINIPACK
CÓD. REF. TAMAÑO CÓD. REF. TAMAÑO
12-16
Descripción / características
• Blocs encolados de 50 hojas. Papel de 80 g/m2. Formatos A4 (210 x 297 mm) y
A3 (297 x 420 mm). Impresión en sepia.
• Minipack de 10 hojas. Papel de 80 g/m2. Formato A4 (297 x 210 mm). Impresión en sepia.
Argumentos técnicos
• Papel milimetrado en hojas sueltas y encoladas para facilitar su uso y transporte.
Ventajas didácticas
• Su impresión en sepia permite destacar los gráficos que luego se incluirán en papel blanco.
66
2. Papel de dibujo y blocs de música
Educación Artística:
Pentagrama · Expresión musical
5 mm
Primaria:
· 1º y 2º curso
· 3º y 4º curso
· 5º y 6º curso
E.S.O.
Pentagrama
4 mm
sol
Pentagrama 3 mm
+ cuadrícula 4 mm
67
2. Papel de dibujo y blocs de música
Bloc de música
4º 20 100
2
g/m Apaisado
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
4º 20 100
2
g/m Apaisado
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
4º 20 100
2
g/m Apaisado
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
Fº 20 100
2
g/m
Natural
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
Fº 20 100
2
g/m
Apaisado
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
6-12 12-16
Descripción / características
• Libreta grapada de 20 hojas. Papel de 100 g/m2. Formato cuarto apaisado (215 x 155 mm).
Con pentagrama de 5 mm de interlineado.
• Bloc espiral de 20 hojas. Papel de 100 g/m2. Formato cuarto apaisado (215 x 155 mm).
Con pentagrama de 4 mm de interlineado.
• Blocs espiral de 20 hojas. Papel de 100 g/m2. Formatos cuarto apaisado (215 x 155 mm), folio
natural (215 x 315 mm), folio apaisado (315 x 215 mm). Con pentagrama de 3 mm de interlineado.
Argumentos técnicos
• El papel de alto gramaje permite el uso de todo tipo de herramientas de escritura sin que la
tinta traspase o se transparente por la cara trasera.
Ventajas didácticas
• La diversidad de tipos de interlineado en los pentagramas, permite una adecuación completa
a las diferentes etapas de enseñanza. Pasando progresivamente de 5 mm de interlineado en
las primeras etapas de enseñanza, a 3 mm de interlineado en cursos superiores.
68
2. Papel de dibujo y blocs de música
4º 20 100
2
g/m
Apaisado
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
4º 20 100
2
g/m
Apaisado
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
Pentagrama 3 mm +
50341 BM05 6
Cuadrícula 4 mm
6-12 12-16
Descripción / características
• Bloc espiral de 20 hojas. Papel de 100 g/m2. Formato cuarto apaisado (215 x 155 mm).
Con pentagrama pautado de 2,5 mm de interlineado.
• Bloc espiral de 20 hojas. Papel de 100 g/m2. Formato cuarto apaisado (215 x 155 mm).
Con pentagrama de 3 mm + cuadrícula de 4 mm.
Argumentos técnicos
• El papel de alto gramaje permite el uso de todo tipo de herramientas de escritura sin que la
tinta traspase o se transparente por la cara trasera.
Ventajas didácticas
• Pentagramas adaptados a todas las edades.
Ventajas diferenciales
• El pentagrama pautado ayuda a los alumnos de Educación Primaria a guardar las distancias
adecuadas entre notas y a situar las distintas notas en el lugar que les corresponde en el
pentagrama.
• La cuadrícula que está debajo del pentagrama permite apuntar las explicaciones del profesor.
Evitan engorrosas y antiestéticas anotaciones en los márgenes. Ayuda a los alumnos a recordar
cosas importantes, así como a acostumbrarse a mantener un cierto orden en sus apuntes.
69
2. Papel de dibujo y blocs de música
Bloc de música para guitarra
4º 20 100
2
g/m
Apaisado
CÓD. REF. IMPRESIÓN PENTAGRAMAS/PÁGINA
Curiosidad
¿Qué es una tablatura?
6-12 12-16
Descripción / características
• Bloc espiral de 20 hojas. Papel de 100 g/m2. Formato cuarto apaisado (215 x 155 mm).
Con hexagrama de 3 mm de interlineado.
Argumentos técnicos
• El papel de alto gramaje permite el uso de todo tipo de herramientas de escritura sin que la
tinta traspase o se transparente por la cara trasera.
Ventajas didácticas
• El diseño específico de este bloc de música, para los alumnos que estudian guitarra, evita
antiestéticas anotaciones en los márgenes y ayuda a obtener unos apuntes mucho más
claros y ordenados.
Ventajas diferenciales
• El hexagrama permite a los alumnos identificar las cuerdas y escribir tablaturas propias
de la guitarra.
70
3. Blocs, libretas
y recambios
3. Blocs, libretas y recambios
Cuadrícula pautada
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
Infantil: Lenguaje:
·Segundo Ciclo Comunicación y representación
(Educación Infantil)
Cuadrícula
pautada 8 mm
Infantil: Lenguaje:
·Segundo Ciclo Comunicación y representación
(Educación Infantil)
Cuadrícula
pautada 6 mm
72
3. Blocs, libretas y recambios
Pauta
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
pauta
Primaria: Lengua Castellana y Literatura
· 1º y 2º curso Ciencias de la Naturaleza
· 3º y 4º curso Ciencias Sociales
· 5º y 6º curso Primera Lengua Extranjera
Pauta 3,5 mm Matemáticas
(pauta 4ª)
E.S.O. Educación Física
Rayado Montessori
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
Horizontal
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
Rayado Nº46
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
milimetrado
· 1º y 2º curso Ciencias de la Naturaleza
Ciencias Sociales
Primera Lengua Extranjera
Rayado Nº46 Matemáticas
Educación Física
73
3. Blocs, libretas y recambios
Cuadrícula
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
cuadrícula
Primaria: Lengua Castellana y Literatura
· 1º y 2º curso Ciencias de la Naturaleza
· 3º y 4º curso Ciencias Sociales
· 5º y 6º curso Primera Lengua Extranjera
Cuadrícula Matemáticas
5 mm
E.S.O. Educación Física
Milimetrado
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
E.S.O.
Ciencias de la Naturaleza
Ciencias Sociales
Primera Lengua Extranjera
milimetrado
Cuadrícula de 2 mm. Matemáticas
(Milimetrado español)
Educación Física
Liso
Impresión Etapa de enseñanza Área de enseñanza Ejemplo
E.S.O. Todas
Liso
Liso
74
Serie Pautaguía
K
C
La terminación Coil-lock es un cierre de seguridad
en la espiral de los blocs que protege a los
alumnos/as de posibles arañazos.
40 80
g/m2
Fº 80 80
g/m2
51706 BC47 C. Pautada 5 mm* !!!!!! 58579 BF63 C. Pautada 5 mm* !!!!!!
51705 BC46 C. Pautada 4 mm* !!!!!! 51698 BF54 C. Pautada 4 mm* !!!!!!
51704 BC45 C. Pautada 3 mm !!!!!! 51697 BF53 C. Pautada 3 mm !!!!!!
58591 BJ51 C. Pautada 2,5 mm !!!!!! 51699 BF55 C. Pautada 2,5 mm !!!!!!
(*) Incluye el dibujo de una moto que marca en cada línea el (*) Incluye el dibujo de una moto que marca en cada línea el
inicio de la escritura. inicio de la escritura.
6-8
Descripción / características
• Bloc de 80 y 40 hojas. Papel de 80 g/m2. Tamaños: 155 x 212 mm y 212 x 310 mm (folio). Con
margen. Cuadrícula pautada en su interior sin y con el dibujo de una moto que marca en
cada línea el inicio de la escritura. Tapa de cartoncillo impresa y plastificada brillo con relieve.
Contratapa de cartoncillo. Espiral nylonizada negra. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• Los blocs tienen hojas de 80 g/m2, gramaje que conjuga flexibilidad y resistencia a la mina
del lápiz. Espiral nylonizada negra que garantiza gran resistencia y rigidez.
Ventajas didácticas
• La cuadrícula pautada sirve de guía al alumno/a en el aprendizaje de la escritura. El niño
aprende más fácilmente la proporción de las letras, la distancia entre palabras y renglones.
Ventajas diferenciales
• Numeración de la cuadrícula en el diseño de la portada para una rápida identificación.
75
Serie Pautaguía
Fº 80 80
4º 80 802
g/m CÓD. REF.
g/m2
IMPRESIÓN COLOR
6-8
Descripción / características
• Bloc de 80 hojas. Papel de 80 g/m2. Formato cuarto (155 x 212 mm) y folio (212 x 310 mm).
Incluye una cuadrícula pautada en su interior. Tapa de cartoncillo de 800 g/m2 con doble
encolado, impresa y plastificada. Espiral nylonizada negra. Con margen.
Argumentos técnicos
• Los blocs tienen hojas de 80 g/m2, gramaje que conjuga flexibilidad y resistencia a la mina del
lápiz. La tapa extradura y la espiral nylonizada negra garantizan gran resistencia y rigidez.
Ventajas didácticas
• La cuadrícula pautada sirve de guía al alumno/a en el aprendizaje de la escritura. El niño
aprende más fácilmente la proporción de las letras, la distancia entre palabras y renglones, etc.
Ventajas diferenciales
• Numeración de la cuadrícula en el diseño de la portada para una rápida identificación.
76
Serie Pautaguía
A5 32 70
g/m2
6-6 6-8
Descripción / características
• Libreta de 32 hojas. Papel de 70 g/m2. Formato A5 natural y apaisado. Tapa y contratapa de
cartoncillo impreso y plastificado. Incluye una cuadrícula pautada en su interior que sirve de
guía al alumno en el aprendizaje de la escritura. Con margen. Grapada. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• El gramaje de sus hojas conjuga flexibilidad y resistencia haciéndolas idóneas para la
escritura con lápiz.
Ventajas didácticas
• La cuadrícula pautada en su interior sirve de guía al alumno en el aprendizaje de la
escritura. El niño aprende más fácilmente la proporción de las letras, la distancia entre
palabras y renglones.
77
Serie Pautaguía
4º 100 70
g/m2 APAISADO
CÓD. REF. IMPRESIÓN MARGEN
4º 100 70
g/m2
Fº 100 70
g/m2
6-6 6-8
Descripción / características
• Recambios de anillas para iniciación a la escritura, de 70 g/m2. 100 hojas. Cuadrícula
pautada. Formatos: Cuarto natural (155 x 212 mm), cuarto apaisado (212 x 155 mm) y folio
(212 x 310 mm).
Argumentos técnicos
• Su impresión de rayados y cuadrículas permite trabajar durante largo tiempo con el papel
sin cansar la vista.
Ventajas didácticas
• La cuadrícula pautada sirve de guía al alumno/a en el aprendizaje de la escritura. El niño
aprende más fácilmente la proporción de las letras, la distancia entre palabras y renglones, etc.
78
Blocs
16º 16º 80 60
g/m2
12º 12º 80 60
g/m2
8º 8º 80 60
g/m2
A5 80 60
g/m2
79
Blocs
L-LOC
OI
K
C
4º 80 60
g/m2
A4 80 60
g/m2
CÓD. REF. IMPRESIÓN COLOR
4º 80 60
g/m2
Doble margen, microperforado y 4 taladros.
6-12 12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 y 40 hojas. Papel de 60 g/m2. Formatos: 16º natural (75 x 106) y apaisado
(106 x 75), 12º natural (85 x 125) y apaisado (125 x 85), 8º natural (105 x 155) y apaisado
(155 x 105), A5, cuarto natural (155 x 212 mm) y apaisado (212 x 155 mm), A4 y folio
(212 x 310 mm). Tapa de cartoncillo impresa y plastificada en polietileno brillo con relieve.
Espiral nylonizada negra. Coil-lock. Colores surtidos. Con margen.
Argumentos técnicos
• Tapa flexible y ligera. Puntas redondeadas para evitar que la libreta se deteriore. Espiral
nylonizada negra, que garantiza gran resistencia y rigidez. La terminación Coil-lock de la
espiral protege a los alumnos de posibles arañazos.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc.
80
Blocs
TAPA
ASIGNATURA
COLOR
VERDE PINO LENGUA Y LITERATURA
MAGENTA HISTORIA
ALBERO MATEMÁTICAS
VERDE LIMA CIENCIAS DE LA NATURALEZA
CELESTE FÍSICA Y QUÍMICA
GRIS DIBUJO TÉCNICO
AMARILLO INFORMÁTICA
AZUL MARINO EDUCACIÓN FÍSICA
VIOLETA MÚSICA
ROJO LENGUA EXTRANJERA
Fº 80 80
g/m2
4º 80
74869 DI03 C. 5 mm !!!!!!!!!!
80
g/m2 74870 DI04 C. 6 mm !!!!!!!!!!
CÓD. REF. IMPRESIÓN COLOR 74871 DI05 Milimetrado* !!!!!!!!!!
74878 DI12 C. 3 mm !!!!!!!!!! 74872 DI06 Horizontal !!!!!!!!!!
74877 DI11 C.4 mm !!!!!!!!!! 74873 DI07 Pauta 3,5mm !!!!!!!!!!
74879 DI13 C. 5 mm !!!!!!!!!! 74874 DI08 Pauta 2,5mm !!!!!!!!!!
74880 DI14 C. 6 mm !!!!!!!!!! 74875 DI09 Liso !!!!!!!!!!
74881 DI15 Milimetrado* !!!!!!!!!! 74876 DI10 Rayado nº 46 !!!!!!!!!!
74882 DI16 Horizontal !!!!!!!!!! 77643 DI32 C.4 mm Verde Pino
81
Blocs
L-LOC
OI
K
C
4º 80 60
g/m2
Fº 80 60
g/m2
6-12 12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 hojas. Papel de 60 g/m2. Formatos: cuarto (155 x 212 mm) y folio (212 x 310 mm).
Tapa de cartón compacto de 0,7 mm de espesor, barnizado por una cara en polipropileno.
Espiral nylonizada negra. Coil-lock. Con y sin margen.
Argumentos técnicos
• Tapa dura maleable con puntas redondas para evitar que la libreta se deteriore. Espiral
nylonizada negra, que garantiza gran resistencia y rigidez. La terminación Coil-lock de la
espiral protege a los alumnos de posibles arañazos.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc.
82
Blocs
L-LOC
OI
K
C
Fº 80 60
g/m2
12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 hojas. Papel de 60 g/m2. Formato folio (212 x 310 mm). Tapa extradura de
cartoncillo de 800 g/m2 con doble encolado, impresa y plastificada. Espiral nylonizada
negra a la derecha, ya que es especial para zurdos. Coil-lock.
Argumentos técnicos
• La tapa de cartoncillo de 800 g/m2 le transfiere al bloc gran resistencia y rigidez.
La terminación Coil-lock de la espiral protege a los alumnos de posibles arañazos.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel 60 g/m2 permite mejorar la motricidad fina, con movimientos
armónicos y uniformes de la mano en la hoja del bloc.
Ventajas diferenciales
• La situación de la espiral en el margen derecho permite a los alumnos zurdos escribir sin
obstáculos.
83
Blocs
K
C
16º 80 60
g/m2
4º 80 60
g/m2
CÓD. REF. IMPRESIÓN MEDIDAS COLOR CÓD. REF. IMPRESIÓN MARGEN COLOR
84
Blocs
Curiosidad
Fº 80 60
g/m2
85
Blocs
4º 80 80
g/m2
A4 140 80
g/m2
6-12 12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 y 140 hojas. Papel de 80 g/m2 con 5 bandas de color.
Formatos: cuarto y A5 (155 x 212 mm), A4 y folio (212 x 310 mm).
• Tapa extradura de cartoncillo de 800 g/m2 con doble encolado, impresa y plastificada.
Espiral nylonizada blanca. Coil-lock.
Argumentos técnicos
• La tapa de cartoncillo de 800 g/m2 con doble encolado, le transfiere al bloc gran resistencia
y rigidez.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc.
86
Blocs
K
C
4º 80 60
g/m2
A5 160 60
g/m2
12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 hojas. Papel de 60 g/m2. Formato cuarto y A5 (155 x 212 mm), A4 y folio (212 x 310
mm).
Tapa de polipropileno de 0,8 mm de espesor. Colores transparentes. Diseño impreso en
cartulina de 180 g/m2. Espiral nylonizada negra. Coil-lock. Con margen.
Argumentos técnicos
• La tapa de polipropileno le transfiere al bloc gran resistencia y rigidez. Al ser impermeable,
lo hace más resistente al uso diario.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc.
87
Blocs
K
C
A7 100 802
g/m
A6 A5 140 80
140 802 g/m2
g/m
88
Blocs
4º 80 802
g/m
A4 140 802
g/m
Fº 80 802
g/m
12-16
Descripción / características
• Blocs de 80, 100, 140 hojas. Papel de 80 g/m2. Formatos: A7, A6, A5, 4º, A4 y folio. Tapa
de polipropileno de 0,8 mm transparente ondulado. Espiral nylonizada negra. Coil-lock
(modelos A4 y A5). Microperforado. 4 taladros (modelos A4) y 6 taladros (modelos A5).
Argumentos técnicos
• La tapa de polipropileno protege al bloc de posibles roturas en el uso diario. Además, es
impermeable.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc.
89
Blocs
K
C
A4 160 60
g/m2
6-12 12-16
Descripción / características
• Bloc de 160 hojas. Papel de 60 g/m2. Formato A5 y A4. Tapa de cartón entrecolada de 1,50 mm
de espesor, forrada a una cara con papel estucado brillo de 115 g/m2. Guarda interior impresa.
Microperforado, 6 y 4 taladros. Bandas de 5 colores. Espiral nylonizada negra. Coil-lock.
Argumentos técnicos
• Espiral nylonizada negra, que garantiza gran resistencia y rigidez. El Coil-lock de la espiral
protege a los alumnos de posibles arañazos.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc. Las bandas de colores son un complemento
perfecto para clasificar las asignaturas.
90
Blocs
K
C
A5 140 80 A4 140 80
g/m2 g/m2
12-16
Descripción / características
• Bloc de 140 hojas. Papel de 80 g/m2. Formatos A5 y A4. Tapa de cartón entrecolado de
1,50 mm de espesor, forrado con papel de encuadernación plastificado, gofrado tela en PVC.
Guarda interior impresa. Bandas de 5 colores. Espiral nylonizada negra. Coil-lock.
Argumentos técnicos
• La espiral nylonizada negra garantiza gran resistencia y rigidez. El Coil-lock de la espiral
protege a los alumnos de posibles arañazos.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc. Las bandas de colores son un complemento
perfecto para clasificar las asignaturas.
91
Blocs
K
C
A6 140 802
g/m
4º 80 802
g/m
Con cajetín y 5 bandas de color.
92
Blocs
A4 140 802
g/m
A4 160 702
CÓD. REF. IMPRESIÓN COLOR g/m
Fº 80 802
g/m
6-12 12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 y 140 hojas. Papel de 80 g/m2. Formatos: A6, A5, 4º (155 x 212 mm), A4 y
folio (212 x 310 mm). Tapa de cartón entrecolado de 1,5 mm de espesor, forrado a una cara
con papel estucado brillo de 115 g/m2 . Guarda interior impresa. Espiral nylonizada negra.
Argumentos técnicos
• Espiral nylonizada negra, que garantiza gran resistencia y rigidez. El Coil-lock de la espiral
en los blocs tamaño folio protege a los alumnos de posibles arañazos.
Ventajas didácticas
• Las bandas de colores en el bloc permiten al alumno clasificar las hojas por asignaturas.
Ventajas diferenciales
• La impresión multidisciplina del bloc Liderpapel BA14 permite combinar 32 hojas de
cuadrícula 5 mm y 128 hojas de rayado horizontal. La cuadrícula para asignaturas de
Ciencias y el rayado horizontal para asignaturas de Letras.
93
Blocs
Fº 60
g/m2
12-16
Descripción / características
• Bloc de 40 hojas. Papel de 60 g/m2. Formato folio (210 x 315 mm).
Argumentos técnicos
• El gramaje de sus hojas conjuga flexibilidad y resistencia haciéndolas idóneas para la
escritura con lápiz.
Ventajas didácticas
• Cada hoja incluye un cajetín para rellenar con el nombre del centro escolar, los datos del
alumno que realiza la prueba y un espacio para indicar la calificación obtenida en la misma.
94
Bloc antartik
95
Bloc antartik tapa extradura
L-LOC
OI
K
C
4º 80 100
g/m2
Fº 80 100
g/m2
CÓD. REF. COLOR TAPA COLOR ESPIRAL CÓD. REF. COLOR TAPA COLOR ESPIRAL
CÓD. REF. COLOR TAPA COLOR ESPIRAL CÓD. REF. COLOR TAPA COLOR ESPIRAL
12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 hojas. Papel extrablanco de 100g/m2. Formatos: cuarto (155 x 212 mm) y folio (212
x 310 mm).
• Tapa extradura de cartoncillo de 800 g/m2 con doble encolado, impresa y plastificada mate
extrasuave. Espiral nylonizada de colores. Coil-lock.
Argumentos técnicos
• La tapa extradura de cartoncillo de 800 g/m2 con doble encolado, le transfiere al bloc gran
resistencia y rigidez. Guarda impresa. Interior de portada impresa y plastificado mate.
• Papel extrablanco de 100g/m2, ultrasuave que hace la escritura mucho más fluida.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc. La tinta no traspasa.
Ventajas diferenciales
• El bloc de más alta gama del mercado.
• Exclusivo diseño, características inigualables, un bloc sin precedentes que se distingue por
la suavidad y blancura de su papel, y además hace la escritura muy fluida.
96
Bloc antartik tapa polipropileno
L-LOC
OI
K
C
A5 120 100
g/m2
4º 80 100
g/m2
74477 KR36
74476 KR35
C.5 mm
C.5 mm
Naranja Flúor
Rosa Flúor
Azul
Azul
CÓD. REF. IMPRESIÓN COLOR TAPA COLOR ESPIRAL 74479 KR38 C.5 mm Verde Flúor Amarillo
74492 KP31 C.4 mm Azul Amarillo 74432 KR11 Horizontal Azul Amarillo
74500 KP39 C.4 mm Blanco Negro 74440 KR19 Horizontal Blanco Negro
74501 KP40 C.4 mm Negro Rojo 74441 KR20 Horizontal Negro Rojo
74493 KP32 C.4 mm Rojo Azul 74433 KR12 Horizontal Rojo Azul
74494 KP33 C.4 mm Turquesa Rojo 74434 KR13 Horizontal Turquesa Rojo
74495 KP34 C.4 mm Violeta Amarillo 74435 KR14 Horizontal Violeta Amarillo
74498 KP37 C.4 mm Amarillo Flúor Negro 74438 KR17 Horizontal Amarillo Flúor Negro
74497 KP36 C.4 mm Naranja Flúor Azul 74437 KR16 Horizontal Naranja Flúor Azul
74496 KP35 C.4 mm Rosa Flúor Azul 74436 KR15 Horizontal Rosa Flúor Azul
74499 KP38 C.4 mm Verde Flúor Amarillo 74439 KR18 Horizontal Verde Flúor Amarillo
74452 KP11 Horizontal Azul Amarillo 74512 KR51 Liso Azul Amarillo
74460 KP19 Horizontal Blanco Negro 74520 KR59 Liso Blanco Negro
74461 KP20 Horizontal Negro Rojo 74521 KR60 Liso Negro Rojo
74453 KP12 Horizontal Rojo Azul 74513 KR52 Liso Rojo Azul
74454 KP13 Horizontal Turquesa Rojo 74514 KR53 Liso Turquesa Rojo
74455 KP14 Horizontal Violeta Amarillo 74515 KR54 Liso Violeta Amarillo
74458 KP17 Horizontal Amarillo Flúor Negro 74518 KR57 Liso Amarillo Flúor Negro
74457 KP16 Horizontal Naranja Flúor Azul 74517 KR56 Liso Naranja Flúor Azul
74456 KP15 Horizontal Rosa Flúor Azul 74516 KR55 Liso Rosa Flúor Azul
74459 KP18 Horizontal Verde Flúor Amarillo 74519 KR58 Liso Verde Flúor Amarillo
97
A4 120 100
g/m2
74466 KR25 C.5 mm Rosa Flúor Azul 74482 KP21 C.4 mm Azul Amarillo
74469 KR28 C.5 mm Verde Flúor Amarillo 74490 KP29 C.4 mm Blanco Negro
74422 KR01 Horizontal Azul Amarillo 74491 KP30 C.4 mm Negro Rojo
74430 KR09 Horizontal Blanco Negro 74483 KP22 C.4 mm Rojo Azul
74431 KR10 Horizontal Negro Rojo 74484 KP23 C.4 mm Turquesa Rojo
74423 KR02 Horizontal Rojo Azul 74485 KP24 C.4 mm Violeta Amarillo
74424 KR03 Horizontal Turquesa Rojo 74488 KP27 C.4 mm Amarillo Flúor Negro
74425 KR04 Horizontal Violeta Amarillo 74487 KP26 C.4 mm Naranja Flúor Azul
74428 KR07 Horizontal Amarillo Flúor Negro 74486 KP25 C.4 mm Rosa Flúor Azul
74427 KR06 Horizontal Naranja Flúor Azul 74489 KP28 C.4 mm Verde Flúor Amarillo
74426 KR05 Horizontal Rosa Flúor Azul 74442 KP01 Horizontal Azul Amarillo
74429 KR08 Horizontal Verde Flúor Amarillo 74450 KP09 Horizontal Blanco Negro
74502 KR41 Liso Azul Amarillo 74451 KP10 Horizontal Negro Rojo
74510 KR49 Liso Blanco Negro 74443 KP02 Horizontal Rojo Azul
74511 KR50 Liso Negro Rojo 74444 KP03 Horizontal Turquesa Rojo
74503 KR42 Liso Rojo Azul 74445 KP04 Horizontal Violeta Amarillo
74504 KR43 Liso Turquesa Rojo 74448 KP07 Horizontal Amarillo Flúor Negro
74505 KR44 Liso Violeta Amarillo 74447 KP06 Horizontal Naranja Flúor Azul
74508 KR47 Liso Amarillo Flúor Negro 74446 KP05 Horizontal Rosa Flúor Azul
74507 KR46 Liso Naranja Flúor Azul 74449 KP08 Horizontal Verde Flúor Amarillo
74506 KR45 Liso Rosa Flúor Azul
74509 KR48 Liso Verde Flúor Amarillo
12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 y 120 hojas. Papel extrablanco de 100g/m2. Formatos: cuarto y A5 (155 x 212 mm),
A4 y folio (212 x 310 mm).
• Tapa de polipropileno.
• Espiral nylonizada de colores. Coil-lock.
Argumentos técnicos
• Guarda impresa.
• Papel extrablanco de 100 g/m2, ultra suave que hace la escritura mucho más fluida.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc. La tinta no traspasa.
Ventajas diferenciales
• El bloc de más alta gama del mercado.
• Exclusivo diseño, características inigualables, un bloc sin precedentes que se distingue por
la suavidad y blancura de su papel, y además hace la escritura muy fluida.
98
Bloc antartik tapa forrada
A4 120 100
g/m2
A5 120 100
CÓD. REF. IMPRESIÓN COLOR TAPA COLOR ESPIRAL
g/m2 74582 KD21 C.5 mm Azul Amarillo
CÓD. REF. IMPRESIÓN COLOR TAPA COLOR ESPIRAL 74590 KD29 C.5 mm Blanco Negro
74592 KD31 C.5 mm Azul Amarillo 74591 KD30 C.5 mm Negro Rojo
74600 KD39 C.5 mm Blanco Negro 74583 KD22 C.5 mm Rojo Azul
74601 KD40 C.5 mm Negro Rojo 74584 KD23 C.5 mm Turquesa Rojo
74593 KD32 C.5 mm Rojo Azul 74585 KD24 C.5 mm Violeta Amarillo
74594 KD33 C.5 mm Turquesa Rojo 74588 KD27 C.5 mm Amarillo Flúor Negro
74595 KD34 C.5 mm Violeta Amarillo 74587 KD26 C.5 mm Naranja Flúor Azul
74598 KD37 C.5 mm Amarillo Flúor Negro 74586 KD25 C.5 mm Rosa Flúor Azul
74597 KD36 C.5 mm Naranja Flúor Azul 74589 KD28 C.5 mm Verde Flúor Amarillo
74596 KD35 C.5 mm Rosa Flúor Azul 74542 KD01 Horizontal Azul Amarillo
74599 KD38 C.5 mm Verde Flúor Amarillo 74550 KD09 Horizontal Blanco Negro
74552 KD11 Horizontal Azul Amarillo 74551 KD10 Horizontal Negro Rojo
74560 KD19 Horizontal Blanco Negro 74543 KD02 Horizontal Rojo Azul
74561 KD20 Horizontal Negro Rojo 74544 KD03 Horizontal Turquesa Rojo
74553 KD12 Horizontal Rojo Azul 74545 KD04 Horizontal Violeta Amarillo
74554 KD13 Horizontal Turquesa Rojo 74548 KD07 Horizontal Amarillo Flúor Negro
74555 KD14 Horizontal Violeta Amarillo 74547 KD06 Horizontal Naranja Flúor Azul
74558 KD17 Horizontal Amarillo Flúor Negro 74546 KD05 Horizontal Rosa Flúor Azul
74557 KD16 Horizontal Naranja Flúor Azul 74549 KD08 Horizontal Verde Flúor Amarillo
74556 KD15 Horizontal Rosa Flúor Azul 74622 KD41 Liso Azul Amarillo
74559 KD18 Horizontal Verde Flúor Amarillo 74630 KD49 Liso Blanco Negro
74632 KD51 Liso Azul Amarillo 74631 KD50 Liso Negro Rojo
74640 KD59 Liso Blanco Negro 74623 KD42 Liso Rojo Azul
74641 KD60 Liso Negro Rojo 74624 KD43 Liso Turquesa Rojo
74633 KD52 Liso Rojo Azul 74625 KD44 Liso Violeta Amarillo
74634 KD53 Liso Turquesa Rojo 74628 KD47 Liso Amarillo Flúor Negro
74635 KD54 Liso Violeta Amarillo 74627 KD46 Liso Naranja Flúor Azul
74638 KD57 Liso Amarillo Flúor Negro 74626 KD45 Liso Rosa Flúor Azul
74637 KD56 Liso Naranja Flúor Azul 74629 KD48 Liso Verde Flúor Amarillo
12-16
Descripción / características
• Bloc de 80 y 120 hojas. Papel extrablanco de 100 g/m2. Formatos: cuarto y A5 (155 x 212 mm),
A4 y folio (212 x 310 mm).
• Tapa de polipropileno.
• Espiral nylonizada de colores. Coil-lock.
Argumentos técnicos
• Guarda impresa.
• Papel extrablanco de 100 g/m2, ultra suave que hace la escritura mucho más fluida.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja del bloc. La tinta no traspasa.
Ventajas diferenciales
• El bloc de más alta gama del mercado.
• Exclusivo diseño, características inigualables, un bloc sin precedentes que se distingue por
la suavidad y blancura de su papel, y además hace la escritura muy fluida.
99
Blocs espiral
No hay un papel
MÁS BLANCO
El papel
MÁS RESISTENTE
y OPACO
Los INTERIORES y las ESPIRALES van COMBINADOS
w
EXTRABLANCO PAPEL ULTRASUAVE ESCRITURA RÁPIDA OPTIMIZA LA ESCRITURA SECADO RÁPIDO ALTA OPACIDAD 100
g/m2
ISO 11475: CIE 169 BEKK INDEX: 150 ISO 2471: 95%
A4 80 60
g/m2 SIN ETIQUETA
CÓD. REF. IMPRESIÓN MARGEN COLOR
A5 60
g/m2 CON ETIQUETA PERSONALIZABLE
CÓD. REF. IMPRESIÓN HOJAS MARGEN COLOR
A4 32 60
g/m2
6-12
Descripción / características
• Libretas de 16, 32 y 80 hojas. Papel de 60 g/m2. Formatos A5 y A4. Tapa de cartoncillo de
250 g/m2, impreso y plastificado brillo con relieve. Colores surtidos. Encuadernación con
grapas lo que le confiere un uso óptimo para escolares.
Argumentos técnicos
• Disponible en una amplia variedad de tipos de impresión interior.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja de la libreta. Contiene una etiqueta en la portada para
rellenar con el nombre del alumno y del colegio.
101
Libretas
48 90 A4 48 90
g/m2 g/m2
CÓD. REF. IMPRESIÓN MARGEN COLOR CÓD. REF. IMPRESIÓN MARGEN COLOR
48481 LB20 Pauta 3,5mm !!!!! 48473 LA09 Pauta 3,5mm !!!!!
48482 LB21 Pauta 2,5mm !!!!! 48474 LA10 Pauta 2,5mm !!!!!
48480 LB22 Horizontal !!!!! 48472 LA11 Horizontal !!!!!
72245 LA19 Rayado nº 46 - !!!!! 53704 LB38 Rayado nº 46 - !!!!!
52165 LB19 Cuadrícula 8 mm !!!!! 52160 LA08 C. 8 mm !!!!!
52164 LB18 Cuadrícula 6 mm !!!!! 52159 LA07 C. 6 mm !!!!!
50371 LB28 Cuadrícula 4 mm Azul 50369 LB26 C. 4 mm Naranja
50373 LB30 Cuadrícula 4 mm Naranja 50366 LB23 C. 4 mm Burdeos
50370 LB27 Cuadrícula 4 mm Burdeos 50368 LB25 C. 4 mm Verde
50372 LB29 Cuadrícula 4 mm Verde 52158 LA06 C. 4 mm !!!!!
52163 LB17 Cuadrícula 4 mm !!!!! 52157 LA05 Cuadrícula 3 mm !!!!!
52162 LB16 Cuadrícula 3 mm !!!!! 52156 LA04 Milimetrado - !!!!!
52161 LB15 Milimetrado - !!!!! 52198 LB31 Liso - !!!!!
52199 LB32 Liso - !!!!!
6-12
Descripción / características
• Libretas de 48 hojas. Papel de 90 g/m2. Formatos A5+ y A4. Tapas de cartoncillo de
300 g/m2 impresas y plastificadas en polietileno brillo y reservas de barniz uvi mate.
Con margen. Grapadas. Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• Papel de 90 g/m2 de óptima calidad. Muy resistente. No traspasa la tinta.
Ventajas didácticas
• La calidad del papel permite mejorar la motricidad fina, con movimientos armónicos y
uniformes de la mano en la hoja de la libreta.
102
Recambios
Recambio 60 g/m2
4º 100 60
g/m2
6 taladros.
4º 100 60
g/m2
APAISADO
CÓD. REF. IMPRESIÓN MARGEN
08290 RC04 C. 8 mm
RECAMBIO
08275 RC03 C. 6 mm
REFILL
RECARGA
ERSATZBLÄTTER
RECHARGE DE PAPIER
RC04
08811 RC02 C. 3 mm
Cod. 08290
100 60
8mm g/m2
103
Recambios
Fº Fº Fº 100 60
g/m2
Argumentos técnicos
• Su impresión de rayado permite trabajar durante largo tiempo con el papel sin cansar la vista.
Ventajas didácticas
• Por su completa gama, es un producto ideal para la utilización escolar.
Ventajas diferenciales
• Todos los rayados. Adaptados a cualquier nivel educativo.
104
Recambios
A5 120 802
g/m
BANDAS
CÓD. REF. IMPRESIÓN
DE COLOR
52394 RE02 Horizontal 5
52705 RE04 C. 5 mm 5
A4 100
g/m2
6-12 12-16
Descripción / características
• Recambios de anillas de 80 y 100 g/m2. 120 y 100 hojas. Con 5 bandas de colores. Con cajetín.
Formatos: A5 y A4.
Argumentos técnicos
• Su impresión de rayados y cuadrículas permite trabajar durante largo tiempo con el papel
sin cansar la vista.
Ventajas didácticas
• Las bandas de colores en los bordes de las hojas permiten clasificar los contenidos de las
áreas de enseñanza.
Ventajas diferenciales
• Ninguna marca del mercado tiene un producto equivalente, pues la competencia ofrece
recambios con bandas de un solo color.
105
Recambios
6-12 12-16
Descripción / características
• Recambio de anillas de 4 y 6 taladros. 100 hojas. 100 g/m2. Formatos: A5 y A4.
Argumentos técnicos
• Papel de 100 g/m2 de óptima calidad. Muy resistente. No traspasa la tinta.
Ventajas didácticas
• Por su completa gama en tipos de impresión, es un producto ideal para la utilización escolar.
Ventajas diferenciales
• Su alto gramaje asegura que no se rompan los taladros al archivar (para Ed. Infantil - Ed. Primaria)
y permite el uso de bolígrafos de tinta líquida (Ed. Secundaria).
106
4. Carpetas
4. Carpetas
Carpeta anillas cuero
Curiosidad
• Cuando se trata de carpetas
el formato hace referencia al
tamaño del papel que puede
albergar en su interior.
01552 CA05 - 2 / 25 mm 40 mm
01562 CH06 - 2 / 40 mm 55 mm
01574 CA06 - 4 / 25 mm 40 mm
01548 CA07 2 / 25 mm 40 mm
01563 CH18 2 / 40 mm 55 mm
Fº
mm mm CARTÓN CUERO COMPACTO
CÓD. REF. APAISADO ANILLAS LOMO
01558 CA01 - 2 / 25 mm 40 mm
01565 CH01 - 2 / 40 mm 55 mm
01575 CA02 - 4 / 25 mm 40 mm
10025 CH02 - 4 / 40 mm 55 mm
01554 CA03 2 / 25 mm 40 mm
01564 CH03 2 / 40 mm 55 mm
01545 CA04 - 2 mixtas / 25 mm 40 mm
01547 CH04 - 2 mixtas / 40 mm 55 mm
108
4. Carpetas
25244 CA35 2 / 25 mm 40 mm
25245 CA34 - 2 / 25 mm 40 mm
25246 CH15 - 2 / 40 mm 55 mm
Fº
mm CARTÓN CUERO FORRADO
CÓD. REF. APAISADO ANILLAS LOMO
25247 CA36 - 2 / 25 mm 40 mm
25248 CH16 - 2 / 40 mm 55 mm
25249 CA37 - 4 / 25 mm 40 mm
25250 CH17 - 4 / 40 mm 55 mm
53884 CA44 2 / 25 mm 40 mm
6-12 12-16
Descripción / características
• Carpeta de anillas cartón cuero compacto: Fabricadas en cartón compacto de 1 mm de
espesor. Formatos: cuarto natural (206 x 233 mm), cuarto apaisado (233 x 206 mm), folio
natural (265 x 332 mm) y folio apaisado (332 x 265 mm).
• Carpeta de anillas cartón cuero forrado: Fabricadas en cartón entrecolado de 1,75 mm
de espesor, forrado en papel estucado brillo a una cara en 115 g/m2 con plastificado mate.
Anillas mixtas. Muy resistentes y perfecto acabado. Guarda interior impresa.
Formatos: cuarto natural (206 x 233 mm), cuarto apaisado (233 x 206 mm), folio natural
(265 x 332 mm) y folio apaisado (332 x 265 mm).
Argumentos técnicos
• Las carpetas de cartón cuero son muy resistentes, ya que están fabricadas en cartón compacto.
• Las carpetas de cartón cuero forrado son muy resistentes, con plastificado mate y perfecto acabado.
Ventajas didácticas
• Se pueden utilizar para que el alumno clasifique las tareas diarias por áreas de enseñanza.
109
4. Carpetas
Carpeta anillas cartón forrado
x2
4º 40 mm 60mm
x4
Fº
25mm 40mm
6-12 12-16
Descripción / características
• Carpeta fabricada en cartón entrecolado de 1,75 mm de espesor. Papel estucado brillo de
115 g/m2. Con 4 anillas de 25 mm y lomo de 40 mm o con 2 anillas de 40 mm y lomo de 60 mm.
Formatos: cuarto natural (206 x 233 mm) y folio natural (260x 332 mm).
Argumentos técnicos
• Carpeta resistente por ser de cartón forrado. Disponible en gran variedad de colores.
Ventajas didácticas
• Ayuda al alumno a clasificar sus diferentes materias por colores.
Ventajas diferenciales
• La etiqueta blanca situada en su lomo permite identificar la materia archivada y autor/dueño
de la misma.
110
4. Carpetas
Carpeta anillas cartón forrado papercoat
Fº
mm
Argumentos técnicos
• Estas carpetas, al estar forradas con papel de encuadernación plastificado gofrado tela en
PVC, se convierten en un producto muy duradero resistente a la humedad.
Ventajas didácticas
• Ayudan al alumno a clasificar sus tareas diarias y semanales por áreas de enseñanza.
111
4. Carpetas
Carpeta anillas cartón forrado papercoat
con miniclip
x4
Fº
25mm 40mm MINICLIP
CÓD. REF. COLOR
12-16
Descripción / características
• Fabricadas en cartón entrecolado de 1,75 mm de espesor, forrado con papel de
encuadernación plastificado gofrado tela en PVC y guarda interior impresa. 4 anillas de 25
mm. Incluye miniclip en el margen superior. Formato folio natural (332 x 260 mm).
Argumentos técnicos
• Estas carpetas, al estar forradas con papel de encuadernación plastificado gofrado tela en
PVC, se convierten en un producto muy duradero resistente a la humedad.
Ventajas didácticas
• Ayudan al alumno a clasificar sus tareas diarias y semanales por áreas de enseñanza.
Ventajas diferenciales
• Las carpetas de anillas con miniclip permiten archivar todo tipo de papeles.
112
4. Carpetas
Carpeta gomas y anillas cartón forrado papercoat
con miniclip y solapa
SOLAPA Y MINICLIP
x4
Fº
25mm 40mm
CÓD. REF. COLOR
12-16
Descripción / características
• Fabricadas en cartón entrecolado 1,75 mm espesor, forrado con papel de encuadernación
plastificado gofrado tela en PVC y guarda interior impresa. Incluso en colores frosty.
4 anillas de 25 mm. Incluye miniclip y solapa. Formato folio natural (332 x 260 mm).
Argumentos técnicos
• Estas carpetas al estar forradas con papel de encuadernación plastificado gofrado tela en
PVC se convierten en un producto muy duradero resistente a la humedad.
Ventajas didácticas
• Ayudan al alumno a clasificar sus tareas diarias y semanales por áreas de enseñanza.
Ventajas diferenciales
• El miniclip permite archivar todo tipo de papeles y la solapa evita el deterioro de éstos.
113
4. Carpetas
Carpeta anillas de plástico
x4 x4
Fº
25mm 40mm 35 mm 60mm
CÓD. REF. ANILLAS LOMO COLOR
12-16
Descripción / características
• Fabricadas en plástico. Colores vivos y brillantes. Anillas redondas. Tamaño folio (270 x 340).
Argumentos técnicos
• Carpeta resistente por estar forrada de plástico, lo que permite conservarse mejor frente a la
humedad.
Ventajas didácticas
• Ayudan al alumno a clasificar sus tareas diarias y semanales por áreas de enseñanza.
Ventajas diferenciales
• Colores llamativos y con gran variedad.
114
4. Carpetas
Carpeta Multilíder anillas y goma cartón forrado
con recambio
x4
A5 120 70
g/m2
20mm 20mm
CÓD. REF. IMPRESIÓN BANDAS DE COLOR COLOR
x4
A4 120 70
g/m2
20mm 20mm
CÓD. REF. IMPRESIÓN BANDAS DE COLOR COLOR
12-16
Descripción / características
• Carpeta de anillas y goma con recambio de 120 hojas con cajetín y 5 bandas de color. Papel
de 70 g/m2. Tapa de cartón entrecolado de 1,75 mm de espesor, forrado a una cara con
papel estucado brillo de 115 g/m2 y guarda interior impresa. La tapa superior dispone de
ranuras para las 4 anillas redondas. Lomo de 20 mm. Cierre de gomilla. Formato: A5 y A4.
Argumentos técnicos
• En un solo producto se combina la comodidad de la carpeta con anillas, la versatilidad de la
carpeta con gomilla y la utilidad del recambio de hojas.
Ventajas didácticas
• La doble funcionalidad de carpeta y bloc con bandas de color permite al alumno clasificar a
diario todas las áreas de enseñanza.
Ventajas diferenciales
• La carpeta, al incluir recambio de hojas en su interior, se convierte en un bloc ligero y
compacto que permite al alumno llevar todas sus materias del día en un solo soporte.
115
4. Carpetas
Carpeta gomas cartón pintado
SENCILLA CARTÓN PINTADO
CÓD. REF. TAMAÑO COLOR
540
2 15796 CG04 144 x 210 mm (4º) Azul
g/m
15795 CG03 240 x 315 mm (Fº) Azul
6-12 12-16
Descripción / características
• Cartón pintado de 540 g/m2 . Acabado satinado. Color azul. Económica y funcional.
Tamaños: 144 x 210 mm (cuarto natural), 260 x 180 mm y 240 x 315 mm (folio natural).
• Cartón compacto de 740 g/m2 . Acabado mate. Calidad extra. Mayor resistencia.
Tamaños: 105 x 155 mm (octavo natural), 144 x 210 mm (cuarto natural), 240 x 315 mm (folio
natural) y 297 x 420 mm (A3).
Argumentos técnicos
• Son carpetas ligeras y muy resistentes, ya que están fabricadas en cartón de calidad extra.
Ventajas didácticas
• Ayudan a los alumnos a clasificar sus tareas diarias y semanales.
116
4. Carpetas
Carpeta gomas cartón compacto
6-12 12-16
Descripción / características
• Cartón compacto de 1520 g/m2 . Acabado pintado U.V.I. Calidad extra. Mayor resistencia.
Tamaños: 297 x 420 mm (A3) y 594 x 420 mm (A2). Colores surtidos.
Argumentos técnicos
• Son carpetas ligeras y muy resistentes, ya que están fabricadas en cartón de calidad extra.
Ventajas didácticas
• Ayudan a los alumnos a clasificar sus tareas diarias y semanales.
117
4. Carpetas
Carpeta gomas
PRESPÁN
Fº A3 880
2
g/m
CÓD. REF. FORMATO TIPO COLOR 24739 CS11 Folio 3 solapas Verde
6-12 12-16
Descripción / características
• Carpeta de gomas cartón prespán: De 880 g/m2. Cierre con gomas. Tres solapas.
Formato folio y A3.
• Carpeta de gomas cartón símil prespán: De 425 g/m2. Cierre con gomas. Formato folio.
• Carpeta de gomas cartón forrado: De 1,75 mm de espesor, con papel de encuadernación
plastificado, gofrado tela en PVC y guarda interior impresa. Tres solapas. Formato folio.
• Carpeta de gomas cartón plastificado: De 600 g/m2. Colores surtidos amarillo-azul-negro-
rojo-verde. Tres solapas. Al estar plastificadas son resistentes a la humedad. Formato folio.
• Carpeta de gomas plástico: Colores brillantes y vivos. Lomo flexible. Tres solapas. Formato
folio.
Argumentos técnicos
• Son carpetas muy resistentes gracias a sus forrados con materiales de alta calidad.
Ventajas didácticas
• Al estar disponibles en un gran surtido de colores, ayudan a los alumnos a clasificar sus
tareas diarias y semanales por áreas de enseñanza.
118
4. Carpetas
Carpeta gomas con tres solapas
y clasificadora cartón forrado
Fº
TRES SOLAPAS
CÓD. REF. COLOR
Fº
CLASIFICADORA
CÓD. REF. COLOR
6-12 12-16
Descripción / características
• Carpeta de gomas tres solapas cartón forrado: Fabricada en cartón entrecolado de 1,75 mm
de espesor y forrada con papel estucado de 115 g/m2. Guarda interior impresa. Formato folio.
• Carpeta de gomas clasificadora cartón forrado: Fabricada en cartón entrecolado de 1,75
mm de espesor y forrada con papel estucado de 115 g/m2. Con 12 separadores. Guarda
interior impresa. Formato folio.
Argumentos técnicos
• Carpetas resistentes por ser de cartón forrado. Disponibles en una gran variedad de colores.
Ventajas didácticas
• Ayudan al alumno/a a clasificar sus diferentes materias por colores.
119
4. Carpetas
Carpeta gomas cartón forrado papercoat
clasificadora y fuelle
Fº
CLASIFICADORA
CÓD. REF. COLOR
12-16
Descripción / características
• Carpetas de cartón entrecolado de 1,75 mm de espesor, forrado con papel de
encuadernación, plastificado, gofrado tela en PVC, guarda interior impresa. Con clasificador
de 12 departamentos o con fuelle. Cierre con gomas. Colores surtidos y frosty.
Formato folio.
Argumentos técnicos
• El papercoat es un producto muy duradero resiste a la humedad.
• El fuelle evita la pérdida de documentos de tamaños reducidos en su transporte.
Ventajas didácticas
• Ayudan al alumno a clasificar sus tareas diarias y semanales por áreas de enseñanza.
120
5. Agendas
5. Agendas
Escolar Basic
A5 164 70
g/m2
70
Escolar Classic g/m2
6-12
Descripción / características
• Escolar Basic: Semana vista. Tapas fabricadas en cartón entrecolado de 1,75 mm de espesor
forrado a una cara con papel estucado brillo de 125 g/m2. Papel interior de 70 g/m2. Espiral
metálica sencilla. Cierre sin gomilla. Gran resistencia y rigidez. Formato A5.
• Escolar Classic: Disponible en diferentes tipos: día página, 2 días página y semana vista.
Tapas fabricadas en cartón entrecolado de 1,75 mm de espesor forrado a una cara con papel
estucado brillo de 125 g/m2. Papel interior de 70 g/m2. Espiral metálica. Cierre con gomilla
elástica. Gran resistencia y rigidez. Formato A5.
Argumentos técnicos
• El gramaje de 70 g/m2 de las hojas conjuga flexibilidad y resistencia a la mina del lápiz.
• Rapidez y comodidad en su uso diario dado que las hojas presentan un uñero marca páginas.
Ventajas didácticas
• Ayudan a los alumnos a planificar y organizar sus tareas diarias y semanales. Incluyen útiles
hojas para que aprendan las abreviaturas del teclado del ordenador, cómo buscar mejor en
Google, curiosidades matemáticas, de la naturaleza y de la historia; verbos irregulares en
inglés, diccionario de inglés, francés y alemán; equivalencias métricas, santoral y fases de
la luna, con regla lateral, mapa de España físico y político, mapa de Europa físico y político;
además de mapamundi. En la introducción incorpora páginas para autorizaciones de padres
para salidas, excursiones, etc. En 4 lenguas: Castellana, Gallega, Catalana y Vasca.
Ventajas diferenciales
• Amplio y variado contenido: datos personales, agenda de contactos, teléfonos de interés,
webs de interés, recordatorio, calendario bianual, horario semanal, planning anual, planning
mensual, registro de ausencias y retrasos, autorizaciones, comunicados, justificantes, cuadro del
profesorado, calificaciones obtenidas, fecha de exámenes y trabajos. Incluye además contenidos
de la gama escolar: hojas de seguimiento del alumno, libros de lectura y reglas ortográficas.
122
5. Agendas
College Basic
A5 344 70
g/m2
A5 344 80
g/m2
344 80
Mini
g/m2
12-16
Descripción / características
• College Basic: Día página. Tapas fabricadas en cartón entrecolado de 1,75 mm de espesor
forrado a una cara con papel estucado brillo de 125 g/m2. Papel interior de 70 g/m2. Espiral
metálica. Cierre sin gomilla. Gran resistencia y rigidez. Formato A5.
• College Personalizable: Día página. Tapas fabricadas en polipropileno transparente con
hoja extraíble en su interior. Papel interior de 80 g/m2. Espiral metálica. Cierre con gomilla
elástica. Gran resistencia y rigidez. Tamaño mini (110 x 150 mm) y formato A5.
Argumentos técnicos
• El gramaje de 70 g/m2 de las hojas conjuga flexibilidad y resistencia a la mina del lápiz.
• El gramaje de 80 g/m2 de las hojas conjuga flexibilidad y resistencia ideal para el uso del bolígrafo.
• Rapidez y comodidad en su uso diario dado que las hojas presentan un uñero marca páginas.
• Tapa extradura y tapa personalizable respectivamente.
Ventajas didácticas
• Ayudan a los alumnos a planificar y organizar sus tareas diarias y semanales. Incluyen útiles
hojas para que aprendan las abreviaturas del teclado del ordenador, cómo buscar mejor en
Google, curiosidades matemáticas, de la naturaleza y de la historia; verbos irregulares en
inglés, diccionario de inglés, francés y alemán; equivalencias métricas, santoral y fases de
la luna, con regla lateral, mapa de España físico y político, mapa de Europa físico y político;
además de mapamundi. En la introducción incorpora páginas para autorizaciones de padres
para salidas, excursiones, etc. En 4 lenguas: Castellana, Gallega, Catalana y Vasca.
Ventajas diferenciales
• Amplio y variado contenido: datos personales, agenda de contactos, teléfonos de interés,
webs de interés, recordatorio, calendario bianual, horario semanal, planning anual, planning
mensual, registro de ausencias y retrasos, autorizaciones, comunicados, justificantes, cuadro
del profesorado, calificaciones obtenidas, fecha de exámenes y trabajos.
• La agenda College Personalizable permite crear una agenda exclusiva. Sus tapas permiten
incluir el diseño que los alumnos prefieran, pudiéndolas cambiar tantas veces como quieran.
123
5. Agendas
Mini
g/m
76540 LP63 168 Semana vista !!!!
A5 80
g/m2
76526 LP49 344 Día página !!!!
76527 LP50 212 2 días página !!!!
g/m2
76530 LP53 168 Semana vista !!!!
12-16
Descripción / características
• College tapa cartón forrado: Disponible en día página y 2 días página para el A5 y día página,
2 días página y semana vista para la mini. Tapas fabricadas en cartón entrecolado de 1,75 mm
de espesor forrado a una cara con papel estucado brillo de 125 g/m2. Papel interior de 80 g/
m2. Espiral metálica. Cierre con gomilla elástica. Tamaño mini (110 x 150 mm) y formato A5.
• College DATE polipropileno: Disponibles en día página, 2 días página y semana vista. Tapas
fabricadas en polipropileno. Papel interior de 80 g/m2. Espiral metálica. Cierre con gomilla
elástica. Tamaño mini (110 x 150 mm) y formato A5.
Argumentos técnicos
• El gramaje de 80 g/m2 de las hojas conjuga flexibilidad y resistencia ideal para el uso del bolígrafo.
• Rapidez y comodidad en su uso diario dado que las hojas presentan un uñero marca páginas.
Ventajas didácticas
• Ayudan a los alumnos a planificar y organizar sus tareas diarias y semanales. Incluyen útiles
hojas para que aprendan las abreviaturas del teclado del ordenador, cómo buscar mejor en
Google, curiosidades matemáticas, de la naturaleza y de la historia; verbos irregulares en
inglés, diccionario de inglés, francés y alemán; equivalencias métricas, santoral y fases de
la luna, con regla lateral, mapa de España físico y político, mapa de Europa físico y político;
además de mapamundi. En la introducción incorpora páginas para autorizaciones de padres
para salidas, excursiones, etc. En 4 lenguas: Castellana, Gallega, Catalana y Vasca.
Ventajas diferenciales
• Amplio y variado contenido: datos personales, agenda de contactos, teléfonos de interés,
webs de interés, recordatorio, calendario bianual, horario semanal, planning anual, planning
mensual, registro de ausencias y retrasos, autorizaciones, comunicados, justificantes, cuadro
del profesorado, calificaciones obtenidas, fecha de exámenes y trabajos.
124
5. Agendas
Horario semanal
Planning 2015/2016
Actividades deportivas
Santoral integrado
Festivos integrados
Meses de continuación: Julio, Agosto y Septiembre
Festivos nacionales
Curiosidades
Mapa de España físico a color
Mapa de España político a color
Mapa de Europa físico a color
Mapa de Europa político a color
Mapamundi a color
Fechas a recordar
Redes sociales/Regla lateral
Datos personales
Sumario
Calendario bianual
Ausencias y retrasos
Justificantes
Autorizaciones
Comunicados
Profesorado
Calificaciones
Exámenes
Trabajos
Bibliografía
Planning del mes
Contactos
Teléfonos de interés
Cómo buscar mejor en Google
Webs de interés
Abreviaturas de teclado
Cosas prestadas
Verbos irregulares en Inglés
Diccionario de Inglés
Diccionario de Francés
Diccionario de Alemán
Equivalencias Métricas
Reglas matemáticas -
Tabla periódica de elementos -
Álgebra -
Geometría -
Unidades de sistema internacional -
Fases de la Luna
Seguimiento del alumno -
Libros de lectura -
Reglas ortográficas -
125
5. Agendas
HORARIO SEMANAL
TIMETABLE PLANNING ACTIVIDADES DEPORTIVAS
2015 . 2016 SPORT ACTIVITIES
LuNES · MoNDAY MARTES · TuESDAY MIÉRCoLES · WEDNESDAY juEVES · THuRSDAY VIERNES · FRIDAY SÁBADo · SATuRDAY
126
D/Su20 X/We20 v/Fr20 L/Mo20 X/We20 S/Sa20
L/Mo21 J/th21 S/Sa21 M/Tu21 J/th21 D/Su21
M/Tu22 v/Fr22 D/Su22 X/We22 v/Fr22 L/Mo22
X/We23 S/Sa23 L/Mo23 J/th23 S/Sa23 M/Tu23
5. Agendas
Interior College
Interior Escolar
Agosto · August 2015 2015 oCtuBre · oCtoBer OCTUBRE · OCTOBER
27
40 28 29 30 1 2 3 4
2015 OCtubre · OCtOber
2015 agosto · august
JueVes31 · 27
AGOSTO · AUGUST
Thursday
41 5 6 7 8 9 10 11
FESTIVOS NACIONALES . NATIONAL HOLIDAYS 2015
12
28 29 30 31 1 2 42 12 13 14 15 16 17 18
2016
43 19 20 21 22 23 24 25
lunes · monday
32 3 4 5 6 7 8 9
12
Santa Mónica 44 26 27 28 29 30 31 1
33 10 11 12 13 14 15 16
00:00 34 17 18 19 20 21 22 23 lunes · monday
24 Lunes 35 24 25 26 27 28 29 30
Nuestra Señora del pilar
nuestra señora del pilar
00:00
· Monday 36 31 1 2 3 4 5 6
Año nuevo/New Year 1 de enero/1st January
san Bartolomé
28
Asunción de la Virgen/Assumption of the Virgin 15 de agosto/15th August
Viernes · Friday
00:00
San Agustín
13
13 Martes
Martes · Tuesday
· tuesday
Fiesta Nacional de España/Spanish National Holiday 12 de octubre/12th October
26 MiérCoLes
santos Ceferino y anastasio
· Wednesday
00:00
san Calixto i
San Calixto I
Epifanía del Señor/Epiphany
Aragón 23 de abril/23rdofApril
our Lord Galicia 6 de enero/6 January th July
25 deth julio/25
00:00 00:00
Asturias 8 de sept./8th Sept. Islas Baleares 1 derd April
3 de abril/3 marzo/1 st
(2015)March
Viernes Santo/Holy Friday
25 de marzo/25th March (2016)
Canarias 30 de mayo/30th May La Rioja 9 de junio/9th June
Fiesta del Trabajo/Labour Day 1 de mayo/1st May
Cantabria 15 de sept./15th Sept. Madrid 2 de mayo/2nd May
Asunción
Castilla de la23Virgen/Assumption
y León of the Virgin
de abril/23rd April Melilla 15 de agosto/15th
August
17 de sept./17 th
Sept.
29
Al contrario de lo que aparece en las películas del espacio, el trayecto no sería nada agradable. Si nos Cantabria 15 de sept./15th Sept. Madrid 2 de mayo/2nd May
desplazáramos a la velocidad de la luz (300.000 kilómetros por segundo), moriríamos en cuestión de
Lunes segundos ya que, ningún blindaje frontal sería capaz de librarnos de la radiación ionizante, que dañaría Castilla y León
SEPTIEMBRE ·23
SEPTEMBER Melilla
de abril/23 April OCTUBRE · OCTOBER rd
17 de sept./17
NOVIEMBRE Sept.
· NOVEMBER
th
292
28 29 30 25 26 27 28 29 23 24 25 26 27 28
Al contrario de lo que aparece en las películas del espacio, el trayecto no sería nada 30 31
¿Qué ocurreSi
agradable. debajo del agua para que
nos desplazáramos a oigamos mejor?
la velocidad de la luz (300.000 kilómetros por segundo),
moriríamos en cuestión de segundos ya que, ningún blindaje frontal sería capaz de SEPTIEMBRE · SeptembeR OCTUBRE · octobeR NOVIEMBRE · NovembeR
El agua, a ser un medio líquido y denso, hace que la onda de presión acústica llegue al oyente de un
lunes
Viernes librarnos de la radiación ionizante, que dañaría la nave y destruiría todo rastro de vida
modo más intenso que si lo hace a través del aire.
1 2 3 4 6 1 2 3 1
Friday en su interior. 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 10 11 2 4 5 6 7 8
monday
14 15 16 17 18 19 20 12 14 15 16 17 18 9 10 12 13 14 15
¿Es peligroso
¿Podemos despertar
obtener a un sonámbulo?
información de nuestros orígenes a través de los dientes? 22 23 24
JUNIO 25 26 27
· JUNE 19 23 24 25
21 22· JULY
JULIO 16 AGOSTO
17 18 20 21 22
· AUGUST
303
29 30 26 28 29 30 31 23 24 26 27 28 29
Siempre se hadonde
dicho que bajo durante
ningún concepto se despierte a una persona cuando está sonámbula. 1 2 3 4 1 2 3 1 3 4 5 6 7
Sí. El lugar vivimos la infancia (época en la que se fija y desarrolla la 30
6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 8 9 11 12 13 14
Este hecho no
dentadura) sees cierto,para
marca puede ser muy
siempre enmolesto,
nuestropero para nada
esmalte dentalpeligroso. El mito se remonta
por la composición a unadel
isotópica 13 14 15 16 17 18 19 11 13 14 15 16 17 15 16 17 19 20 21
antigua la
plomo; creencia
cual essupersticiosa
diferente en que decía
cada que durante
parte el sueño el alma salía del cuerpo, por lo que si se
del mundo. 21 22 23 24 25 26 18 19 21 22 23 24 22 23 24 26 27 28
Martes
sÁBado despertaba a esa persona, el alma se perdía y no podría volver. 28 29 30 25 27 28 29 30 31 29 30 31
¿De dónde proviene el nombre del lenguaje de programación “Ada”?
saturday
Tuesday
¿La arroba (@) solo se usa para escribir direcciones de correo electrónico?
El Departamento de Defensa de los Estados Unidos le puso este nombre en honor a la DICIEMBRE · DecembeR ENERO · JANUARY FEBRERO · FebRUARY
inglesa
Aunque Ada Lovelac.
actualmente no Nacida en 1815,
imaginemos se la
otro uso considera
posible primera
para este programadora
carácter, deselaha
lo cierto es que historia,
hallado
314
1 2 4 5 6 1 3 2 3 4 5 6 7
gracias a sus
en una carta detrabajos conporBabagge
1536 escrita (“El romano.
un mercader padre de Lala
@computación”).
era una medida de capacidad para el vino, 7 8 9 10 12 13 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 13 14
14 15 16 17 19 20 11 12 13 14 15 17 16 17 18 19 20 21
equivalente
¿Giran a 1/13
todos losde barril, y cuyo
planetas en lavalor
mismaentonces era de 70 u 80 ducados.
dirección? 21 22 23 24 26 27 18 19 20 21 22 23 23 24 25 26 27 28
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31 29
Miércoles
DOMINGO No. Venus es el único planeta del Sistema Solar que gira en sentido contrario que el
resto de planetas, (sentido de las agujas del reloj). En el caso de Urano, gira como el LUNA LLENA/FULL MOON CUARTO MENGUANTE/MOON FOURTH QUARTER
WednesdaySuNDay
LUNA NUEVA/NEW MOON CUARTO CRECIENTE/MOON FIRST QUARTER
resto de planetas (sentido contrario de las agujas del reloj), pero en este caso, su eje de
rotación está inclinado hasta quedar casi perpendicular a su plano orbital.
1
Meses de continuación: Julio y Agosto
¿Por qué los cocodrilos lloran?
Las famosas lagrimas de los cocodrilos no se tratan de una reacción emocional, sino
Curiosidades 7 8
2 3 4 5 6
10 11 12 13
MARzO · mARcH
Fases de la luna 4 5 6
1 2 3
8 9 10
ABRIL · ApRil
2 3 4 5 7 8
1
MAYO · mAY
JueVes que son provocadas por razones estrictamente biológicas. Estas lágrimas aparecen
14 16 17 18 19 20 11 12 13 15 16 17 9 10 11 12 14 15
Thursday por 2 motivos: al salir del agua el cocodrilo “llora” ya que necesita mantener sus ojos 21 22 24 25 26 27 18 19 20 21 23 24 16 17 18 19 20 22
siempre húmedos, y cuando devora a sus presas, sus glándulas lacrimales segregan 28 29 30 25 26 27 28 29 23 24 25 26 27 28
lágrimas al estimularse constantemente al masticar. 30 31
El agua, a ser un medio líquido y denso, hace que la onda de presión acústica llegue al
MAPA DE ESPAÑA POLÍTICO
POLITICAL MAP OF SPAIN
MAPA DE EUROPA FÍSICO
PHYSICAL MAP OF EUROPE
oyente de un modo más intenso que si lo hace a través del aire.
Viernes
Friday JUNIO · JUNe JULIO · JUlY AGOSTO · AUgUSt
¿Es peligroso despertar a un sonámbulo?
1 2 3 4 1 2 3 1 3 4 5 6 7
Siempre se ha dicho que bajo ningún concepto se despierte a una persona cuando está 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 8 9 11 12 13 14
3 sonámbula. Este hecho no es cierto, puede ser muy molesto, pero para nada peligroso. 13 14 15 16 17 18 19 11 13 14 15 16 17 15 16 17 19 20 21
21 22 23 24 25 26 18 20 21 22 23 24 22 23 24 26 27 28
Ust - Urt
El mito se remonta a una antigua creencia supersticiosa que decía que durante el sueño
Me s e t a
- 2 000 m
O
2 000 m
1 700 m
1 000 m
de
- 200 m
28 29 30 25 27 28 29 30 31 29 30 31
700 m
300 m
el alma salía del cuerpo, por lo que si se despertaba a esa persona, el alma se perdía y no
Mar
0m
800 km
Capitales de Provincias
rt
S
Sy
Límites de Fronteras
Capitales de Europa
Lago AZERBAIJÁN
A
Xankändi
ščij
Cheliabinsk
podría volver.
C
s Ob
sÁBaDo
E 1:100.00
MENORCA
pio
nte
R
Mo
as
NIA
A
Ufa
saTurday
lC
¿La arroba (@) solo se usa para escribir direcciones de correo electrónico?
M
S Ur al es le s
ME
de
Ciudades
E ra
nt
n
Seván
AR
MALLORCA
L Ce
ió
res
A
Perm
Embalse de
Ter ek
Ereván
Dep
0 km
ISLAS BALEARES
R
Tiflis
Saratov
Samara
I. CABRERA
de Kama
Embalse
U
Aunque actualmente no imaginemos otro uso posible para este carácter, lo cierto es que
S O
Volgogrado
Volga
Lago Van
S
BARCELONA
4
es
Kazán
E
O
C Á U C A
Suhumi Kutaisi
al
Saratov
Batumi
T on
se ha hallado en una carta de 1536 escrita por un mercader romano. La @ era una medida
NE
Embalse de
N tri
Tsimlyansk
MALLORCA
Agosto · AUGUSt
O en
PALMA DE
pt
A
Gerona
M
es
Se
ALTURAS DEL
RÁ
U ol ar
es
de capacidad para el vino, equivalente a 1/13 de barril, y cuyo valor entonces era de 70 u
s
Embalse de
al
le
Kuibishev
VOLGA
1 2 3 4 5 6 7
Ur
31
ra
P
Montes Uvales
GERONA
ER
BARCELONA
O L I A
I
80 ducados.
on
FORMENTERA
8 9 10 11 12 13 14 32
Don
D
DIT
TURQUÍA
an
NE GRO
ak
CA
Ti m
irm
a
250 km
15 16 17 18 19 20 21 33
Montes Donets
lg
Embalse de
Donetsk
ME
TI
zil
DoMinGo
Vo
MA OV
ets
de
Gorki
RA PÓN
Ki
22 23 24 25 26 27 28
Don
or
es
IBIZA
AZ
34
R
ch
FRANCIA
CHIPRE
NTES TAURO
nt
Dniepropetrovsk
A N A T
R
Pe o
U
M
DE
LÉRIDA
sunday
DILLE
na
MA
A
29 30 31 1 2 3 4
al
35
n
Ankara
Nicosia
ho
N
Do
de la Plana
Su
ntr
KOLGUEY
Gölü
Lérida
Tuz
Embalse de
Castellón
Moscú
AG
COR
Ce
VALENCIA
Dvina
r
Rybinsk
Beloye
pe
ISLA
Lago
M AR
R
ié
sia
MO
R
Dn
Kremenchug
Embalse de
TA
Ru
Alicante
a
lg
UCRANIA
de
Chisinău
Vo
Huesca
BARENTS
San Petersburgo
Onega
N
ta
eres
HUESCA
Lago
Delta del
MAR DE
LÓ
Danubio
se
Odesa
O
EL NC Me
E
MOLDAVIA
end
T
ST BLA
Esmirna
AN
Estambul
Kíev
VALENCIA
ükm
CA
r
pe
AR
0 km
C
Llmen
Lago
ZARAGOZA
ié
Embalse de
BIELORRUSIA
Büy
A LI
M
Ladoga
BULGARIA
Dn
Meseta Podólica
Minsk
Bucarest
Lago
TERUEL
Lovat
MURCIA
Teruel
ov
Kiév
EGEO
Dniester
ALPES DE TRANSILVANIA
lh
MAR
de Valdai
Volinia
ZARAGOZA
Vo
Colinas
al
bio
ent
Tallinn Peipus
nu
Lago
CANES
C IA
Da
Sofía
S
PAMPLONA
Oc
GRECIA
RUMANIA
S.Sebastián
O
UR
Inarijärvi
NAVARRA
Atenas
ESTONIA
MACEDONIA
E
AT
Albacete
na
C ET
LITUANIA
Donostia-
Varsovia
AL
Dvi
C RP
Vilnius
Helsinki
LETONIA
ia MONTENEGRO
DIA Päijänne B
Cuenca
BA
CUENCA
LAN
Á
GUADALAJARA
Riga
A
Guadalajara
POLONIA
LOGROÑO
SERBIA
FIN O
ESLOVAQUIA
CO
Budapest
HERZEGOVINA Belgrado
AL
ALMERÍA
ND
Almería
PI
VIZCAYA GIPUZ
RUSIA
n IA
VITORIA
LA RIOJA
HUNGRÍA
ALBANIA
TN
SORIA
lve
eä
MELILLA
rn BO Tis
a
za
To
ul
O
Bratislava
n DE
st
ve IC
Vi
äl
Estocolmo
AVA
Danubio
Bilbao
O
le T
BOSNIA
A
Soria
S Lu
LF L
Zagreb
ac
AD
GO
Sarajevo
Á
RE P.CH EC A
lm
O
es
B
BURGOS
Jaén
CIUDAD REAL
Da
Ciudad Real
V
AN
en
RIÁ
Sudet
A älv R
Burgos
Vättern
Nápoles
Viena
IN an
Drava
A
GR
Praga
MADRID
AD
e s Dolom ESLOVENIA
rm
en
MADRID
IA M
JAÉN
s
MAR CÁNTABRICO
ge
AUSTRIA
SANTANDER
äv
D
CANTABRIA
Granada
Malta
An
C
Oder
al
Málaga
N UE
V IA
Copenhague
TOLEDO
R
a
D
A o
TIRRENO
Elb
ITALIA MA
S
Sicilia
C
O
Vänern
Segovia
Berlin
n
VALLADOLID
S
Ljubljana
VALLADOLID
ta o
MAR
PALENCIA
SE
E bi
Oslo
A L E MA N I A
Gö
i
Palencia
nu
CIUDAD DEL
MARINO
de
ia
VATICANO
Da
s
S
DINAMARCA
Götemburgo
ita
Bohem
n
ICOS
TOLEDO
Selva
E N
Roma
ES
A T EI
Córdoba
e
ÁVILA
G ST
CÓRDOBA
Elb
N
MONT
METÁL
E
MÁLAGA
EN
Baviera
O U p
CEUTA
Hamburgo
SALAMANCA Ávila
HT
EO
NORUEGA
M R
Milán
EC
Po
O LI
A
Cerdeña
N a
Córcega
Salamanca
SEVILLA
gr
Zurich
SUIZA
ÁN
Ne
Zamora
MAR
Rin
l p
LUXEMBURGO
lva
ZAMORA
Bruselas
DE
Se
León
Génova
OVIEDO
Po
n
SEVILLA
MÓNACO
PAISES
BAJOS
Cáceres
Ajaccio
Ri
LEÓN
RR
CADÍZ
Amsterdam
NORTE
CÁCERES
as
OS
Cádiz
A
Turín
BELGICA
A
MAR
SG
DEL
Arden
UR
VO
ASTURIAS
TE
J
BADAJOZ
MÉRIDA
no
da
Se n a
Ro
DI
Lyon
Edimburgo
CI
C en t ra l
Macizo
Badajoz
Manchester
ME
AN
ANDORRA
Barcelona
HUELVA
Paris
Islas Feroe
Toulouse
Huelva
Londres
G r a m pi a no s
FR
UNIDO
REINO
Baleares
(DIN)
Loira
OURENSE
R
Islas
LUGO
S
FUERTEVENTURA
Lugo
EO
MA
LANZAROTE
Á F R I C A
VE Orense
Zaragoza
na
R IN
IS L A N D IA
ro
Ga
Valencia
La Coruña
PI
A CORUÑA
SANTIAGO DE COMPOSTELA
Pontevedra
A
o
(R.U.)
PORTUGAL
IRLANDA
DR
ric
bri Bilbao
CÉLTICO
ro
Reikiavik
bé
Eb
E S PA Ñ A
MAR
aI
Dublin
NTE
Sistem
Madrid
ca
PO
Sistema Central
temas Béticos
á
(R.U.)TAR
ant
LAS PALMAS
Melilla
(ESP)
rdillera C
G ua d al qu i v i r
ISLAS CANARIAS
GIBRAL
GRAN CANARIA
Duero
Guadiana
AT L ÁN TI CO
OCÉANO ATLÁNTICO
Sis
Co
Tajo
(ESP)
DE TENERIFE
Ceuta
Sevilla
O CÉ AN O
AL
STA.CRUZ
UG
RT
Oporto
TENERIFE
PO
Lisboa
OCÉANO ATLÁNTICO
GOMERA
LA PALMA
HIERRO
Mapa de España/Portugal físico a color Mapa de España político a color Mapa de Europa físico a color
127
5. Agendas
Interior College
Interior Escolar
0º
30º
30º
PA C Í F I C O
OCÉANO
Ecuador
Trópico de Cáncer
ZELANDA
NUEVA
GUINEA
NUEVA
PAPUA
KAZAJSTÁN
IO
60º
P
A U S T R A L I A
800 km
60º
S
Límites de Fronteras
JAPÓN
FECHA/DATE
AZERBAIJÁN
A
E 1:100.00
FILIPINAS
R
NIA
A
DEL SUR
DEL NORTE
GEORGIA
INDONESIA
M
COREA
ME
COREA
AR
0 km
VIETNAM
A
MALASIA
CAMBOYA
THAILANDIA
LAOS
C H I N A
Trópico de Capricornio
I
MYANBAR
MONGOLIA
ÁRTICO
N E G R O
BHUTAN
S
BANGLA
150º
DESH
TURQUÍA
150º
LANKA
MA OV
SRI
CHIPRE
NEPAL
I N D I A
AZ
R
OCÉANO
U
DE
ÍNDICO
R U S I A
KYRGYSTAN
120º
TAJIKISTAN
M A R
KAZAJSTÁN
120º
GLACIAL
R
PAKISTAN
AFGANISTAN
UCRANIA
BARENTS
UZBEKISTAN
MAR DE
O
MOLDAVIA
NC
TURKMENISTAN
Varna
OMÁN
BLA
BIELORRUSIA
AR
IRAN
90º
E.U.A
ANTÁRTICO
M
90º
MADAGASCAR
QATAR
SOMALIA
BULGARIA
YEMEN
EGEO
MAR
ARMENIAAZERBAIJAN
COMOROS
AR ABIA
KUWAIT
RUMANIA
DJIBOUTI
SAU D Í
LETONIA
ETIO PÍA
IRAQ
MACEDONIA
MOZAMBIQUE
GRECIA
ESTONIA
ERITREA
GEORGIA
KENIA
JORDANIA
LITUANIA
MONTENEGRO
TANZANIA
DIA
60º
SIRIA
SWAZILAND
OCÉANO
LAN
60º
DEMOCRÁTICA BURUNDI
MALAWI
TURQUÍA
UGANDA
RWANDA
FIN
ESLOVAQUIA
ISRAEL
LESOTHO
SERBIA
SUDÁN
EGIPTO
ZIMBABWE
CHIPRE
RUSIA
MOLDAVIA
IA
ZAMBIA
POLONIA
ALBANIA
HUNGRÍA
UCRANIA
TN
CENTROAFRICANA
DEL CONGO
BIELORRUSIA
BULGARIA
BOTSWANA
NORUEGA SUECIA FINLANDIA
BO
SUDÁFRICA
RUMANIA
O
MACEDONIA
ESTONIA
LETONIA
REP. DE
DE
REP.
IC
GRECIA
RUSIA LITUANIA
REP.
30º
ESLOVAQUIA
O
SERBIA
T
CHAD
ANGOLA
BOSNIA
HERZEGOVINA
L
O
30º
LF
LIBIA
2 AUSTRIA HUNGRIA
ALEMANIA POLONIA
ALBANIA
CONGO
NAMIBIA
GO Á
TIC
GLACIAL
5
IA B
4
R E P.C H E C A
RIÁ
CHECA
CROACIA
R
REP.
ITALIA
CAMERÚN
MALTA
UE
3
CUMPLEAÑOS Y FECHAS A RECORDAR
CROACIA
NÍGER
(Cabinda)
GABON
ANGOLA
AD
9
ESLOVENIA
TÚNEZ
A U S T R IA
6
S
GUINEA ECUATORIAL
DINAMARCA
SUIZA
AR
TIRRENO
7
FRANCIA
PAÍSES
BENIN
BAJOS
BÉLGICA 1
2 LIECHTENSTEIN
BIRTHDAY AND DATES TO REMEMBER
M
HERZEGOVINA
5 MONTENEGRO
1 LUXEMBURGO
6 SAN MARINO
0º
AR G EL IA
9 CIUDAD DEL
TOGO
MAR
3 ESLOVENIA
VATICANO
8 ANDORRA
0º
7 MONACO
8
4 BOSNIA-
UNIDO
REINO
SAN MARINO
A L EM A N IA
ITALIA
ESPAÑA
DINAMARCA
MAL I
BURKINA
EG
FASO
MARFIL
MARRUECOS
RU
.
ISLANDIA
CH
LIBERIA DE
IRLANDA
PORTUGAL
MAURITANIA
EO
NO
SUIZA LIE
NORUEGA
GUINEA
ÁN
SAH AR A
O C C I D EN TAL
OCÉANO
GROENLANDIA
MAR
LUXEMBURGO
SENEGAL
30º
DE
GUINEA BISSAU
MÓNACO
30º
PAISES
BAJOS
RR
NORTE
BELGICA
MAR
DEL
TE
A
AT L Á N T I C O
DI
CI
OCÉANO
60º
ME
AN
B R A S IL
GUAYANA FR.
URUGUAY
FR
MALVINAS
R
SURINAME
ISLAS
PARAGUAY
MA
Á F R I C A
IS LA N D IA
GUYANA
ARGENTINA
90º
REP. DOMINICANA
PUERTO RICO
90º
BOLIVIA
IRLANDA
VENEZUELA
CÉLTICO
MAR
E S PA Ñ A
BAHAMAS
CHILE
COLOMBIA
PERÚ
HAITI
JAMAICA
120º
CUBA
120º
OCÉANO GLACIAL
ECUADOR
HONDURAS
ATLÁ N TIC O
C A N A D Á
BELIZE
4000 km
E S TA D OS
U N ID OS
O C É A N O
AL
Proyección Robinson
UG
EL SALVADOR
RT
PLANISFERIO
PO
ÁRTICO
150º
GUATEMALA
150º
MÉXICO
Ecuador
0 km
Trópico de Capricornio
Trópico de Cáncer
PA C Í F I C O
OCÉANO
60º
60º
FRANCESA
POLINESIA
(EE.UU.)
HAWAI
COOK
ISLAS
0º
2015.2016
ABREVIATURAS DE TECLADO TYPING ABBREVIATIONS
www. www. E-mail: CóMO BUSCAR MEJOR EN GOOGLE HOW TO SEARCH BETTER IN GOOGLE
www. www. COSAS PRESTADAS BORROWED ARTICLES
www. www.
EN CASO DE URGENCIA . IN CASE OF EMERGENCY
www. www. REGLAS ORTOGRÁFICAS SPELLING RULES
www.
www.
www.
www. DATOS PERSONALES . PERSONAL DATA PREPOSICIONES PREPOSITIONES
www. www. TIEMPOSDATOS PERSONALES
VERBALES INGLÉS PERSONAL DATA TENSES
ENGLISH VERB
Avisar a · Call:
www. www. Nombre · Name:
CALENDARIO BIANUAL
VERBOS IRREGULARES INGLÉS BIANNUAL
ENGLISH CALENDAR
IRREGULAR VERBS
www. www. Teléfono · Telephone: Tel. móvil · Mobile Telephone: HORARIO SEMANAL
DICCIONARIO INGLÉS TIMETABLE
ENGLISH DICTIONARY
www. www. Dirección · Address: PLANNING 2015-2016 PLANNING 2015-2016
www. www. o a · or: DICCIONARIO FRANCÉS
AUSENCIAS Y RETRASOS
FRENCH DICTIONARY
ABSENCES AND DELAYS
www. www. Población · Town: Código postal · Postcode: DICCIONARIO ALEMÁN GERMAN DICTIONARY
www. www. Teléfono · Telephone: Tel. móvil · Mobile Telephone:
COMUNICADOS STATEMENTS
www. www. Teléfono · Telephone: Tel. móvil · Mobile Telephone:
UNIDADES SISTEMA AUTORIZACIONES
INTERNACIONAL INTERNATIONAL SYSTEM UNITS
AUTHORISATIONS
www. www. Mutua privada · Mutual insurance company: Teléfono · Telephone: CUADROCURIOSIDADES
PROFESORADO CURIOSITIES
TEACHER CHART
www. www. E-mail:
CALIFICACIONES
MAPAS DE ESPAÑA MARKS
SPAIN MAPS
www. www. Grupo sanguíneo · Blood type: RH · HR:
www. www. Lugar y fecha de nacimiento · Place & date of birth: MAPASMISDE
EXÁMENES
EUROPA MY EXAMSMAPS
EUROPE
www.
www. www.
www. Alergias · Allergies: MIS TRABAJOS
MAPAMUNDI MY PROJECTS
WORLD MAP
DNI Nº · ID card number: Pasaporte · Passport: ACTIVIDADES DEPORTIVAS SPORT ACTIVITIES
www. www. FASES DE LA LUNA MOON PHASES
www. www. Vacunas recibidas · Vaccination: PLANNING MENSUAL MONTHLY PLANNING
Carnet estudiante Nº · Student card number: Carnet biblioteca Nº · Library card number: CUMPLEAÑOS Y FECHAS A RECORDAR BIRTHDAY AND DATES TO REMEMBER
ANUARIO YEARBOOK
www.
www. www.
www. Nº Seguridad Social · National Health Service number: NOTAS NOTESHOLIDAYS
Centro de enseñanza · Educational institution: DÍAS FESTIVOS PUBLIC
www.
www. www.
www. MIS CONTACTOS MY CONTACTS
Clase · Class: Tutor · Tutor:
Webs dewww.
interés
TELÉFONOS DE INTERÉS TELEPHONE NUMBERS OF INTEREST
www.
www.
www.
www.
www. Dirección · Address:
Población · Town:
Datos personales Código postal · Postcode:
Índice
WEBS DE INTERÉS WEBS OF INTEREST
APPS PARA ESTUDIANTES APPS FOR STUDENTS
ABREVIATURAS DE TECLADO TYPING ABBREVIATIONS
www. www. Teléfono · Telephone: Fax: CóMO BUSCAR MEJOR EN GOOGLE HOW TO SEARCH BETTER IN GOOGLE
COSAS PRESTADAS BORROWED ARTICLES
www. www. E-mail: PREPOSICIONES INGLÉS ENGLISH PREPOSITIONS
www. www.
CALENDARIO BIANUAL AUSENCIAS Y RETRASOS AUTORIzACIONES
TIEMPOS VERBALES INGLÉS
VERBOS IRREGULARES INGLÉS
ENGLISH VERB TENSES
ENGLISH IRREGULAR VERBS
www. www.
BIANNUAL CALENDAR ENABSENCES
CASO DE AND
URGENCIA . IN CASE OF EMERGENCY
DELAYS AUTHORISATIONS DICCIONARIO INGLÉS ENGLISH DICTIONARY
2015
www. EQUIVALENCIAS MÉTRICAS METRIC EQUIVALENTS
Teléfono · Telephone: Tel. móvil · Mobile Telephone:
REGLAS MATEMÁTICAS MATHEMATICAL RULES
www. www. Visita a/Visit to: TABLA
........................................................................................................................
PERIóDICA DE LOS ELEMENTOS PERIODIC TABLE OF THE ELEMENTS
AUSENCIA/ABSENCES
o a · or:
RETRASO/DELAYS
www. www. Teléfono · Telephone: Tel. móvil · Mobile Telephone:
ÁLGEBRA ALGEBRA
Población/Town: .......................................................................................................................
ENERO · JANUARY FEBRERO · FEbRUARY MARZO · mARcH ABRIL · APRil Fecha/Date: .......... / ............./ .............. Durante/During días/days horas/hours GEOMETRÍA GEOMETRY
www. 1 2 3 4 1
www. 1 1 2 3 4 5 Mutua privada · Mutual insurance company: Teléfono · Telephone: Lugar de salida/Place of departure:
UNIDADES ........................................................................................
SISTEMA INTERNACIONAL INTERNATIONAL SYSTEM UNITS
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 2 5 6 7 8
3 4 6 7 8 9 10 11 12 Motivo/Reasons: ........................................................................................................................ CURIOSIDADES CURIOSITIES
www.
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
www.
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 Grupo sanguíneo · Blood type: RH · HR: Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
MAPAS DE ESPAÑA SPAIN MAPS
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 ....................................................................................................................................................
www.
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28
www. 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 Alergias · Allergies: Lugar de regreso/Place of return: ...........................................................................................
MAPAS DE EUROPA EUROPE MAPS
30 31 MAPAMUNDI WORLD MAPS
www. www. .................................................................................................................................................... Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
Vacunas recibidas · Vaccination: FASES DE LA LUNA MOON PHASES
www.
MAYO · mAY JUNIO · JUNE www.JULIO · JUlY AGOSTO · AUgUst
Nº Seguridad Social · National Health Service number:
Firma/Signature: Fecha/Date: ........... /.................. /................
CUMPLEAÑOS Y FECHAS A RECORDAR BIRTHDAY AND DATES TO REMEMBER
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 Firma/Signature: Fecha/Date: .............. / ................ /.............
NOTAS NOTES
www.
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 www. 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9
Visita a/Visit to: ........................................................................................................................
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
AUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS
25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 Población/Town: .......................................................................................................................
31
Fecha/Date: .......... / ............./ .............. Durante/During días/days horas/hours
Lugar de salida/Place of departure: ........................................................................................
Motivo/Reasons: ........................................................................................................................
SEPTIEMBRE · sEPtEmbER OCTUBRE · octobER NOVIEMBRE · NovEmbER DICIEMBRE · DEcEmbER Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 ....................................................................................................................................................
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 Lugar de regreso/Place of return: ...........................................................................................
14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20
.................................................................................................................................................... Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
30
CALENDARIO BIANUAL 28 29 30 31
Firma/Signature:
AUSENCIAS Y RETRASOS
Fecha/Date: ........... /.................. /................ AUTORIZACIONES
2016
Firma/Signature: Fecha/Date: .............. / ................ /.............
BIANNUAL CALENDAR ABSENCES AND DELAYS AUTHORISATIONS
Visita a/Visit to: ........................................................................................................................
AUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS
Población/Town: .......................................................................................................................
ENERO · JANUARY FEBRERO · FEbRUARY MARZO · mARcH ABRIL · APRil
Fecha/Date: .......... / ............./ .............. Durante/During días/days horas/hours
Lugar de salida/Place of departure: ........................................................................................
2015 AUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
Motivo/Reasons: ........................................................................................................................ Visita a/Visit to: .......................................................................................................................................................
Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 Población/Town: .....................................................................................................................................................
18 19 22 23 24
20 21· jANuARY
ENERo 22FEBRERo 26 27 28
23 24 25· FEBRuARY 21 MARzo 25 26 27
22 23 24· MARCH 18 19 20 21
ABRIL 22 23 24
....................................................................................................................................................
Fecha/Date:.............. / .............../ ................ Durante/During días/days horas/hours
· APRIL Lugar de regreso/Place of return: ...........................................................................................
25 26 27 28 1 29 2 30 3 31 4 29 1 28 29 30 31 1 25 26 27
1 28
2 29
3 30
4 5 Lugar de salida/Place of departure: ..................................................................................................................
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 Motivo/Reasons: ......................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................... Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 Día/Day: ........................................................................................... Hora/Hour: .................................................
19 20 21 ·22
MAYO 23 24 25
mAY 16 17JUNIO
18 19 20 21 22 16 17 JULIO
18 19· JUlY
20 21 22 20 AGOSTO
21 22 23· AUgUst
24 25 26 .......................................................................................................................................................................................
· JUNE Firma/Signature: Fecha/Date: ........... /.................. /................
26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 Lugar de regreso/Place of return: ......................................................................................................................
Firma/Signature: Fecha/Date: .............. / ................ /.............
1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 .......................................................................................................................................................................................
30 31
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 Día/Day:
Visita ...........................................................................................
a/Visit Hora/Hour: ..................................................
to: ........................................................................................................................
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 AUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS
16 17 MAYo
18 19 ·20MAY
21 22 20 21 juNIo
22 23 · 24
juNE
25 26 18 19juLIo
20 21 · juLY
22 23 24 22AGoSTo · AuGuST
23 24 25 26 27 28 Firma/Signature: Fecha/Date:................ / .................../..................... Población/Town: .......................................................................................................................
23 24 25 26 27 1 28 2 29 3 27 1 282 293 304 5 6 7 25 26 271 282 29
3 304 31
5 29 30 31 1 2 Fecha/Date: .......... / ............./ .............. Durante/During días/days horas/hours Firma/Signature: Fecha/Date:............./ .................../....................
30 431 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 Lugar de salida/Place of departure: ........................................................................................
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 AUSENCIA/ABSENCES
Motivo/Reasons: RETRASO/DELAYS
........................................................................................................................ Visita a/Visit to: .......................................................................................................................................................
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
SEPTIEMBRE · SEPTEMBER OCTUBRE · octobER NOVIEMBRE · NovEmbER DICIEMBRE · DEcEmbER Población/Town: .....................................................................................................................................................
25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4
29 30
1 2
27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6
24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4
Fecha/Date:.............. / .............../ ................ Durante/During días/days horas/hours
....................................................................................................................................................
31 Lugar
5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 Lugar de regreso/Place
de salida/Place of of return: ..................................................................................................................
departure: ...........................................................................................
12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18
Motivo/Reasons: ......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
SEPTIEMBRE · SEPTEMBER oCTuBRE · oCToBER NoVIEMBRE · NoVEMBER DICIEMBRE · DECEMBER Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour:
Día/Day: ........................................................................................... Hora/Hour:.................................................
......................................
19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25
26 27 1 28 2 29 3 30 4 5 6 24 25 26 271 282 293 304 28 29 30 1 1 28
26 27 2 29
3 30
4 31
5 6 .......................................................................................................................................................................................
7 8 9 10 11 12 13 315 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 Firma/Signature: Fecha/Date: ........... /.................. /................ Lugar de regreso/Place of return: ......................................................................................................................
Firma/Signature: Fecha/Date: .............. / ................ /.............
14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 .......................................................................................................................................................................................
21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 Día/Day: ........................................................................................... Hora/Hour: ..................................................
Interior College
Interior Escolar
abcde
MIS CONTACTOS COSAS PRESTADAS
COMUNICADOS MY CONTACTS BORROWED ARTICLES
STATEMENTS
O/DELAYS De/From: .......................................... Para/To: ........................................................................... FECHA . DATE QUÉ PRESTÉ . WHAT DID I LEND? A QUIÉN . TO WHOM?
Mensaje/Message: ......................................................................................................................
/days horas/hours
....................................................................................................................................................
....................................
....................................................................................................................................................
.................................... Firma Destinatario/ Firma/Signature:
.................................... Receiver signature:
/.................. /................ Fecha/Date: .../ ............... / .............. Fecha/Date: .......... / ...................... / ...............
............ /
.................../................ Mensaje/Message: ......................................................................................................................
/days horas/hours Fecha/Date: ....../.........................../ .................. Fecha/Date: ................./........................../ ..................
....................................................................................................................................................
De/From: ...................................................... Para/To: ............................................................................................
RASO/DELAYS
....................................
....................................................................................................................................................
Mensaje/Message: .................................................................................................................................................
....................................
days horas/hours Firma Destinatario/ Firma/Signature:
.......................................................................................................................................................................................
.................................... Receiver signature:
.................................................... .......................................................................................................................................................................................
....................................................
/.................. /................ Firma Destinatario/
Fecha/Date: .../ ............... / .............. Firma/Signature:
Fecha/Date: .......... / ...................... / ...............
............ / .................../................ MATERIA · sUbJEct PROFESOR/A · TEACHER DÍA Y HORA DE VISITA · visitiNg DAtE MEDIA . FECHA · DATE ASIGNATURA · sUbJEct NOTA · MARKS
Fecha/Date: ....../.........................../ .................. Fecha/Date: ................./........................../ .................. ASIGNATURA . SUBJECT NOTA . MARKS AVERAGE MARK
De/From: ...................................................... Para/To: ............................................................................................
RASO/DELAYS
Mensaje/Message: .................................................................................................................................................
days horas/hours
.......................................................................................................................................................................................
.................................................... .......................................................................................................................................................................................
.................................................... Firma Destinatario/ Firma/Signature:
Receiver signature:
....................................................
MATERIA . SUBJECT PROFESOR/A . TEACHER DÍA Y HORA DE VISITA . VISITING DATE MEDIA · FECHA . DATE ASIGNATURA . SUBJECT NOTA . MARKS
ASIGNATURA · sUbJEct NOTAS · MARKS
AvERAgE mARK
observaciones/Remarks:...................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
36 1 2 3 4 5 6
37 7 8 9 10 11 12 13
Observaciones/Remarks: .........................................................................................................................
............................................................................................................................................................................. 38 14 15 16 17 18 19 20
.............................................................................................................................................................................
39 21 22 23 24 25 26 27
40 28 29 30
40 1 2 3 4
43 19LUNES 20
MARTES 21
MIÉRCOLES 22
JUEVES 23
VIERNES 24
SÁBADO 25
DOMINGO
DEPORTE DÍA LUGAR RESULTADO OBSERVACIONES
moNDAY tUEsDAY WEDNEsDAY tHURsDAY FRiDAY sAtURDAY sUNDAY
FECHA · DATE MATERIA · sUbJEct FECHA · DATE MATERIA · sUbJEct SPORT DAY PLACE SCORE COMMENTS
44 SEPTIEMBRE
26 . SEPTEMBER
27 2015 28 29 30 31
SEMANA
WEEK
45 2 3 4 5 6 7 8
38 14 15 16 17 18 19 20
46 9 10 11 12 13 14 15
39 21 22 23 24 25 26 27
47 16 17 18 19 20 21 22
40 28 29 30
48 OCTUBRE
23 . OCTOBER
24 2015 25 26 27 28 29
40 30
49 1 2 3 4
42 12 13 14 15 16 17 18
43 19 20 21 22 23 24 25
44 26 27 28 29 30 31
44 1 129
45 2 3 4 5 6 7 8
5. Agendas
Interior College
Interior Escolar
AbrirÓPTICA
. OPTICS
un documento/Open a document CTRL+A
Llamadas
00 + Indicativo país + Indicativo provincia/localidad + nº teléfono T
N To be + -ing Estoy cantando ENGLISH VERB TENSES
realización. Acciones futuras
Flujo luminoso/Luminous flux Lumen/Lumen lm AL EXTRANJERO/ E (con adverbios de tiempo).
Cerrar un documento/Close a document CTRL+R 00 + Country code + Province/municipality code + nº teléfono
-
P
Pres perf simple Pretérito perfecto Acción pasada relacionada con el
Actividad/Activity Becquerel/Becquerel Bq Calls ABROAD:
PREPOSICIÓN/ TRADUCCIÓN/ PREPOSICIÓN/ TRADUCCIÓN/ R
Guardar un documento/Save
RADIOACTIVIDAD a document CTRL+G E I have + participle NOMBRE
HeTIEMPO/
cantado 150 euros en dolares
TRADUCCIÓN/
presente USOS/USES
S
RADIOACTIVITY
Buscar texto, formato y elementos espec./Search
Equivalente text,
de dosis/Dose format and specific
equivalent elements
Sievert/Sievert CTRL+B Sv PREPOSITION TRANSLATION PREPOSITION TRANSLATION E *(regular o irregular) NAME VERB TENSES 150TRANSLATION
euros in dollars
Llamadas DESDE A un teléfono fijo: 0034 + número fijo completo (9 cifras) N
Dividir la ventana del documento/Divide the document window ALT+CTRL+V about alrededor de, sobre above por encima de T Pres perf continuo P Pretérito perfecto
Presente simple Presente Acción pasada que
Tiempo/Time Segundo/Second s EL EXTRANJERO/ To a land line: 0034 + Complete landline number (9 figures) Conversor
I havede monedas.
+ -ingR Permite tener el valor aproximado de una divisa.Acciones
La formahabituales.
de consulta puede
TIEMPO . TIME
been I work He estado cantando Canto continúa en el presente.
Verdades generales.
after detrás de, después de among entre (tres o más) variar, pero la más efectiva E es la que se realiza de forma literal.
F Hercio/Hertz Hz Calls FROM A un teléfono móvil: 0034 + número móvil completo (9 cifras) S
Currency
P converter.
Pasado simple It allows
E toPret.Indefinido/imperfecto
Presente have the approximate
continuo value of apasadas
Acciones
Presente foreign
progresivo currency.
terminadas.
Acciones The way
en proceso de to make a query
ABREVIATURAS DE TECLADO
Cambiar el tamaño de la fuente/Change the font size CTRL+MAYÚS+M PREPOSICIONES
off
INGLÉS
de (alejándose), fuera de on en, sobre T
U
I shall have+ participle
P Pas perf Habré
simplecantado VERBOS IRREGULARES
Pret. Pluscuamperfecto INGLÉS
Acciones pasadas anteriores a otra
ENGLISH
over
PREPOSITIONS
por encima de, al otro lado since desde R A
Futuro perf continuo I had + participle *
Futuro perfecto
ENGLISH
Había cantado
IRREGULAR VERBS
también pasada.
TYPING ABBREVIATIONS
Disminuir el tamaño de la fuente/Reduce the font size CTRL+MAYÚS+<
through a través de throughout por todo
E S
I shall have been +ing
T
Habré estado cantando
Pas perf continuo Pret. Pluscuamperfecto Acción pasada en proceso de realización ante-
Aumentar el tamaño de la fuente/Increase the font size CTRL+MAYÚS+> C Condicional I had been + -ing Había estado cantando rior a otra también pasada.
till = until hasta to a, hasta, hacia O I would work
INFINITIVO
Futuro imperfecto PRETÉRITO PARTICIPIO PASADO PAST
Quitar el formato de párrafos o caracteres/Delete format of paragraphs or characters CTRL+BARRA ESP. N F Futuro
VERBO simple
· VERB
INFINITIVE PRETERITE PARTICIPLE
D U
Condicional perfecto I shall / will +infinitive Cantaré
under por debajo de up hacia arriba T
Copiar el formato de un texto/Copy the format of a text CTRL+MAYÚS+C I I would have worked
Ser U to be I was been
Crear un nuevo documento/Create a new document
Aplicar el formato copiado a un texto/Apply the copied format to a text
CTRL+U
CTRL+MAYÚS+V upon (poniendo) sobre, encima with con
PRESENT
R
Volverse
O
Futuro continuo
I’ll be + -ing
VERBOS IRREGULARES INGLÉS
Futuro progresivo
to becomeEstaré cantandoI became become
Abrir un documento/Open a document
Cambiar todas las letras a mayúsculas/Change all the letters to capitals
CTRL+A
CTRL+MAYÚS+U without sin without sin PRESENT SIMPLE: Empezar
Este- es un tiempo verbal que
F y con
ENGLISH IRREGULAR VERBS
to begin
se utiliza para expresar I began
acciones permanentes obegun
que
Cerrar un documento/Close a document CTRL+R Futurounaperf simple determinada, Futuro perfecto
Curvar
tienen lugar en el presente
U
frecuencia to bend es decir, I bent
cada día, cada mañana, etc.bent
Subrayar T verbI shall have+
“s” +participle Habré cantado
Guardarlas
unpalabras pero no losa espacio/Underline the words but not the spaces CTRL+MAYÚS+P + Affirmative: Subject + (infin.) complements
documento/Save document CTRL+G PREPOSICIÓN/ TRADUCCIÓN/ PREPOSICIÓN/ TRADUCCIÓN/ Morder
Examples. - I eat U \ He eats INFINITIVO
a lot. a lot. to bite I bit bitten
. Futuro PRETÉRITO PARTICIPIO PASADO
Aplicar doble subrayado/Apply doubleespec./Search
underlining text, format and specific elements CTRL+MAYÚS+D SubjectSoplar
VERBO
- Negative: VERB R
+ do/does not + perf
verbcontinuo
(infin.) to blow Futuro perfectoI blew
+ complements blown
Buscar texto, formato y elementos CTRL+B
POSICIÓNPREPOSITION
DE LAS PREPOSICIONES TRANSLATION PREPOSITION TRANSLATION E INFINITIVE PRETERITE PAST PARTICIPLE
Examples.- I don’t / do notI shall
Romper eat have
much. been
\ He+ing
to break
Habré
doesn’t / does not estado cantando
I broke
eat much. broken
Aplicar
Dividirel la
formato dedel
ventana texto oculto/Apply hidden
documento/Divide the text formatwindow
document CTRL+MAYÚS+O
ALT+CTRL+V Generalmente, seabout
colocan delante del sustantivo
alrededor de, sobre o del pronombre,
above excepto en los siguientes
por encima de Ser
? Interrogative: (QW) + do/does +tosubject
be + verb (infin.) +Icompl.
was ? been
Examples.-
TraerC much?
Condicional to bring I brought brought
casos: Volverse Do you eat to\ become
Why does he eat much? I became become
Aplicar el formato de versalitas a las letras/Apply small capitals format to the letters CTRL+MAYÚS+L after detrás de, después de among entre (tres o más) * Passive: Subject (”CD”)
I would
O + is/are
Construir work to build
+ verb (participio) +compl. I built built
Empezar to begin I began begun
Examples.- + I eat aN
Quemar
lot of chocolate \ *A lottoofburn I burntbent
chocolate is eat (by me) burnt
Aplicar negrita a las letras/Apply bold type to the. letters CTRL+N a.) Con el pronombre at relativo, cuando en, va junto
seguido
a de preposición,
before ésta puede colocarse
antes de, delanteen
de la Curvar D Condicional
to bendperfecto I bent
ELIMINAR TEXTOS Y GRÁFICOS DELETE TEXTS AND GRAPHS posición final. Morder Comprar
I I would have workedto buy
to bite I bit I bought bitten bought
Aplicar cursiva a las letras/Apply italics to the letters CTRL+K Yo puedo to blow I can I blew I couldblown
behind
Examples. detrás
- The girls I study de / Las muchachas
with belowcon las que estudio debajo de Soplar
Aplicar subrayado
Eliminar a las hacia
un carácter letras/Apply underlining
la izq. /Delete to the letters
a character towards the left CTRL+S
RETROCESO PRESENT
(en lugar de: The girls with whom Romper Coger to break to catch brokeque se utiliza
Este es un tiempoI verbal
I caught
parabroken
caught
beneath debajo de I study) beside junto a PRESENT SIMPLE: expresar acciones permanentes o que tienen lugar
Eliminar
Rehacer la un carácter
última acciónhacia la dcha./Delete
texto/Redo a character
the last text action towards the right SUPRIMIR
CTRL+Y b.) En frases interrogativas cuando empiezan por un pronombre interrogativo: Traer Escoger
en el presente to choose
y con una frecuencia
to bring determinada,
I brought es decir, I chose
cada chosen
día, cada mañana,
brought etc.
between entre (dosspeaking
o más) to? / ¿con quién butestabas hablando?excepto, pero Construir Venir+ Affirmative: Subject + verb
to build to(infin.)
comeI“s” + complements
built I camebuilt come
Eliminar una palabra hacia la izq./Delete a word towards the left CRTL+RETROCESO Examples.- Who were you
Líneas de espaciado simple/Simple spacing lines CTRL+1 Quemar Costar
Examples. - I eat a lot. \ He eats a lot.
to cost I cost burnt cost
Eliminar una palabra hacia la dcha./Delete a word towards the right CTRL+SUPR (en lugar
by de: To whom were you aspeaking?)
por, junto down hacia abajo - Negative:to burn+ do/does
Subject not +Iverb
burnt
(infin.) + complements
Líneas de espaciado doble/Double spacing lines CTRL+2 Comprar CortarExamples.- to buyI don’t / do to
notcuteat much.
I bought\ He doesn’tI cut
/ doesbought
not eat much. cut
Ir a una revisión anterior/Go to a previous revision MAYÚS+F5 ? Interrogative: (QW) + do/does + subject + verb (infin.) + compl. ?
LA PREPOSICIÓN exceptY LA CONTRACCIÓN excepto for para, por, durante, desde hace Yo puedo Cavar I can to dig I could I dug dug
Definir un espaciado de 1,5 líneas/Define a 1.5 lines spacing CTRL+5 Examples.- Do you eat much? \ Why does he eat much?
La contracción española,
from es decir, la fusión de una preposición con
de, desde in el artículo definido (al, de
en, dentro del) Coger Hacer to catch
* Passive: Subject to do+ verb
(”CD”) + is/are I caught I did caught
(participio) +compl. done
Agregar o suprimir un espacio de una línea antes de un párrafo Escoger Examples.- + I eat a lot to
to choose of chocolate
drawI chose\ *A lot of chocolate is eat (by me)
I drewchosen
CTRL+0 no existen en inglés. Se traducen siempre por la preposición seguida del artículo definido y sepa- Dibujar drawn
Add or delete a space
FORMATOS, of one line before
FUENTES a paragraph . FORMATS, FONTS
Y PÁRRAFO AND PARAGRAPH rado de ella (al = a into en, adentro like como, igual a Venir to come
el) (del = de el): Beber to drinkI came I drankcome drunk
Cambiar mayúsculas y minúsculas/Change capital letters and small letters MAYÚS+F3 Examples. - Tell it to the chairman / Dígaselo al presidente Costar Conducir to cost to driveI cost I drovecost driven
Abreviaturas de teclado
Caer to fall I fell fallen
Preposiciones en Inglés
Cambiar el tamaño de la fuente/Change the font size CTRL+MAYÚS+M
Hacer to do I did done
Alimentar to feed I fed fed
¿Cómo estás? How are you (Jau ar yu) Por favor Bitte (BIT-tuh)
Bien, gracias Bien, merci (byahng, mehrsi)
DICCIONARIO FRANCÉS DICCIONARIO ALEMÁN
Gracias Danke sehr (DAN-keh zeir)
Bien, gracias Fine, thank you (Fain, thenk yu)
¿Cómo te llamas? FRENCH
Comment vous appelez-vous? DICTIONARY
(koh-mahng ah-puhllay vu?) GERMAN DICTIONARY
De nada Bitte sehr! (BIT-teh zeir)
¿Cómo te llamas? What’s your name (Juats yor neim)
Buenos días Good morning (Gud morning) Me llamo... Je m’appelle... (Sha mah-pehl...)
Si Ja (yah)
Me llamo... My name
Good is... (Mai(Gud
afternoon neim is...)
afternoon) Good evening (Gud ivning)
Buenas tardes Gusto en conocerte Enchanté (ahng-chahng-tei) Hola Guten Tag (Gu-ten tahk)
No Nein (nain)
Gusto en conocerte Nice to(Jelou)
Hello meet/you (Nais to mit yu)
Hi (Jai) Grüß Gott!! (Gruus got)
Hola Perdón (pidiendo disculpas) Excusez-moi (ehks-ku-zei mua) Hola (En Austria
Perdón y sur
(pidiendo de Alemania)
disculpas) Entschuldigung (ent-SHUL-di-gung)
Buenos días Bonjour (Bohnyur)
Perdón (pidiendo
Buenas noches disculpas) I’m sorry
Good (Aim
night sorry)
(Gud naijt) Hola (En Austria y Bavaria.
¡Ayuda! Au secours! (os kuur!) Servus! (SEHR-vus)
Wie comme ich nach ...? (vi KOM-moh ikh nahkh
Buenas tardes Bonjour (Bohnyur) Informal pero a...?
¿Cómo llego respetuoso)
(ciudades)
¡Ayuda!
Adiós Help (Jelp!)(Gudbai) / Bye (Bai)
Goodbye ¿Dónde está el baño? Où sont les toilettes? (Uh sohng lei tualeht?) ...?)
Hola Bonjour (Bohnyur) Hola (Norte de Alemania antes Moin Moin! (moin moin)
¿Dónde
Hasta está
luegoel baño? Where is the
See you latertoilet? (Juer is de toilet?)
(Si yu leiter) del mediodía)
¿Dónde está...? Où se trouve...? (Juer is...?) Wie komme ich zum/zur ...? (vi KOM-moh ikh tsum/
Buenas noches Bonne nuit (Bohn nui) ¿Cómo llego a...? (calles y lugares)
¿Dónde está...?
Por favor Where
Pleaseis...?
(Plis)(Juer is...?) Hola (Norte de Alemania después tsur ...?)
...la estación de trenes? ...la gare? (lah gahr?) Moin! (moin)
Adiós Au revoir (Oh rvuar) del
...lamediodía)
estación de trenes? ...zum Bahnhof? (...tsum BAHN-hohf?)
Gracias
...la estación de trenes? Thank
...the youstation?
train (Thenk yu)
(de/ Thanks (Thenks)
trein esteishion?)
...la estación de autobuses? ...la gare routière? (lah gahr ru-tyehr?)
Hasta luego À tout á l’heure (Ah tut ah luhr) Hola (informal) Hallo (hah-LOH)
...zur Bushaltestelle? (...tsur BUS-hahl-toh-shteh-
Deestación
...la nada de autobuses? ...the
You are
buswelcome
station? (Yu
(dear welcom)
bos esteishion?)
...el aeropuerto? ...l’aéroport? (lah-ey-roh-por) ...la estación
Por favor Síl vous plaît (sil vu pleh)
¿Cómo estás? de autobuses? Wie geht’s? (vi gueits)
loh?)
Disculpe
...el aeropuerto? Excuse
...the me (Exquius
airport? mi)
(de eirport?)
...el centro? (de la ciudad) ...centre-ville? Bien, gracias Danke, gut. (DAN-keh, gut)
Gracias Merci (Mehrsi)
(loh sahng-troh-vil?)
...el aeropuerto? ...zum Flughafen? (...tsum FLUG-hah-fen?)
Nocentro?
...el importa(de la ciudad) It doesn’t
...the matter (de
downtown? (It dosent mader)
dauntaun?) Wie Heißt du? / Wie heißen Sie? (vi jaighst du? /
...el
Dehotel...?
nada ...l’hôtel...?
De rien (De (loh-tel...?)
riahn) ¿Cómo te llamas?
...al centro? ...zur Stadtmitte? (...tsur SHTOT-mit-toh?)
¿Cómo
...el estás?
hotel...? Howhotel...?
...the are you (Jau
(de ar yu)
hotel...?) vi JAY-sen zi?)
¿Dónde puedo encontrar...?
Disculpe Où y’a-t-il(Pahrdohn)
Pardon des... (u yah-til dei) ...al hotel? ...zum ... Hotel? (...tsum ... hoh-TEL?)
Bien, gracias
¿Dónde Fine, thank
puedo encontrar...? Where can I you (Fain,
find...? thenk
(Juer yu)ai faind?)
can Me llamo... Ich heiße... (ikh JAY-seh...)
...hoteles?
No importa ...hôtels? (oh-tel)
Ça ne fait rien (San ne fey riahn) ¿Dónde hay muchos... Wo gibt es viele... (VU guipt ess FI-loh...)
Nett, Sie kennen tzu lernen (net zi KEN-en tsu
¿Cómo te llamas?
...hoteles? What’s your
...hotels? name (Juats yor neim)
(hotels?) Gusto en conocerlo
¿Cómo estás? Comment allez-vous?(koh-mahng tal-lei vu?)
...hoteles? ...Hotels ? (...hoh-TELS ?)
LER-nen)
Me llamo... My name is... (Mai neim is...)
Gusto en conocerte Sehr angenehm (zeir AHN-yeh-neim)
Interior College
Interior Escolar
Complementos
Tonelada/Ton 1,01605 x10 3
n y p son enteros naturales no nulos, a y b son dos números reales
Milla/Mile 1,609344 x10 3 n and p are whole natural numbers which are not null, a and b are two real numbers
Milla náutica (U.S.A.) EN METROS
1,852 x10 3
Nautical mile (U.S.A.) VELOCIDAD/SPEED POR SEGUNDO
Exclusivos
Milla náutica (U.K.) IN METRES PER SECOND
1,853184 x10 3
Nautical mile (U.K.) Nudo (U.K.)/Knot (U.K.) 5,14773 x10 -1
Yarda/Yard 9,144 x10 -1 Nudo (internacional)
5,14444 x10 -1
Knot (international)
Gama College
EN METROS LAS FRACCIONES/FRACTIONS
SUPERFICIE/SURFACE CUADRADOS EN NEWTONS
FUERZA/FORCE
IN SQUARE METRES FORCE IN NEWTONS
Acre/Acre 4,04686 x10 3 Diana/Diana 1 x10 -5
Área/Area 1 x10 2 Kilogramo-fuerza
9,80665
Kilogram force INTEGRALES INMEDIATAS/IMMEDIATE INTEGRALS
Libra-fuerza/Pound force 4,44822
EN METROS
VOLUMEN/VOLUME CÚBICOS TRABAJO-ENERGÍA EN JULIOS
IN CUBIC METRES WORK-ENERGY IN JOULES
Onda fluida (U.K.)
2,84130 x10 -5 Voltio electrón/Electron volt 1,60219 x10 -19 TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS GEOMETRÍA
Fluid wave (U.K.)
Onda fluida (U.S.A.) Kilográmetro/Kilogram-metre 9,80665 PERIODIC TABLE OF THE ELEMENTS LAS RAÍCES CUADRADAS/SQUARE ROOTS
GEOMETRY
2,95735 x10 -5 Termia/Therm 4,1855 x10 6
Fluid wave (U.S.A.)
Galón (U.K.)/Gallon (U.K.) 4,54609 x10 -3 Caloría termoquímica
Thermochemical calorie
4,1840 EL TRIÁNGULO/THE TRIANGLE
Litro/Litre 1 x10 -3
Vatio-hora/Watt-hour 3,6 x10 3 Las bisectrices de los tres sectores Las mediatrices de los catetos son
Estéreo/Stereo 1 angulares son concurrentes. concurrentes. El punto común 0 es el
EN PASCALES IA El punto común i es el centro centro del círculo circunscrito al triángulo.
PRESIÓN/PRESSURE del círculo inscrito en el triángulo.
ÁNGULO RECTO/RIGHT EN RADIANES IN PASCALS
1 Hydrogen
ANGLE IN RADIANS Atmósfera normal The bisectrices of three angular sectors The mediatrices of leg they are competing.
1,01325 x10 5 1 are competing. The common point i is the
H
Normal atmosphere The common point 0 is center of the limited
Ángulo recto/Right angle 1,570796 center of the circle inscribedLAS
in theIDENTIDADES
triangle. RELEVANTES/RELEVANT
circle to the triangle. IDENTITIES
+1
Periodo/Period
Grado/Degree 1,745329 x10 -2 1,01 IIA M,N,P: centros respectivos de (BC), (AC)
Grado/Degree 1,570796 x10 -2 Las alturas (AA’), (BB’) y (CC’) son
CANTIDAD DE ELECTRICIDAD EN COLUMBIOS
3 Lithium 4 Beryllium
Nº atómico 1 Hydrogen
Nombre/Name concurrentes. El punto comúna Hy es el dos números reales / ayson
b son
(AB). Las medianas (AM), (CP) y (BN)
andconcurrentes.
b are two Elreal numbers
punto común G es el
Minuto/Minute 2,908882 x10 -4 AMOUNT OF ELECTRICITY IN COULOMBS Atomic number ortocentro del triángulo (A,B,C). centro de gravedad del triángulo.
2 Símbolo/Symbol
Segundo/Second 4,848137 x10 -6 Amperio-hora/Ampere-hour 3,6 x10 3 Li Be Valencias H M, N, P: respective centers of (BC), (AC)
+1
+2
+1
Circunferencia/ Faradio/Farad 9,64870 x10 4 DERIVADAS/DERIVATIVES
Valences and (AB). The medians (AM), (CP) and (BN)
Circumference
6,283185 6,94 9,01 1,01 Peso atómico competing. The common point H is the
are competing. The common point G is the
Franklin/Franklin 3,33564 x10 -10 Atomic weight orthocenter of the triangle (To, B, C).
11 Sodium 12 Magnesium
center of gravity of the triangle.
EN SEGUNDOS TEMPERATURA EN KELVINS 3
TIEMPO/TIME
IN SECONDS TEMPERATURE IN KELVINS Na Mg EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO/THE RIGHT TRIANGLE
+1
+2
Hora/Hour 3,6 x10 3 Grado Celsius/Degree Celsius Tc = Tk - 273,15 22,99 24,305 IIIB IVB VB VIB VIIB VIIIB Es rectángulo en A/It is right in A: (AC) y (AB) son los catetos del ángulo recto/
(AC) and (AB) They are the legs of the right angle
Día/Day 8,64 x10 4 Grado Fahrenheit (BC) es la hipotenusa/ It is the hypotenuse
Tf = 1,8 Tk - 459,67 19 Potassium 20 Calcium 21 Scandium 22 Titanium 23 Vanadium 24 Chromium 25 Manganese 26 Iron 27 Cobalt
Minuto/Minute 60 Degree Fahrenheit (AM) es la mediana relativa a la hipotenusa/
+2+3+4+6+7
+2+3+4+5
4
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co
+2+3+4
+2+3+6
+2+3
+2+3
It is the median referred to the hypotenuse
+1
+2
+3
39,10 40,08 44,96 47,90 50,94 52,00 54,94 55,85 58,93 d (M,A) = d (M,B) = d (M,C) donde d (M,A) = M es el centro del círculo circunscrito (A,B,C).
(BC) es el diámetro.
Rb Reglas matemáticas/
37 Rubidium 38 Strontium 39 Yttrium 40 Zirconium 41 Niobium 42 Molybdenum 43 Technetium 44 Ruthenium 45 Rhodium
d (M,A) = d (M,B) = d (M,C) where d (M,A) = M is the centre of the circumscribed circle (A,B,C).
+2+3+4+5
+3+4+5+6
5
Equivalencias métricas Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh (BC) It is the diameter.
+3+4
+3+4
Álgebra / Geometría
+1
+2
+3
+4
+4
6
Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir
+3+4+5
Hypotenuse
+1
+2
+3
+4
+4
+3
2016
87 Francium 88
mAYO
Radium
· 89
mAYActinium 104 Unilcuadium 105 Unilpentium 106 Unilhexium 107 Unilseptium 108 Uniloctium 109 Unilenium
+2
+3
monday
-
Complementos
Tierras Raras Ligeras (TRLs)Visita a/Visit to: ........................................................................................................................
Light rare earths
Ce Pr Nd Pm Sm Eu Área del rectángulo = AB
+3+4
+3+4
+2+3
SelfControl podrás bloquear determinadas webs durante el tiempo que tú decidas ofAUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS
+3
+3
+3
Exclusivos
90 Thorium 91 Protactinium 92 Uranium 93 Neptunium 94 Plutonium 95 Americium
Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ...................................... ....................................................................................................................................................
Tierras Raras Pesadas (TRPs)
Shall entitle to block certain websites during the time you choose, as to be able to
Th Pa U Np Pu Am
+3+4+5
+3+4+5
+2+3+4
+3+4
concentrate on studies, avoiding common distractions such as social networks. de regreso/Place of return: ........................................................................................... Area of the disk
....................................................................................................................................................
Actínidos 232,038 321,04 238,03 (237)* (239)* (243)*
Gama Escolar
Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
Circle length
Firma Padres/Parents’ Signature: Firma Tutores/Tutors’ Signature:
App #2: Sleep If U Can
Con Sleep If U Can, tendrás que salir de la cama y hacerle una foto a un sitio de la casa
17 * Número másico del isótopo más longevo/Mass number of the oldest isotope
Martes
Peso atómico Firma/Signature:
basado en 12C/Atomic weight based on 12C Fecha/Date: .............. / ................ /.............
· Tuesday
San pascual bailón
Visita a/Visit to: ........................................................................................................................
Area of the triangle Area of the trapezium
que definas para apagar la alarma. 00:00 Día Mundial de las Telecomunicaciones
Población/Town: ....................................................................................................................... AUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS Día-días/Day-Days: ...........
Shall jump from bed and make a photo to the home’s place where you defined to turn Lugar de salida/Place of departure: ........................................................................................ Motivo/Reasons:.........................................................................................................................
off the alarm. Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ...................................... ....................................................................................................................................................
Lugar de regreso/Place of return: ........................................................................................... ....................................................................................................................................................
App #3: iRae Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
Firma Padres/Parents’ Signature: Firma Tutores/Tutors’ Signature:
La Real Academia de la Lengua Española ha creado iRae, una app gratis que puede Firma/Signature: Fecha/Date: .............. / ................ /.............
sacarnos de muchos apuros lingüísticos y consultar dudas. Visita a/Visit to: ........................................................................................................................
AUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS
18
Día-días/Day-Days: ...........
The Royal Spanish Language Academy (RAE) has created a free app that can get us Población/Town: .......................................................................................................................
out from linguistic predicaments, and ask questions. MiércolesLugar
· Wednesday
de salida/Place of departure: ........................................................................................ Motivo/Reasons:.........................................................................................................................
San Juan I
Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ...................................... ....................................................................................................................................................
00:00 Día Internacional de los Museos
App #4: Babylon Lugar de regreso/Place of return: ........................................................................................... ....................................................................................................................................................
Día/Day: ........................................................................ Hora/Hour: ......................................
Un excelente traductor en línea para más de 75 idiomas. Con él podrás resolver todas Firma Padres/Parents’ Signature: Firma Tutores/Tutors’ Signature:
tus dudas de vocabulario. Firma/Signature: Fecha/Date: .............. / ................ /.............
The on-line translator for more than 75 languages. It can answer all vocabulary Visita a/Visit to: ........................................................................................................................
questions. AUSENCIA/ABSENCES RETRASO/DELAYS Día-días/Day-Days: ...........
Población/Town: .......................................................................................................................
1. la tilde . la tilde
Título/Title: ................................................................................................................................
Fecha/Date: .... / ........../ ....... Durante/During Días/Days:……… Horas/Hours:…… Llevan tilde las palabras:
Autor/Author: .............................................................................................................
Su hijo-hija/Theis son-daughter: ................................................................................................
Editorial/Publishing company: ......................... Año/Year: ..........................................
a) Agudas acabadas en vocal, n o s.
.................................................................................................................................................... Ej.: café, soá, bambú, detrás, revés, carbón, león.
....................................................................................................................................................
Título/Title: ................................................................................................................................ b) Llanas acabadas en consonante, que no sea vocal, n o s.
Ej.: azúcar, árbol, débil, lápiz, alférez.
Firma Profesor-a/Teachers’ Signature: Firma Padres/Parents’ Signature: Autor/Author: .............................................................................................................
Firma Profesor-a/Teachers’ Signature: Firma Padres/Parents’ Signature: Título/Title: ................................................................................................................................ c) Las palabras derivadas se escriben igual que las primitivas de
Autor/Author: ............................................................................................................. donde proceden. Excepto: oquedad, orfandad, orfanato, osario,
óseo, osamenta, oval, ovoide, ovíparo.
Editorial/Publishing company: ......................... Año/Year: ..........................................
Fecha/Date: .... / ........../ ....... Durante/During Días/Days:……… Horas/Hours:…… d) Se escribe d al final de las palabras que forman el plural en des.
Su hijo-hija/Theis son-daughter: ................................................................................................ Ej.: maldad (maldades), verdad (verdades).
Título/Title: ................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Autor/Author: ............................................................................................................. e) Se escribe z al final de las palabras que forman el plural en ces.
....................................................................................................................................................
Editorial/Publishing company: ......................... Año/Year: ..........................................
Ej.: vez (veces), juez (jueces).
131
6. Tablas resumen
Tablas resumen
BLOCS
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
(*) Las cuadrículas pautadas de 8, 6, 5 y 4 mm incluye el dibujo de una moto que marca en cada línea el inicio de la escritura.
132
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
Cuadrícula 4 mm 4º (215 x 155 mm) 80 100 Extradura Naranja Flúor 74697 KE16 96
133
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
134
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
135
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Amarillo Flúor 74478 KR37 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Naranja Flúor 74477 KR36 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Rosa Flúor 74476 KR35 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Verde Flúor 74479 KR38 56
A5 (210 x 148 mm) 140 80 Forrada paper coat Azul 25323 BJ24 91
A5 (210 x 148 mm) 140 80 Forrada paper coat Celeste frosty 26415 BJ28 91
A5 (210 x 148 mm) 140 80 Forrada paper coat Naranja frosty 26416 BJ29 91
A5 (210 x 148 mm) 140 80 Forrada paper coat Negro 25320 BJ25 91
136
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
A5 (210 x 148 mm) 140 80 Forrada paper coat Rojo 25322 BJ26 91
A5 (210 x 148 mm) 140 80 Forrada paper coat Verde 25321 BJ27 91
A5 (210 x 148 mm) 140 80 Forrada paper coat Verde frosty 26417 BJ30 91
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Amarillo Flúor 74598 KD37 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Naranja Flúor 74597 KD36 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Rosa Flúor 74596 KD35 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Verde Flúor 74599 KD38 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Amarillo Flúor 74468 KR27 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Naranja Flúor 74467 KR26 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Rosa Flúor 74466 KR25 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Verde Flúor 74469 KR28 56
137
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Azul 25316 BA33 91
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Celeste frosty 26412 BA37 91
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Naranja frosty 26413 BA38 91
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Negro 25313 BA34 91
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Rojo 25315 BA35 91
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Verde 25314 BA36 91
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Verde frosty 26414 BA39 91
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Amarillo Flúor 74588 KD27 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Naranja Flúor 74587 KD26 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Rosa Flúor 74586 KD25 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Verde Flúor 74589 KD28 56
138
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
139
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
Horizontal A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Turquesa 74434 KR13 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Amarillo Flúor 74438 KR17 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Naranja Flúor 74437 KR16 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Rosa Flúor 74436 KR15 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Verde Flúor 74439 KR18 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Amarillo Flúor 74558 KD17 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Naranja Flúor 74557 KD16 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Rosa Flúor 74556 KD15 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Verde Flúor 74559 KD18 56
140
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Amarillo Flúor 74428 KR07 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Naranja Flúor 74427 KR06 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Rosa Flúor 74426 KR05 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Verde Flúor 74429 KR08 56
A4 (297 x 210 mm) 140 80 Forrada paper coat Surtidos 32451 BA40 91
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Amarillo Flúor 74548 KD07 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Naranja Flúor 74547 KD06 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Rosa Flúor 74546 KD05 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Verde Flúor 74549 KD08 56
141
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
Liso A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Violeta 74515 KR54 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Amarillo Flúor 74518 KR57 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Naranja Flúor 74517 KR56 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Rosa Flúor 74516 KR55 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Polipropileno Verde Flúor 74519 KR58 56
142
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Amarillo Flúor 74638 KD57 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Naranja Flúor 74637 KD56 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Rosa Flúor 74636 KD55 56
A5 (210 x 148 mm) 120 100 Forrada Verde Flúor 74639 KD58 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Amarillo Flúor 74508 KR47 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Naranja Flúor 74507 KR46 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Rosa Flúor 74506 KR45 56
Liso
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Polipropileno Verde Flúor 74509 KR48 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Amarillo Flúor 74628 KD47 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Naranja Flúor 74627 KD46 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Rosa Flúor 74626 KD45 56
A4 (297 x 210 mm) 120 100 Forrada Verde Flúor 74629 KD48 56
143
6. Tablas resumen
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
Fº (315 x 215 mm) 80 80 Extradura Surtidos 74832 DR11 86
144
6. Tablas resumen
Tablas resumen
LIBRETAS
RAYADO FORMATO HOJAS g/m2 TAPA COLOR CÓD. REF. PÁG.
145
6. Tablas resumen
Pauta 2,5 mm A5 (210 x 148 mm) 32 60 Cartoncillo Surtidos 22528 LB08 101
Tablas resumen
RECAMBIOS
IMPRESIÓN FORMATO HOJAS g/m2 TALADROS CÓDIGO REF. PÁG.
146
6. Tablas resumen
IMPRESIÓN FORMATO HOJAS g/m2 TALADROS CÓDIGO REF. PÁG.
Pauta 2,5 mm (5ª) 4º (215 x 155 mm) 100 60 6 29680 RC11 103
Pauta 2,5 mm (5ª) A4 (297 x 210 mm) 100 100 4 47119 RA07 106
Pauta 2,5 mm (5ª) Fº (315 x 215 mm) 100 60 4 13899 RF08 104
Pauta 2,5 mm (5ª) Fº (315 x 215 mm) 100 60 16 18894 RF13 104
Pauta 3,5 mm (4ª) 4º (215 x 155 mm) 100 60 6 29683 RC10 103
Pauta 3,5 mm (4ª) Fº (315 x 215 mm) 100 60 4 27780 RF07 104
147
Índice de códigos
CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG.
00725 BQ05 79 05967 PI13 47 15800 CG07 116 19411 PK11 37 22529 LB07 101 24279 CP16 39
00726 BQ04 79 05968 PI01 47 16074 TM01 4 19885 BC10 80 22551 BM01 68 24280 CP17 39
00727 BQ06 79 05969 PI10 47 16216 CM05 13 20425 RG01 51 23302 PK14 37 24281 CP18 39
00728 BQ01 79 05970 PI00 47 16463 MP02 16 20426 RG03 51 23304 PK16 37 24282 CP19 39
00729 BQ03 79 05971 PI07 47 16464 MP01 16 20427 RG05 51 23305 PK13 37 24322 LB02 101
00730 BQ02 79 05972 PI11 47 16795 PH04 64 20428 RG06 51 23306 PK15 37 24323 LB12 101
00731 EM01 94 05973 PI02 47 17265 PK10 37 20429 RG07 51 23307 PK03 37 24324 LB05 101
00732 EM02 94 05974 PI03 47 17266 PK12 37 20430 ES02 51 23809 CG60 118 24325 LA01 101
00737 BM03 68 05975 PI08 47 17267 PK09 37 20431 ES05 51 23810 CG62 118 24329 LB32 101
00738 BM04 70 05976 PI04 47 17330 PK06 37 20432 ES07 51 23811 CG63 118 24573 CT05 10
00739 BM02 68 05977 PI09 47 17331 PK07 37 20433 RN02 51 23812 CG61 118 24574 CT17 10
00757 TM02 4 05978 PI05 47 17402 PK08 37 20434 RN05 51 23813 CG36 118 24575 CT12 10
00759 TM05 4 05979 PI06 47 18022 CI01 52 20435 RN07 51 23814 CG34 118 24576 CT19 10
01340 CG12 116 05980 PI12 47 18626 TI04 60 20436 SM01 52 23815 CG35 118 24577 CT08 10
01345 CG13 116 06759 RC01 103 18646 RF11 104 20451 ML97 66 23816 CG33 118 24578 CT01 10
01348 CG50 116 06822 RF10 104 18657 RF14 104 20452 ML98 66 23870 MP04 17 24579 CT14 10
01368 CG16 116 08181 RF16 104 18817 RF12 104 20504 CC01 25 23871 MP05 17 24580 CT13 10
01393 CG08 116 08260 RF03 104 18818 RF15 104 21039 PK04 37 24043 CG24 118 24581 CT07 10
01399 CG09 116 08275 RC03 103 18894 RF13 104 21828 JG03 51 24044 CG22 118 24582 CT02 10
01403 CG10 116 08276 #N/A 103 18934 BQ07 84 22105 BA28 90 24045 CG23 118 24583 CT11 10
01529 CG14 116 08290 RC04 103 18935 BQ08 84 22109 BA32 90 24046 CG21 118 24739 CS11 118
01535 CG15 116 08811 RC02 103 18936 BQ09 84 22228 SE15 41 24081 CF03 120 24740 CS10 118
01545 CA04 108 10022 CG11 116 18956 BF05 80 22229 SE16 41 24082 CF02 120 24741 CS09 118
01547 CH04 108 10025 CH02 108 18957 BF01 80 22230 SE17 41 24083 CS04 120 25244 CA35 109
01548 CA07 108 10412 RF01 104 18958 BF02 80 22231 SE18 41 24084 CS03 120 25245 CA34 109
01552 CA05 108 10415 RF09 104 18959 BF03 80 22232 SE19 41 24085 CS02 120 25246 CH15 109
01554 CA03 108 11831 MP03 16 18960 BF04 80 22233 SE20 41 24164 MP06 17 25247 CA36 109
01558 CA01 108 11853 MP07 17 18961 BC01 80 22234 SE21 41 24264 CP01 39 25248 CH16 109
01562 CH06 108 11858 RF06 104 18962 BC02 80 22235 SE22 41 24265 CP02 39 25249 CA37 109
01563 CH18 108 12016 RF02 104 18963 BC03 80 22236 SE23 41 24266 CP03 39 25250 CH17 109
01564 CH03 108 13899 RF08 104 18964 BC04 80 22237 SE24 41 24267 CP04 39 25263 CS08 118
01565 CH01 108 14094 EM03 94 18965 BX01 80 22238 SE25 41 24268 CP05 39 25264 CF01 120
01574 CA06 108 14374 AL01 57 18966 BX02 80 22518 LB10 101 24269 CP06 39 25265 CS01 120
01575 CA02 108 14507 CM01 13 18967 BX03 80 22519 LB13 101 24270 CP07 39 25301 CA16 111
04349 JG02 51 14509 CM02 13 19249 CG17 116 22521 LB11 101 24271 CP08 39 25302 CA18 111
05441 PH02 64 15437 CM03 13 19282 BC43 80 22522 LA03 101 24272 CP09 39 25303 CA17 111
05443 MY03 64 15438 CM04 13 19369 BF06 80 22523 LB14 101 24273 CP10 39 25304 CA15 111
05445 MY04 64 15795 CG03 116 19371 BC07 80 22524 LB03 101 24274 CP11 39 25305 CH08 111
05704 RF05 104 15796 CG04 116 19372 BF07 80 22525 LB06 101 24275 CP12 39 25306 CH10 111
05736 RF04 104 15797 CG02 116 19373 BF08 80 22526 LB09 101 24276 CP13 39 25307 CH09 111
05745 SE27 41 15798 CG06 116 19374 BC08 80 22527 LB04 101 24277 CP14 39 25308 CH07 111
05966 PI14 47 15799 CG01 116 19376 BC09 80 22528 LB08 101 24278 CP15 39 25309 CA09 113
148
Índice de códigos
CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG.
25310 CA11 113 28253 PC59 36 29704 CD02 10 32456 BE01 80 35750 CP25 39 43329 MP08 16
25311 CA10 113 28255 PC55 36 29705 CD03 10 32463 BJ02 79 35814 RT01 23 43357 GE01 25
25312 CA08 113 28258 PC48 36 29706 CD06 10 32464 BJ01 79 35815 RT05 23 43358 GE10 25
25313 BA34 91 28294 PC51 36 29707 CD05 10 32609 BA14 93 35816 RT03 23 43359 GE19 25
25314 BA36 91 28297 CX19 11 29966 BA22 89 32613 TM04 4 35817 RT04 23 43360 GE24 25
25315 BA35 91 28298 CX21 11 29967 BA21 89 32614 TM08 4 35818 RT02 23 43361 GE30 25
25316 BA33 91 28299 CX24 11 29968 BA26 89 32867 BC29 84 35819 RT06 23 43362 GE39 25
25320 BJ25 91 28300 CX25 11 29969 BA23 89 32868 BC42 84 35821 MG01 49 43363 GE47 25
25321 BJ27 91 28301 CX32 11 29970 BA25 89 32869 BC31 84 35822 MG02 49 43364 GE53 25
25322 BJ26 91 28302 CX28 11 29971 BA24 89 32870 BC21 84 35830 LU02 9 43365 GE57 25
25323 BJ24 91 28303 CX29 11 31047 CX20 11 32886 BF41 85 35831 LU03 9 43366 GE58 25
25558 CA20 111 28304 CX31 11 31048 CX34 11 32887 BF44 85 35832 LU04 9 43367 GE59 25
25559 CA22 111 28306 CX33 11 31050 CX26 11 32888 BF43 85 35833 LU05 9 43368 TM06 4
25560 CA21 111 28307 CX23 11 31051 CX30 11 32889 BF31 85 35835 LU01 9 43369 ES01 50
25561 CA19 111 28308 PC52 36 31089 BJ45 88 32890 BA03 85 36071 SE04 41 43370 ES03 50
25562 CH12 111 28309 CX27 11 31090 BJ20 88 32891 BA04 85 36072 SE05 41 43371 ES04 50
25563 CH14 111 28310 CX49 11 31091 BJ23 88 32892 BJ06 84 36073 SE06 41 43372 ES06 50
25564 CH13 111 28311 CX48 11 31092 BJ21 88 32893 BJ07 84 36074 SE07 41 43373 ES08 50
25565 CH11 111 28313 CX51 11 31093 BJ22 88 32894 BA06 93 36075 SE08 41 43374 RN01 50
26412 BA37 91 28314 CX22 11 31094 BJ44 88 32895 BA05 93 36076 SE09 41 43375 RN03 50
26413 BA38 91 28337 MI20 48 31095 BD21 88 32896 BA07 93 36077 SE10 41 43376 RN04 50
26414 BA39 91 29104 RA01 106 31096 BD16 88 32897 BA12 93 36078 SE11 41 43377 RN06 50
26415 BJ28 91 29105 RA02 106 31097 BD19 88 32898 BA11 93 36079 SE12 41 43378 RN08 50
26416 BJ29 91 29106 RA03 106 31098 BD17 88 32899 BA13 93 36080 SE13 41 43379 RG02 50
26417 BJ30 91 29107 RB01 106 31099 BD18 88 32900 BJ09 92 36081 SE14 41 43380 RG04 50
26421 CS05 120 29108 RB02 106 31100 BD20 88 32901 BJ08 92 36082 SE01 41 43466 CX12 11
26422 CS06 120 29109 RB03 106 31101 BG15 88 32902 BJ10 92 36167 BD01 15 43467 CX07 11
26423 CS07 120 29568 BJ15 88 31102 BG10 88 32906 BD05 92 36168 BD02 15 43468 CX03 11
26424 CA23 111 29569 BJ14 88 31103 BG13 88 32907 BD04 92 36169 BD03 15 43469 CX11 11
26425 CA24 111 29570 BJ19 88 31104 BG11 88 32908 BD06 92 36473 PG04 43 43470 CX08 11
26426 CA25 111 29571 BJ16 88 31105 BG12 88 33067 BC39 92 36474 PG02 43 43471 CX05 11
26427 CA12 113 29572 BJ18 88 31106 BG14 88 33068 BC41 92 36475 PG03 43 43472 CX04 11
26428 CA13 113 29573 BJ17 88 32008 DE03 62 33069 BC40 92 36476 PG01 43 43473 CX14 11
26429 CA14 113 29631 BA16 89 32009 DE01 62 33070 BC32 92 37331 CT03 10 43474 CX41 11
26531 CT10 10 29632 BA15 89 32010 DE02 62 33071 BF50 93 37332 CT04 10 43475 CX16 11
26532 CT15 10 29633 BA20 89 32011 DA07 63 33072 BF52 93 37510 CG57 118 43476 CX02 11
26533 CT18 10 29634 BA17 89 32012 DA02 63 33073 BF51 93 37576 LA02 101 43477 CX13 11
26534 CT16 10 29635 BA19 89 32013 DA08 63 33074 BF49 93 37577 LB01 101 43478 CX09 11
26535 CT06 10 29636 BA18 89 32014 DA06 63 33136 BA02 90 37636 CN02 7 43479 CX06 11
26536 CT09 10 29637 BD11 88 32015 DL02 64 33137 BA01 90 37637 CN03 7 43481 CX50 11
26965 CX01 11 29638 BD10 88 32016 DL03 64 33284 CG18 118 37638 CN04 7 43482 CX18 11
27149 CG30 117 29639 BD15 88 32017 DL04 64 33285 CG19 118 37639 CN05 7 43483 CX17 11
27150 CG31 117 29640 BD12 88 32018 AC05 65 33286 CG20 118 37640 CN06 7 43484 CX15 11
27151 CG29 117 29641 BD14 88 32019 AC03 65 33288 PV03 42 37641 CN07 7 43485 CX10 11
27152 CG32 117 29642 BD13 88 32020 AC04 65 33290 BF27 87 37642 CN08 7 44271 BF42 85
27153 CG26 117 29643 BG05 88 32021 AC01 65 33855 BA27 90 37643 CN09 7 44272 BF45 85
27154 CG27 117 29644 BG04 88 32166 BF46 93 34201 TI01 60 37644 CN10 7 44273 BF62 93
27155 CG25 117 29645 BG09 88 32167 BF47 93 34245 LC01 31 37645 CN11 7 44401 PV02 42
27156 CG28 117 29646 BG06 88 32169 BF48 93 34246 LC03 31 37646 CN12 7 44402 PV01 42
27221 PK05 37 29647 BG08 88 32170 BC33 92 34247 LC04 31 37647 CN13 7 44572 PC23 36
27777 BC11 80 29648 BG07 88 32171 BC34 92 34249 LC02 31 37648 CN01 7 44573 PC45 36
27778 BF12 80 29675 RC05 103 32173 BC35 92 34302 BF28 87 37649 CN14 7 46181 BC23 84
27780 RF07 104 29676 RC06 103 32174 BF36 85 34303 BF30 87 37650 CN15 7 46182 BC27 84
28009 PE01 43 29677 RC07 103 32176 BF32 85 34304 BF29 87 37651 CN16 7 46215 BC28 84
28010 PE02 43 29678 RC08 103 32178 BF34 85 34305 BF26 87 37652 CM06 13 46216 BF33 85
28011 PE03 43 29679 RC09 103 32179 BF35 85 35743 CP20 39 37665 SE26 41 46218 BF37 85
28242 PC53 36 29680 RC11 103 32180 BC26 84 35744 SE02 41 37859 SE03 41 46219 BC37 92
28246 PC54 36 29681 RC12 103 32182 BC22 84 35745 CP21 39 38138 BF40 85 46220 BC38 92
28247 PC50 36 29682 RC13 103 32184 BC24 84 35746 CP22 39 38140 BC19 87 46221 BF58 93
28249 PC46 36 29683 RC10 103 32185 BC25 84 35747 CP23 39 38281 BF39 85 46222 BF59 93
28250 PC58 36 29702 CD01 10 32451 BA40 91 35748 CP24 39 38492 TM03 4 46673 BA29 90
28251 PC56 36 29703 CD04 10 32455 BE02 80 35749 CP26 39 38493 TM07 4 46675 BC36 92
149
Índice de códigos
CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG.
46676 BF57 93 50370 LB27 102 53886 CA46 110 58594 BC53 84 59145 PK34 37 72686 TP43 59
46686 BC30 84 50371 LB28 102 53896 BM06 68 58595 BC54 84 59146 PK35 37 72687 TP52 59
46687 BF13 80 50372 LB29 102 53897 BF60 80 58596 BC55 84 59147 PK36 37 72688 TP47 59
46688 BC05 80 50373 LB30 102 54389 DA09 63 58597 BC56 84 59148 PK37 37 72689 TP46 59
47116 RA05 106 51697 BF53 75 54409 MP09 16 58598 BC57 84 59151 BC58 84 72690 TP44 59
47117 RA06 106 51698 BF54 75 54410 MP10 17 58599 RF23 78 59152 BC59 84 72691 TP40 59
47118 RA04 106 51699 BF55 75 54418 CA47 112 58600 RF24 78 59153 BF73 85 72692 TP45 59
47119 RA07 106 51704 BC45 75 54419 CA48 112 58601 RF25 78 59154 BF74 85 72693 TP48 59
47408 BA10 93 51705 BC46 75 54421 CA50 112 58602 RF26 78 59193 TP02 59 72694 TP50 59
47409 BA08 93 51706 BC47 75 54422 CA51 110 58603 BM07 69 59194 TP03 59 72695 TP42 59
47410 BA09 93 51707 LB35 77 54423 CA52 110 58607 CG58 119 59195 TP04 59 72696 TP51 59
47411 BJ13 92 51708 LB36 77 54424 CA53 110 58608 CG59 119 59196 TP05 59 72697 BW01 49
47412 BJ11 92 51709 LB37 77 54425 CA54 110 58609 BM08 68 59197 TP06 59 72798 SE29 41
47413 BJ12 92 51710 LA12 101 54426 CA55 110 58610 EM09 94 59198 TP07 59 72799 SE30 41
47427 BD09 92 51711 LB34 101 54427 CA56 110 58624 AB01 19 59199 TP08 59 73101 TI02 60
47428 BD07 92 51867 TM09 4 54457 BJ47 92 58651 CX52 11 59200 TP09 59 73102 TI06 60
47429 BD08 92 51886 MP11 16 54463 CX46 11 58652 CX53 11 59201 TP10 59 73103 TI03 60
47477 AF01 49 51887 MP12 16 54535 RC16 78 58653 CX54 11 59202 TP11 59 73734 CG79 118
47479 JG01 50 51897 LU11 9 54536 RC17 78 58654 CX55 11 59203 TP12 59 73735 CG80 118
48181 AC02 65 51898 LU12 9 54537 RC18 78 58656 GE63 27 59204 TP13 59 73736 CG81 118
48182 AC06 65 51993 BF61 85 54538 RC19 103 58657 GE64 27 59205 TP14 59 73737 CG82 118
48183 DL01 64 51994 BF09 80 54539 CH19 110 58658 GE65 27 59206 TP15 59 73738 CG84 118
48184 DA05 63 52156 LA04 102 54643 SA07 55 58659 GE66 27 59207 TP16 59 73739 CG85 118
48185 DL05 64 52157 LA05 102 54676 GE50 25 58660 GE67 27 59208 TP17 59 73741 CA81 114
48186 DA03 63 52158 LA06 102 54947 LC07 32 58661 GE68 27 59209 TP18 59 73742 CA82 114
48187 DL07 64 52159 LA07 102 54950 LN03 32 58662 GE69 27 59210 TP19 59 73743 CA83 114
48188 ML10 66 52160 LA08 102 54951 LN04 32 58663 GE70 27 59213 TP22 59 73744 CA85 114
48373 LU06 9 52161 LB15 102 54952 LL02 33 58664 GE71 27 59214 TP23 59 73745 CA88 114
48374 LU07 9 52162 LB16 102 54953 LC06 32 58665 GE72 27 59215 TP24 59 73746 CH21 114
48375 LU08 9 52163 LB17 102 54954 LL03 33 58666 FE01 21 59216 TP25 59 73747 CH22 114
48376 LU09 9 52164 LB18 102 57780 LB48 77 58667 FE02 21 59217 TP26 59 73748 CH23 114
48377 LU10 9 52165 LB19 102 57781 LB49 77 58668 FE03 21 59218 TP27 59 73749 CH25 114
48380 MI08 48 52198 LB31 102 57792 CX47 11 58669 FE04 21 59219 TP28 59 73750 CH27 114
48381 MI09 48 52199 LB32 102 58283 PU01 46 58670 FE05 21 59220 TP29 59 73751 CH28 114
48382 MI11 48 52209 RT12 53 58284 PU02 46 58671 FE06 21 59221 TP30 59 73786 FE11 21
48383 MI10 48 52210 RT07 53 58285 PU03 46 58672 FE07 21 59222 TP31 59 73927 BC60 76
48472 LA11 102 52211 RT08 53 58286 PU04 46 58673 FE08 21 59223 TP32 59 73928 BC61 76
48473 LA09 102 52212 RT09 53 58287 PU05 46 58674 FE09 21 59224 TP33 59 73929 BC62 76
48474 LA10 102 52213 RT10 53 58288 PU06 46 58675 FE10 21 59225 TP34 59 74265 SA09 55
48480 LB22 102 52214 RT11 53 58289 PU07 46 58676 GE60 25 59226 TP35 59 74266 SA10 55
48481 LB20 102 52258 ML03 49 58290 PU08 46 58677 GE61 25 59227 TP36 59 74267 ER08 29
48482 LB21 102 52393 BZ02 115 58291 PU09 45 58678 GE62 25 59228 TP37 59 74268 AL03 57
48660 RG08 52 52394 RE02 105 58292 PU10 45 59099 ES09 52 59229 TP38 59 74288 DA10 63
48679 BF25 82 52395 BZ03 115 58293 PU11 45 59100 ES10 52 59230 TP39 59 74289 DA11 63
48805 BZ01 115 52396 BZ04 115 58294 PU12 45 59101 ES11 52 59233 BA50 90 74290 ER01 29
49172 MG03 49 52397 RE03 105 58295 PU13 45 59128 PK17 37 59234 BA51 90 74318 ZC04 23
49173 ML02 49 52401 ML06 49 58296 PU14 45 59129 PK18 37 59482 RC20 78 74319 ZC05 23
49174 MI02 49 52402 ML07 49 58552 LC08 31 59130 PK19 37 59483 RC21 78 74320 ZC06 23
49202 CD07 10 52403 MI01 48 58579 BF63 75 59131 PK20 37 59489 RT13 53 74321 ZC07 23
49752 RE01 105 52404 MG04 49 58580 BF64 85 59132 PK21 37 72245 LA19 102 74322 ZC08 23
50017 ZU01 83 52705 RE04 105 58581 BF65 85 59133 PK22 37 72246 RE05 105 74324 SA11 56
50018 BC44 82 53163 PC60 36 58582 BF66 85 59134 PK23 37 72246 RE05 106 74325 SA12 55
50332 PC62 36 53164 PC61 36 58583 BF67 85 59135 PK24 37 72247 RE06 105 74326 SA13 56
50334 TM10 4 53175 ER02 29 58585 BF69 76 59136 PK25 37 72247 RE06 106 74422 KR01 98
50335 TM11 4 53176 ER03 29 58586 BF70 76 59137 PK26 37 72523 LU13 9 74423 KR02 98
50336 TM12 4 53177 ER04 56 58587 BF71 76 59138 PK27 37 72524 LU14 9 74424 KR03 98
50337 DE04 66 53178 ER05 29 58588 BF72 76 59139 PK28 37 72525 LU15 9 74425 KR04 98
50338 DL06 66 53179 ER06 29 58589 BC49 80 59140 PK29 37 72679 MI21 48 74426 KR05 98
50341 BM05 69 53180 ER07 29 58590 BC50 80 59141 PK30 37 72680 MI22 48 74427 KR06 98
50366 LB23 102 53704 LB38 102 58591 BJ51 75 59142 PK31 37 72683 TP41 59 74428 KR07 98
50368 LB25 102 53869 RF22 104 58592 BC51 84 59143 PK32 37 72684 TP49 59 74429 KR08 98
50369 LB26 102 53884 CA44 109 58593 BC52 84 59144 PK33 37 72685 TP53 59 74430 KR09 98
150
Índice de códigos
CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG. CÓD. REF. PÁG.
74431 KR10 98 74493 KP32 97 74595 KD34 99 74777 KE56 96 74960 TH34 89 75625 DA12 63
74432 KR11 97 74494 KP33 97 74596 KD35 99 74778 KE57 96 74961 TH35 89 75626 DA13 63
74433 KR12 97 74495 KP34 97 74597 KD36 99 74779 KE58 96 74962 TH36 89 75627 DA14 63
74434 KR13 97 74496 KP35 97 74598 KD37 99 74780 KE59 96 74963 TH37 89 75628 DL08 64
74435 KR14 97 74497 KP36 97 74599 KD38 99 74781 KE60 96 74969 TH43 89 75629 DL09 64
74436 KR15 97 74498 KP37 97 74600 KD39 99 74822 DR01 86 74975 TH49 89 75740 CA80 114
74437 KR16 97 74499 KP38 97 74601 KD40 99 74823 DR02 86 74981 TH55 89 76308 BF69 93
74438 KR17 97 74500 KP39 97 74622 KD41 99 74824 DR03 86 75021 CL11 35 76309 BF70 93
74439 KR18 97 74501 KP40 97 74623 KD42 99 74825 DR04 86 75022 CL12 35 76521 LP42 122
74440 KR19 97 74502 KR41 98 74624 KD43 99 74826 DR05 86 75023 CL13 35 76522 LP45 122
74441 KR20 97 74503 KR42 98 74625 KD44 99 74827 DR06 86 75024 CL14 35 76523 LP46 122
74442 KP01 98 74504 KR43 98 74626 KD45 99 74828 DR07 86 75025 CL15 35 76524 LP47 122
74443 KP02 98 74505 KR44 98 74627 KD46 99 74829 DR08 86 75026 CL16 35 76525 LP48 122
74444 KP03 98 74506 KR45 98 74628 KD47 99 74830 DR09 86 75027 CL17 35 76526 LP49 124
74445 KP04 98 74507 KR46 98 74629 KD48 99 74831 DR10 86 75028 CL18 35 76527 LP50 124
74446 KP05 98 74508 KR47 98 74630 KD49 99 74832 DR11 86 75029 CL19 35 76528 LP51 124
74447 KP06 98 74509 KR48 98 74631 KD50 99 74833 DR12 86 75030 CL20 35 76529 LP52 124
74448 KP07 98 74510 KR49 98 74632 KD51 99 74834 DR13 86 75037 RG10 51 76530 LP53 124
74449 KP08 98 74511 KR50 98 74633 KD52 99 74835 DR14 86 75038 RG11 51 76532 LP55 123
74450 KP09 98 74512 KR51 97 74634 KD53 99 74836 IM03 87 75039 PU15 46 76533 LP56 123
74451 KP10 98 74513 KR52 97 74635 KD54 99 74837 IM04 87 75040 PU16 46 76535 LP58 124
74452 KP11 97 74514 KR53 97 74636 KD55 99 74838 IM01 87 75041 PU17 46 76536 LP59 124
74453 KP12 97 74515 KR54 97 74637 KD56 99 74839 IM02 87 75042 PU18 46 76537 LP60 124
74454 KP13 97 74516 KR55 97 74638 KD57 99 74840 BJ55 90 75043 PU19 46 76538 LP61 124
74455 KP14 97 74517 KR56 97 74639 KD58 99 74841 BJ56 90 75044 PU20 46 76539 LP62 124
74456 KP15 97 74518 KR57 97 74640 KD59 99 74842 TI08 60 75045 ER09 29 76540 LP63 124
74457 KP16 97 74519 KR58 97 74641 KD60 99 74843 TI09 60 75046 ER10 29 76541 LP64 123
74458 KP17 97 74520 KR59 97 74682 KE01 96 74844 TI10 60 75047 ER11 56 76550 LP73 122
74459 KP18 97 74521 KR60 97 74683 KE02 96 74845 TB01 36 75048 ER12 56 76551 LP74 122
74460 KP19 97 74542 KD01 99 74684 KE03 96 74867 DI01 81 75127 TM13 4 76552 LP75 122
74461 KP20 97 74543 KD02 99 74685 KE04 96 74868 DI02 81 75128 GE11 27 77159 DL10 66
74462 KR21 98 74544 KD03 99 74686 KE05 96 74869 DI03 81 75129 GE12 27 77382 MG06 49
74463 KR22 98 74545 KD04 99 74687 KE06 96 74870 DI04 81 75130 GE13 27 77434 DI21 81
74464 KR23 98 74546 KD05 99 74688 KE07 96 74871 DI05 81 75131 GE14 27 77435 DI22 81
74465 KR24 98 74547 KD06 99 74689 KE08 96 74872 DI06 81 75132 GE15 27 77452 MP17 16
74466 KR25 98 74548 KD07 99 74690 KE09 96 74873 DI07 81 75133 GE16 27 77453 MP18 17
74467 KR26 98 74549 KD08 99 74691 KE10 96 74874 DI08 81 75134 GE17 27 77472 BD24 15
74468 KR27 98 74550 KD09 99 74692 KE11 96 74875 DI09 81 75135 GE18 27 77473 LC09 19
74469 KR28 98 74551 KD10 99 74693 KE12 96 74876 DI10 81 75136 GE19 27 77474 LC10 31
74470 KR29 98 74552 KD11 99 74694 KE13 96 74877 DI11 81 75137 GE20 27 77551 JG04 51
74471 KR30 98 74553 KD12 99 74695 KE14 96 74878 DI12 81 75138 GE21 27 77552 JG05 51
74472 KR31 97 74554 KD13 99 74696 KE15 96 74879 DI13 81 75139 GE22 25 77634 DI23 81
74473 KR32 97 74555 KD14 99 74697 KE16 96 74880 DI14 81 75140 GE23 25 77635 DI24 81
74474 KR33 97 74556 KD15 99 74698 KE17 96 74881 DI15 81 75141 GE24 25 77636 DI25 81
74475 KR34 97 74557 KD16 99 74699 KE18 96 74882 DI16 81 75142 GE25 25 77637 DI26 81
74476 KR35 97 74558 KD17 99 74700 KE19 96 74883 DI17 81 75393 PK38 37 77638 DI27 81
74477 KR36 97 74559 KD18 99 74701 KE20 96 74884 DI18 81 75394 PK39 37 77639 DI28 81
74478 KR37 97 74560 KD19 99 74762 KE41 96 74885 DI19 81 75395 PK40 37 77640 DI29 81
74479 KR38 97 74561 KD20 99 74763 KE42 96 74886 DI20 81 75396 PK41 37 77641 DI30 81
74480 KR39 97 74582 KD21 99 74764 KE43 96 74927 TH01 89 75397 PK42 37 77642 DI31 81
74481 KR40 97 74583 KD22 99 74765 KE44 96 74928 TH02 89 75398 PK43 37 77643 DI32 81
74482 KP21 98 74584 KD23 99 74766 KE45 96 74929 TH03 89 75399 PK44 37 77682 RT15 23
74483 KP22 98 74585 KD24 99 74767 KE46 96 74930 TH04 89 75400 PK45 37 77738 GE73 25
74484 KP23 98 74586 KD25 99 74768 KE47 96 74931 TH05 89 75401 PK46 37 77824 SM02 52
74485 KP24 98 74587 KD26 99 74769 KE48 96 74932 TH06 89 75402 PK47 37 77907 LB60 101
74486 KP25 98 74588 KD27 99 74770 KE49 96 74936 TH10 89 75403 PK48 37 80366 CG37 118
74487 KP26 98 74589 KD28 99 74771 KE50 96 74942 TH16 89 75404 PK49 37 97159 PK02 37
74488 KP27 98 74590 KD29 99 74772 KE51 96 74945 TH19 89 75405 PK50 37
74489 KP28 98 74591 KD30 99 74773 KE52 96 74951 TH25 89 75406 PK51 37
74490 KP29 98 74592 KD31 99 74774 KE53 96 74957 TH31 89 75407 PK52 37
74491 KP30 98 74593 KD32 99 74775 KE54 96 74958 TH32 89 75408 PK53 37
74492 KP31 97 74594 KD33 99 74776 KE55 96 74959 TH33 89 75509 TI01 60
151
La marca Liderpapel comprende una amplia
variedad de artículos de papelería, material
escolar y de oficina, de gran calidad a precios
muy competitivos.
www.liderpapel-world.com
Bienvenido