Clase 02t Conjuntos Numericos 1

Seminario Universitario de Ingreso 2023
CLASE 2: CONJUNTOS NUMERICOS

Números naturales, divisibilidad, números
primos, factorización - Números enteros, regla
de los signos - Números racionales, números
fraccionarios, operaciones entre fracciones,
simplificaciones, decimales a fraccionarios y
viceversa - Números irracionales - Números
Leopold Kronecker reales Resumen
(1823-1891)
En esta clase comenzaremos a trabajar con unos conjuntos especiales, los conjuntos
numéricos. Estos conjuntos, como lo dice su nombre, están compuestos por números.
Pero, decimos conjuntos, en plural, por lo cual estudiaremos diferentes tipos de números.
Y lo más importante, que podemos hacer con ellos.
NÚMEROS NATURALES ( )
Empecemos con los números naturales. Estos como su nombre lo indica, son los más
de entender, los que primeros aprendemos a usar. Los usamos para contar
cosas, cantidades. En notación de conjuntos son:
}
Se simboliza con que significa naturales, naturalmente. Observá que pusimos tres
puntitos, puntos suspensivos, y terminamos con el símbolo de infinito. Con esto decimos:
2, el 3, y sigue y sigue y sigue al infinito. Es importante
que recuerdes:
1) Empezamos del 1
2) Son enteros
3) Son positivos
¿Y EL 0?
Algunos lo incorporan y otros no, pero nosotros si lo haremos por lo que de ahora en más
agregamos una decoración al símbolo, expandimos el conjunto y lo llamamos NUMEROS
NATURALES AMPLIADO:
0 }
NUMEROS NATURALES AMPLIADO y se simboliza con la letra 0
P á g i n a | 17 COORDINACIÓN DE INGRESO
MANUAL SUI
DIVISIBILIDAD
Hablemos de división de enteros. Como todavía no salimos del conjunto de números
naturales, la división que usaremos produce solo números naturales. Es por eso por lo que
no podremos dividir por cualquier número, solo los divisores. ¿Cómo es eso? Pensemos
en compañeros de una clase. Tenemos 24 y nos preguntamos, ¿Cuántos grupos podemos
armar?
Podemos hacer:
finalmente 6 grupos de 4 o 4 grupos de 6
O sea, podemos armar 1, 2, 3, 4, 6, 12 o 24 grupos. No podemos armar ni 5, ni 7. Intenta

hacerlo y algún grupo te quedará con menos integrantes que el resto. Ese es el concepto
de divisibilidad.
Entonces decimos el 24 es divisible por 1, 2, 3, 4, 6, 12 y 24. Y a estos los llamamos
divisores del 24.
que los dividen se denominan DIVISORES
Ejemplo 1:
Supongamos que tenemos 8 naranjas y queremos repartirlas en 4 partes iguales:
Fácil, 2 naranjas a cada uno. Es decir, podemos dividir 8 por 4. 4 ES DIVISOR DE 8 u 8 ES

DIVISIBLE POR 4.
Dividimos entero por un entero y obtuvimos, entero.
UTN-FRLP 18 | P á g i n a
Ejemplo 2:
Supongamos que tenemos 8 naranjas y queremos repartirlas en 3 partes iguales:
Ya no es posible. Podríamos armar 2 grupos de 3 naranjas cada uno y otro de 2. Es decir,

NO podemos dividir 8 por 4.
3 NO ES DIVISOR DE 8 u 8 NO ES DIVISIBLE POR 4.
Ejemplo 3:
Supongamos que tenemos 8 naranjas y queremos repartirlas grupos iguales, ¿Cuántos
grupos podemos armar?
CASO 1:
Separamos en 2 grupos de 4, 2 ES DIVISOR DE 8 u 8 ES DIVISIBLE POR 2.
CASO 2:
Separamos en 4 grupos de 2, 2 ES DIVISOR DE 8 u 8 ES DIVISIBLE POR 2.
CASO 3:
También podemos tener 1 grupo de 8 u 8 grupos de 1. ¿Por qué?
Siempre todo número tiene al menos como divisores a si mismo y al 1.
MANUAL SUI
CONCEPTO DE FACTORIZACIÓN
Pensemos como se relacionan los divisores. Por ejemplo, veamos el número 24. Si
pensamos en sus divisores y los grupos que formas podemos tener estas relaciones:
1 x 24 = 24 3 x 8 = 24 6 x 4 = 24 12 x 2 = 24
2 x 12 = 24 4 x 6 = 24 8 x 3 = 24 24 x 1 = 24
DIVISORES al 1 a sí mismo como mínimo
Prestemos atención al 4, al 6 y al 12. Estos a su vez tienen sus propios divisores:

Si tengo una cantidad de 4 de algo, se puede dividir en 1, 2 y 4 grupos de ese algo. De
nuevo puede dividirse por el 1, si mismo y por el 2.
Lo mismo con una cantidad de 6 se puede dividir en 1, 2, 3 y 6 grupos. De nuevo puede
dividirse por el 1, si mismo, por el 2 y el 3.
Con 12 se puede dividir en 1, 2, 3, 4, 6 y 12 grupos. De nuevo puede dividirse por el 1, si
mismo, por el 2, el 3, el 4 y el 6.
Ejemplo:
Supongamos que tenemos 24 caramelos y los empezamos a separar en cantidades cada
vez más pequeñas. Tan pequeñas que no tengan otros divisores que el 1. Hay varios
caminos, acá te mostramos 2, aunque podés intentar otras:
24 24
12 x 2 6 X 4
4 x 3 x 2 2 x 3 x 2 x 2
2 X 2 x 3 x 2
Como verás llegamos a los mismos números que no tengan otros divisores que el 1 y sí
mismo. Sacamos dos conclusiones:
1) Hay números que no puedo dividir más, solo por el 1 y por sí mismo
2) Que no importa el camino que haga dividiendo al 24, siempre llego a tener el 3 y
tres veces al 2.
3) Qué si esos números los multiplico entre sí, no importa el orden, obtengo 24
Al subdividir un número hasta obtener los enteros mas pequeños posibles, estamos
factorizando. Es decir, un conjunto de números, que al ser factores de una multiplicación
me lleva al número original.
DIVISORES SOLO al 1 a sí mismo, se

denomina NÚMERO PRIMO
DIVISORES al 1 a sí mismo y TAMBIEN

OTRO u OTROS, se denomina NÚMERO COMPUESTO
O sea, el 24, el 12, el 6 y el 4 de nuestro ejemplo son números compuestos. Y el 2 y el 3

son primos.
¿Qué números primos obtuvimos? 2, 2, 2 y 3
¿Qué divisores tiene el 24? 2, 3, 4, 6, 8, 12
12 = 2 x 2 x 3 8=2x2x2 6=2x3 4=2x2
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMETICA

Hay un teorema llamado TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMETICA que nos dice que
todo número natural excepto el 1 y el 0 puede descomponerse en factores primos.
Ejemplos de factores primos:
24 = 2 x 2 x 2 x 3 8=2x2x2 4=2x2
12 = 2 x 2 x 3 6=2x3
Por si no te diste cuenta TODOS LOS DIVISORES del 24 es una COMBINACION DE
construyen los números naturales y sus divisores.
excepto el 1 y el 0, puede ser dividido en un CONJUNTO

DE FACTORES PRIMOS
Porque decimos, ¿Sin importar el orden? Por que es un conjunto y porque en una
multiplicación no importa el orden de los factores.
MANUAL SUI
TÉCNICA PARA FACTORIZAR NÚMEROS NATURALES

Esta técnica requiere que te acuerdes los números primos. Habitualmente usamos de
memoria del 2 al 31: Así que, memorízalos primero:
NUMEROS PRIMOS del 2 al 31 son:
Ahora que lo memorizaste aprendamos como factorizar números enteros.

Paso 1: Se hace una raya vertical. Ponemos arriba y a la izquierda el número a factorizar.
Paso 2: Pruebo dividirlo por primos poniendo el divisor a la derecha y el resultado a la
izquierda y abajo.
Paso 3: Sigo así hasta que no pueda dividir más porque llego al 1.
Paso 4: Debajo de cada columna pongo la factorización expresándola como potencias. Te
recomendamos en orden creciente de base.
Ejemplo: Encontrar los factores del 15 y el 18

15 3 18 2
5 5 9 3
1 3 3
1
3.5 = 15 2.32 = 18
él
variables. ¿Porque querremos sacar factores de dos o más números?
MCD y mcm
Es habitual necesitar saber de dos o más números, cual es el menor múltiplo de cada uno
de ellos que sea común. A eso se lo llama mínimo común múltiplo y se suele simbolizar
con letras minúsculas: mcm
También el divisor común más alto. A eso se lo denomina MAXIMO COMUN DIVISOR y se
simboliza en mayúsculas: MCD
MINIMO COMUN MULTIPLO (m.c.m.)

Veamos los múltiplos de dos números. Es decir, su tabla de multiplicar. En nuestro caso el
15 y el 18 del ejemplo anterior.
15 . 6 = 90 8 . 5 = 90 Lo pusimos en orden para que puedas

15 . 5 = 75 apreciar como sus múltiplos que al
18 . 4 = 72 principio no coinciden, en un punto lo
15 . 4 = 60 hacen ¿Podemos averiguar ese valor? Si,
18 . 3 = 54 ya lo veremos.
15 . 3 = 45
Notemos algo: En la primera columna
18 . 2 = 36
(5.3).(2.3) = 90. En la segunda (2.3.3).(5) =
15 . 2 = 30
90. Participan el 2, 3, 3 y el 5.*
15 18
Pero hagamos una vuelta de tuerca más:
180 180
165
162
150 Podemos seguir así hacia el infinito y
144 encontrar otros. Pero siempre hay un
135 MINIMO COMÚN MULTIPLO. En este
126 caso el 90.
120
108
105
90 90
75
72
60
54
45
36
30
15 18
¿Como encontrar el 90 sin tener que multiplicar varias veces? La técnica para averiguarlo
es fácil de entender. Consiste en dos pasos:
1 Descomponer cada número en sus factores primos
Tomar TODOS los factores primos considerando los MAYORES

2 EXPONENTES
Recordá TODOS LOS PRIMOS CON SUS MAYORES EXPONENTES
MANUAL SUI
15 3 18 2
5 5 9 3
1 3 3
1
3.5 = 15 2.32 = 18
*Si factorizamos el 90 veremos que sus factores serían: 2.3.3.5, Todos ellos están
presentes en la factorización del 15 y o el 18.
El mcm(15; 18)= 2.32.5 = 90
2.32 = 18 3.5 = 15
Notarás que usamos TODOS los factores, y en el caso del 3 su MAXIMO EXPONENTE
MINIMO COMUN MULTIPLO (M.C.D.)

Veamos los divisores de dos números. Es decir, porque números son divisibles cada uno
de ellos. En nuestro caso el 15 y el 18.
15 18
18 Lo pusimos en orden para que puedas
15 apreciar como sus divisores no
9
coinciden en su mayoría, si lo hacen en
6
un valor: El 3
5
3 3
2
1 1
Si observamos la descomposición del 15 y el 18 en factores primos obtenemos 3.5 y 2.32.
Solo un factor primo coincide y de ambos el de menor exponente. La técnica para
averiguarlo es fácil de entender. Consiste en dos pasos:
1 Descomponer cada número en sus factores primos
Tomar SOLO los factores primos COMUNES considerando los

2 MENORES EXPONENTES
Recordá, SOLO LOS PRIMO COMUNES Y SUS MENORES EXPONENTES

El MCD(15; 18)= 3 = 3
2.32 = 18 3.5 = 15
Usamos solo factores COMUNES y en su MENOR EXPONENTE
mínimo común múltiplo (mcm) de dos o más números son todos sus factores
primos en su mayor
MAXIMO COMUN DIVISOR (MCD) de dos o más números son sus factores
primos comunes en su menor
¿Y SI NO HAY FACTORES COMUNES?

Si queremos averiguar el MCD (MAXIMO COMUN DIVISOR) de dos o más números y
buscamos los comunes, PERO NO ENCONTRAMOS UNO, ¿eso quiere decir que no tienen
divisores comunes? No, no y no, siempre tienen el 1. NUNCA PONGAS 0
su MCD es el 1 y se
denominan NUMEROS COPRIMOS
35 30
15 Solo tienen un divisor común, el 1. Si
10 usás la técnica de factorización, no
9
encontrarás factores comunes. Claro,
7
excepto el 1
6
5
3
2
1 1
NÚMEROS ENTEROS ( )
En el siglo VII un matemático indio describió otros tipos de números: Los negativos. El
llamó a los negativos las deudas, y al cero, la nada. Para nosotros los negativos son los
opuestos de los naturales, ahora llamados positivos. En síntesis, los naturales solo miden
magnitudes positivas, los enteros positivas y negativas.
RECTA NUMÉRICA
Una forma de observarlos es mediante una gráfica llamada recta numérica:
- -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 +
MANUAL SUI
Notar como señalamos con una flecha que la RECTA NUMÉRICA se extiende hacia la
izquierda sin límite, o sea al menos infinito. Y a la derecha se extiende sin límite hacia el
más infinito.
Los NUMEROS ENTEROS son un conjunto que se simboliza con la (doble trazo) o
simplemente la letra Z.
= {- , -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ... + }
En matemáticas, los números enteros se designan con la letra , que procede del alemán
Zahlen, que se traduc
Los NUMEROS ENTEROS son aquellos números que contiene a los números
naturales, sus opuestos y el cero. Se simboliza con la letra
Si usamos notación de conjunto podemos decir que los números naturales está incluido
en los números naturales ampliados, y estos a su vez en los números enteros:
Significa: El conjunto de los naturales (positivos) está incluido en el conjunto de los

naturales ampliados (positivos y cero) y estos a su vez en el conjunto de los enteros
(positivos, negativos y cero)
REGLA DE LOS SIGNOS

La usamos cuando multiplicamos números positivos y negativos.
Básicamente si ambos tienen el MISMO Es decir, si ambos tienen el DIFERENTE
SIGNO el resultado es POSITIVO. SIGNO el resultado es NEGATIVO.
3 . 4 = 12 (+) . (+) = + 3 . (-4) = -12 (+) . (-) = -

(-3) . (-4) = 12 (-) . (-) = + (-3) . 4 = -12 (-) . (+) = -
operación de multiplicación.
RELACION DE ORDEN
Otra cosa que podemos deducir de la recta numérica es que dados dos números uno de
ellos está más cerca del menos infinito y el otro del más infinito. Esa es la base de decir
cuál es más grande y cual es más chico. Claro que cuando usamos cantidades, números
naturales, es fácil darse cuenta. Pero cuando u
-4 < 0 -2 < 5 23 > 12 17 > -17
Se usa los símbolos < y > para denotar desigualdades, para marcar cual es el menor de
ambos. La punta indica el menor.
El símbolo de desigualdad < o > se usa apuntando con

valor.
Fijate que cuando tenemos un conjunto incluido en otro, el símbolo de la u acostada tiene
su pancita apuntando al menor.
NÚMEROS RACIONALES ( )
Ahora haremos divisiones entre enteros, pero esta vez no nos interesa que el resultado no
sea entero, ampliamos los números. Supongamos que ahora tenemos 10 naranjas y
queremos repartirlas en 4 partes iguales:
Si queremos darle naranjas enteras a cada uno es evidente que no podemos. ¿Por qué?
Porque 4 no es divisor de 10.
Pero si partimos naranjas, ¿Podremos armar cuatro porciones?
El resultado es 2 más un 1/2
En este caso la operación matemática es:
MANUAL SUI
RAZON GEOMÉTRICA
Es una relación entre NÚMEROS ENTEROS. Se expresa como "m es a n"
m/n. Siempre que n sea distinta de 0.
En el ejemplo anterior tenemos: La dividimos en

2 y tomamos 1
de esas partes.
1 es a 2 o 1/2
Otras expresiones:
La primera indica que tengo 9 partes de algo dividido por 2. La segunda que tengo 3
partes de algo dividido por 10. La última dividí por 20 y tomé 7.
Lo que divide se denomina DENOMINADOR y las partes que tomo son el NUMERADOR.
Decimos 9 medios, 3 décimos, 7 vigésimos. El nombre de la parte, su denominación lo da
el número de abajo. En latín
latín , indica que número o cantidad de esas partes tomamos.
Si tengo una pizza y la divido en 8 porciones cada una de ellas es una octava parte, o sea
1/8. Si me como 3 me comí 3 octavas partes o sea 3/8 partes y un número grande de
calorías.
Pero lo más importante de todo, el denominador NO ES 0. ¿Por qué? Es imposible dividir
algo en 0 partes.
RAZONES y FRACCIONES
Cuando analizamos las razones empezamos diciendo que si dividimos una cantidad por
otra podemos obtener números enteros, no enteros y también una combinación de ambos.
La razón se expresa como entero
La razón solo se expresa como razón
La razón se expresa como entero más una razón
La parte que no puede expresarse de otra manera que usando una razón que se denomina
fracción.
En síntesis, razón es cualquier relación entre cantidades, fracción es una parte de un

entero. Por último, si bien fracción es un parte de un entero, se denomina NUMERO
FRACCIONARIO a todos los que se expresan solo como una fracción o un entero más una
fracción.
NUMEROS FRACCIONARIOS son todos aquellos que NO SON ENTEROS
TODOS LOS ENTEROS SON RACIONALES

Ya vimos cantidades que son números enteros. Ahora tenemos a los fraccionarios, o sea
enteros y partes de enteros:
Los dos primeros son números fraccionarios, el último es un entero expresado como razón.
Pero todos, todos son racionales.
Todo número que pueda expresarse por la razón entre dos enteros se llama
NUMERO RACIONAL.
O sea que ahora tenemos dos tipos de razones:
A todos los llamamos NUMEROS RACIONALES, enteros o no. Hay que recordar que los
racionales no enteros son fraccionarios.
Veamos la recta numérica agregando a los fraccionarios:
- -2 -1 0 1 1+1/2 2 +
MANUAL SUI
Este conjunto se define por comprensión en:
= { /b | a b a, b 0}
Agregamos un símbolo como una v
El símbolo deriva de cociente (Quotient) en varios idiomas europeos
Una de las dos operaciones prohibidísima en matemáticas, es DIVIDIR POR

CERO.
RAZONES UTILES PARA RECORDAR

Sabemos que un número dividido por sí mismo, cualquier número, es igual a 1. 2/2 es 1,
23527/23527 es 1.
También es útil saber que cualquier número dividido por 1 es igual a sí mismo. 2/1 es 2,
23527/1 es 23527:
SIMPLIFICACIONES DE FRACCIONES
Si en el numerador y el denominador hay multiplicaciones, se pueden eliminar los factores
comunes.
Si hay un solo número tanto en el numerador como en el denominador se empieza
dividiendo a ambos por números primos. Empezamos siempre con el 2 si vemos que son
pares. Cuando no podemos más seguimos con el 3.
Empezamos con el 2:
Seguimos con el 3:
Cuando hay sumas en el numerador o denominador, nunca, pero nunca hagas esto:
¡¡¡mal!!!
bien
NUNCA, NUNCA, NUNCA simplifiques razones de sumas, PRIMERO sumas y

LUEGO simplificas
SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES

Si tenemos fracciones de igual denominador son fáciles de restar o sumar. Por ejemplo:
Puedo tener una pizza grande que divido en 8. Todas las porciones son razones de 8.
La dividimos en 8 y
tomamos 1 de esas
partes.
1 es a 8 o 1/8
Si tenemos 1/8 y agregamos otra porción a nuestro plato, tenemos:
O sea, ahora tenemos 2 de 8. Agreguemos 4 más:
Pero ahora una amiga nos dice, pará pásame 2. Entonces quitamos 2 porciones:
MANUAL SUI
La técnica de sumar o restar fracciones de igual denominador es sumar o restar los

numeradores:
¿Pero qué sucede si no tenemos denominadores comunes?

Supongamos que ahora pedimos una pizza, pero por error fue cortada en 6 porciones. Si
tengo 3 porciones de la primera y 4 porciones de la segunda, ¿tengo una entera? Para
averiguarlo hacemos una suma.
Al tener denominadores diferentes tenemos que buscar una estrategia para llevarlos a un
DENOMINADOR COMUN. Esta es buscar un mcm a ambos denominadores.
1 Sacar el mcm de los denominadores
2 En cada fracción dividir el mcm por su denominador
Multiplicar cada fracción por el valor obtenido recordando que un

3 número dividido por sí mismo es igual a 1
Hacer todas las multiplicaciones en cada fracción y te quedan todos

4 los denominadores iguales
5 Al tener denominador común se puede hacer una sola fracción
6 Realizar la suma en el numerador
7 Si es posible, no te olvides de simplificar
PASO 1: Obtener el mcm

8 2 6 2
4 2 3 3
2 2 1
1
23 = 8 2.3=6
mcm(15, 18, 45) = 23 . 3 = 24
PASO 2: Dividir el mcm por cada denominador.
Lo que hicimos es calcular porque número debemos multiplicar cada denominador para
que ambos queden iguales
PASO 3: Multiplicar arriba y abajo por ese número.
Recordá que a/a es igual a 1, y si multiplico algo por 1 no altero el resultado.
PASO 4: Hacer las multiplicaciones y nos queda todos denominadores iguales
PASO 5: Al tener denominadores comunes podemos hacer usa sola fracción
PASO 6: Hacemos la suma
MANUAL SUI
Como el numerador es mayor que el denominador entonces, tomamos las partes de la que
se dividió un entero. Es como tener 9 porciones de una pizza dividida en 8. Tenemos 1
pizza entera más una porción.
PASO 7: Simplificar
En este caso no es posible hacer más simplificaciones.
RTA: Tengo más que una pizza entera, exactamente 1/24 más.
OTRA TECNICA
Cuando tenemos dos o tres fracciones con denominadores pequeños o primos, se suele
usar una versión corta. Multiplicamos arriba y abajo por el resto de los denominadores
Veamos. Si queremos que lo denominadores, en este caso 3, 5 y 7, sean iguales
multiplicamos 3.5.7. O sea en la primera fracción multiplicamos al 3 por el 5 y el 7. Si
hacemos eso debemos multiplicamos arriba por el mismo número, ya que no altero la
fracción al multiplicar arriba y abajo por la misma cantidad. Lo repetimos para todas las
fracciones.
MULTIPLICAR FRACCIONES
Cuando tenemos este tipo de expresiones:
Lo que se hace habitualmente es:
Siempre ver si se puede simplificar algo.

1 Se usan los divisores si los números son chicos, si son grandes se
usa la técnica del MCD que veremos más adelante.
2 Hacer una sola razón
Multiplicar los factores en el numerador por un lado y por otro lado

3 los factores del denominador
PASO 1: Simplificar si se puede
Lo podemos hacer porque arriba y abajo hay multiplicaciones, NUNCA PERO NUNCA
HACERLO SI HAY SUMAS O RESTAS.
PASO 2: Hacer una sola razón
PASO 3: Multiplicar arriba y luego abajo
Si el denominador y el numerador tienen un divisor, usar el MCD para

simplificar.
DIVIDIR, RAZON DE RAZONES

Ahora veamos cómo resolver razón de razones. Simplemente se multiplica la fracción del
numerador por la fracción del denominador invertida.
Ejemplo:
MANUAL SUI
¿Y si en el numerador o el denominador hay un entero? Divido al entero por 1 y tengo otra

razón:
¿Y si uno o varios son negativos?
Notar que para poder simplificar debemos tener el MISMO NÚMERO en el denominador y
el numerador. Pero el 2 y el -2 no son lo mismo, UNO ES NEGATIVO Y EL OTRO POSITIVO.
Entonces usamos un truco matemático, multiplicamos al entero positivo por -1. Si
multiplicamos por 1 no pasa nada, pero como (-) x (+) es igual a (-) ¡Nos queda el negativo
del número!
Es por eso por lo que transformamos el -2 en 2 descomponiéndolo:
Ahora si podemos simplificar el 2 de arriba con el 2 de abajo. Finalmente, no te olvides de

usar la regla del signo, por lo que:
Menos por menos, es más. La regla más optimista de la matemática. Otra forma antes de
Acá multiplicamos menos por menos y es más. Si hubiera sido menos por mas sacamos el
menor de la fracción
CLASIFICACION DE FRACCIONES
Tenemos
Si a < b es una Si a > b es una Si a = b es una

FRACCION PROPIA. FRACCION IMPROPIA. FRACCION UNITARIA.
Simboliza a un número Tiene parte entera con Es igual a 1.
fraccionario sin parte fracción.
entera.
PROPIEDADES DE LAS FRACCIONES

Si tenes una igualdad de fracciones la podés expresar como igualdad de productos
pasando los denominadores al otro lado
Si tenés producto arriba y producto abajo, podés simplificar los factores iguales
NUNCA, NUNCA, NUNCA simplifiques razones de sumas, PRIMERO sumas y

LUEGO simplificas
Si cociente entre números de diferente signo, el resultado es negativo. Como corolario si

uno de ellos es negativo se puede trasladar el signo arriba abajo o viceversa.
Si tenes una suma de fracciones con el mismo denominador, denominador común, podes
arma una sola fracción:
MANUAL SUI
Si tenes una suma de fracciones con diferente denominador, podes arma una sola
fracción. Multiplicas los denominadores entre sí y en todas las fracciones armas los
numeradores multiplicando por los factores que faltan:
Nota: A la primera multiplicamos abajo por d por lo que arriba también tenés que hacer lo
mismo.
Si tenes una multiplicación de fracciones se pueden multiplicar los numeradores y los

denominadores entre sí:
Si tenes una división de fracciones se pueden multiplicar los numeradores entre sí,
asimismo los denominadores, pero previamente invertí la fracción en el denominador:
NUMEROS FRACCIONARIOS COMO DECIMALES
Hay varios tipos de NUMEROS DECIMALES según sus decimales:
1,2 DECIMAL INFINITO PERIODICO PURO. La parte

que se repite se llama período.
7,21212121
DECIMAL INFINITO PERIODICO MIXTO. La parte
anterior se llama ante período.
12,345212121
DECIMAL INFINITO NO PERIODICO. No se ve un
patrón, no hay repetición. NO ES UN NUMERO
3,1415926535897932 FRACCIONARIO ya que pronto veremos que no
pueden expresarse como razones entre dos
enteros.
DECIMAL EXACTO O FINITO
Los periódicos puros y mixtos se expresan en forma sintética de esta manera:
COMO TRANSFORMAR DECIMALES EN RAZONES DE ENTEROS

Solo en los primeros tres casos. El último no es posible formar una razón de enteros. O
sea, son NUMEROS RACIONALES, los decimales exactos y los periódicos tanto puros
como mixtos.
CASO 1: DECIMAL EXACTO

Se toma el valor posicional de los decimales. Es decir, dividir por 1 seguido de tantos ceros
como decimales.
Reglas:
1) Hacer una fracción colocando en el numerador el mismo número sin coma
2) En el denominador colocar un 1 seguido de tantos ceros como decimales
3) Simplificar si se puede
Repasando:
CASO 2: DECIMAL INFINITO PERIODICO PURO

Casi igual que el anterior, pero en el numerador se hace una resta y en el denominador se
usa 9 en vez de 1 y 0
1) Hacer una fracción colocando en el numerador el mismo número sin coma

restándole la parte entera
2) Abajo tantos 9 como cifras tenga el período
3) Simplificar si se puede*
*Consejo: sabemos si el numerador es divisible por 9 cuando la suma de sus cifras es 9 o
múltiplo de 9. En el ejemplo: 3 + 5 + 1 = 9
MANUAL SUI
*Consejo: sabemos si el numerador es divisible por 3 cuando la suma de sus cifras es 3 o

múltiplo de 3. En el ejemplo: 7 + 1 + 4 = 12
CASO 3: DECIMAL INFINITO PERIODICO MIXTO
Te imaginarás que es el caso más complicado. Debemos distinguir total de decimales
tomando ante período y el período.
1) En el numerador el número sin coma restando por el mismo sacando solo las cifras
periódicas. O sea, sacás la coma y las cifras periódicas estando a todo el número
sin coma.
2) En el denominador tantos 9 como cifras periódicas seguidos de tantos ceros como
cifras tenga el ante periodo
3) Simplificar si es posible
No te preocupes, no vamos a tener una fracción tan complicada. Solo para que veas como
pudimos pasar a fracción el ejemplo que usamos en la clasificación de números decimales.
TIPS DE DIVISIBILIDAD, UTIL PARA SIMPLIFICAR
Divisible
Regla Ejemplos
por
Si termina en 0 o par 2 8; 16; 1004; 1002356
Si la suma de sus cifras es igual a 3 o

múltiplo de 3 3 30; 123; 10032
Si las dos últimas cifras son divisibles por

4 4 16; 224; 24456
Si la última cifra es 5 o 0 5 10; 25; 7025
Si es divisible por 2 y por 3 al mismo

tiempo 6 114; 312; 10032
672 porque 2.2 = 4 y 67 4=

63 que es múltiplo de 7
Tomas la última cifra y la multiplicas por 2.
9100 porque 0.2 = 0 y 910 0 =
Restas el RESTO del número por esa cifra
910 repetimos.
y el resultado es múltiplo de 7. 7 910 porque 0.2 = 0 y 91 0 =
Si es grande volvés a realizar el
91 repetimos
procedimiento
91 porque 1.2 = 2 y 9 2 = 7 es
un múltiplo
Las tres últimas cifras son un número 109816 porque 816 es divisible
divisible por 8 8 por 8
La suma de todas las cifras es 9 o

múltiplo de 9 9 1629
Primero distinguir posición par e impar,

no número, posición. 5863 porque 5+6=11; 8+3=11 y
Un número es divisible entre 11 cuando la 11-11=0
suma de los números que ocupan la 11
posición par menos la suma de los 82797 porque 8+7+7=22;
números que ocupan la posición impar es 2+9=11 y 22-11=11
igual a 0 o a un número múltiplo de 11
MANUAL SUI
NUMEROS IRRACIONALES
Dijimos que hay razones entre números
que pueden ser enteros (los divididos por
1 o por sí mismo) y los que son
fraccionarios.
Pero ahora debemos agregar que no todos
los fraccionarios son racionales. Es decir,
hay fraccionarios que no pueden ser
expresados como razón de dos números
enteros. Son los DECIMALES INFINITOS
NO PERIODICOS.
Ojo, dijimos enteros. Por ejemplo, el :
No existen dos enteros a y b cuya razón sea
NUMEROS IRRACIONALES MAS USADOS

Es la relación entre perímetro y diámetro de un círculo.
Para cualquier círculo: no es una razón de enteros ya que uno de los dos es
irracional
Es conocido como número de Euler o constante de Napier. Es una constante

sumamente importante en cálculo.
Es el único número que multiplicado por sí mismo es igual a 2.
Veamos sus valores. Es importante ver que usamos puntos suspensivos para indicar que
los decimales no terminan.
= 3,141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944
Lo solemos usar solo como 3,14 o 3,1416
= 1,41421356237309504880168872420969807856967187537694807317667
Igual: 1,41 o 1,4142
= 2,718281828459045235360287471352662497757247093699959574966967
Igual: 2,72 o 2,7183
Notaras que cuando cortamos los decimales, se dice truncar, en los dos primeros casos
no hicimos nada, en el tercero sumamos 1. Eso lo veremos más adelante.
NUMEROS REALES ( )
Los números reales son todos los números, racionales e irracionales. Los racionales se
componen de enteros y fraccionarios. Los enteros a su vez en naturales y los negativos.
PRIMOS
NATURALES SIN
EL 0
( ) NO PRIMOS O
COMPUESTOS
ENTEROS
CERO
( )
RACIONALES
( )
NUMEROS NEGATIVOS
REALES FRACCIONARIOS
( )
IRRACIONALES
Existen un grupo más grande de números, los llamados NUMEROS COMPLEJOS. Pero
estos los dejaremos para después.
AHORA LA RECTA NUMÉRICA ESTA COMPLETA

Ya sabemos cómo representar NUMEROS NATURALES:
Ejemplo: 2
- -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 +
También cómo representar NUMEROS ENTEROS NEGATIVOS. Ejemplo: -3
- -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 +
Y los racionales. Ejemplo: 5/3
- -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 +
MANUAL SUI
Para los irracionales usamos algunos trucos geométricos:
Ejemplo:
- -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 +
Lo que hicimos es hacer un triángulo de 1 unidad de lado. Si calculamos la hipotenusa con

la relación de Pitágoras tenemos:
Entonces, si sabemos que la hipotenusa es raíz de 2 entonces, si usamos un compás

trasladamos la medida y obtenemos el punto buscado.
Si pensamos la recta como una sucesión de puntos,

podemos representar en ella todos los números reales
desde el menos infinito al más infinito.
PROPIEDADES Y LEYES DE LOS NÚMEROS REALES

Los números reales poseen propiedades que los diferencian de otros conjuntos
numéricos. También leyes que permiten orientarnos como si fueran reglas. Tenés que
recordarlas.
LA ADICION Y LA MULTIPLICACIÓN ES CONMUTATIVA

El orden no es importante cuando se suma o se multiplica.
Ejemplo: Ejemplo:
LA ADICION Y LA MULTIPLICACIÓN ES ASOCIATIVA

Cuando tenes 3 o más cifras no importa como las agrupes.
Ejemplo: Ejemplo:
LA MULTIPLICACIÓN ES DISTRIBUTIVA CON RELACIÓN A LA ADICCION

Cuando un número multiplica a una suma equivale a multiplicar a cada sumando.
Ejemplo:
Ejemplo:
MANUAL SUI
LA IDENTIDAD ADITIVA ES EL 0
Equivale a sumar una cantidad a otra cantidad sin modificarla.
Ejemplo:
LA IDENTIDAD MULTIPLICATIVA ES EL 1
Equivale a multiplicar una cantidad a otra cantidad sin modificarla.
Ejemplo:
El INVERSO ADITIVO DE UN NÚMERO ES SU NEGATIVO

Si sumo un numero con su negativo obtengo 0.
Ejemplo:
El INVERSO MULTIPLICATIVO DE UN NÚMERO ES SU INVERSO

Si multiplico a un número por su inverso obtengo 1.
Ejemplo:
RESUMEN
MANUAL SUI
RESUMEN SIMBOLOS
Nombre Símbolo Código UNICODE
Infinito U+221E
Números Naturales U+2115
Números Naturales ampliado U+2115 y un cero como subíndice
Números Enteros U+2124
Números Enteros Positivos (sin

U+2124 con un + como superíndice
el cero)
Números Enteros Positivos más
U+2124 con un 0 como subíndice y
cero (es lo mismo que los
un + como superíndice
Naturales Ampliados)
Números Enteros Negativos U+2124 con un - como superíndice
Racionales U+211ª
Irracionales U+1D540
Reales U-211D
Y U+2227
O U+2228

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Seminario Universitario de Ingreso 2023

CLASE 2: CONJUNTOS NUMERICOS

NUMEROS NATURALES AMPLIADO y se simboliza con la letra 0

finalmente 6 grupos de 4 o 4 grupos de 6

O sea, podemos armar 1, 2, 3, 4, 6, 12 o 24 grupos. No podemos armar ni 5, ni 7. Intenta

que los dividen se denominan DIVISORES

Fácil, 2 naranjas a cada uno. Es decir, podemos dividir 8 por 4. 4 ES DIVISOR DE 8 u 8 ES

Dividimos entero por un entero y obtuvimos, entero.

Ya no es posible. Podríamos armar 2 grupos de 3 naranjas cada uno y otro de 2. Es decir,

Siempre todo número tiene al menos como divisores a si mismo y al 1.

DIVISORES al 1 a sí mismo como mínimo

Prestemos atención al 4, al 6 y al 12. Estos a su vez tienen sus propios divisores:

DIVISORES SOLO al 1 a sí mismo, se

DIVISORES al 1 a sí mismo y TAMBIEN

O sea, el 24, el 12, el 6 y el 4 de nuestro ejemplo son números compuestos. Y el 2 y el 3

12 = 2 x 2 x 3 8=2x2x2 6=2x3 4=2x2

TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMETICA

Por si no te diste cuenta TODOS LOS DIVISORES del 24 es una COMBINACION DE

construyen los números naturales y sus divisores.

excepto el 1 y el 0, puede ser dividido en un CONJUNTO

TÉCNICA PARA FACTORIZAR NÚMEROS NATURALES

NUMEROS PRIMOS del 2 al 31 son:

Ahora que lo memorizaste aprendamos como factorizar números enteros.

Ejemplo: Encontrar los factores del 15 y el 18

MINIMO COMUN MULTIPLO (m.c.m.)

15 . 6 = 90 8 . 5 = 90 Lo pusimos en orden para que puedas

1 Descomponer cada número en sus factores primos

Tomar TODOS los factores primos considerando los MAYORES

Recordá TODOS LOS PRIMOS CON SUS MAYORES EXPONENTES

MINIMO COMUN MULTIPLO (M.C.D.)

1 Descomponer cada número en sus factores primos

Tomar SOLO los factores primos COMUNES considerando los

Recordá, SOLO LOS PRIMO COMUNES Y SUS MENORES EXPONENTES

Usamos solo factores COMUNES y en su MENOR EXPONENTE

¿Y SI NO HAY FACTORES COMUNES?

= {- , -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ... + }

Significa: El conjunto de los naturales (positivos) está incluido en el conjunto de los

REGLA DE LOS SIGNOS

3 . 4 = 12 (+) . (+) = + 3 . (-4) = -12 (+) . (-) = -

El símbolo de desigualdad < o > se usa apuntando con

El resultado es 2 más un 1/2

En este caso la operación matemática es:

En el ejemplo anterior tenemos: La dividimos en

La razón se expresa como entero

La razón solo se expresa como razón

La razón se expresa como entero más una razón

En síntesis, razón es cualquier relación entre cantidades, fracción es una parte de un

NUMEROS FRACCIONARIOS son todos aquellos que NO SON ENTEROS

TODOS LOS ENTEROS SON RACIONALES

O sea que ahora tenemos dos tipos de razones:

Veamos la recta numérica agregando a los fraccionarios:

Este conjunto se define por comprensión en:

Agregamos un símbolo como una v

El símbolo deriva de cociente (Quotient) en varios idiomas europeos

Una de las dos operaciones prohibidísima en matemáticas, es DIVIDIR POR

RAZONES UTILES PARA RECORDAR

NUNCA, NUNCA, NUNCA simplifiques razones de sumas, PRIMERO sumas y

SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES

Si tenemos 1/8 y agregamos otra porción a nuestro plato, tenemos: