CALCULO DIFERENCIAL

John Jairo Contreras Rojas

Ingeniería de Sistemas
Facultad de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería- ECBTI

Grupo: 100410_296

Tutor: JORGE ELIECER RAMIREZ

 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 - Límites y
Continuidad
Anexo 2 – Ejercicios Tarea 2
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo de
Tarea 3 – Límites y Continuidad. Debe seleccionar un grupo de ejercicios
A, B, C, D, o, E y enunciarlo en el foro de discusión “Unidad 2 – Tarea 2 –
Límites y Continuidad”, ningún miembro del grupo podrá escoger la
misma asignación.

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con

ella determinar los límites laterales dados, presentar la gráfica y la
respuesta a cada inciso.

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

1. 2. Función Asignada 3. Límites

Ejercicios
lim f ( x )
a. x→−∞

{
D lim f ( x )
b. x→+∞
−2 2
f ( x )= 3 x −x +1 , x ≤−1 lim ¿
c.
x 2+3 x , x >−1
+¿
x→−1 f ( x ) ¿

d. lim ¿
−¿
x→−1 f ( x ) ¿

Si[x <=1, -2/3 x^2-x+1, Si[x <-1, x^2+3 x]]

{
2
−2
f ( x )= 3 x −x +1 , x ≤−1
x 2+3 x , x >−1

2
lim f ( x ) = lim −2 (−∞) −∞ +1=−∞
a. x→−∞
x→−∞ 3

b . lim f ( x )= lim +∞ 2+ 3 ∞=+∞

x →+∞ x→+∞

C. lim ¿= lim ¿
+¿
x→−1 f ( x ) ¿
+¿ 2
x→−1 x + 3 x= lim ¿¿ =-2
+¿ 2
x→−1 −1 + 3(−1)¿

lim ¿= lim ¿ lim ¿ lim ¿

d. x→−1−¿
f ( x) ¿ x→−1
−2
−¿
x −x +1¿
2
= x→−1 −¿ −2
2
(−1) −(−1)+1 ¿
= −¿
x→−1 =
−2+6 4
= ¿
3 3 3 3
 COMPROBACION LIMITES EN GEOGEBRA

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el
0
paso a paso del desarrollo y su respuesta.

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1. Ejercicios 2. Límites

x 2−5 x+ 4
D lim
x→ 4 x 2−2 x−8

x 2−5 x+ 4
lim 2
x→ 4 x −2 x−8

( x−1)(x −4)
= lim
x→ 4 ( x−4 )(x+2)
factorizamos y eliminamos términos comunes en
el numerador y denominador.

( x−1)
= lim
x→ 4 ( x+ 2)

(4−1) Reemplazamos verificando que no haya

=lim
x→ 4 (4 +2)
= indeterminación.

3 1
lim
x→ 4 6
= 2
rta.
3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el
límite existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del
límite y el paso a paso del desarrollo analítico del ejercicio.

Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

1.
2. Límites
Ejercicios
7 x3 +8 x 2−5 x 3
D lim 3 2
x→ ∞ 4 x −3 x +6 x+ 4

3 2 3
7 x +8 x −5 x
lim 3 2
x→ ∞ 4 x −3 x +6 x+ 4

3 2
2 x +8x Reducimos términos semejantes
lim 3 2
x→ ∞ 4 x −3 x +6 x+ 4

3 2
2 x +8x
lim 3 2
x→ ∞ 4 x −3 x +6 x+ 4

2 x3 8 x2
3
+ 3
x x Dividimos cada termino del numerador
lim
x→ ∞ 4 x
3 2
3x 6x 4 y denominador por la mayor potencia
− 3 + 3+ 3
x
3
x x x de x

8
2+
x
lim
x→ ∞ 3 6 4
4− + 2 + 3
x x x

8
2+
∞
x=∞
. 3 6 4 Reemplazamos
4− + 2 + 3
∞ ∞ ∞
 2+ 0
x=∞
. 4−0+0+ 0 n
Utilizamos la propiedad
∞

2+ 0
4−0+ 0+0 = 1
2

2 x 3+ 8 x 2 1
por lo anterior lim
x→ ∞ 4 x 3−3 x 2 +6 x+ 4
= 2

 comprobación en Geogebra
4.

Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del

desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la regla L
´Hopital).

Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

1. Ejercicios 2. Límites
sen 3 x+ 4 x
lim
D x →0 xsecx

sen 3 x+ 4 x
lim
x →0 xsecx

3∗senx 4 x
+ Dividimos todo en x para
x x
lim simplificar.
x →0 x secx
x x
3∗1+ 4
lim ¿
x →0 1∗1
sen 3 x+ 4 x
Por lo tanto lim =7
x →0 xsecx
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de un video, representando la función y su
respuesta en GeoGebra.

Para las siguientes funciones a trozos, determinar los valores de a y b

que hacen que la función sea continúa; incluya el procedimiento
completo para cada caso y su verificación con GeoGebra:
Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

1.
2. Ejercicio Límites y continuidad.
Ejercicios

{
2 ,∧x ≤−1
f ( x )= ax +b−1< x <0
D
−2 ,∧x ≥3

Evaluar el limite cuando X=-1

lim 2= lim ax +b
x→−1 x→−1
2=ax +b
2−b
a=
x
2−b
a=
(−1)
a=−( 2−b )
a=−2+b

Evaluar el limite cuando x=3

lim 3=lim ax +b
x →3 x →3

−2=ax+ b
 −2=a(3)+b
−2=3 a+b
−2−b
a=
3

Procedemos a igualar las ecuaciones

−2−b
−2+b=
3
2−2
b+ b=
3
0
2 b=
3
2 b=0
0
b= =0
2

Si [x <=-1, 2, Si [x >-1<0, ax+b] Si[x>=3,-2] ]

Vinculo del video: https://youtu.be/uCKtFj6HFE

 Referencias Bibliográficas2

Rodríguez, A. (2018). Cálculo Diferencial. Un Enfoque por Competencias. Pearson. (pp.

154-164). https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7315&pg=154

Prado, C. (2017). Cálculo Diferencial. Pearson Educación. (pp. 226-232). https://www-

ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7355&pg=226

Rogawski, J. (2016). Cálculo: Una variable (2da ed.). Editorial Reverté. (pp. 71-
86). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/46777?page=97

Prado, C. (2017). Cálculo Diferencial. Pearson Educación. (pp. 256-262). https://www-

ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7355