UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

EXTENSÓN SUCRE
CARRERA DE ENFERMERÍA

BASES GNOSEOLÓGICAS DE ENFERMERÍA

TEMA

Pirámide de Maslow

Nombre completo
Barre Medina Rody Jovanny
Demera Proaño Leslie Anahí
Guerrero Chasparizan Daniela Stefania
Panta Buste Jhon Michael
Rosado Zambrano Alani Yirabel
Zambrano Caballero Ronnye Andres

Docente
Lic. Bélgica Cuzme, Mg.
2023 – 2024(1)

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Pirámide de Maslow
El siglo 20 se ha caracterizado por desarrollar tres olas de pensamiento psicológico sobre la
naturaleza humana: el psicodinámico, el conductual y el humanista/existencial; Abraham
Maslow, se asocia tradicionalmente con la psicología humanista, con un trabajo pionero en el
área de la motivación, la personalidad y el desarrollo humano. En 1943, Maslow propone su
“Teoría de la Motivación Humana” la cual tiene sus raíces en las ciencias sociales y fue
ampliamente utilizada en el campo de la psicología clínica; a su vez, se ha convertido en una
de las principales teorías en el campo de la motivación, la gestión empresarial y el desarrollo
y comportamiento organizacional (Reid 2008).
La “Teoría de la Motivación Humana”, propone una jerarquía de necesidades y factores que
motivan a las personas; esta jerarquía se modela identificando cinco categorías de
necesidades y se construye considerando un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su
importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación. De acuerdo a este modelo, a
media que el hombre satisface sus necesidades surgen otras que cambian o modifican el
comportamiento del mismo; considerando que solo cuando una necesidad está
“razonablemente” satisfecha, se disparará una nueva necesidad (Colvin y Rutland 2008).
Las cinco categorías de necesidades son: fisiológicas, de seguridad, de amor y pertenencia, de
estima y de auto-realización; siendo las necesidades fisiológicas las de más bajo nivel.
Maslow también distingue estas necesidades en “deficitarias” (fisiológicas, de seguridad, de
amor y pertenencia, de estima) y de “desarrollo del ser” (auto-realización). La diferencia
distintiva entre una y otra se debe a que las “deficitarias” se refieren a una carencia, mientras
que las de “desarrollo del ser” hacen referencia al quehacer del individuo (Koltko 2006).
Sin ser exhaustivo, la caracterización de la jerarquía de necesidades propuesta por Maslow es
la siguiente (resumido de Simons, Irwin y Drinnien 1987; Boeree 2006; Feist y Feist 2006)
Tabla 1
Titulo Descripción
Necesidades Son de origen biológico y están orientadas hacia la supervivencia del
fisiológicas hombre; se consideran las necesidades básicas e incluyen cosas como:
necesidad de respirar, de beber agua, de dormir, de comer, de sexo, de
refugio.
Necesidades de Cuando las necesidades fisiológicas están en su gran parte satisfechas,
seguridad surge un segundo escalón de necesidades orientadas hacia la seguridad
personal, el orden, la estabilidad y la protección. Dentro de estas
necesidades se encuentran cosas como: seguridad física, de empleo, de
ingresos y recursos, familiar, de salud y contra el crimen de la
propiedad personal.
Necesidades de Cuando las necesidades de seguridad y de bienestar fisiológico están
amor, afecto y medianamente satisfechas, la siguiente clase de necesidades contiene el
pertenencia amor, el afecto y la pertenencia o afiliación a un cierto grupo social y
están orientadas, a superar los sentimientos de soledad y alienación. En
la vida diaria, estas necesidades se presentan continuamente cuando el
ser humano muestra deseos de casarse, de tener una familia, de ser
parte de una comunidad, ser miembro de una iglesia o simplemente
asistir a un club social.

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Necesidades de Cuando las tres primeras clases de necesidades están medianamente

estima satisfechas, surgen las llamadas necesidades de estima orientadas hacia
la autoestima, el reconocimiento hacia la persona, el logro particular y
el respeto hacia los demás; al satisfacer estas necesidades, las personas
se sienten seguras de sí misma y valiosas dentro de una sociedad;
cuando estas necesidades no son satisfechas, las personas se sienten
inferiores y sin valor. En este particular, Maslow señaló dos
necesidades de estima: una inferior que incluye el respeto de los demás,
la necesidad de estatus, fama, gloria, reconocimiento, atención,
reputación, y dignidad; y otra superior, que determina la necesidad de
respeto de sí mismo, incluyendo sentimientos como confianza,
competencia, logro, maestría, independencia y libertad.
Necesidades de Son las más elevadas y se hallan en la cima de la jerarquía; Maslow
autorrealización describe la autorrealización como la necesidad de una persona para ser
y hacer lo que la persona "nació para hacer", es decir, es el
cumplimiento del potencial personal a través de una actividad
especifica; de esta forma una persona que está inspirada para la música
debe hacer música, un artista debe pintar, y un poeta debe escribir.

Aunque el apoyo a la investigación de la teoría de Maslow está aún en desarrollo, los

conceptos formulados por él, han proporcionado un marco para la psicología positiva y se
han utilizado para conceptualizar la política, la práctica y teoría en las ciencias sociales
durante más de 60 años. Además de las cinco necesidades antes descritas, Maslow también
identificó otras tres categorías de necesidades: las estéticas, las cognitivas y las de
autotrascendencia (Feist y Feist 2006), lo que dio origen a una rectificación de la jerarquía de
necesidades. La caracterización de estas tres nuevas necesidades es:
Tabla 2
Titulo Descripción
Necesidades No son universales, pero al menos ciertos grupos de personas en
estéticas todas las culturas parecen estar motivadas por la necesidad de belleza
exterior y de experiencias estéticas gratificantes.
Necesidades Están asociadas al deseo de conocer que tiene la gran mayoría de las
cognitivas personas; cosas como resolver misterios, ser curioso e investigar
actividades diversas fueron llamadas por Maslow como necesidades
cognitivas, destacando que este tipo de necesidad es muy importante
para adaptarse a las cinco necesidades antes descritas.
Necesidades de Tienen como objetivo promover una causa más allá de sí mismo y
autotrascendencia experimentar una comunión fuera de los límites del yo; esto puede
implicar el servicio hacia otras personas o grupos, la devoción a un
ideal o a una causa, la fe religiosa, la búsqueda de la ciencia y la
unión con lo divino.

Según Koltko (2006), la versión rectificada de la jerarquía de necesidades de Maslow tiene

varias implicaciones importantes para la teoría y la investigación en la personalidad y la
psicología social; estas consecuencias incluyen enfoques más amplios para:
• Las concepciones personales y culturales de la finalidad de la vida.

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• Las bases motivacionales de la conducta altruista, el progreso social, y la sabiduría.

• El terrorismo suicida y la violencia religiosa.
• La integración de la psicología con la religión y la espiritualidad en la personalidad y la
psicología social.
Finalmente, es necesario destacar que la “Teoría de la Motivación Humana”, con su jerarquía
de necesidades y factores motivacionales, así como las siguientes investigaciones de Maslow
en el área de las necesidades humanas, es parte del paradigma educativo humanista, para el
cual el logro máximo de la autorrealización de los estudiantes en todos los aspectos de la
personalidad es parte fundamental, procurando, proporcionar una educación con formación y
crecimiento personal.
Teoría de Maslow en enfermería
Según la Teoría de humana de Motivación de Abraham Maslow hay al menos cinco
conjuntos de metas, que podemos llamar necesidades básicas. Maslow las clasifica en
fisiológicas, de seguridad y protección, de amor y pertenecía, de autoestima y de
autorrealización. Estas necesidades básicas están relacionadas entre sí, estando dispuestas en
una jerarquía de prepotencia. Esto significa que la meta más prepotente monopolizará la
conciencia y tenderá por sí misma a organizar el reclutamiento de las diversas capacidades
del organismo. Las necesidades menos prepotentes son minimizadas, incluso olvidadas o
negadas. Pero cuando una necesidad está bastante bien satisfecha, surge la siguiente
necesidad prepotente ("superior"), que a su vez domina la vida consciente y sirve como
centro de organización de la conducta, ya que las necesidades satisfechas no son motivadores
activos. Maslow define al hombre como un animal perpetuamente necesitado. El ser humano
promedio de nuestra sociedad suele estar parcialmente satisfecho e insatisfecho en todos sus
deseos (Maslow, 1943).
Gráfico 1
Satisfacción
Autorrelización Creación Ambiente Sano
Psicosocial
Autoestima Respeto a si Mismo
Psicosocial Ambiente Social del Paciente
Amor y Pertenencia
Seguridad y Protección Psicológico Integridad Corporal
Fisiológicas y Supervivencia Físico Mantener la Homeostasis

Pirámide de Maslow Respecto al Paciente

Al aplicar la teoría de Maslow a las necesidades básicas del paciente al momento de realizar
las intervenciones de enfermería, se lo realiza según lo que el profesional puede hacer por el
paciente así: en las necesidades fisiológicas básicas se consideran en el paciente la nutrición
(agua y alimentos), la eliminación (ir al baño), las vías respiratorias (succión), la respiración
(oxígeno), la circulación (pulso, monitor cardíaco, presión arterial) (ABC), sueño, sexo,
refugio y ejercicio. En las necesidades de seguridad y protección, las intervenciones de
enfermería se enfocan por ejemplo en la prevención de lesiones (barandillas, luces de
llamada, higiene de manos, aislamiento, precauciones contra el suicidio, precauciones contra
caídas (asientos, cascos, cinturones de seguridad), el fomento de un clima de confianza y

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seguridad (relación terapéutica), la educación del paciente (riesgo modificable factores de

accidente cerebrovascular, enfermedades del corazón).
En el escalón de amor y pertenencia, se busca fomentar relaciones de apoyo, métodos para
evitar el aislamiento social, emplear técnicas de escucha activa o la comunicación terapéutica.
En la autoestima, se enfoca en la aceptación, esfuerzo, sentido de control, y la aceptación de
la apariencia física o hábitos corporales. Finalmente, en la autorrealización, va con el entorno
de empoderamiento, crecimiento espiritual, capacidad de reconocer el punto de vista de los
demás, alcanzando el máximo potencial del paciente. (Toney-Butler & Thayer, 2O22)
La Teoría de Maslow propone que la priorización de los objetivossanitarios desde el punto de
vista médico y del paciente permite visualizar y comprender sus necesidades. Supone que las
necesidades del paciente son equivalentes a las expectativas del paciente, por lo tanto, el
logro de cada nivel de la jerarquía de necesidades de Maslow por parte de un paciente se
reflejará en el nivel de satisfacción. Con la autorrealización, se considera que el paciente está
satisfecho con el servicio de atención médica. (Afrashtehfar, Assery, & Bryant, 2020) Las
intervenciones de enfermería basadas en la teoría de las necesidades de Maslow se satisfacen
cuando se logran todas las necesidades psicofísicas de un paciente en toda su jerarquía
Referencias
Afrashtehfar, K., Assery, M., & Bryant, S. (2020). Patient Satisfaction in Medicine and
Dentistry. International Journal of Dentistry, 2020(1), 1-10.
Boeree, G. (Mayo de 2023). Personality Theories Psychology Departmen Shippensburg
University. Obtenido de http://www.ship.edu/%7Ecgboeree/perscontents.html
Chapman A. (Mayo de 2023). Maslow's Hierarchy of Needs. Obtenido de
www.businessballs.com/maslow.htm
Colvin, M. & Rutland, F. (Mayo de 2023). Is Maslow's Hierarchy of Needs a Valid Model of
Motivation. Louisiana Tech University. Obtenido de http://www.business.latech.edu/
Feist, J. & Feist, G. (2006). (6 Ed.). Theories of Personality. McGraw Hill.
Heylighen, F. (1992). A Cognitive-Systemic Reconstruction of Maslow's Theory of Self-
Actualization. Behavioral Science, 37(1), 39-56.
Koltko M. (2006). Rediscovering the Later Version of Maslow’s Hierarchy of Needs:Self-
Transcendence and Opportunities for Theory, Research, and Unification. Review of
General Psychology by the American Psychological Association, 10(4), 302–317.
Maslow, A. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50(1), 370-396.
Reid-Cunningham A. (2008). Maslow’s Theory of Motivation and Hierarchy of Human
Needs: A Critical Analysis. PhD Qualifying Examination School of Social Welfare
University of California. Berkeley
Simons, J., Irwin, D. & Drinnien, B. (1987). Maslow’s Hierarchy of Needs from Psychology -
The Search for Understanding. West Publishing Company.
Toney-Butler, T., & Thayer, J. (Enero de 2O22). Nursing Process. Obtenido de
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK499937/