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    OA6 Numeros y Operaciones

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    Hahylin Segovia
    Este documento presenta una prueba sumativa de matemática para primer grado básico que evalúa el objetivo de aprendizaje de componer y descomponer números del 0 al 20 de forma concreta, pictórica y simbólica. La prueba contiene 16 preguntas sobre números y operaciones con una clave de respuestas correctas. También presenta una tabla para calcular la nota del estudiante en base al puntaje obtenido.

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    Hahylin Segovia
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    Este documento presenta una prueba sumativa de matemática para primer grado básico que evalúa el objetivo de aprendizaje de componer y descomponer números del 0 al 20 de forma concreta, pictórica y simbólica. La prueba contiene 16 preguntas sobre números y operaciones con una clave de respuestas correctas. También presenta una tabla para calcular la nota del estudiante en base al puntaje obtenido.

    Descripción original:

    evaluación de números componer y descomponer

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    PRUEBA SUMATIVA DE

    MATEMÁTICA
    1º BÁSICO
    Alumno(a)_________________________________Fecha___________

    NÚMEROS Y OPERACIONES:

    1. Magdalena separa sus cubos conectables en dos como en el dibujo.

    ¿Cuál de las siguientes opciones muestra otra manera de separar estos cubos
    conectables?

    a)

    b)

    c)

    2. ¿Cuál es el número que escribes en el para componer el número 8?

    a) 1 7
    b) 2 8
    c) 3

    3. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la descomposición del número 9?

    a) 5 + 4

    b) 4 + 6

    c) 9 + 1
    Franospa/
    4. Las siguientes monedas forman:

    a) $ 4
    b) $ 8
    c) $ 13

    5. ¿Cuál de las siguientes opciones representa $9?

    a)

    b)

    c)

    6. ¿Cuál de las opciones NO muestra una descomposición del número 18?

    a) 10 + 5 + 4

    b) 10 + 5 + 3

    c) 10 + 4 + 4

    7. ¿Cuántos van en ?

    a) 7
    b) 9
    c) 16

    8. ¿Cuál es el número que se debe escribir en ?

    a) 14
    b) 19
    c) 20
    Franospa/
    9. ¿Quién realiza la descomposición correcta del 18?

    a) Mario
    b) Juan
    c) Ester

    10. ¿Cuál es el número que se debe escribir en el ?

    a) 1
    b) 2
    c) 4

    11. ¿Cuáles son los números que deben completar los cuadros según la
    imagen?

    a) 5 y 4
    b) 6 y 3
    c) 7 y 2

    12. Observa que en la presentación hay 6 autos en el círculo de arriba. ¿Qué


    alternativa es correcta al descomponerlo en forma concreta

    a)

    b)

    c)

    Franospa/
    13. Completa el diagrama una descomposición del número 15.

    a) 5
    b) 10
    c) 20

    14. ¿Cuál es el número que escribes en el para componer el número 18?

    a) 10 8
    b) 8 18
    c) 2

    15. ¿Cuál es el número que escribes en el para descomponer el número 20?

    a) 14 6
    b) 16 20
    c) 20

    16. ¿Cuál de las tres alternativas muestra una descomposición correcta?

    a) b) c)

    Franospa/
    PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO
    1º BASICO

    NÚMEROS Y OPERACIONES
    Objetivo de Aprendizaje N° de Clave
    pregunta
    OA 6 Componer y descomponer números del 0 1 b
    al 20 de manera aditiva de forma concreta, 2 a
    pictórica y simbólica. 3 a
    Indicadores de Evaluación: 4 b
    5 c
     determinan más de una descomposición en dos 6 a
    grupos de elementos, que se pueden hacer con un
    conjunto con no más de 10 elementos
    7 c
     representan composiciones y descomposiciones de 8 a
    números de manera pictórica 9 c
     componen y descomponen cantidades hasta 10 de 10 b
    manera simbólica
     determinan más de dos descomposiciones en dos 11 b
    grupos que se pueden hacer con un conjunto de 12 c
    hasta 20 elementos. Por ejemplo, 4 13 b
    descomposiciones
    14 a
     representan composiciones y descomposiciones de
    números hasta 20 de manera pictórica 15 a
    16 b

    Fórmula Puntaje a Nota


    PO x 7
    PM
    Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
    puntaje máximo que tiene la prueba

    Niveles de Desempeño según respuestas correctas


    MATEMÁTICA
    1º BÁSICO - PRUEBA SUMATIVA
    EVALUACIÓN SUMATIVA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
    EJE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
    preguntas Pregunta BAJO ALTO
    Números y 16 1 16 1-4 5-8 9 - 12 13 - 16
    Operaciones
    Instrumento evaluativo preparado por
    Francisco Ochoa Neira

    Franospa/

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