Este documento presenta 14 problemas y ejercicios relacionados con ondas, incluyendo identificar el tipo de onda, calcular la longitud de onda y la velocidad de propagación para ondas de sonido y ondas en cuerdas y superficies de agua, y describir cómo se mueve una sección de un resorte cuando se propaga un pulso a lo largo del mismo. Los problemas cubren conceptos como frecuencia, longitud de onda, velocidad de propagación y efectos Doppler para ondas mecánicas y electromagnéticas.
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Este documento presenta 14 problemas y ejercicios relacionados con ondas, incluyendo identificar el tipo de onda, calcular la longitud de onda y la velocidad de propagación para ondas de sonido y ondas en cuerdas y superficies de agua, y describir cómo se mueve una sección de un resorte cuando se propaga un pulso a lo largo del mismo. Los problemas cubren conceptos como frecuencia, longitud de onda, velocidad de propagación y efectos Doppler para ondas mecánicas y electromagnéticas.
Este documento presenta 14 problemas y ejercicios relacionados con ondas, incluyendo identificar el tipo de onda, calcular la longitud de onda y la velocidad de propagación para ondas de sonido y ondas en cuerdas y superficies de agua, y describir cómo se mueve una sección de un resorte cuando se propaga un pulso a lo largo del mismo. Los problemas cubren conceptos como frecuencia, longitud de onda, velocidad de propagación y efectos Doppler para ondas mecánicas y electromagnéticas.
Este documento presenta 14 problemas y ejercicios relacionados con ondas, incluyendo identificar el tipo de onda, calcular la longitud de onda y la velocidad de propagación para ondas de sonido y ondas en cuerdas y superficies de agua, y describir cómo se mueve una sección de un resorte cuando se propaga un pulso a lo largo del mismo. Los problemas cubren conceptos como frecuencia, longitud de onda, velocidad de propagación y efectos Doppler para ondas mecánicas y electromagnéticas.
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Ondas I.
Problemas y ejercicios
1) ¿Qué clase de onda es cada una de las siguientes?
a) Ola en el mar que se dirige hacia la orilla b) sonido de una ballena c) Impulso mandando por una cuerda tensa, al golpear uno de sus extremos
2) ¿Los términos rapidez de onda y frecuencia de onda, se refieren a lo mismo? Argumenta tu respuesta
3) La frecuencia con que emite la señal AM de Radio Nacional (la radio pública de Argentina) es 870 kHz. ¿Cuánto mide su longitud de onda?
4) Una marsopa emite un sonido de 57 Hz, ¿Cuál es la longitud de onda de este sonido en el agua si la rapidez en este medio es de 1500 m/seg?
5) En el centro de una piscina circular de 6 metros de radio, se produce un movimiento ondulatorio en la superficie del agua; la longitud de onda de ese movimiento es de 0,8 metros y la onda tarda 15 segundos en llegar a la orilla. Calcular la frecuencia del movimiento.
6) En el suelo de una habitación muy grande yace un resorte muy largo, del que se muestra una sección abajo. En el mismo gráfico puede verse una elección para el sistema de coordenadas. Alguien mueve bruscamente un extremo del resorte, de lo que resulta la propagación de un pulso longitudinal que se representa abajo a la izquierda. En realidad, lo que se representa a la izquierda es la situación del pulso en cuatro instantes diferentes, cada uno de ellos separados por un lapso de tiempo de un segundo. 6.1- ¿A qué velocidad aproximada se propaga el pulso? Expliciten los razonamientos utilizados para hacer la estimación. 6.2- ¿Cómo se mueve el trozo de resorte situado en x = 20 metros? ¿Se mueve a velocidad constante? ¿Se mueve siempre en la misma dirección? 6.3- ¿Qué es lo que “viaja” a la velocidad de la onda que calcularon en el apartado 1.1?
7) A) Un marinero observa que las crestas de las olas pasan por la cadena del ancla de su lancha cada 5 segundos. Estima que la distancia entre crestas es 15 metros. También estima la rapidez de las olas; ¿cuál es esa rapidez? b) Un mosquito bate sus alas 600 veces por segundo, lo cual produce un zumbido de 600 Hz. ¿Cuánto avanza el sonido entre los batidos del ala? Es decir, cual es la longitud de onda del zumbido del mosquito
8) Se sujeta con una mano un extremo de una cuerda, que se encuentra fija en el otro extremo, y se la agita produciendo una onda estacionaria, como se indica en la figura. Estimar los valores necesarios y escribir la ecuación de la onda.
9) Escribir una función que interprete la propagación de una onda que se mueve hacia la derecha a lo largo de una cuerda con velocidad de 10 m/s, frecuencia de 60 Hz y amplitud 0,2 m.
10) El do central de un piano tiene una frecuencia de 256 Hz. Al salir este sonido del instrumento, con una rapidez de 340 m/s, ¿cuál será su longitud de onda en el aire? Si alguien se pone a tocar el piano en el agua, ¿cambiarían la frecuencia, el período, y la rapidez?
11) ¿Cuál es la velocidad de propagación y la longitud de onda de la luz amarilla del sodio [f = 5,09 10 14 Hz] en el vacío?
12) La función de onda correspondiente a una onda estacionaria en una cuerda fija en ambos extremos es:
f ( t , x )=0,3 cm sen ( 0,2m x )cos ( 300
seg t)
Calcular la longitud de onda y la frecuencia de esta onda. ¿Cuál es la velocidad de propagación?
13) El 26 de diciembre de 2004 ocurrió un intenso terremoto en las costas de Sumatra, desencadenó olas inmensas (un tsunami) que provocaron la muerte de 200,000 personas. Gracias a los satélites que observaron esas olas desde el espacio, se pudo establecer que había 800 km de la cresta de una ola a la siguiente, y que el periodo entre una y otra fue de 1.0 hora. ¿Cuál fue la rapidez de esas olas en m/s y en km/h? ¿Su respuesta le ayudaría a comprender por qué las olas causaron tal devastación?
14) Una ambulancia emite un sonido a 550 Hz. Determina la frecuencia que percibe un observador: Cuando el observador está en reposo y la ambulancia se aproxima a 25 m/s. Cuando el observador se aleja a 15 m/s de la ambulancia, que ha quedado en reposo. Cuando el observador se acerca a la ambulancia a 10 m/s, teniendo en cuenta que esta se mueve a 20 m/s hacia el observador. Dato: Velocidad del sonido en el aire 340 m/
