Química. Unidad 3. 1 Bgu
Química. Unidad 3. 1 Bgu
Química. Unidad 3. 1 Bgu
HILOS CONDUCTORES
METAS DE COMPRENSIÓN
LECTURA
Ayudado por dos empleados, que le pasaban las largas tiras de lino sumergidas en
conservantes de olor dulce, el embalsamador envolvía el cuerpo. Para proteger el alma del
difunto, introducía amuletos mágicos y joyas entre capa y capa, y cubría el cuerpo con un
sudario. La momia estaba lista para su viaje al mundo de los muertos. Los embalsamadores
introducían el cuerpo en un ataúd que se colocaba a su vez sobre un lecho, para la celebración
de la ceremonia funeraria. Antes del entierro se inscribían versos rituales en el ataúd, para
proteger aún más el viaje del espíritu, y se introducían junto al cuerpo alimentos, ropas, joyas
y utensilios, que el difunto usaría en su vida futura. Finalmente se colocaban junto al ataúd
los recipientes que contenían los órganos corporales.
Período Antiguo
Período de los Filósofos griegos
Períodos de la Historia de la Química Período de la Alquimia
Período de la Iatroquímica
Período del Flogisto y de la Neumoquímica
Período Moderno
El ser humano de la
edad de piedra quemó la
madera y produjo el fuego.
Aprendió el arte de extraer metales del suelo, como el
oro, la plata, el cobre, que mediante técnicas
rudimentarias, los transformó en herramientas, en
utensilios domésticos. En este período la alfarería alcanzó
un considerable desarrollo.
Los chinos hace 3600 años, fabricaban papel a partir del bambú, cuya pulpa la
mesclaban con agua, y después de escurrir el agua, la secaban al sol. Fabricaron artículos de
porcelana que eran muy cotizadas por sus diseños únicos en el mundo.
Asimismo, para calmar el dolor, aplicaban anestesia, pues conocían los efectos de
algunas hierbas como el nenúfar, el cannabis o la amapola. En este aspecto, estaban avanzados
con respecto a las civilizaciones europeas
Los sumerios fundían el cobre por medio del calor producido por la
madera. Aquí surge el descubrimiento del bronce, fusionando el cobre y el
estaño. (3500 a.C.) el plomo y el hierro se empiezan a conocer en el año 1200
a. C.
La parte práctica sufre un estancamiento con la civilización greco romana, pues los
estudios se encaminan hacia la matemática y filosofía. Su visión fue teórica sin fines
prácticos ni experimentales
Empédocles sostenía que la materia está formada por la unión de 4 elementos básicos:
Agua
Aire
Tierra y
Fuego
Lo frío
Lo caliente
Lo húmedo
Lo seco
Su teoría atómica no fue aceptada por Platón ni por Aristóteles, más bien postularon que
la materia era continua y que no tenía límite de división; además defendieron una quinta
esencia, el éter,
Thales de Mileto formuló leyes que trataban de explicar los cambios de la materia.
Pensaba que el agua era el origen de todas las cosas.
Anaximandro opinaba que quién ha creado todo, tiene que ser distinto a lo creado y que
la materia es algo indefinible.
Parnémides opinaba que todo los ha existido siempre y algo que existe, tampoco se puede
convertir en nada; pensaba que los sentidos dan una idea errónea del mundo, que no concuerda
con la razón.
La alquimia se caracterizó por un amplio estudio de los metales, los químicos de este
período se llamaron alquimistas.
Mientras algunos
alquimistas se dedicaban a la búsqueda de la piedra filosofal,
otros dirigían sus esfuerzos a dilucidar el misterio del Elixir de
la Vida (Panacea Universal), según Arnau de Villanova, el famoso
alquimista del siglo XIII, este elixir haría que: “Los ancianos
recuperaran su juventud, disiparía los venenos del corazón,
fortificaría los pulmones, regeneraría la sangre y sanaría las
heridas”. Ésta búsqueda del elixir de la vida continuó hasta 1513
cuando el explorador español Ponce de León inició sus pesquisas
de la fuente de la juventud en el Nuevo Mundo.
Robert Boyle replanteó las ideas alquimistas e introdujo los conceptos de:
Química
Elementos,
Combinación y
Mezcla
El interior por los gases condujo al alemán Her Sthal a una teoría importante aunque
errónea, respecto a la combustión y corrosión,
consideraba a los combustibles ricos en un principio
inflamable denominado flogisto o sustancia de fuego.
Las sustancias combustibles eran ricas en flogisto al
sr quemadas, la combustión (oxidación – pérdida de
electrones) de esas sustancias implicaba la pérdida de
flogisto, el proceso inverso (reducción – ganancia de
electrones) implicaba la ganancia del flogisto.
Durante este siglo se realizaron numerosos experimentos con descargas eléctricas que
permitieron llegar al modelo atómico actual. Con el estudio de macromoléculas como las
proteínas, carbohidratos y lípidos, se dio inicio a la bioquímica
Físico francés,
superintendente de los jardines
reales. En el siglo XVIII, describió
2 tipos de electricidad positiva y
negativa:
Esto llevaba a pensar que existía un tipo de electricidad positiva (la del vidrio, o
electricidad vítrea) y otra negativa (la del ámbar o el azufre, o electricidad resinosa).
JHON DALTON
Marie y Pierre Curie eran dos químicos que descubrieron la radioactividad, el polonio
y el radio.
Maria Salomea Skłodowska-Curien, popularmente conocida como Marie Curie, fue una
química y física polaca —nacionalizada francesa— del siglo XIX y XX (nació el 7 de noviembre
de 1867 y murió el 4 de julio de 1934 a los 66 años).
Marie Curie en 1903 recibió un premio Nobel compartido con su esposo Pierre, y con
el dinero continuaron sus investigaciones, pero en 1906 Pierre murió atropellado por un
vehículo, ella tomo el lugar de Pierre y en 1911 recibió de nuevo el Nobel ahora de química.
Debido a las radiaciones que recibió cuando trabajaba como voluntaria durante la
Segunda Guerra Mundial y durante sus investigaciones enfermo de leucemia, falleció en 1934.
HENRI BECQUEREL
Los rayos alfa son partículas pesadas positivamente cargadas y son idénticas al He
sin sus 2 electrones.
Dedujo (correctamente) que este elemento debía producir algún tipo de radiación la
cual atravesaba el papel hasta alcanzar y afectar a la emulsión fotográfica.
PARTÍCULAS SUBATÓMICAS
PROTÓN
Símbolo P+
Masa en gramos y kilogramos 1,6 X 10 g. 1,67 X 10-27 kg
-24
ELECTRON
Símbolo e-
Masa en gramos y kilogramos 9,1 X 10-28 g, y 9,10 X 10-31 kg
NEUTRON
Símbolo n0
Masa en gramos y kilogramos 1,6 X 10 g, y 1,67 X 10-27 kg
-24
BOSON DE HIGGS
Lo Partícula de Dios es una partícula elemental de spin entero, que ocasionó el Big
Bang y que trata de responder: ¿Por qué el fotón (luz) no tiene masa? ¿Por qué el electrón
(partícula elemental) tiene poquísima masa? ¿Por qué los quarks (partícula elemental) tienen
mucha masa?
Podéis pensar: ¡Porque son más grandes! pero en realidad esta explicación no sirve a
escala subatómica. Hablar de tamaño o composición no tiene demasiado sentido a nivel
cuántico. ¿La pregunta que corroía a los físicos era tremendamente profunda ¿qué es lo que
da masa a las partículas? ¿Qué es en realidad la masa? ¿Por qué un muón pesa muchísimo más
que un neutrino?
Hace más de 300 años Newton describió a la gravedad como una fuerza que hace que
cuerpos dotados de masa se atraigan entre sí con mayor intensidad en la medida en que sean
más voluminosos o estén más cerca unos de otros. Se trata de la misma atracción que ejerce
la Tierra sobre los cuerpos y objetos que están cerca de ella, nosotros incluidos, y que hace
a las cosas caer. También determina los movimientos de los astros espaciales (planetas
orbitando al Sol o lunas y satélites artificiales orbitando a su vez dichos planetas.
En todo el universo hay un campo, una energía que no vemos ni notamos, pero que está
en todas partes, forma parte de la trama espacio – tiempo, es el Campo de Higgs, formado
por partículas de fuerzas desconocidas llamadas Bosones de Higgs, que interacciona con toda
la materia afectando su movimiento. Pero no lo hace de igual forma con todas las partículas:
una partícula con mucha masa es afectada en gran medida por este campo, mientras que una
partícula con poca masa apenas es afectada por el campo.
Puedes verse así: Si en un festival de cine, digamos el de Cannes, juntas a Paris Hilton
y a un Juanito Pérez, teatrero de la calle ¿Cuál de los dos atraerá a más paparazzi?
En este ejemplo tonto, Paris Hilton y Juanito Pérez serían partículas y los paparazzi
el bosón de Higgs. Llega el teatrero, obviamente ningún paparazzi le hace caso, se apartan
de su paso, le cuesta poco moverse entre la gente. Al rato entra Paris Hilton, todos los fans
y paparazzi se le echan encima, le cuesta moverse por la fiesta, Juanito Pérez es una partícula
con poca masa y se mueve con libertad, mientras que Paris Hilton es una partícula con mucha
masa y su movimiento es difícil. La masa es por tanto el impedimento a la aceleración que
produce el “rozamiento” con el campo de Higgs (los invitados a la fiesta).
Cuando se interpone en el
camino de los rayos
SE catódicos una CRUZ DE
DESPLAZAN MALTA, se observa la
4 EN LÍNEA proyección de la sombre de
RECTA
la cruz sobre el fondo del
tubo. Esto indica que los
rayos catódicos se
desplazan en línea recta.
Cuando los rayos catódicos
chocan contra las aspas de
TIENEN un pequeña rueda llamada
5 MASA MOLINETE, la imprime
movimiento. Mediante este
proceso se demuestra que
los rayos catódicos tienen
masa.
EXPERIMENTO DE MILLIKAN
mg = qE principalmente
Millikan comprobó que los valores de las cargas eran siempre múltiplos de una carga
elemental, la del electrón. Por consiguiente pudo medir la carga eléctrica que posee un
electrón. Este valor es:
Millikan recibió el premio Nobel de Física en 1923 en parte por este experimento.
Los neutrones son partículas sin carga y de masa algo mayor que la masa de un protón.
NÚCLEO Y ENVOLTURA
La radiactividad es una propiedad de los isótopos que son "inestables". Es decir que
se mantienen en un estado excitado en sus capas electrónicas o nucleares, con lo que para
alcanzar su estado fundamental deben perder energía. Lo hacen en emisiones
electromagnéticas o en emisiones de partículas con una determinada energía cinética. Esto
se produce variando la energía de sus electrones (emitiendo rayos X), sus nucleones (rayo
gamma) o variando el isótopo (al emitir desde el núcleo electrones, positrones, neutrones,
protones o partículas más pesadas), y en varios pasos sucesivos, con lo que un isótopo pesado
puede terminar convirtiéndose en uno mucho más ligero, como el Uranio que con el transcurrir
de los siglos acaba convirtiéndose en plomo.
La existencia del núcleo atómico fue deducida del experimento de Rutherford, donde
se bombardeó una lámina fina de oro con partículas alfa, que son núcleos atómicos de helio
emitidos por rocas radiactivas. La mayoría de esas partículas traspasaban la lámina, pero
algunas rebotaban, lo cual demostró la existencia de un minúsculo núcleo atómico.
RUTINA DE PENSAMIENTO
NÚCLEO ENVOLTURA
CONCLUSIÓN O INTERPRETACIÓN
Un átomo es la parte más pequeña que forma parte de un sistema químico. Es la mínima
cantidad de un elemento químico que presenta las mismas propiedades del elemento.
Aunque la palabra átomo deriva del griego átomos, que significa ‘indivisible’, los átomos
están formados por partículas aún más pequeñas, las partículas subatómicas.
En general, los átomos están compuestos por tres tipos de partículas subatómicas. La
relación entre estas son las que confieren a un átomo sus características:
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
H He Li
Be B C
N O F
Fe Na Mg
Al Si P
S Cl Ar
K Co Sc
UBICACIÓN EN EL
ÁTOMO
AÑO
EXPERIMENTO
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Todo el mundo, que ha oído hablar de ellos, sabe que los átomos son muy pequeños, pero tal
vez no todo el mundo se haya detenido a pensar en las implicaciones del principio de la
conservación de la materia, “si la materia ni se crea ni se destruye”, los átomos del universo
son siempre los mismos, en realidad nadie sabe cuánto puede durar un átomo (algunos sufren
re-combinaciones y transformaciones de sus partículas integrantes y forman otro tipo de
átomos), pero son prácticamente imperecederos, hay estimaciones del orden de 1035 años
(un tiempo inimaginable para nosotros), lo que implica que los átomos que tiene tu cuerpo (y
el mío) no te pertenecen; como disponen de tanto tiempo para viajar, seguro que han pasado
por varias estrellas y han formado parte de millones de seres (vivos e inertes) en su viaje
hasta llegar a ser tú. Los átomos que configuran nuestro cuerpo son tan numerosos y tan
longevos que un número significativo de ellos (más de mil millones de cada de nosotros)
probablemente formaron parte del cuerpo de Quevedo, de Séneca, de los Reyes Católicos,
de Cristóbal Colón, de Buda, de Gengis Kan o de Beethoven (o de cualquier otra personaje,
histórico o desconocido, suficientemente antiguo, pues los átomos tardan unos decenios en
redistribuirse), siguiendo lo que se conoce como ciclo biogeoquímico, pero no tenemos nada
en común con Marilyn Monroe, John Lennon o Hitler, aún no, nuestros descendientes sí lo
tendrán. Así que en realidad todos somos efímeras reencarnaciones de otras personas (en
realidad de cualquier ser vivo o inerte) y la materia de que estamos hechos no nos pertenece,
es nuestra un corto período de tiempo y cuando muramos, nuestros átomos se separarán y
cada uno, siguiendo su lento pero seguro ciclo, encontrará nuevos huéspedes en otras partes
del universo (como parte de una hoja, una gota de agua, una rana, una mujer, un perro o un
cometa, una estrella) pero seguirán existiendo siempre.
11. Llene la siguiente Rutina de Pensamiento: Palabra – idea -frase, en base a la lectura
dada.
Si un átomo fuera del tamaño de una manzana, el ser humano sería tan grande que el sistema
solar tal y como lo conocemos cabría en la palma de nuestra mano.
El núcleo, que está en el centro del átomo, compone más del 99.9% de su masa, pero sólo una
trillonésima parte del volumen total.
Todos los átomos, excepto los más pequeños, se formaron hace millones de años en las
estrellas. Por ello se dice que estamos hechos de polvo de estrellas.
Más del 99.9% del volumen del átomo está vacío.
En el punto final de esta frase cabrían 2.000 millones de átomos.
Los electrones miden una 1/1.836 parte de un protón o un neutrón, pero son los responsables
de los enlaces.
La fuerza nuclear fuerte mantiene unido los núcleos atómicos, siendo esta, 100 veces más
potente que la fuerza electromagnética.
Los electrones no se mueven cuando pasan de un nivel de energía a otro, desaparecen de un
nivel y aparecen instantáneamente en el siguiente.
TEMAS
¿Qué temas hay en común?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IMPLICACIONES
¿Qué implicaciones, interpretaciones o predicciones sacas del texto?
A.________________________________________________________________
B.________________________________________________________________
C.________________________________________________________________
Son criterios que nos permiten precisar la estructura básica de cualquier átomo y
otras informaciones de suma importancia.
Como partículas los electrones son mucho más pequeños que el protón, cerca de 1840
veces menor y tienen carga -1; puesto que la masa de un electrón es tan pequeña, para calcular
la masa de un átomo no se tiene en cuenta la masa del electrón.
NÚMERO ATÓMICO
NÚMERO DE MASA
MASA ATÓMICA ABSOLUTA
MASA ATÓMICA RELATIVA
MASA ATÓMICA PROMEDIO
MASA MOLECULAR
DETERMINACIONES NÚMERO DE NEUTRONES
REPRESENTACIÓN DE LOS ÁTOMOS
ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS ÁTOMOS
ISÓTOPOS
ISÓBAROS
NÚMERO DE AVOGADRO Y MASA MOLAR
NÚMERO ATÓMICO
Ejemplos:
El Z del Na = 11 11 e- y 11 p+ El Z del H = 1 1 e- y 1 p+
NÚMERO DE MASA
O número másico.
Ejemplos:
El peso atómico del Na = 22,98 por lo que el El peso atómico del H = 1,007 por lo que el
A del Na es 23 A del H es 1
Son números decimales, así la masa de un átomo de H tiene una masa igual a 1.00794,
la masa atómica del Na es 22,98. Excepto la masa atómica del C que es 12.
Ejemplos:
Masa atómica absoluta del H = 1,00794 Masa atómica absoluta del Na = 22,989
-24
1 uma equivale a 1,66 x 10 g =
0,000000000000000000000000166 g.
Ejemplo:
Calcula la masa atómica del Mg, sabiendo que en la naturaleza existen 3 isótopos:
24
Mg con masa 23,98504 uma y con una abundancia de 78,79%, 25Mg con una masa
de 24,98584 uma y con una abundancia de 10,13 % y el 26Mg con una masa de
25,98259 uma y con una abundancia de 11,17%.
24
Mg = 23,98504 uma X 70,70 % = 18,8762 uma
100 %
25
Mg = 24,98584 uma X 10,13 % = 2,5311 uma
100 %
26
Mg = 25,98259 uma X 11,17 % = 2,9023 uma
100 %
Calcule la masa atómica del Cl, sabiendo que en la naturaleza existen 2 isótopos: 35Cl
y 37Cl, el primero tiene una abundancia de 75, 53% y una masa atómica de 34,968
uma, y el segundo 24,47% de abundancia y una masa de 36,956.
35
Cl = 34,968 uma X 75,53 % = 26,411 uma
100 %
37
Cl = 36,956 uma X 24,47 % = 9,043 uma
100 %
MASA MOLECULAR
Ejemplos:
H 2: 2 X 1 = 2
O : 1 X 16 = 16
18 g
Al: 1 X 27 = 27
O3: 3 X 16 = 48
H 3: 3 X 1 = 3
78 g
La masa de 3 KClO3
K3: 3 X 39 = 117
Cl3: 3 X 35 = 105
O9: 9 X 16 = 144
366 g
NÚMERO DE NEUTRONES
Ejemplos:
n0 = A – Z n0 = A – Z
n0 = 23 – 11 n0 = 1 – 1
n0 = 12 n° n0 = 0 n°
Indica el símbolo del elemento, rodeado del número atómico (Z) y del número de masa
(A). Esta representación sirve para identificar y diferenciar a los distintos átomos, a los
isótopos y también para escribir reacciones nucleares.
Ejemplos:
Indica el número de partículas subatómicas que están presentes en cada parte del
átomo.
Ejemplos:
Estructura básica del átomo de sodio Estructura básica del átomo de hidrógeno
Núcleo: 11 p+ y 12 n° Núcleo: 1 p+ y 0 n°
Envoltura; 11 e- Envoltura: 1 e-
ISÓTOPOS
Son átomos de un mismo elemento, que tienen el mismo número atómico (Z), pero
distinto número de masa (A), por lo tanto, tienen el mismo número de protones y ocupan el
mismo lugar en la clasificación de los elementos.
El 1214C está presente en la materia orgánica (restos de seres vivos, como tú, como
una palmera o como un alga) que se produce al entrar en contacto la atmósfera con los rayos
cósmicos. Los seres vivos absorbemos este isótopo. Por ejemplo, las plantas lo absorben con
la fotosíntesis y nosotros los absorbemos comiendo esas plantas. Cuando morimos el 1214C
que dejamos de absorber, se va desintegrando a un ritmo constante. Así que medimos cuanto
isótopo de carbono 14 había en la atmósfera en la que vivió el dueño de ese hueso y ya tenemos
los años que lleva en el mundo
Isótopos naturales: Estos son los que podemos encontrar de forma libre dentro de
la naturaleza, por ejemplo, podemos mencionar el hidrógeno que tiene tres isótopos
naturales, el protio, el deuterio, y el tritio. Estos isótopos son usados también en
actividades de tipo nuclear; de hecho, son los elementos básicos que conforman la
bomba de hidrógeno.
Isotopos artificiales: Los isótopos artificiales son los que han sido creados en
laboratorios nucleares por medio del bombardeo de partículas subatómicas. Por lo
general tienen una vida corta, esto se debe a la inestabilidad y radioactividad que
presentan. Uno ejemplo de isótopo artificial es el Cesio y el Iridio-192.
Isótopos radioactivos: Son átomos de un elemento que han sufrido modificaciones
haciendo que su núcleo tenga más neutrones de lo que normalmente tienen su
elemento en forma original. Algunos son estables y otros inestables. Son muy usados
en procesos industriales, ciencia y en el área de la medicina principalmente en la
medicina nuclear, en donde son utilizados con fines de diagnóstico y de tratamiento
para algunas enfermedades.
Ejemplos:
22 24
11 11
ISÓBAROS
Son átomos de diferente elemento químico que tienen el mismo número de masa, pero
distinto número atómico.
Ejemplos:
MOL
Puesto de manera simple, el mol representa un número, tal como el término “docena”
se refiere al número 12, el mol representa el número 6.02 x 10 23.
¡Este si que es un número alto! Mientras que una docena de huevos puede convertirse
en una rica tortilla de huevos, un mol de huevos puede llenar todos los océanos de la tierra
más de 30 millones de veces. Reflexione sobre esto, le tomaría a 10 billones de gallinas
poniendo 10 huevos por día más de 10 billones de años poner un mol de huevos. Por
consiguiente, ¿Por qué usaríamos para empezar un número tan alto? Ciertamente, la tienda
local de pizzas no va a “súper-aumentar” la docena de pizzas al darle un mol de estas golosinas.
Por ejemplo:
Fíjate que nada tiene que ver que hablemos de átomos, libros, iones, sillas o moléculas,
siempre el número es el mismo.
RELACIÓN
RELACIÓN DE AVOGADRO
Ejemplos:
H 2O
H2 = 2 x 1 = 2
O1 = 1 X 16 = 16
18 g H2O
X = 27 g H2O
C2H5OH
C2 = 2 X 12 = 24
H5 = 5 X 1 = 5
O1 = 1 X 16 = 16
H1 = 1 X 1 = 1
46 g de C2H5OH
23
X = 12,04 X 10 moléculas de C2H5OH X 46 g de C2H5OH
23
6,023 X 10 moléculas de C2H5OH
X = 92 g de C2H5OH
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
Represente al átomo de Fe
Telurio Galio
Wolframio Estaño
Yodo Flúor
Magnesio Bismuto
Hierro Helio
Berilio Estroncio
Plata Cadmio
Calcio Antimonio
Calcule la masa atómica del O, sabiendo que en la naturaleza existen 3 isótopos: 16O, 17O y
18
O, el primero tiene una abundancia de 99,76 % y una masa atómica de 15,994 uma, el
segundo 0,03 % de abundancia y una masa atómica de 16,999 uma de y el tercero 0,21%
de abundancia y una masa de 17,999.
Calcule la masa atómica del Ni, sabiendo que en la naturaleza existen 5 isótopos:
58
Ni: abundancia 68,08 % masa 39,39 uma.
60
Ni: abundancia 26,22 % masa 15,73 uma.
61
Ni: abundancia 1,14 % masa 0,70 uma.
62
Ni: abundancia 3,63 % masa 2,25 uma.
64
Ni: abundancia 0,93 % masa 0,60 uma.
HgH3Sb2O7 H2SiO3
C4H12O5 Na3N
C16H16N2O2 C5H12O5
C12H22O11 Fe(OH)3
Potasio Oro
Magnesio Oxígeno
N Pb Pt Hg
77 e- 24 p+ Z = 48 24 p+ y 12 n° 36 e- y 36 p+
1 2 12 14 235 238
1 H 1 H 6 C 6 C 92 U 92 U
N° de p+
N° de e-
N° de n°-
Número de
masa
Número
atómico
Número atómico 11
Número de masa 35 37 127 56
Número de neutrones 20 12 30
Número de protones 5 17 25
Número de electrones 53 25
184
Representación
74 W
Hola estimado estudiante, llegar hasta aquí no fue tarea fácil. Lo sé, y hasta sospecho
que fue algo más difícil de lo que tú crees.
ahí, ni siquiera saben ellos que están ahí, formando parte de Ti. Son, después de todo,
partículas ciegas, que además no están vivas. Resulta un tanto fascinante, pensar que si Tú
mismo te fueses deshaciendo con una pinza, átomo a átomo, lo que producirías sería un montón
de fino polvo atómico, nada del cual habría estado nunca vivo, pero todo él habría sido en otro
tiempo Tú. Sin embargo, por la razón que sea, durante el período de tu existencia, tus átomos
responderán a un único impulso riguroso, que Tú sigas siendo Tú.
DEMÓCRITO 460 a. C.
BASE EXPERIMENTAL
DESCRIPCIÓN
Este concepto fue eclipsado por las teorías de Aristóteles y no fue desarrollado
hasta 2000 años más tarde, por Jhon Dalton en Inglaterra, un largo período de latencia, para
una de las ideas más creativas de la historia de la ciencia.
BASE EXPERIMENTAL
DESCRIPCIÓN
El más famoso alquimista fue Geber Ibn Huyyan, el cual consideró que todos los
metales estaban formados por 2 sustancias, el Hg que determina la fusibilidad, ductilidad y
brillo y, el S, responsable de las diferentes modificaciones que sufren los metales bajo la
acción solar.
BASE EXPERIMENTAL
DESCRIPCIÓN
Estudió la naturaleza de la
combustión, demostrando
que es un proceso en el que
se produce la combinación de una sustancia con oxígeno.
Reveló el papel del oxígeno en la respiración de los animales y las plantas. Con estos
estudios derribó a la teoría del flogisto, que era la aceptada en ese entonces, que
suponía que el flogisto era una sustancia que desprendían los materiales al arder.
También investigó la composición del agua y denominó a sus componentes oxígeno e hidrógeno.
BASE EXPERIMENTAL
DESCRIPCIÓN
BASE EXPERIMENTAL
Los experimentos de
Thomson sobre los rayos
catódicos en campos
magnéticos y eléctricos dieron
pie al descubrimiento del electrón he hizo posible medir
la relación entre su carga y su masa
DESCRIPCIÓN
poseía un núcleo o centro en el cual se concentra la masa y la carga positiva, y que en la zona
extranuclear se encuentran los electrones de carga negativa.
Al mismo tiempo, suponga que el núcleo del tamaño de esa moneda tiene una masa de
1 tonelada, en ese caso, el resto de todo el campo de fútbol solo pesaría ½ kilogramo.
BASE EXPERIMENTAL
Rutherford bombardeó una fina lámina de oro con un haz de partículas alfa (2 cargas
positivas) que
procedían de un
metal
radioactivo, el
Po y estudió sus
desviaciones.
En el
experimento se demostró que el 99% de las partículas alfa, atravesaban la lámina de oro y el
1% rebotaba. Como resultado de sus observaciones halló que la mayoría de las partículas
atravesaban la lámina de oro, sin ser desviadas en su trayectoria, un número menor era
desviado por alguna causa y unas cuantas partículas rebotaban.
DESCRIPCIÓN
Rutherford introduce el modelo nuclear del átomo en 1911, con las siguientes
características:
El átomo tiene un diámetro aproximado de 10 -8 cm, en tanto que el del núcleo mide
más o menos 10-12 cm.
El núcleo denso y cargado positivamente, en el que
se halla concentrada toda su masa.
El núcleo positivo atrae a los electrones negativos
que lo rodean.
En el núcleo se hallan los NUCLEONES (protones y
neutrones)
Los electrones giran alrededor del núcleo en
número igual a la carga nuclear
La carga positiva el núcleo coincide con el número del orden del elemento, en el
sistema periódico, o sea con el número atómico.
Los átomos en su mayor parte son espacio vacío.
Sin embargo el modelo de Rutherford contradecía con las leyes del electromagnetismo
de Maxwell, las cuales estaban ampliamente comprobadas mediante numerosos datos
experimentales. Según las leyes de Maxwell, una carga eléctrica en movimiento (como es el
electrón) debería emitir energía continuamente en forma de radiación, con lo que llegaría un
momento en que el electrón caería sobre el núcleo y la materia se destruiría; esto debería
ocurrir en un tiempo muy breve.
MODELO DE BOHR
Este modelo es estrictamente un modelo del átomo de hidrógeno tomando como punto de
partida el modelo de Rutherford, Niels Bohr trata de incorporar los fenómenos de absorción
y emisión de los gases, así como la nueva teoría de la cuantización de la energía desarrollada
por Max Planck y el fenómeno del efecto fotoeléctrico observado por Albert Einstein.
BASE EXPERIMENTAL
Si en lugar de la luz
blanca se hace pasar por un
prisma, la luz coloreada de un gas
incandescente, el espectro que
se obtiene no es continuo, sino
que consta de un conjunto de
rayas finas y brillantes, este se
llama espectro discontinuo. Cada
elemento produce un espectro de
líneas único y característico.
E = hv
E = energía
h = constante de Planck (6,6262 X 10-34 julios segundo ó 1,58 X 10-34 calorías segundo.
El mayor éxito de Bohr fue dar la explicación al espectro de emisión del hidrogeno.
Pero solo la luz de este elemento. Proporciona una base para el carácter cuántico de la luz,
el fotón es emitido cuando un electrón cae de una órbita a otra, siendo un pulso de energía
radiada. Bohr no puede explicar la existencia de orbitas estables y para la condición de
cuantización. Bohr encontró que el momento angular del electrón es h/2π por un método que
no puede justificar.
DESCRIPCIÓN
Los electrones giran alrededor del núcleo a una distancia fija, describiendo órbitas
circulares, también denominados niveles
estacionarios de energía. A cada uno de estos
niveles le corresponde un valor fijo de energía.
Esto equivale a decir que los estudiantes de
secundaria solo pueden estar en cierto curso, por
ejemplo, en 8°, en 9°, en 10°, en 1°, etc. pero nunca
en 1°,25.
Los electrones en sus estados estacionarios de
energía, no ganan ni pierden energía.
Cada orbita tiene una energía asociada. La más externa es la de mayor energía.
Los electrones no radian energía (luz) mientras permanezcan en orbitas estables.
Los electrones pueden saltar de una a otra orbita. Si lo hace desde una de menor
energía a una de mayor energía absorbe un cuanto de energía (una cantidad) igual a
la diferencia de energía asociada a cada orbita. Si pasa de una de mayor a una de
menor, pierde energía en forma de radiación (luz).
MODELO DE SOMMERFELD
BASE EXPERIMENTAL
Si se coloca la fuente emisora de luz en un campo magnético fuerte, las líneas del
espectro se dividían en más líneas, cada una de estas líneas también se dividían en 2,
significando nuevas características de los electrones.
DESCRIPCIÓN
que determina la forma de los orbitales, se lo representa con la letra l y toma valores que
van desde 0 hasta n-1. Las órbitas son:
Para hacer coincidir las frecuencias calculadas con las experimentales, Sommerfeld
postuló que el núcleo del átomo no permanece inmóvil, sino que tanto el núcleo como el
electrón se mueven alrededor del centro de masas del sistema, que estará situado muy
próximo al núcleo al tener este una masa varios miles de veces superior a la masa del electrón.
En resumen:
El modelo actual es llamado modelo atómico cuántico, aunque es más físico que químico
se llama de Schrodinger, después de que Louis-Victor de Broglie propuso la naturaleza
ondulatoria de la materia en 1924, la cual fue generalizada por Erwin Schrödinger en 1926,
se actualizó nuevamente el modelo del átomo.
Generalmente es representado
por formulas químicas, este modelo
establece una inexistencia de orbitales
y por consecuencia enuncia nubes
electrónicas, esto es que ahí se puede
encontrar un electrón en el REEMPE,
que es región de espacio probabilístico
electrónico, esto significa que ahí
puede haber o no electrones.
BASE EXPERIMENTAL
En esos tiempos se discutía que lo que había entorno al núcleo en los niveles
energéticos eran ondas, ya que los resultados de algunos experimentos así lo demostraban.
Pero había otros que afirmaban que lo que había ahí eran partículas (los electrones) ya que
los resultados de sus experimentos así lo demostraban.
Entonces DeBroglie con su brillante ecuación y postuló que lo que había ahí eran
ondas y partículas a la vez, o sea que los
electrones son partículas pero también son
ondas... tienen una naturaleza dual.
Pongamos un
ejemplo, imagina que estás
en un parque viendo como uno niños juegan a las “cogidas”.
Desde lejos puedes determinar la posición en la que los niños
están en cd momento, pero no su velocidad. Para eso deberías
acercarte. El problema es que cuando te acercas para medir la
velocidad, los niños huyen ya que piensas que juegas con ellos,
les puedes seguir con un medidor de velocidad, pero ya no
puedes determinar su posición pues cuanto más cerca estés de ellos, más rápido huyen.
DESCRIPCIÓN
Los e- con el mismo valor de n en un átomo, se hallan en el mismo nivel o capa de energía.
N° e- = 2 X n2
Sin embargo, para los elementos conocidos, el número máximo de e- en cada nivel de
energía es distinto, teniendo menos e- en los últimos niveles.
N° e- = 2 X n2
CANTIDAD TEÓRICA CANTIDAD REAL
1 = 2 X 12 = 2 e- 2 e-
2
2 = 2 X 2 = 8 e- 8 e-
3 = 2 X 32 = 18 e- 18 e-
4 = 2 X 42 = 32 e- 32 e-
5 = 2 X 52 = 50 e- 32 e-
2
6 = 2 X 6 = 72 e- 18 e-
7 = 2 X 72 = 98 e- 8 e-
Total = 280 e- Total = 118 e-
O azimutal.
Se lo representa con la letra l.
Indica la forma (momento angular) en la que se mueven los e- dentro de cada nivel de
energía.
Muestra el subnivel o subniveles de energía dentro del nivel.
Sus valores de energía son 0, 1, 2, 3.
s s p s p d s p d f s p d f s p d s p
0 0 1 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 0 1 2 0 1
l = n -1
s=n–1 p=n–1
s=1–1 p=2–1
s = 0 p = 1
El subnivel de energía d se localiza en el El subnivel de energía f se localiza en el
nivel M, cuyo número cuántico principal es 3. nivel N, cuyo número cuántico principal es 4.
d=n–1 f=n–1
d=3–1 f=4–1
d = 2 f = 3
ORBITALES s
ORBITALES p
ORBITALES d
ORBITALES f
N° = 2 (2 X l + 1)
s = 2 ( 2 X 0 + 1) p = 2 ( 2 X 1 + 1) d = 2 ( 2 X 2 + 1) f = 2 ( 2 X 3 + 1)
s = 2 (1) p = 2 (3) d = 2 (5) f = 2 (7)
s = 2 e- p = 6 e- d = 10 e- f = 14 e-
Entonces
SUBNIVEL S p d f
VALOR DE l 0 1 2 3
NÚMERO DE e- POR SUBNIVEL 2 e- 6 e- 10 e- 14 e-
m = 2 X l +1
Una vieja creencia oriental que llaman el “hilo rojo del destino”, indica que los dioses atan
a 2 personas en sus dedos meñiques, con hilo rojo que los aboca a enamorarse. El hilo rojo
puede estirarse infinitamente, pero nunca se romperá. Pues aunque parezca increíble, las
partículas subatómicas, también puede tener hilos rojos entre ellas, pueden de alguna manera
”enamorarse”. Dos e- que estuvieron unidos, en cierto sentido siguen
estando relacionados, con independencia de la distancia que los
separe, lo que le pase a uno, aunque se encuentre a años luz en el
extremo opuesto del Universo, afectará al otro e-. La conexión entre
ellos es instantánea, lo llamamos entrelazamiento cuántico. Lo
curioso de esta situación es que, si tenemos un e- en la Tierra y otro
e- en la galaxia de Andrómeda y medimos su spin. El otro e- debería tener el spin contrario,
para que el sistema continuase teniendo un spin = 0. También se puede imaginar con monedas
entrelazadas, si una muestra CARA en un lugar, la otra instantáneamente y muy lejos,
muestra CRUZ. Lo que hagamos aquí a una cosa puede tener efectos instantáneos en
Andrómeda.
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
DEMÓCRITO
ALQUIMIA
LAVOISIER
DALTON
RUTHERFORD
BOHR Y
PLANCK
SOMMERFELD
ÁTOMO
ACTUAL
3. Lea cada frase, si es verdad lo que dice, escriba la palabra CIERTO, caso contrario,
cambie la palabra subrayada, para que la frase sea verdadera.
NIVELES Y SUBNIVELES
Números cuánticos: Principal (n) y Secundario (l)
NIVELES SUBNIVELES
Valor N° N° de Representación con e- Valores de energía
n de formas
e-
1 0
8 e- 1
5 2
2 e- 6 e- 10 e- 14 e- 3
n
l
m
s
SUBNIVELES Y ORBITALES
Números Cuánticos: Secundario (l) y Magnético (m)
SUBNIVELES ORBITALES
Represe VALORES DE ENERGÍA e- c/orb
s 0 s2 0
p 0
d -2 +1
f 3 f14 -3 0 +3
18. Escriba las palabras POSIBLE o IMPOSIBLE, para cada uno de los ejemplos dados:
19. Llene la siguiente Tabla de datos, con los números cuánticos apropiados.
H He Li Be B C N O
n
l
m
s
F Ne Na Mg Al Si P S
n
l
m
s
20. Investigue y anote una SÍNTESIS acerca del significado del “Gato de Schrodinger”
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Diagrama de orbital
Regla de Hund
Principio de Aufbau
Distribución electrónica
Principio de exclusión de Pauli
Nivel de valencia
Valencia
Análisis del nivel de valencia
DIAGRAMA DE ORBITAL
0 -1 0 +1
s2 p6
-2 -1 0 +1 +2 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3
d10 f14
-2 -1 0 +1 +2
d6
PRINCIPIO DE AUFBAU
Para la distribución electrónica de un átomo, los orbitales se van llenando desde los
niveles de más baja energía, que son los que están junto al núcleo y después los niveles
superiores o externos. Cada orbital adquiere energía diferente.
-2 -1 0 +1 +2
d6
1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, 6s, 4f, 5d, 6p,
7s, 5f, 6d, 7p.
1s2
2s2 2p6
3s2 3p6 3d10
4s2 4p1
E (e-) = (n, l, m s)
Siguiendo el orden de llenado: 1s2 2s2 2p1, se cuentan 5 e- en total, por tanto es el
elemento boro.
NIVEL DE VALENCIA
VALENCIA
Del análisis del nivel de valencia se deducen muchas propiedades de las sustancias
químicas (elementos y compuestos).
1s2
2s2 2p3
1s2
2s2 2p3
2s2 2p3
0 -1 0 +1
2s2 2p3
N° e- V. = 5
F. Indique si el nivel de valencia se encuentra completo o incompleto y determina el
número de e- que se requieren para completarlo. (N° de e- que faltan)
N° e- faltan = 3 en el subnivel p
Valencia máxima = 5
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
2. Dibuje y rotule todos los diagramas de orbital de cada uno de los subniveles.
B. Subraye el
nivel de valencia
C. Distribución
electrónica de
valencia (D.E.V.)
D. Diagrama de
orbital del nivel
de valencia
E. Número de e-
del nivel (N° e-
nivel)
F. Número de e-
que faltan
G. E (último e-)
= (n, l, m, s)
H. Valencia
máxima del
elemento.
B. Subraye el
nivel de valencia
C. Distribución
electrónica de
valencia (D.E.V.)
D. Diagrama de
orbital del nivel
de valencia
E. Número de e-
del nivel (N° e-
nivel)
F. Número de e-
que faltan
G. E (último e-)
= (n, l, m, s)
H. Valencia
máxima del
elemento.
Estroncio 38 Manganeso 25
Arsénico 33 Argón 18
Azufre 16 Neodimio 60
7. Identifique con nombres a los átomos que tienen la siguiente distribución electrónica.
SODIO 11 SELENIO 34
A
C
D
E
F
G
H
OXÍGENO 8 CLORO 17
A
C
D
E
F
G
H
SILICIO 14 URANIO 92
A
C
D
E
F
G
H
9. Identifique con nombres a los átomos, cuyo último e- tiene los siguientes valores de
energía.
E = ( 2, 0, 0, -1/2 ) E = ( 3, 2, 0, + 1/2 )
E = ( 5, 1, 0, +1/2 ) E = ( 4, 3, 1, - 1/2 )
E = ( 2, 1, -1, -1/2 ) E = ( 5, 0, 0, + 1/2 )
E = ( 4, 3, 0, + 1/2 ) E = ( 4, 2, + 1, - 1/2 )
E = ( 3, 1, +1, - 1/2 ) E = ( 5, 2, + 1, + 1/2 )
10. Precise el número de e- que hay en el último nivel de energía de cada uno de los
siguientes átomos.
ALUMINIO PLOMO
SODIO CALCIO
YODO CARBONO
TABLA PERIÓDICA
Comemos y respiramos tabla periódica, la gente apuesta por ellas grandes sumas y
pierde grandes cantidades de dinero; a otras personas las envenena, e incluso provoca
guerras. Entre el hidrógeno de su extremos superior izquierdo y las imposibilidades
sintetizadas por el ser humano que acechan desde los bajos fondos, encontramos burbujas,
bombas, dinero, alquimia, mala política, historia, veneno, crimen y amor.
TRIADAS DE DOBEREINER
En 1829 el químico
alemán Döbereiner realizo el
primer intento de establecer
una ordenación en los
elementos químicos,
haciendo notar en sus
trabajos las similitudes
entre los elementos cloro, bromo e iodo por un lado y la variación regular de sus propiedades
por otro.
Una de las propiedades que parecía variar regularmente entre estos era el peso
atómico.
Fue en 1864 cuando Newlands estableció la Ley de las Octavas. Habiendo ordenado
los elementos conocidos por su peso atómico y después de disponerlos en columnas verticales
de siete elementos cada una, observó que en muchos casos coincidían en las filas horizontales
elementos con propiedades similares y que presentaban una variación regular.
HENRY MOSELEY
Físico inglés (1887 – 1915), según los resultados de las medidas de las longitudes de
ondas de las líneas espectrales de emisión de rayos X, propuso ordenar los elementos
químicos según el valor creciente del número atómico; es decir, por el número de protones
que representa el valor de la carga del núcleo. Con este criterio, los elementos quedaron
correctamente ordenados, atendiendo a sus propiedades y se relacionaba su posición en la
tabla periódica con su estructura atómica. Moseley enunció la Ley Periódica Moderna,
señalando que las propiedades físicas y químicas de los elementos son función periódica
de sus números atómicos.
Hacia el siglo XVII los elementos químicos eran considerados cuerpos primitivos y
simples que no estaban formados por otros cuerpos, ni unos de otros; y que eran ingredientes
que componían inmediatamente todos los cuerpos mixtos.
Aunque algunos elementos como el oro (Au), plata (Ag), cobre (Cu), plomo (Pb) y el
mercurio (Hg) ya eran conocidos desde la antigüedad, el primer descubrimiento científico de
un elemento ocurrió en el siglo XVII cuando el alquimista Henning Brand descubrió el fósforo
(P).
A lo largo del siglo XVIII, las tablas de afinidad recogieron un nuevo modo de
entender la composición química, que aparece claramente expuesto por Lavoisier en su obra
Tratado Elemental de Química. Todo ello condujo a diferenciar en primer lugar qué
sustancias de las conocidas hasta ese momento eran elementos químicos, cuáles eran sus
propiedades y cómo aislarlas.
El peso atómico o masa atómica relativa, es una cantidad física adimensional definida
como la suma de la cantidad de las masas promedio de los átomos de un elemento (de un
origen dado) expresados en Unidad de Masa Atómica o u.m.a. (es decir, a 1/12 de la masa de
un átomo de carbono 12). El concepto se utiliza generalmente sin mayor calificación para
referirse al peso atómico estándar.
El peso atómico fue desarrollado por John Dalton en el siglo XIX, su aporte consistió
en la formulación de un atomismo químico que integraba el elemento y las leyes ponderales.
Este científico, tomo sustancias de su época y supuso como se combinaban los átomos de
estas, tomo como referencia la masa de una átomo de hidrogeno y a partir de experiencias y
suposiciones construyó la primera tabla de masas atómicas relativas.
Por ejemplo, en el caso del oxígeno, Dalton partió de la suposición de que el agua era
un compuesto binario, formado por un átomo de hidrógeno y otro de oxígeno. No tenía ningún
modo de comprobar este punto, por lo que tuvo que aceptar esta posibilidad como una
hipótesis a priori.
METALES
Metales reactivos. Se denomina así a los elementos de las dos primeras columnas
(alcalinos y alcalinotérreos) al ser los metales más reactivos por regla general.
Metales de transición. Son los elementos que se encuentran entre las columnas
largas, tenemos los de transición interna (grupos cortos) y transición externa o
tierras raras (lantánidos y actínidos).
Otros metales. Son los que se encuentran en el resto de grupos largos. Algunos de ellos
tienen propiedades de no metal en determinadas circunstancias (semimetales o metaloides).
NO METALES
Se denomina no metales, a los elementos químicos opuestos a los metales pues sus
características son totalmente diferentes. Los no metales, excepto el hidrógeno, están
situados en la tabla periódica de los elementos en el bloque p. Los elementos de este bloque
son no-metales, excepto los metaloides (B, Si, Ge, As, Sb, Te), todos los gases nobles (He,
Ne, Ar, Kr, Xe, Rn), y algunos metales (Al, Ga, In, Tl, Sn, Pb).
ELEMENTOS DE TRANSICIÓN
Los elementos de transición son aquellos elementos químicos que están situados en la
parte central del sistema periódico, en el bloque d, cuya principal característica es la
inclusión en su configuración electrónica del orbital d, parcialmente lleno de electrones. Esta
definición se puede ampliar considerando como elementos de transición a aquellos que poseen
electrones alojados en el orbital d, esto incluiría a zinc, cadmio, y mercurio.
La IUPAC define un metal de transición como "un elemento cuyo átomo tiene una
subcapa d incompleta o que puede dar lugar a cationes".
Los elementos que no se pueden clasificar como metales o como no metales; tienen
propiedades de los dos grupos y se les llaman metaloides o semimetales. Estos son el boro
(B) del grupo IIA, silicio (Si) del grupo IVA, germanio (Ge) del grupo IVA, arsénico (As) del
grupo IVA, antimonio (Sb) del grupo VA y telurio (Te) del grupo VIA.
SEMIMETALES O METALOIDES
Se encuentran entre los metales y los no metales (B, Si, Ge, As, Sb, Te, Po). Son
sólidos a temperatura ambiente y forman iones positivos con dificultad. Según las
circunstancias tienen uno u otro comportamiento.
CLASIFICACIÓN
GRUPOS O FAMILIAS
A las columnas verticales de la tabla periódica se les conoce como grupos. Hay 18
grupos en la tabla periódica estándar, de los cuales 10 son grupos cortos y los 8 restantes
largos, que muchos de estos grupos correspondan a conocidas familias de elementos químicos:
la tabla periódica se ideó para ordenar estas familias de una forma coherente y fácil de ver.
Todos los elementos que pertenecen a un grupo tienen la misma valencia atómica, entendido
como el número de electrones en la última capa, y por ello, tienen propiedades similares entre
sí.
Dado que las propiedades químicas dependen profundamente de las interacciones de los
electrones que están ubicados en los niveles más externos, los elementos de un mismo grupo
tienen propiedades químicas similares.
Por ejemplo, los elementos en el grupo 1 tienen una configuración electrónica y una
valencia de 1 (un electrón externo) y todos tienden a perder ese electrón al enlazarse como
iones positivos de +1. Los elementos en el último grupo de la derecha son los gases nobles, los
cuales tienen lleno su último nivel de energía (regla del octeto) y, por ello, son
excepcionalmente no reactivos y son también llamados gases inertes.
Presentan 8 e- en su último nivel. Su notación es ns2 np6. Ejemplo: Ar (Z =18) 1s2 2s2
2p6 3s2 3p6.
Tienen completo su novel más externo, excepto el He que tiene 2 e-
El He se halla en este grupo porque el último nivel que contiene se encuentra
completo.
Tienen poca reactividad química.
Se hallan al final de cada período en la tabla periódica.
Difícilmente forman moléculas.
Los pocos compuestos que se conocen de los gases nobles son fluoruros y
óxidos de Xe y Kr
El Ar se lo emplea para formar atmósferas inerte para llevar a cabo
reacciones.
El He se los emplea como refrigerante.
El Rd se lo usa para el tratamiento del cáncer.
El Xe es usado en la fabricación de bombillas y lámparas.
GRUPO 11 (1B)
GRUPO 12 (II B)
GRUPO 3 (III B)
Formado por Sc, Y, elementos lantánidos (57 – 71) y actínidos (89 – 103).
GRUPO 4 (IV B)
GRUPO 5 (V B)
GRUPO 6 (VI B)
GRUPO 7 (VII B)
GRUPOS 8 – 9 – 10 (VIII B)
Formado por 3 subgrupos de elementos: Fe, Ru, Os, Hs – Co, Rh, Ir,
Mt – Ni, Pd, Pt, Ds.
Son usados en el campo industrial.
El Ni se utiliza para proteger el metal.
PERÍODOS
Las filas horizontales de la tabla periódica son llamadas períodos. Contrario a como
ocurre en el caso de los grupo de la tabla periódica, los elementos que componen una misma
fila tienen propiedades diferentes pero masas similares. Todos los elementos de un período
tienen el mismo número de orbitales. Siguiendo esa norma, cada elemento se coloca según su
configuración electrónica. La tabla periódica consta de 7 períodos:
PERÍODO 1
PERÍODO 2
Consta de 8 elementos.
Cada elemento se diferencia del anterior por tener 1 e- más en el nivel 2.
Comienza con el Li y termina en el Ne.
En este período se ubican el O y el N, gases fundamentales en la composición del aire
que respiramos y el C, que es materia prima de los seres vivos.
PERÍODO 3
Consta de 8 elementos.
Cada elemento se diferencia del anterior por tener 1 e- más en el nivel 3.
Se inicia con el Na y termina en el Ar.
En este período aparecen el P y el S, elementos importantes para la síntesis de los
ácidos nucleicos y proteínas.
PERÍODO 4
Consta de 18 elementos.
Comienza con el K prolongándose hasta el Kr.
Hay 8 elementos representativos, incluyendo el Kr y 10 elementos de transición (del
número atómico 21 al 30)
En este período se encuentran metales como el Ti, Cr, Fe, Co, Ni, Cu y Zn ampliamente
usados en la industria.
PERÍODO 5
Consta de 18 elementos.
Comienza con el Rb hasta el Xe.
Hay 8 elementos representativos, incluyendo el Xe y 10 elementos de transición (del
número atómico 39 al 48)
En este período se destaca el I por su valor biológico.
PERÍODO 6
Consta de 32 elementos.
Se inicia con el Cs y termina en el Rn.
Hay 8 elementos representativos, incluyendo al Rd. También hallamos 10 elementos
de transición (números 57, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80) y 14 elementos de
transición interna, llamados serie de los lantánidos, debido a que sus propiedades son
semejantes a las del La de número atómico 58 al 71, con 2 e- en el nivel exterior y 8
ó 9 e- en el penúltimo nivel.
Se ubican generalmente al final de la tabla periódica en una fila aparte.
Son metales que se hallan en minerales raros como la euxenita.
Se destacen el Au y el Pt como metales preciosos y el Hg, que es el único metal líquido
que existe.
PERÍODO 7
BLOQUES O REGIONES
Los bloques o regiones se denominan según la letra que hace referencia al orbital más
externo:
Bloque s Bloque d
Bloque p Bloque f
Los grupos representativos del III al VIII integran el bloque p, dado que su
configuración electrónica más externa es del orbitales p, algunos de estos grupos tienen un
nombre distintivo, particularmente el grupo VII que se conoce como familia de los halógenos
(del griego que significa generador de sales) y el grupo VIII conocido como familia de los
gases nobles. Un nombre de uso menos común es el del grupo 6 al que algunos llaman
calcógenos (del griego que significa generador de sales calcáreas).
Los metales de transición forman el bloque d, debido a que lo que les diferencia es
el número de e- en sus orbitales d externos. En el caso de los metales de transición interna
esta distinción se da a través de los orbitales f, por lo que forman el bloque f, algunos autores
distinguen entre los dos renglones de transición interna llamándole al primero de los
lantánidos o tierras raras y al segundo de los actínidos.
Los elementos con número atómico mayor a 92, han sido preparados artificialmente
y se los conoce como elementos transuránidos por encontrarse en la tabla periódica después
del U.
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
*
* * *
.
Ce
Th * * * * * * * * * * *
7. Anota los símbolos químicos en el lugar que le corresponde y pinta de color ROJO a
los elementos sintéticos (Ku, Ha, Sg, Uns, Uno, Pm, Np, Pu, Am, Cm, Bk, Cf, Es, Fm,
Md, No, Lr), de color MORADO a los elementos gaseosos (H, N, O, F, Cl, He, Ne, Ar,
Kr, Xe, Rn), de color AZUL a los elementos líquidos (Cs, Fr, Hg, Ga, Br) y de color
TOMATE a los elementos sólidos (los sobrantes).
8. Pinte de colores: amarillo, rojo, azul, naranja, celeste, verde, crema a los períodos 1,
2, 3 , 4, 5, 6 y 7 respesctivamente.
10. Indique si los siguientes elementos son: metales, no metales, metaloides, gases nobles
o radioactivos.
Ca Ar B
Po Cl Fr
Ac Rn Au
N W Pb
11. Revele si los siguientes elementos son: sólidos, líquidos. Gases o sintéticos.
Li Ca Hg
N Ha Mt
Ar Y He
Rh Pm V
12. Escriba los nombres de los BLOQUES o REGIONES, al que pertenecen los siguientes
ejemplos:
K Pa C
Nb U Rh
Ge Ar Ca
I P Bk
14. Escriba: sólido, líquido, gas o sintético, para los siguientes ejemplos:
Li Ca
N He
Rh Y
Ar Pm
15. Exteriorice el nombre del grupo al que pertenecen los siguientes ejemplos.
Investigue una aplicación para cada uno de ellos.
GRUPO APLICACIÓN
Cobre
Mercurio
Aluminio
Platino
Titanio
Flúor
Paladio
Polonio
Estaño
Galio
Zinc
17. Recorte los símbolos químicos del grupo I A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
Sodio
Na 3 3s1 1 1 en s 1
3s1
Los elementos del grupo I A son metales, de propiedades físicas y químicas similares,
excepto el H, que pertenece al grupo I A, pero es un NO METAL
19. Recorte los símbolos químicos del grupo II A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
Calcio
Ca 4 4s2 2 completo 2
4s2
21. Recorte los símbolos químicos del grupo III A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
0 +1 0 -1
Aluminio
Al 3 3s2 3p1
2 1
3 5 en p 3
3s 3p
Los elementos del grupo III A son metales, excepto el Boro que es un NO METAL.
GRUPO IV A – CARBONOIDES
23. Recorte los símbolos químicos del grupo III A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
GRUPO IV A – CARBONOIDES
0 +1 0 -1
Silicio
Si 3 3s2 3p1
2 2
4 4 en p 4
3s 3p
GRUPO V A – NITROGENOIDES
25. Recorte los símbolos químicos del grupo III A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
GRUPO V A – NITROGENOIDES
0 +1 0 -1
Fósforo
Si 3 3s2 3p3
2 3
5 3 en p 5
3s 3p
GRUPO VI A – ANFÍGENOS
27. Recorte los símbolos químicos del grupo III A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
GRUPO VI A – ANFÍGENOS
0 +1 0 -1
Azufre
S 3 3s2 3p4
2 4
6 2 en p 6
3s 3p
29. Recorte los símbolos químicos del grupo III A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
Los elementos del grupo VII A son no metales, excepto el At que es un metal.
30. Determine la distribución electrónica y desarrolle el nivel de valencia de:
31. Recorte los símbolos químicos del grupo III A, pégalos en el espacio de “SÍMBOLOS”
y llena la siguiente TABLA DE DATOS.
Los elementos no son metales, ni no metales. Se llaman gases nobles por su estado
físico. Son muy estables químicamente, no se combinan con ningún otro elemento.
Son propiedades de los elementos químicos que varían de manera regular por la
posición que ocupan en la tabla periódica.
1 Radio atómico RA
2 Radio iónico RI
PROPIEDADES
3 Energía de ionización EI
4 Carácter electropositivo CE
5 Afinidad electrónica AE
6 Electronegatividad EN
RADIO ATÓMICO
l = distancia inter-nuclear
RA = l / 2
El Cl tiene más protones que el Na, por lo tanto atrae con más fuerza y los niveles se
“pegan” más al núcleo y por tanto su tamaño atómico es más pequeño que el del Na
11 Na 17 Cl
NO METALES
METALES
CLAVES
Por ejemplo: Ordene los siguientes elementos de forma creciente al radio atómico.
.
ELEMENTO D.E.V. PERÍODO GRUPO RADIO ORDEN
HIPOTÉTICO ATÓMICO
20 X (18 Ar) 4s2 4 IIA 3°
RADIO IÓNICO
ANIÓN
CATIÓN
CLAVES
Por ejemplo: Ordene en forma creciente de tamaño a los siguientes átomos e iones. S+2, S-4,
S+6, S, S-2.
ESPECIES ISOELÉCTRICAS
Las especies isoeléctricas son aquellas que en sus átomos o iones poseen un mismo
número de electrones, por lo tanto, la misma configuración electrónica., por ejemplo: 10Ne,
+1 +2 -1
11Na , 12Mg , 9F = 10 e-
+2
12Mg 10 Ne
1s2 1s2
2s2 2p6 2s2 2P6
Lo que determina qué especie isoeléctrica sea más grande, es el número de protones
(Z). Por ejemplo el núcleo de Mg (Z=12) tiene mayor fuerza de atracción hacia los electrones,
lo que disminuye su tamaño; por tanto el átomo de Ne0 es más grande que el ion Mg-2.
CLAVES
-3
Por ejemplo. ¿Cuál especie iso-eléctrica tiene más RA, el 17Cl , o 15P-5?
R = 15P-5
ENERGÍA DE IONIZACIÓN
Para liberar a 1 e- de valencia del átomo de Na, se necesita una energía de ionización
de 496 KJ/mol, por tanto, el átomo de Na0, se transforma en un ion Na+1. Para liberar a 2 e-
del átomo de sodio, se requeriría de 4560 KJ/mol y para un 3 er e- se necesita de 6900
KJ/mol; pues aunque el 2° y 3er e- están en el mismo nivel, hay más atracción nuclear.
Es lógico suponer que mientras mayor es la carga nuclear del átomo, con el mismo
número de niveles de energía, mayor es la atracción que el núcleo ejerce hacia los e- y en
consecuencia, es más difícil “arrancarlos” del átomo. En otras palabras, se requiere más
energía para efectuar la ionización.
Las energías de
ionización miden, por tanto, la
fuerza con que el átomo
retiene sus electrones.
Energía pequeñas indican una
fácil eliminación de e- y por
consiguiente una fácil
formación de iones positivos.
Al avanzar a la derecha, la dificultad para formar iones positivos va siendo cada vez
mayor, y es por eso que no se forman iones del tipo O+6 o F+7.
Se deduce también que los átomos de los últimos grupos de la tabla periódica pueden
captar e-, tienen tendencia a formar iones negativos o aniones.
H He
313 567
Li Be B C N O F Ne
124 215 191 260 336 314 402 497
Na Mg Al Si P S Cl Ar
119 176 138 188 254 239 300 363
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
100 141 151 158 156 156 171 182 181 176 178 216 138 187 231 225 273 323
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
96 131 152 160 156 166 167 173 178 192 175 207 133 169 199 203 241 280
Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg TL Pb Bi Po At Rn
90 120 129 127 138 74 182 201 212 207 213 241 141 171 185 - 85 248
Fr Ra Ac Rf Ha
- - - - 105
.
Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
159 133 145 133 129 131 142 155 157 - - - 143 115
Th Pa U No Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
- - - - - - - - - - - - - -
CLAVES
Na° + energía = Na +1 + 1 e-
CARÁCTER ELECTROPOSITIVO
Los elementos más electropositivos están situados en la parte izquierda del sistema
periódico, son los llamados elementos
alcalinos. A medida que se avanza en
cada período hacia la derecha va
disminuyendo el carácter
electropositivo, llegándose,
finalmente, a los halógenos de fuerte
carácter electronegativo.
CLAVES
R= F, P, B, Al. Mg, Na
AFINIDAD ELECTRÓNICA
El ion más estable es el fluoruro F-, por tener la configuración electrónica del gas
noble Ne, puesto que se forma del átomo de menor RA.
O0 8O
-2
9F
0
9F
-1
. .
AE = -328 KJ/mol
AE = - 141 KJ/mol
0 -2 0 -1
8O (g) + 2e- 8O(g) + (AE= -141 KJ/mol) 9F (g) + 1 e- 9F(g) + (AE=-328KJ/mol)
El ion más estable es aquel que ha venido del átomo más pequeño, por tanto es el F -,
se parece al gas noble Ne.
.
CLAVES
Por ejemplo: Compare los valores de la afinidad electrónica de los siguientes átomos de la
familia VII A y escriba una CONCLUSIÓN.
De arriba hacia abajo (descendiendo en el grupo) los radios atómicos aumentan, así como
la distancia entre el núcleo y los electrones externos. Esto ocasiona un incremento en las
afinidades electrónicas; sin embargo, el flúor, el cual debería tener el valor más grande, es
superado por el cloro.
ELECTRONEGATIVIDAD
Los elementos situados a la derecha del grupo del carbono, poseen gran tendencia a
captar e-, para adquirir su OCTETO electrónico, en tanto que los elementos localizados a la
izquierda de esta columna, tienden a perder los e- de valencia, para obtener la configuración
del gas noble. Esta propiedad se limita a los átomos que tienen e- en el subnivel p.
CLAVES
Por ejemplo: Responda: ¿Qué tipo de enlace forman los siguientes compuestos, tomando en
cuenta su electronegatividad?
H He
2.1
Li Be B C N O F Ne
1.0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0
Na Mg Al Si P S Cl Ar
0.9 1,2 1,5 1,8 2,1 2,5 3,0
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
0,8 1,0 1,3 1,3 1,6 1,6 1,5 1,8 1,8 1,8 1,9 1,6 1,6 1,8 2,0 2,4 2,8
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
0,8 1,0 1,2 1,2 - 1,8 1,9 2,2 2,2 2,2 1,9 1,7 1,7 1,8 1,9 2,1 2,5
Cs Ba La Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg TL Pb Bi Po At Rn
07 0,9 1,1 1,3 1,5 1,7 1,9 2,2 2,2 2,2 2,4 1,9 1,8 1,8 1,9 2,0 2,2
Fr Ra Ac Rf Ha
- - - - -
.
Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
- - - - - - - - - - - - - -
Th Pa U No Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
- - - - - - - - - - - - - -
F0 + 1 e- = F -1
(ion fluoruro)
-2
O° + 2 e- = O (ion oxígeno)
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
1. Lea cada frase, si es verdad lo que dice, escriba la palabra CIERTO, caso contrario,
cambie la palabra subrayada para que la frase sea verdad.
9 T
19 W
Rb
Ga
5. Escriba los nombres de aquellos átomos que poseen mayor radio atómico.
Cs y Ba Ne y C Rb y Sr
Na y Mg As y Ge Br y B
6. Escriba los nombres de aquellos átomos o iones que son más grandes, de los siguientes
pares de ejemplos:
Be y F HyU Ca y Zn
Rb y Rb+1 P y P+3 F y F-1
Na y Na+1 O y O-2 Cu+1 y Cu+2
A. El RI de los iones positivos (cationes) siempre es más pequeños que los átomos
neutros, pues aumentar la carga positiva, su TAMAÑO DISMINUYE. ( )
B. El RI de los iones negativos (aniones) siempre es más grande que los átomos neutros,
pues al aumentar la carga negativa su TAMAÑO AUMENTA. ( )
C. Hay una RELACIÓN INVERSA entre el RA y Z. ( )
___________________________ y aumenta de
_________________________ en los ________________________________
11. Indique de las siguientes parejas, la que tiene MAYOR potencial de ionización.
Mn y Ba Al y Cl V y As U y Se
B y Te Cd y Te Ca y Br Mn y S
12. Escriba el número de e- que pierden los elementos de los siguientes grupos.
13. Precise el número de e- que PIERDEN los siguientes elementos, para ser como un gas
noble.
Li Be B Si Ga Mg Na Ca
14. Ordene de menor a mayor, a los siguientes grupos de elementos químicos, tomando
en cuenta su energía de ionización.
Pt – Ir – Cl – Mg – Ca
Be – Zr – Mo – O – Pd
Pt – Ru – P – Ag – Na
Br – Ra – Nb – Ir - F
Li
+1
Na Na° + energía = Na + 1 e-
Be
Mg
Al
Ga
A. Si un átomo tiene menor radio atómico, tendrá mayor facilidad de aceptar electrones
(reducción), libera mayor energía y tiene mayor AE. ( )
B. Si un átomo tiene mayor radio atómico, tendrá menor facilidad de aceptar electrones,
libera menor energía y tiene menor AE. ( )
C. La AE aumenta cuando el tamaño del átomo (RA) disminuye. ( )
D. La AE disminuye cuando el tamaño del átomo (RA) aumenta. ( )
E. Los no metales tienen mayor AE que los metales. ( )
18. Compare los valores de la afinidad electrónica de los siguientes átomos de la familia
VII A y escriba una CONCLUSIÓN.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Mn Ba Al Cl V As U Se
Si P Cd Te Ca Br Mg S
Li F Be B Ni Cu Hg Nb
23. Precise el número de e. que GANAN los siguientes elementos, para ser como un gas
noble.
F O N C Cl S P Br
24. Ordene de menor a mayor, los siguientes grupos de elementos químicos, tomando en
cuenta su electronegatividad.
Pt – Ir – Cl – Mg – Ca
Be – Zr – Mo – O – Pd
Pt – Ru – P – Ag – Na
Br – Ra – Nb – Ir - F
O O° + 2 e- = O -2
N
Cl
27. Investigue y escriba una minibiografía de Linus Pauling. No olvide anexar una
fotografía:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
ENLACES QUÍMICOS
Ganancia de e-
Pérdida de e-
Compartimiento de e-
Cuando llegan a una estabilidad máxima, se dice que tienen una energía de enlace mínima.
0 1+ 0 1-
11Na 11Na 17Cl 17Cl
1s2 1s2
1s2 1s2
2s2 2p6 2s2 2p6
2s2 2p6 2s2 2p6 + 1 e-
ESTRUCTURAS DE LEWIS
Consiste en el símbolo del elemento que representa el núcleo del átomo, más puntos,
cruces, círculos por cada electrón de valencia.
La familia IIA formada por Be, Ca, Mg, Sr, Ba todos terminan en s2.
Ejemplo de la representación de Lewis para el berilio es:
La familia IVA formada por C, Si, Ge, Sn, Pb todos terminan en s 2 p2.
Ejemplo de la representación de Lewis para el carbono es:
La familia VIIIA formada por He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn todos terminan en s2 p6,
excepto el He que termina en s2.
Ejemplo de la representación de Lewis para el neón es:
Los elementos de transición no tienen por qué cumplir con la regla del octeto y por tanto
no necesariamente responden a estructuras de Lewis.
Las estructuras de Lewis sirven también como fundamento para ilustrar los enlaces
químicos.
1. Forme un esqueleto estructural lo más simétrico posible con los átomos de la fórmula
molecular.
3. La regla anterior no se aplica para el caso del hidrógeno, que siempre es terminal. El
hidrógeno nunca puede ser central.
6. Los elementos del grupo VIIA tienen 7 e- de valencia, solo pueden formar 1 enlace
covalente normal. Si forman otros enlaces, serán dativos o coordinados.
7. Los elementos del grupo VIA tienen 6 e- de valencia, pueden formar 3 tipos de
enlaces:
1 enlace doble
2 enlaces simples
1 covalente dativo.
8. Los elementos del grupo VA tienen 5 e- de valencia, pueden formar 3 tipos de enlaces:
3 simples
1 simple y 1 doble
1 triple.
Si hay más de 3 enlaces, serán dativos.
9. Los elementos del grupo IVA tienen 4 e- de valencia, pueden formar 4 tipos de
enlaces:
4 enlaces simples
1 doble y 2 simples,
1 triple y 1 simple
2 dobles.
No forman enlaces dativos o coordinados.
10. No se puede plantear una estructura que no tenga sentido físico, las estructuras de
Lewis sólo sirven para los enlaces covalentes y moléculas discretas, jamás para
iónicos.
Iónico
Metálico
ENLACE IÓNICO
Luego se unen los iones para formar la red iónica con iones positivos y negativos
alternativamente.
El metal dona uno o más electrones formando iones con carga positiva o cationes con
una configuración electrónica estable. Estos electrones luego ingresan en el no metal,
originando un ion cargado negativamente o anión, que también tiene configuración electrónica
estable. La atracción electrostática entre los iones de carga opuesta causa que se unan y
formen un enlace.
Los átomos que forman este tipo de enlace quedan unidos fuertemente por la
atracción electrostática que se genera. Los ejemplos típicos de este tipo de enlace es el que
forman los halógenos con los metales:
NaCl
NaI
KCl
KBr
En el siguiente cuadro se presentan los iones formados por los elementos de estos grupos,
es de observarse que para los iones metálicos, la carga del ion es igual al número del grupo,
mientras que para los iones no metálicos, es igual a 8 menos el número del grupo. En otras
palabras, la carga negativa equivale al número de e- que le falta al átomo para completar el
octeto.
Por lo que respecta a la nomenclatura de estos iones, los cationes mantienen el nombre
del elementos, en tanto que los aniones adquieren la terminación URO, excepto para el ion
del oxígeno, óxido.
ENLACE COVALENTE
ENLACE METÁLICO
Los átomos del metal como el Cu, que tiene 2 e- de valencia, ceden sus electrones de
valencia y se convierten en CATIONES y los electrones forman una nube electrónica que
actúa como un cemento que mantiene unidos los cationes, logrando estructuras moleculares
compactas, sólidas y resistentes.
El enlace es más fuerte cuando tiene más electrones de valencia y así estabiliza más el
metal.
Los e- se desplazan también dentro del metal y por eso los metales son tan buenos
conductores de la electricidad.
Por ejemplo:
Tienden a perder electrones de sus últimas capas cuando reciben cuantos de luz
(fotones), fenómeno conocido como efecto fotoeléctrico.
FUERZAS INTERMOLECULARES
Son fuerzas de atracción entre las moléculas y son responsables de las propiedades
físicas de las sustancias moleculares. Las principales fuerzas intermoleculares son:
Por ejemplo en el
proceso de disolución de
NaCl en agua, cada ion Na+1 se rodea de varias
moléculas de agua por el polo negativo y cada ion Cl-1 se
rodea de varias moléculas de agua por el polo positivo.
FUERZAS DE LONDON
Estas interacciones de puentes de hidrógeno tienen una fuerza que varía entre el 5%
y 10% de la fuerzas que existe en un enlace covalente ordinario.
Por ejemplo, en el agua, el átomo de hidrógeno está unido con el átomo de un elemento
más electronegativo como el oxígeno, la molécula será muy polar, lo cual implica la posibilidad
que se unan unas con otras mediante puentes de hidrógeno.
La VALENCIA es un número SIN SIGNO, que nos indica el número de electrones que
tiene un elemento en su último nivel de energía.
NÚMEROS DE OXIDACIÓN
Las siguientes son reglas generales que se utilizan para asignar los números de oxidación
Ejemplos:
Zn0 S0 H 20 O 20
Ejemplos:
Ejemplos:
Ejemplos:
Ejemplos:
Ejemplos:
7. Los elementos del grupo IA (si se halla combinado) tienen número de oxidación de +1.
Ejemplos:
8. Los elementos del grupo IIA (si se halla combinado) tienen número de oxidación de
+2
Ejemplos:
9. Los elementos del grupo IIIA (si se halla combinado) tienen número de oxidación +3.
Ejemplos:
10. La suma algebraica de los números de oxidación de los átomos, en un compuesto debe
ser igual a 0.
Ejemplos:
11. La suma algebraica de los números de oxidación de los átomos, en un ion, debe ser
igual a la carga del ion.
Ejemplos:
DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
A. Longitud de enlace:___________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
B. Energía de enlace:____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
C. Regla del octeto:_____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
D. Estructuras de Lewis:_________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Na Mg Al Si P S Cl Ar
CO2 NH3 N2 I2
La regla del octeto, enunciada en 1916 por Gilbert Newton Lewis, Físicoquímico
norteamericano, dice que la tendencia de los iones de los elementos del sistema periódico es
completar sus últimos niveles de energía con una cantidad de 8 electrones, de tal forma que
adquiere una configuración muy estable. Esta configuración es semejante a la de un gas noble,
que son los elementos ubicados al extremo derecho de la tabla periódica. Los gases nobles
son elementos electroquímicamente estables, ya que cumplen con la estructura de Lewis, son
inertes, es decir que es muy difícil que reaccionen con algún otro elemento. Esta regla es
aplicable para la creación de enlaces entre los átomos, la naturaleza de estos enlaces
determinará el comportamiento y las propiedades de las moléculas. Estas propiedades
dependerán por tanto del tipo de enlace, del número de enlaces por átomo, y de las fuerzas
intermoleculares.
Existen diferentes tipos de enlace químico, basados todos ellos, como se ha explicado antes
en la estabilidad especial de la configuración electrónica de los gases nobles, tendiendo a
rodearse de ocho electrones en su nivel más externo. Este octeto electrónico puede ser
adquirido por un átomo de diferentes maneras:
Enlace iónico
Enlace covalente
Enlace metálico
Enlace coordinado
A
B
C
D
E
F
Ion litio Ion sodio Ion Ion radio Ion boro Iones Ion
magnesio carbono aluminio
Li+
ENLACE
COVALENTE
DOBLE
ENLACE
COVALENTE
NORMAL
ENLACE
COVALENTE
COORDINADO
ENLACE
COVALENTE
NO POLAR
ENLACE
COVALENTE
POLAR
Anhídrido CO2
carbónico
Amoníaco NH3
Sulfuro de H 2S
hidrógeno
14. Escriba las palabras POLAR o NO POLAR, para los siguientes ejemplos:
H-Br C-H
N-H O-H
NO CH4
CO2 HF
NO2 HCl
15. Escriba y calcule los números de oxidación para los siguientes ejemplos. Recuerde
que la suma algebraica debe dar 0.
F Cl H2
Zr H4 B H3 S O2
(peróxido)
K Mn O4 Al Cl3 Ca (O H )2 ( P O4 )-3 ( N H4 )+