Consignas - TP Conceptos Económicos Básicos EMM

ELEMENTOS DE MICRO Y MACROECONOMIA 5 año
TRABAJO PRÁCTICO – CONCEPTOS ECONÓMICOS BÁSICOS
Resolver las siguientes consignas en base a la teoría que lleva el mismo nombre:
1. ¿Qué estudia la economía? ¿Es una ciencia?

La economía es una ciencia que se ocupa de estudiar la manera en que los recursos (mayormente escasos) son
administrados con el objetivo de distribuirlos para el consumo de la sociedad, para así, producir bienes y
servicios.
La economía estudia la manera de satisfacer las necesidades básicas, que son ilimitadas, además de:
• la extracción
• la producción
• el intercambio de bienes y servicios
• la distribución
• el consumo
2. ¿Cuáles son las actividades económicas básicas?

Las actividades económicas básicas son las siguientes:
a. Producción: la forma en que se producen los productos (unidades de producción, las empresas).
b. Distribución: cómo llegan estos productos y/o bienes a los consumidores.
c. Consumo: las personas o la sociedad que consumen aquellos productos (unidades de consumo, las
familias).
3. ¿En qué se diferencian la micro y macroeconomía?

La microeconomía estudia las elecciones que toman los agentes económicos (empresas, estado y familias) ante
la escasez, estos, tomarán decisiones intentando obtener el mayor beneficio posible.
Mientras que la macroeconomía estudia cómo funciona la economía en el ámbito nacional y global, su objetivo
es tener una visión más simple de la economía y, al mismo tiempo, conocer y actuar sobre el nivel de la actividad
económica de varios países o solo en uno.
4. ¿Cuál es el objeto de estudio de la economía?

El objeto de estudio de la economía es estudiar la distribución de los bienes económicos (aquellos que se paga
por ellos) teniendo en cuenta los procesos de: producción, comercialización, distribución y consumo para
satisfacer las necesidades.
5. ¿Por qué la escasez es un problema económico?

La escasez es un problema económico porque las necesidades y/o deseos son ilimitados, mientras que los
recursos son limitados, al igual que los bienes económicos.
6. ¿Qué es el costo de oportunidad? Desarrolle un ejemplo propio

El costo de oportunidad de un bien o servicio es aquello a lo que renunciamos para poder obtenerlo
Ejemplo: el Estado tiene un millón de pesos que puede invertir en educación o alimentos. Decide invertir ese
millón de pesos en educación y su costo de oportunidad son los alimentos.
7. ¿Qué es una necesidad humana y cómo se clasifican según su naturaleza?

Una necesidad humana es la sensación de carencia junto al deseo de satisfacerla.
Se clasifica según su naturaleza:
1. Necesidades primarias: de estas dependen la conservación de la vida, los alimentos.
2. Necesidades secundarias: tienden a ampliar el bienestar del humano, varían dependiendo de la época y
otras del medio natural, económico y social en el que se desarrolla el humano.
8. ¿Qué es un bien y cómo se clasifica según su naturaleza?
Prof. María Eugenia Mas Pá gina 1

En bien es aquello que satisface los deseos o necesidades de los individuos.
Se clasifica según su naturaleza:
1. De capital (o de inversión): no se enfocan directamente en las necesidades humanas. Son utilizados en la
producción de otros bienes:
a. Capital físico o real:
• Capital fijo
• Capital circulante
b. Capital humano
c. Capital financiero
2. De consumo: se ocupan de la satisfacción directa de las necesidades.
a. Duraderos
b. No duraderos
9. Explicar cada uno de los factores productivos y su retribución.

FACTORES
 TRABAJO: se relaciona con las facultades físicas e intelectuales de los individuos que intervienen en el
proceso productivo.
 CAPITAL: las edificaciones (fábricas, oficinas), maquinarias y equipos utilizados en proceso de
producción.
 TIERRA: representa a la tierra urbana y cultivable, explotación de recursos naturales (minerales).
RETRIBUCIÓN
 SALARIOS: son los ingresos económicos que reciben los trabajadores por sus servicios laborales.
 INTERES: es el pago por los servicios del capital, como el precio de un préstamo.
 RENTA: es un ingreso que representa la productividad de la tierra.
10. ¿Cuáles son los sectores de la economía? Busque nombres de empresas y ubíquelas en los distintos sectores.
Los sectores de la economía son:
1- Primario: son los que se dedican a la extracción de los recursos naturales (agro, ganadería, minería). Por
ejemplo: Molinos Agro
2- Secundario: son aquellos que se dedican al procesamiento de las materias primas (construcción,
industria). Por ejemplo: Ford
3- Terciario: se ocupan de repartir los productos ya terminados para la venta (super, bancos, transporte).
Por ejemplo: Coto
11. ¿Cuáles son los agentes económicos? Describa la función que cumplen cada uno.
Los agentes económicos son:
 Empresas: se dedican a la producción de bienes y servicios a fin de obtener beneficios económicos a
cambio de trabajo.
 Familias: consumen bienes y servicios, además, participa en la producción.
 Estado: brinda servicios y también recauda impuestos para poder continuar ofreciendo servicios.
12. ¿Qué es una empresa desde el punto de vista de la economía y cómo se clasifican?
Desde el punto de vista de la economía una empresa es la unidad de producción básica, da trabajo, compra o
alquila otros factores con el fin de fabricar y/o vender bienes y servicios. Se clasifican de la siguiente manera:
1. Industriales: consiguen materias primas para transformarlos en productos listos para su consumo.
2. Comerciales: compran para después vender a un precio más alto, de esa manera se obtienen beneficios.
3. De servicio: ofrecen un producto intangible para satisfacer, ya sea un deseo o una necesidad.
13. Describa el proceso de producción de una empresa industrial y desarrolle un ejemplo.

Proceso de producción = factores productivos Proceso de transformación Producto final

Ejemplo: un panadero procesa recursos como la harina, agua y la sal, usando maquinarias para mezclar y hornos
para cocinar, esto, con el fin de obtener el producto final, el pan.
Corto plazo: la producción no puede variar los factores fijos pero si los variables, como comprar más
mercaderías, tomar mucha más cantidad de personal, y demás.
Largo plazo: las empresas tienen la posibilidad de cambiar la cantidad de cualquier factor que se emplea en la
producción (incluso los fijos), como comprar maquinas.
14. ¿Qué son los costos y cómo se clasifican?

Los costos son factores productivos, o sea, el precio que se paga por ellos.
Se clasifican por fijos y variables:
 Variables: dependen de la cantidad, ya que varía para producir mayor o menor cantidad de mercancía.
 Fijos: no dependen de la cantidad, esta no puede alterarse sin un costo elevado, por ejemplo: alquilar un
edificio.
15. ¿Cuál es el principal objetivo de una empresa?

El principal objetivo de una empresa es aumentar los beneficios que se obtiene de su actividad.
16. Grafique el flujo circular de la economía
17. ¿Qué es un mercado? ¿Qué es el precio de un bien?

Un mercado es toda institución social ya sea física o virtual en donde compradores y vendedores
intercambian bienes, servicios, así como factores de producción.
El precio de un bien y servicio es la cantidad de dinero que se necesita para obtener una unidad de ese bien. Este
precio se determina entre las pujas de los demandantes o consumidores del bien y los oferentes o vendedores
del mismo bien.
18. ¿Qué es la demanda y qué características tiene la curva de demanda?
La demanda es una cantidad de un bien que desea una persona si el bien llega a valer mucho,

menor será la cantidad que compre en individuo y viceversa.
Un bien tendrá demanda no solo por su precio sino también por los gustos, preferencias, ingreso disponible y
precios de bienes relación de los individuos.
Sí nos fijamos esta curva muestra la cantidad que se demanda del bien y su precio, la curva nos muestra que
tiene un inclinación negativa así mostrándonos que cuando el precio es mayor, menores consumidores estarán
dispuestos a comprar los bienes.
19. ¿Qué es la oferta y qué características tiene su curva?

La oferta es un bien ofrecido por los vendedores en un determinado tiempo y esto dependerá de lo que
estén dispuestos a pagar a los consumidores. Cuanto más alto sea el precio de un bien en un mercado mayor
será la cantidad ofrecida por los vendedores y viceversa.
La cantidad que se ofrece dependerá de varios factores como la tecnología, los precios de los factores
productivos y el precio del bien.
Esta curva muestra la relación entre la cantidad que se ofrece de un bien por los productores y su precio, si
observamos la curva tiene una inclinación positiva así mostrándonos que cuanto mayor precio tengo el bien,
mayor cantidad ofrecerán los productores/vendedores, debido a que las ganancias aumentan.
20. Grafique el punto de equilibrio de mercado y explíquelo.

El punto de equilibrio del mercado es donde el precio y la cantidad coinciden así demostrando que los planes de
los demandantes y oferentes coinciden.
21. ¿Qué es un exceso de demanda?

Un exceso de demanda es cuando la cantidad demandada del bien supera a la ofrecida haciendo que los
demandantes suban el precio hasta que la situación quede en equilibrio
22. ¿Qué es un sistema económico?

Un sistema económico son las relaciones básicas, técnicas e institucionales, las cuales son características de una
organización económica de una sociedad.
Se le puede llamar sistema económico a las formas de organizar la producción, distribución y consumo.
23. ¿Cuáles son las preguntas que todo sistema económico debe contestar?
Las preguntas que un sistema económico debe contestar son:
1- ¿Qué bienes y servicios producir y que cantidad? qué hacer rutas o hospital, o producir alimentos o bienes
de inversión.
2- ¿Cómo producir esos bienes y servicios? qué recursos se van a usar, con qué técnicas y quienes lo van a
producir.
3- ¿Para quién producir? o ¿Quiénes conducirán los bienes y servicios? cómo distribuir los bienes y servicios,
es decir si es para toda la sociedad o solo para algunos pocos.
24. ¿Qué se entiende por trueque?

Se entiende por trueque a un tipo de intercambio cambiando un bien por otro, así deshaciéndose de un bien
innecesario y adquiriendo los que se necesitan.
25. ¿Qué efectos tiene sobre la producción por persona la división del trabajo? ¿Por qué?
El efecto de la producción es que se va a maximizar, ya que si pones a la persona en trabajo que es mejor, más
eficaz será en ese trabajo.
26. ¿Sería posible la especialización sin el intercambio?

La especialización sería imposible sin intercambio ya que hace posible la especialización y la división del trabajo y
así contribuyendo a la eficiencia, entendida en el sentido de obtener con pocos recursos mayor volumen de
producción.
27. ¿Qué se entiende por dinero?

El dinero es el medio de pago que se usa para intercambiar bienes y servicios.
28. ¿Cuáles son los inconvenientes del trueque?

El trueque tiene inconvenientes ya que se necesita haber una coincidencia de necesidades siendo el encontrar a
otra persona que quiera mi producto.
29. ¿El trueque permite transacciones multilaterales?

El trueque es un cambio de bienes en los cuales no interviene el dinero. Diciendo esto, significa que las
transacciones multilaterales no se permiten hacer, ya que en un intercambio el dinero no interviene y al estar el
dinero dejaría de ser un intercambio y se volvería una venta.
30. ¿Qué ventajas aporta el dinero al intercambio?

Las ventajas de usar dinero es que hace el intercambio más ágil y sencillo.
31. ¿Qué funciones y tipos de sistemas existen? ¿A cuál sistema corresponde nuestro país? ¿Cuál de ambos
sistemas cree a su parecer el más conveniente tener como país según su opinión? Fundamentar.
Hay dos tipos de sistemas el capitalista y el socialista:
El capitalismo surge en el siglo XVIII reemplazando al sistema artesanal, este modelo se caracteriza por iniciativas
económicas destinadas a ganar dinero, también por crear la propiedad privada y el libre juego de la oferta y
demanda. luego aparecerá una nueva forma de capitalismo en la cual el estado interviene para corregir los
desequilibrios y las diferencias sociales del mercado. el cambiar de sistema económico a otros se ha hecho sin
problema pero en el sistema feudal al sistema capitalista se necesitó cambios dados por la revolución industrial
dando consecuencia como:
▪ La concentración de población en grandes ciudades.
▪ Consumo y producción a gran escala.
▪ Aparición de las clases sociales en función del dinero.
▪ Desaparición del artesanado.
▪ Aparición de regímenes democráticos.
▪ Grandes cambios técnicos
El sistema económico socialista surge a mediados del siglo XIX este sistema quería una sociedad sin clases,
basándose en la igualdad social teniendo un sistema económico atrasado una estructura social arcaica y un
régimen político autoritario, estas transición de las economías socialista tuvo que resolver varios problemas
como reformar el marco jurídico, eliminar las subvenciones que garantizaban el funcionamiento del mercado y
controlar la inflación y el déficit tanto en el interior como exterior
características del régimen socialista:
✔ Propiedad pública de los medios de producción.
✔ La planificación económica centralizada, realizada por el Estado.
✔ La inexistencia del libre juego de la oferta y la demanda.
Argentina tiene un sistema económico mixto llamado modelo de desarrollo económico con inclusión social que
según dicho antes sería un sistema que sería medio capitalista y medio socialista.
Hecho con Santiago Dante

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TRABAJO PRÁCTICO – CONCEPTOS ECONÓMICOS BÁSICOS

1. ¿Qué estudia la economía? ¿Es una ciencia?

2. ¿Cuáles son las actividades económicas básicas?

3. ¿En qué se diferencian la micro y macroeconomía?

4. ¿Cuál es el objeto de estudio de la economía?

5. ¿Por qué la escasez es un problema económico?

6. ¿Qué es el costo de oportunidad? Desarrolle un ejemplo propio

7. ¿Qué es una necesidad humana y cómo se clasifican según su naturaleza?

8. ¿Qué es un bien y cómo se clasifica según su naturaleza?

Prof. María Eugenia Mas Pá gina 1

9. Explicar cada uno de los factores productivos y su retribución.

13. Describa el proceso de producción de una empresa industrial y desarrolle un ejemplo.

Prof. María Eugenia Mas Pá gina 2

14. ¿Qué son los costos y cómo se clasifican?

15. ¿Cuál es el principal objetivo de una empresa?

16. Grafique el flujo circular de la economía

17. ¿Qué es un mercado? ¿Qué es el precio de un bien?

Prof. María Eugenia Mas Pá gina 3

19. ¿Qué es la oferta y qué características tiene su curva?

20. Grafique el punto de equilibrio de mercado y explíquelo.

Prof. María Eugenia Mas Pá gina 4

21. ¿Qué es un exceso de demanda?

22. ¿Qué es un sistema económico?

24. ¿Qué se entiende por trueque?

26. ¿Sería posible la especialización sin el intercambio?

27. ¿Qué se entiende por dinero?

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28. ¿Cuáles son los inconvenientes del trueque?

29. ¿El trueque permite transacciones multilaterales?

30. ¿Qué ventajas aporta el dinero al intercambio?

Hecho con Santiago Dante

Prof. María Eugenia Mas Pá gina 6

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