Preuniversitario Matemáticas 3º Medio

GUÍA PSU N°8

Nombre: Unidad: Razones y
Proporciones

RAZÓN 4. Una encuesta realizada a un grupo de 30

Es una comparación entre dos cantidades estudiantes sobre la práctica de deportes, arrojó
mediante una división o formando el cuociente los siguientes resultados: 12 practican fútbol, 10
tenis y el resto básquetbol. ¿Cuál(es) de las
entre ellas. Se escribe a : b o , se lee “a es a b”; siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
donde a se denomina antecedente y b I) La razón entre los que practican tenis y fútbol,
consecuente. respectivamente, es 6 es a 5.
El valor de la razón es el cuociente entre las II) La razón entre los que practican básquetbol y
tenis, respectivamente, es 4 es a 5.
cantidades: Valor de la razón III) La relación entre los que practican fútbol y el
total del grupo es, respectivamente, 2 : 5.
EJEMPLOS
A) Sólo I
1. Si el antecedente de la razón se aumenta B) Sólo II
C) Sólo III
en 6 unidades y su consecuente se disminuye en 4 D) Sólo I y II
unidades, se obtiene la razón E) Sólo II y III
A)
5. Si la densidad poblacional es la razón entre la
cantidad de individuos de una población y la
B) superficie en que habitan, respectivamente, ¿cuál
es la densidad poblacional de una localidad de
C) 40.000 km2 habitada por 600.000 personas?
A)
D)

B)
E)
C) 15
2. Para un terreno de 0,6 km de largo y 200 m de
D) 18
ancho, la razón entre largo y ancho es,
E) 30
respectivamente:
6. Las edades de un padre y su hijo son 27 y 6
A) 3 : 1.000
años. Respecto de la razón entre ambas edades,
B) 3 : 100
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
C) 3 : 1
verdadera(s)?
D) 1 : 3
E) 0,6 : 2 I) La razón entre la edad del hijo y el padre es

3. En un colegio mixto de 500 alumnos el número II) El valor de la razón entre la edad del padre y
de hombres es 240. ¿Cuál es la razón entre el su hijo es 4,5.
número de mujeres y el número de hombres, III) En 5 años más la razón será la misma que
respectivamente? hoy.

A) Sólo I
A) B) Sólo II
C) Sólo III
B) D) Sólo I y II
E) I, II y III
C)
Soluciones:
1. E 2. C 3. B 4. E 5. C 6. B
D)

E)
PROPORCIÓN 5. Si x : y = 1 : 3, ¿cuál(es) de la siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Es una igualdad formada por dos razones: o
a : b = c : d y se lee “a es a b como c es a d”, I) x es la tercera parte de y.
donde a y d son los extremos; b y c son los II) Si x = 3, entonces y = 6.
medios. III) y = x + x + x
TEOREMA FUNDAMENTAL: “En toda
proporción el producto de los extremos es igual al A) Sólo I
producto de los medios”. B) Sólo II
C) Sólo I y II
OBSERVACIÓN: Dada la proporción , D) Sólo I y III
E) I, II y III
existe una constante k, tal que:
6. Si u : v = 3 : 10 y u : w = 1 : 2, entonces ¿cuál
EJEMPLOS de las siguientes alternativas es falsa, sabiendo
1. ¿Cuál(es) de las siguientes parejas de razones que v = 30?
forman una proporción?
I) A) u2 = 81
B) w – v = – 12
C) w : 2 = 9
II)
D) 2w = 36
E) u – v = 21
III)
Soluciones:
A) Sólo I 1. A 2. D 3. C 4. B 5. D 6. E
B) Sólo II
C) Sólo I y II SERIE DE RAZONES
D) Sólo II y III Es la igualdad de más de dos razones. La serie de
E) I, II y III razones , también se escribe como
x:y:z=a:b:c
2. El valor de x en la proporción es
A) 9 PROPIEDAD BÁSICA
B) 15 Para la serie de razones:
C) 35
D) 45
E) 60 EJEMPLOS
1. Si a : b = 3 : 5 y b : c = 5 : 9, entonces a : b : c=
3. Los pesos de dos personas están en la razón
5:8. Si el más pesado registró en la balanza 72 A) 3 : 9 : 10
kilos, ¿cuántos kilos pesarán juntos? B) 3 : 5 : 9
A) 9 C) 5 : 9 : 3
B) 45 D) 3 : 9 : 5
C) 117 E) 6 : 18 : 5
D) 350
E) 576 2. Las edades de tres hermanos: Francisca,
Carmen y Lucía, son entre sí como 2 : 5 : 3,
4. En una fiesta se sabe que la cantidad de respectivamente. Si sus edades suman 30 años,
hombres y mujeres están, respectivamente, en la entonces la edad de Lucía es:
razón 3 : 2. ¿Cuántas mujeres hay si el total de
personas es 60? A) 15 años
A) 12 B) 9 años
B) 24 C) 6 años
C) 30 D) 3 años
D) 36 E) 1 año
E) 40
 8. Para pintar el exterior de una casa han
3. Si , entonces colaborado tres maestros que han invertido
A) 2 8, 5 y 11 horas, respectivamente, y el valor de
B) 3 este trabajo asciende a $ 64.800, que será
C) 6 repartido en razón a las horas trabajadas. El
D) 9 pintor que menos trabajó propone que, como cada
E) 12 uno ha invertido una hora en el transporte, se
4. Si a:b:c = 1:2:3 y a + b + c = 36, entonces c – b repartan el dinero en razón a 8 + 1, 5 + 1 y 11 + 1.
es: ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
A) 1 verdaderas?
B) 3 I) Lo que recibe el que trabaja 8 horas en ambos
C) 6 casos es lo mismo.
D) 9 II) El que menos recibe saldrá ganando con la
E) 12 nueva modalidad.
III) El que más cantidad de horas trabajó con esta
5. En la figura, , entonces nueva repartición recibe menos.

A) Sólo I
B) Sólo II
A) 130º C) Sólo III
B) 180º D) Sólo II y III
C) 234º E) I, II y III
D) 300º
E) 310º Soluciones:
1. B 2. B 3. C 4. C 5. A 6. D 7. B 8. E
6. Alejandra, Marcos y Roberto son hermanos,
siendo estos dos últimos mellizos. ¿Qué edad PROPORCIONALIDAD DIRECTA
tiene Marcos si la suma de sus edades es 56 años Dos variables x e y son directamente
y la razón entre las edades de Alejandra y proporcionales si el cuociente entre sus valores
Roberto es, respectivamente, 10 : 9? correspondientes es constante.
A) 15 años
B) 16 años ; k constante
C) 17 años
D) 18 años
E) 20 años Así por ejemplo, la tabla muestra la elaboración
de jugo de manzana, de cada 15 kg de manzana
7. Las edades de Valentina, Fernanda y Manuel se obtiene 9 litros de jugo.
están, respectivamente, en la razón 5 : 3 : 6. ¿Qué
edad tiene Manuel si la suma de las edades de
Valentina y Fernanda es 56 años?

A) 48 años Se puede observar que .

B) 42 años
C) 36 años
D) 35 años
E) 21 años

En una proporción directa, si una magnitud

aumenta (disminuye) n veces, la otra aumenta
(disminuye) el mismo número de veces Dos
magnitudes son directamente proporcionales si al
representar los pares de valores, los puntos se
sitúan en una recta que pasa por el origen.
EJEMPLOS PROPORCIONALIDAD INVERSA Y
1. A y B son magnitudes directamente COMPUESTA
proporcionales. Respecto a la siguiente tabla Dos variables x e y son inversamente
los valores de x e y son, respectivamente, proporcionales cuando el producto entre las
cantidades correspondientes se mantiene
A) 7 y 90 constante.
B) 7 y 60 x1 · y1 = x2 · y2 = x3 · y3 = … = xn · yn = k
C) 6 y 72 (k constante)
D) 8 y 90 Así por ejemplo, la tabla de la figura muestra las
E) 9 y 54 medidas posibles de los lados de un rectángulo de
área 24 cm2.
2. Se sabe que m y 3n representan números
directamente proporcionales, m = 18 cuando
n = 5, entonces ¿cuál es el valor de 3n cuando
m = 12?

A)

B)
C) 10
D) 40
E) 60

3. Según el gráfico de la figura, x e y son Podemos observar que x · y = 24

magnitudes directamente proporcionales. El gráfico de una proporcionalidad inversa
Entonces, ¿cuál es el valor de a? corresponde a una hipérbola equilátera.
La proporcionalidad compuesta es la
combinación de proporcionalidades directas,
A) 1 inversas o ambas
3
B) 3 EJEMPLOS
C) 6 1. Las cantidades ubicadas en las columnas A y B
D) 9 en la tabla son inversamente proporcionales.
E) 12 ¿Cuál es el valor de M + N?

A) 4,5
4. Un vaso de bebida light (200 cc.) aporta 0,4 B) 5,0
calorías. ¿Cuántas calorías aporta una bebida de C) 5,5
2,5 litros, similar a la anterior? D) 36,0
A) 5 E) 38,0
B) 10
C) 20 2. Las variables x e y son inversamente
D) 25 proporcionales. Cuando x vale 60, y vale 90.
E) 50 ¿Cuánto vale x, cuando y vale 120?

A) 30
5. Si 2x varía directamente con ey=4 B) 40
cuando x = 3, entonces ¿cuál es el valor de 2x C) 45
cuando y = 16? D) 60
E) 90
A)

B)
C) 3
D) 12
E) 48

Soluciones:
1. A 2. C 3. D 4. A 5. D
3. De acuerdo a la información entregada en el 2. Si A : B = 5 : 2 y A – B = 6, entonces A · B es
gráfico, el cual representa una hipérbola, ¿cuál es igual a
el valor de D – 2C? A) 10
B) 14
C) 22
D) 28
E) 40

3. ¿Cuál es el valor de x si ?

A) -8 A) – 3
B) 0 B)
C) 4
D) 8
E) 12 C)
D) 3
4. Ocho empleados hacen un trabajo en 20 días. E) 11
Para hacer el mismo trabajo en 5 días, ¿cuántos
empleados más se necesitarán? 4. La razón de los kilos de comida y la cantidad
A) 2 de perros que se puede alimentar en un día es
B) 12 3 : 7. Si hay que alimentar a 147 perros, ¿cuántos
C) 16 kilos de comida se necesitarán?
D) 24
E) 32 A) 21
B) 49
5. Nueve obreros construyen una casa en 10 C) 63
meses, trabajando 8 horas diarias. ¿Cuántos D) 189
obreros, en las mismas condiciones de trabajo, se E) 343
necesitan para construir la misma casa en 5
meses, trabajando 6 horas diarias?
A) 6 5. Si e , entonces ¿cuál(es) de las
B) 8
afirmaciones siguientes es (son) verdadera(s)?
C) 12
I) x = 2y – 3
D) 18
II) y – x = – 3
E) 24
III)
6. Si 10 vacunos se comen 20 fardos de pasto en
2 días, ¿cuántos fardos se comen dos vacunos, A) Sólo I
con características similares a los anteriores, en B) Sólo II
un día? C) Sólo I y II
A) 2 D) Sólo I y III
B) 3 E) I, II y III
C) 4
D) 5 6. Si a : b = 1 : 2 y b : c = 3 : 2, entonces cuando
E) 6 a = 3 el valor de c es:

Soluciones: A) 3
1. C 2. C 3. B 4. D 5. E 6. A B) 4
C) 6
EJERCICIOS D) 8
1. ¿Cuál(es) de las siguientes parejas de razones E) 9
no forman una proporción?
I) 24 : 18 y 20 : 15
7. Si y b = 20, entonces a =
II) 14 : 24 y 16 : 26
III) 10 : 6 y 15 : 9 A) 20
A) Sólo I B) 25
B) Sólo II C) 100
C) Sólo I y III D) 200
D) Sólo II y III E) 400
E) I, II y III
8. Sean M y N enteros positivos. Si M : N = 2 : 3, 14. ¿Cuál(es) de las siguientes tablas
entonces es (son) siempre verdadera(s)? corresponde(n) a dos variables inversamente
I) M + N = 5 proporcionales?
II) 6M = 4N
III) N – M = 1

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III I) II) III)
D) Sólo I y II
E) I, II y III A) Sólo I
B) Sólo II
9. Si x : y : z = 4 : 3 : 2; y 2x + 4y – 3z = 28, C) Sólo I y II
entonces el valor de y es D) Sólo I y III
A) 2 E) Sólo II y III
B) 3
C) 4
D) 6 15. Si b kilos de clavos valen $ a, entonces
E) 8 kilo valdrá:
10. Si p, q y r son enteros positivos tales que A) $ 2ab
p : q = 2 : 1 y q : r = 2 : 1, entonces ¿cuál(es) de
las aseveraciones siguientes es (son) B) $
verdadera(s)?
I) p > r C) $
II) q < r
III) q > p
D) $
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II E) $
D) Sólo II y III 16. Las variables x e y son inversamente
E) I, II y III proporcionales, entonces m + 2n es:
11. Si y a + b + c = 40, entonces
A) 10,5
3a – b + 2c = B) 14,0
A) 0 C) 17,5
B) 16 D) 42,0
C) 22 E) 84,0
D) 32
E) 40

12. En la tabla A y B son magnitudes

directamente proporcionales. ¿Cuáles son 17. Las cantidades a2 y b son inversamente
respectivamente los valores de x e y? proporcionales. Si para a = 2, se obtiene
b = 3, entonces ¿cuál sería el valor de a asociado
A) 8 y 72
B) 8 y 60 ab= ?
C) 7 y 72
D) 8 y 2 A)
E) 6 y 72
B)
13. En el gráfico, x e y son cantidades
directamente proporcionales. Entonces, el valor
C)
de (a – 1) es
A) 1,5
B) 2,5 D)
C) 3,5 E) 3
D) 4,0
E) 5,0
18. En un colegio de 1.400 alumnos, por cada 23. El gráfico de la figura muestra la hipérbola
cinco alumnos de enseñanza media hay dos en que resultó del estudio que se hizo en una
enseñanza básica. Si en la enseñanza media la campaña militar, en que se determinó la cantidad
relación entre hombres y mujeres es 3 : 2, de días que dura cierta cantidad de alimentos, de
respectivamente, ¿cuántos alumnos hombres hay acuerdo al número de soldados que los consumen.
en enseñanza media? En base a la información proporcionada por este
A) 1.000 gráfico, se puede deducir que
B) 600
C) 400 A) p + q = 54
D) 300 B) t = 72
E) 200 C) t > q
D) t < p
19. Los trazos p y q de la figura están, E) t = 4p
respectivamente, en la razón

A) 2 : 4,0
B) 2 : 3,5 24. En una guarnición hay 4.800 soldados con
C) 1 : 7,0 alimentos para 48 días. Si la dotación
D) 1 : 3,5 disminuyera a 3.200 hombres, ¿para cuantos días
E) 2 : 8,0 alcanzarían los alimentos?

20. Carlitos en su cumpleaños, por cada 7 A) 80

caramelos que recoge al romper la piñata, Anita B) 72
recoge 5. Si Carlitos recogió 70 dulces más que C) 64
Anita, ¿cuánto caramelos recogió Carlitos? D) 60
E) 32
A) 245
B) 175 25. Si 10 obreros construyen una casa en 6 meses,
C) 120 ¿cuánto tiempo se demorarían 12 obreros en
D) 98 construir una casa similar, trabajando el mismo
E) 50 número de horas al día?

21. La razón entre el contenido de un estanque y A) 7,2 meses

su capacidad es 2 : 3. Si para llenarlo se necesitan B) 6,2 meses
15 litros, ¿cuál es la capacidad del estanque? C) 5,0 meses
D) 4,8 meses
A) 15 litros E) 4,4 meses
B) 20 litros
C) 25 litros 26. En una fábrica, 8 operarios producen 2.400
D) 30 litros piezas en 10 días, ¿cuántas piezas producen 6
E) 45 litros operarios en las mismas condiciones de trabajo en
4 días?
22. Hernán, Miguel y Osvaldo compraron un
número de rifa. Sus aportes fueron: Hernán $ 800, A) 120
Miguel $ 500 y Osvaldo $ 700. Si obtuvieron un B) 720
premio de $ 280.000, ¿cuánto le correspondió del C) 820
premio a Miguel al realizarse el reparto en forma D) 1.000
proporcional a lo aportado? E) 1.200

A) $ 50.000 27. 20 obreros realizan la construcción de un

B) $ 60.000 puente en 5 meses, trabajando 8 horas diarias.
C) $ 70.000 ¿Cuántos obreros en las mismas condiciones de
D) $ 80.000 trabajo, se necesitarán para construir el mismo
E) $ 98.000 puente en 4 meses trabajando 5 horas diarias?

A) 10
B) 30
C) 36
D) 40
E) 46
28. Si a y b son números positivos, se puede Soluciones:
determinar en qué razón están las cantidades a y 1. B 2. E 3. A 4. C 5. C 6. B
b si : 7. C 8. B 9. D 10. A 11. D 12. A
(1) a2 = 18b y b = 8 13. A 14. E 15. E 16. B 17. E 18. B
(2) 2a – 3b = 0 19. D 20. A 21. E 22. C 23. A 24. B
A) (1) por sí sola 25. C 26. B 27. D 28. D 29. B 30. C
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

29. Se puede determinar el valor numérico de

si :

(1) 2x + y = 44
(2) x : y = 3 : 5
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

30. En un curso la relación de niñas a niños es de

8 : 7, respectivamente. Se puede determinar el
número de niñas si :
(1) La razón de los que estudian y no estudian es
4 : 1.
(2) Las niñas que no estudian son 6, y todos los
niños estudian.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional