PROTECCION DEL

MEDIO AMBIENTE Y
DESARROLLO
SOSTENIBLE

Mag. Enf. Silvia T. Rondón Angulo

Bienvenida
lenvenida y
y presentación.
presentación.
» Silabo a
Silabo a desarrollar
desarrollar
Presentación
» Presentación y
y
organización del
organización del curso.
curso.
Introducción.
» Introducción.
Genéralidades.
Generalidades.
Medio
» Medio Ambiente
Ambiente y y
esarrollo Sostenible.
Desarrollo Sostenible.
Relación hombre
Relación hombre medio
medio
ambiente. Factores
ambiente. Factores y y
peligros ambientales.
peligros ambientales.
 PRESENTACION
PRESENTACION DEL
DEL DOCENTE
DOCENTE

m» -Magister
 -Magister en
en Enfermería.
Enfermería. Coronel
Coronel SPNP
S?PNP RONDÓN
RONDÓN ANGULO
ANGULO Silvia
Silvia T.
T.
 -Especialidad:
-Especialidad: Maestría
Maestría en
en Administración
Administración de
de los
los Servicios
Servicios de
de Salud.
Salud.
 -Emergencias
-Emergencias y
y Desastres
Desastres —– Shock
Shock Trauma.
Trauma.
 -Salud
-Salud Pública
Pública
 -Docencia
-Docencia Universitaria
Universitaria

 Experiencia
Experiencia Laboral:-Hospital
Laboral:-Hospital Central
Central PNP,
PNP, Hospital
Hospital PNP
PNP ABL,
ABL, Policlínicos
Policlínicos PNP
PNP
 -Ambulancias
-Ambulancias Cruz
Cruz Verde,
Verde, Alerta,
Alerta, Clínicas
Clínicas privadas.
privadas.
 Campos
Campos :: Asistencial,
Asistencial, Docencia,
Docencia, Investigación
Investigación y
y Administración.
Administración.
Actualidad: Área
 Actualidad: Área Administrativa
Administrativa de
de salud.
salud.
 SILABO
SILABO
» La
 |a asignatura
asignatura de de Protección
Protección del del Medio
Medio Ambiente
Ambiente yy Desarrollo
Desarrollo Sostenible
Sostenible
pertenece al
pertenece al área
área de de Cursos
Cursos electivos
electivos y y complementarios
complementarios siendo siendo de de naturaleza
naturaleza
teórico-práctico y
teórico-práctico y proporciona
proporciona una una visión
visión global
global de de la
la problemática
problemática actualactual sobre
sobre
el deterioro
el deterioro ambiental
ambiental debidodebido al al vertiginoso
vertiginoso desarrollo
desarrollo industrial
industrial yy el el continuo
continuo
crecimiento de
crecimiento de lala población.
población. La La sociedad
sociedad humanahumana moderna,
moderna, sus sus usos
usos yy
costumbres están
costumbres están propiciando
propiciando los los factores
factores de de riesgo
riesgo para
para lala salud,
salud, atentando
atentando
contra su
contra su propia
propia salud
salud a a través
través deldel deterioro
deterioro ambiental
ambiental debido
debido a a la
la profusión
profusión de de
contaminantes
contaminantes que que la la industrialización
industrialización y y elel crecimiento
crecimiento acelerado
acelerado de de laslas
ciudades está
ciudades está generando,
generando, tanto tanto a a nivel
nivel local
local como
como mundial.
mundial. TieneTiene comocomo
propósito conocer
propósito conocer medidas
medidas que que disminuyan
disminuyan las las actividades
actividades humanas
humanas en en sus
sus
diferentes manifestaciones
diferentes manifestaciones que que generan
generan desechos
desechos de de todo
todo tipo,
tipo, poniendo
poniendo en en
riesgo la
riesgo la salud,
salud, la la vida,
vida, elel equilibrio
equilibrio ecológico
ecológico y y la
la protección
protección del del medio
medio
ambiente, mediante
ambiente, mediante trabajos
trabajos dede investigación,
investigación, teniendo
teniendo como
como población
población y y lugar
lugar
de estudio
de estudio lala localidad
localidad donde
donde se se desarrolla
desarrolla la la asignatura.
asignatura.
 Contiene
Contiene tres
tres Unidades
Unidades Académicas,
Académicas, en
en dieciséis
dieciséis semanas
semanas del
del Semestre
Semestre
Académico
 DEFINICIÓN: 1
MEDIO AMBIENTE %
Conferencia de UN de Medio Ambiente. Estocolmo 72

Es el conjunto de componentes
físicos, químicos, biológicos y
sociales capaces de causar
efectos directos o indirectos en un
plazo corto o largo sobre los seres
VIVOS y las actividades humanas
 AAN MAA
Conferencia de Naciones Unidas para el Medio Ambiente
(ESTOCOEMNO, 1/2)
» Es el conjunto de componentes físicos, químicos,
biológicos y sociales capaces de causar efectos directos
e indirectos, en un plazo corto o largo sobre los seres
vivos y las actividades humanas
O TACO E MR A EN A
RA OA
« Esto no incluye solo los elementos naturales de la Tierra, sino
también los elementos sociales y culturales debidos a la especie
TN
- Además esta definición contempla una dimensión temporal, al
AR TA RA TARA AREA ON
causas naturales, bien por causas artificiales
 DESARROLLO SOSTENIBLE

ES NECESARIO CONSERVAR EL PLANETA

 DESARROLLO SOSTENIBLE

MARCO POLÍTICO

Desarrollo de las
capacidades humanas:
» Vida larga y saludable
Cambio
» Adquirir conocimientos y crearlos
Tecnológico, » Disfrutar de comodidades
» Participar en la sociedad
Crecimiento
Económico y Mejora de
medicina, Recursos para
Desarrollo comunicaciones, educación,
agricultura, etc. salud, etc. Trabajo
Humano Empleo Demanda
Conocimientos
y creatividad

Aumento de la SS
TS productividad /
Cambio Crecimiento
Tecnológico ) Recursos para desarrollo Económico
tecnológico
Y
sn

Ad e
A Na

MEDICAMEIENTAL

L
 RELACION
RELACION HOMBRE
HOMBRE MEDIO
MEDIO AMBIENTE
AMBIENTE

» No
 No existe
existe un
un medio
medio ambiental
ambiental natural
natural independiente
independiente del del hombre;
hombre; lala
naturaleza
naturaleza sufre
sufre siempre
siempre su
su acción
acción transformadora
transformadora y y a
a su
su vez
vez lo
lo afecta
afecta yy
determina
determina enen un
un proceso
proceso dialéctico
dialéctico de
de acciones
acciones ee interacciones
interacciones
» Historia
 Historia del
del hombre:
hombre: han
han sido
sido días
días la
la búsqueda
búsqueda mas
mas constante
constante de
de instrumentos
instrumentos
y
y formas
formas de de establecer
establecer relaciones
relaciones concon la
la naturaleza
naturaleza y y a
a través
través de
de este
este
proceso
proceso histórico
histórico ha
ha ido
ido utilizando
utilizando y y adaptando
adaptando aa sus
sus necesidades.
necesidades.
w A
 Alolo largo
largo de
de lala historia,
historia, la
la acción
acción deldel hombre
hombre sobre
sobre los
los procesos
procesos naturales
naturales se
se
ha
ha idoido materializando
materialilzando en en lolo que
que podría
podría llamarse
llamarse un un medio
medio ambiente
ambiente
construido,
construido, que que sese superpone
superpone al al medio
medio ambiente
ambiente natural:
natural: el
el proceso
proceso social-
social-
histórico
histórico sese lleva
lleva aa cabo
cabo en en un
un lugar
lugar dado,
dado, en
en un
un espacio
espacio que
que preexiste
preexiste aa la
la
vida
vida humana
humana y y a
a cualquier
cualquier sociedad.
sociedad.
 U q

pdea
AS
a y _
=” AY A!
¡An E

/ El término riesgo se refiere a la cercaníao

inminencia
de un posible daño. La noción
se asocia a la posibilidad de que se
produzca un daño. Ambiental, por su
parte, se vincula al ambiente (el entorno,
la atmósfera o el aire).
El riesgo ambiental, por lo tanto, está
relacionado a los daños que pueden
producirse por factores del entorno, ya
sean propios de la naturaleza 0
provocados por el ser humano, o también
se dice que es la probabilidad de
ocurrencia que un peligro afecte directa o
indirectamente al ambiente y a su
biodiversidad, en un lugar y tiempo
determinado, el cual puede ser de origen
SN O antrópicos.
 FACTORES
FACTORES Y
Y PELIGROS
PELIGROS AMBIENTALES
AMBIENTALES
Un sismo o la erupción de un volcán, por
ejemplo, son fenómenos de la naturaleza que
provocan un riesgo ambiental. Dependiendo del
fenómeno en cuestión, existe la posibilidad de
predecirlo y, por lo tanto, de tomar medidas
para evitar los daños. Cuando el riesgo
ambiental deriva de una actividad del ser
humano, se lo califica como riesgo antrópico.
Los accidentes que se producen en una central
5 nuclear o en un pozo petrolero constituyen un
cjemplo de un hecho que provoca un riesgo
ambiental de tipo antrópico.

Un fallo de los científicos que trabajan en una

central nuclear puede generar una enorme
explosión y la propagación de radiación
en el
área que rodea las instalaciones. Á partir de ese
error humario, se producen diversos electos con
consecuencias en la naturaleza. Aquellos que
residen cerca de la central nuclear en cuestión,
por lo tanto, están sometidos al riesgo
ambiental. y
 A ¿Qué áreas temáticas se abordan”?
GOBIERNO MINISTERIO

1. Cambio climático y salud 2. Contaminación

|

| mV
| Po y*
e LA
Riesgos del | Temperaturas Calidad del NA 7
Clima extremas aire £ Es
: hs, “O.
Productos . Contaminación
uÍICOS Residuos | industrial

Calidad del
Vectores
agua

3. Radiaciones 4. Hábitat y salud

Radiactividad Campos Radiación Ruido y Ambientes | Ciudades

natural electromagnéticos ultravioleta vibraciones interiores saludables
MINISTERIO:

a Las áreas no son compartimentos estancos,

sino que se interrelacionan y confluyen en
nuestro hábitat
Radiactividad natural
Campos electromagnéticos

Radiaciones
Hábitat

Calidad de
Radiación UV ambientes

Ciudades ¡interiores
saludables
Calidad del Ruido ambiental
agua y vibraciones

Cambio climático Calidad Contaminación

del aire

Riesgos del clima

Temperaturas extremas Contaminación industrial
Vectores trasmisores de Productos químicos
enfermedades Residuos
 CONTENIDO PRAXIOLÓGICO
CONTENIDO PRAXIOLÓGICO Y Y
ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
» Lectura
 Lectura 01:
01: Peligros
Peligros Ambientales
Ambientales que
que afectan
afectan a
a su
su comunidad.
comunidad.

MA ANN le
PO
A Ae Sn
AGUA SS
SUELO
ES”.
- ¿it , »
AU
dd,
FLORA Y

ME A
ELECTROMAGNÉTICA [BIOLÓGICA
AE
AMBIENTALES =*
TAE ..
 UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD PRIVADA
PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
SAN JUAN BAUTISTA
UNIVERSIDAD PRIVADA |»
ESCUELA
ESCUELA PROFESIONAL
PROFESIONAL DE DE MEDICINA
MEDICINA HUMANA
HUMANA
FACULTAD
FACULTAD DEDE CIENCIAS
CIENCIAS DEDE LA
LA SALUD
SALUD

EPIDEMIOLOGIA
EPIDEMIOLOGIA
Docente:
Docente:
e Rondon Angulo S
Rondon Angulo ilv ia Teodora
Silvia Teodora

Integrantes:
Integrantes:
Ajalcriña Huayanca
e Ajalcrina Huayanca Fahrid Abdul
Fahrid Abdul
Arcos M
e Arcos oqu illa z a Carlos
Moquillaza Carlos Miguel
Miguel
 EPIDEMIOLOGÍA
La epidemiología
epidemiología eses la
la ciencia
ciencia que
que estudia
estudia lala distribución,
distribución, frecuencia
frecuencia ,determinantes
¡determinantes
control
control dede factores
factores relacionados
relacionados concon la
la salud
salud y y enfermedad
enfermedad en en poblaciones
poblaciones humanas.
humanas.
•Por
ePor ello
ello la
la epidemiología
epidemiología es es una
una herramienta
herramienta básica
básica enen el
el área
área de
de prevención
prevención
de
de enfermedades
enfermedades yy unauna información
información importante
importante en en la
la formulación
formulación de de políticas
políticas de
de
salud.
salud.

Sus
Sus funciones
funciones son:
son:
e Descubrir
Descubrir el agente,
el agente, el huésped
el huésped y los
y los factores
factores
ambientales
ambientales que que afectan
afectan la la salud
salud concon el el objeto
objeto de de
aportar
aportar una
una base
base científica
cientifica para para prevenir
prevenir enfermedades
enfermedades
yy traumatismos
traumatismos yy fomentar
fomentar la la salud.
salud.
e Determinar
Determinar la la importancia
importancia relativarelativa de de laslas causas
causas de de
enfermedad,
enfermedad, discapacidad
discapacidad yy muerte muerte con con el el objeto
objeto de de
establecer
establecer prioridades
prioridades de de investigación
investigación yy acción.
acción.
. Identificar
Identificar aquellos
aquellos sectores
sectores de
de la
la población
población que
que
presenten
presenten el el mayor
mayor riesgo
riesgo de de causas
causas específicas
especificas de de mala
mala
salud
salud para
para poder
poder dirigir
dirigir la la acción
acción indicada
indicada en en forma
forma
apropiada.
apropiada.
e Evaluar
Evaluar lala efectividad
efectividad de de programas
programas yy servicios
servicios de de salud
salud
en
en el
el mejoramiento
mejoramiento de de la
la salud
salud de de la
la población
 EPIDEMIOLOGÍA
EPI EN AREAS
DEMIOLOGÍA EN DE
AREASDE
Antes
Antes la la salud
salud ambiental
SALUD AMBIENTAL
SALUD
ambiental se
AMBIENTAL
vinculaba a
se vinculaba a condiciones
condiciones puntualespuntuales como como los los
efectos
efectos de de la
la contaminación
contaminación nuclear nuclear o o ciertas
ciertas profesiones
profesiones peligrosas,
peligrosas, y y
se
se creía
creía que
que la la ciencia
ciencia resolvería
resolvería cualquier
cualquier problema.
problema. Ahora Ahora la la OMS
OMS
estima
estima que que hasta
hasta un un cuarto
cuarto de de las
las enfermedades
enfermedades son son atribuibles
atribuibles a a la
la
contaminación
contaminación del del aire,
aire, agua
agua yy alimentos,
alimentos, las las olas
olas de de calor
calor tendrán
tendrán una una
mayor
mayor incidencia
incidencia en en una
una población
población cada cada vezvez másmás envejecida,
envejecida, yy otrosotros
fenómenos
fenómenos propios propios de de unun clima
clima extremo,
extremo, como como tormentas
tormentas o o
inundaciones,
inundaciones, también también la la gestión
gestión de de residuos,
residuos, la la calidad
calidad deldel agua,
agua, y y los
los
riesgos
riesgos ambientales
ambientales que que el el ser
ser humano
humano todavía
todavía no no sabe
sabe manejar
manejar
correctamente,
correctamente, sumados sumados a a la
la pobreza
pobreza yy la la marginación,
marginación, brindan brindan un un
panorama
panorama más más complejo
complejo que que afecta
afecta lala salud
salud pública
pública
. Las
Las enfermedades
enfermedades respiratorias,
respiratorias, el el asma
asma y y las las alergias,
alergias, porpor lala
contaminación
contaminación del del aire,
aire, enen ambientes
ambientes cerrados
cerrados o o alal aire
aire libre.
libre.
+. Trastornos
Trastornos neurológicos
neurológicos de de desarrollo,
desarrollo, por por loslos metales
metales pesados,
pesados, los los
plaguicidas,
plaguicidas, etc etc
+. Los
Los plaguicidas
plaguicidas pueden
pueden afectar
afectar al al sistema
sistema inmunológicio,
inmunológicio, endocrino,
endocrino,
tiene
tiene efectos
efectos trastornos
trastornos neurotóxicos
neurotóxicos en en elel Sistema
Sistema Nervioso.
Nervioso.
e LaLa radiación
radiación ultravioleta
ultravioleta puede puede reprimir
reprimir la la respuesta
respuesta inmunológica
inmunológica yy
constituye
constituye una una dede las
las principales
principales fuentes
fuentes de de cáncer
cáncer de de piel.
piel.
 EPIDEMIOLOGÍA
EPI EN AREAS
DEMIOLOGÍA EN AREAS
+. La
La Epidemiología
DE SALUD
DE
Epidemiología Ambiental
AMBIENTAL
SALUDAMBI ENTAL
Ambiental estudia
estudia las
las características
características del
del medio
medio ambiente
ambiente asociadas
asociadas con
con
una
una epidemia,
epidemia, es
es decir,
decir, aquellos
aquellos atributos
atributos ambientales
ambientales queque nos
nos puedan
puedan explicar
explicar un
un
determinado
determinado patrón
patrón dede distribución,
distribución, no
no aleatorio,
aleatorio, de
de los
los enfermos
enfermos en
en la
la población.
población.

* MÉTODOS
MÉTODOS DE
DE EPÍDEMIOLOGIA
EPÍDEMIOLOGIA AMBIENBTAL
AMBIENBTAL
o Epidemiología
Epidemiología descriptiva:
descriptiva: incluye
incluye lala definición
definición de de casos
casos potencialmente
potencialmente causados causados por por elel
agente
agente ambiental,
ambiental, en en lo
lo posible
posible diferenciando
diferenciando los los casos
casos epidémicos
epidémicos de de aquellos
aquellos de de
ocurrencia
ocurrencia habitual
habitual en en la
la población,
población, yy la la consiguiente
consiguiente medición
medición del del exceso
exceso de de ocurrencia
ocurrencia
en
en la
la población
población bajobajo estudio,
estudio, teniendo
teniendo como como denominador
denominador la la población
población bajo bajo riesgo.
riesgo. Al Al
mismo
mismo tiempo,
tiempo, deben
deben analizarse
analizarse todos
todos los los factores
factores ambientales,
ambientales, geográficos,
geográficos, climáticos,
climáticos,
ocupacionales,
ocupacionales, sociales
sociales yy genéticos
genéticos que que permitan
permitan generargenerar hipótesis
hipótesis causales,
causales, no no
debiendo
debiendo descartarse
descartarse a a priori
priori ninguna
ninguna de de ellas
ellas
o Análisis:
Análisis: EnEn esta
esta etapa
etapa se se deben
deben seleccionar
seleccionar y y explicitar
explicitar claramente
claramente las las hipótesis
hipótesis que que
serán
serán sometidas
sometidas a a análisis.
análisis. Dependiendo
Dependiendo de de lala hipótesis
hipótesis planteada,
planteada, se se elige
elige un
un diseño
diseño de de
estudio.
estudio.
o Acción:
Acción: LaLa última
última etapa
etapa de de lala investigación
investigación es es elel empleo
empleo dede los
los resultados
resultados en en la
la toma
toma de de
decisiones.
decisiones. En En esta
esta etapa
etapa se se decide
decide sisi la
la evidencia
evidencia es es suficientemente
suficientemente fuerte fuerte o o se
se
necesitan
necesitan más más estudios,
estudios, así así como
como si si se
se controla
controla o o elimina
elimina unun determinado
determinado agente agente
ambiental.
ambiental.
 EPIDEMIOLOGÍA
EPIDEMIOLOGÍA POLÍTICA
POLÍTICA SANITARA
SANITARA YY
PLANIFICACIÓN
PLANIFICACION DE
DE SERVICIOS
SERVICIOS DE
DE SALUD
SALUD

e. Definimos
Definimos como
como Política
Política sanitaria
sanitaria las
las medidas
medidas
que
que sese toman
toman parapara mejorar
mejorar el el estado
estado de de
universalización
universalización del
del derecho
derecho a a la
la salud
salud dede todos
todos
los
los habitantes
habitantes enen su su conjunto,
conjunto, a a la
la luz
luz del
del
estado
estado de
de derecho.
derecho.
e La
La formulación
formulación yy la la ejecución
ejecución de de la
la política
política dede
salud
salud debe
debe basarse
basarse en en el el fin
fin último
último de de la la
actividad
actividad política
política yy en
en elel desarrollo
desarrollo de de planes
planes y y
sistemas
sistemas dede evidencia
evidencia social,
social, queque aporten
aporten valor
valor
añadido
añadido yy animen
animen aa la la participación
participación - deldel
ciudadano,
ciudadano, aa través
través dede loslos causes
causes democráticos
democráticos
que
que la
la ley
ley contempla
contempla
 EPIDEMIOLOGÍA POLÍTICA
EPIDEMIOLOGÍA POLÍTICA

En
En lala Medida
Medida en en que
que las las políticas
politicas yy los los
programas
programas públicos,
públicos, sociales
sociales yy de de salud
salud
son
son determinantes
determinantes poderosos
poderosos de de lala salud,
salud,
la
la epidemiologia
epidemiologia es es una
una ciencia
ciencia social
social e e
intrinsecantemente
intrinsecantemente política,
política, poderes
poderes del del
gobierno
gobierno para
para efectuar
efectuar la la distribución
distribución de de
los
los determinantes
determinantes sociales,
sociales, físicos
físicos del del
medio
medio ambiente
ambiente y y del
del ciclo
ciclo dede la
la vida
vida dede lala
salud
salud que,
que, en
en ultima
ultima instancia
instancia afectan
afectan la la
distribución
distribución social
social de
de la
la mortalidad
mortalidad
 Servicios
Servicios Sanitarios
Sanitarios
e La
La epidemiología,
epidemiología, en
en particular
particular la
la metodología
metodología
epidemiológica,
epidemiológica, ha ha ido
ido calando
calando durante
durante los los últimos
últimos decenios
decenios
en
en la la actividad
actividad sanitaria,
sanitaria, adquiriendo
adquiriendo una una indudable
indudable
influencia
influencia en en la la investigación
investigación clínica clinica y y de de servicios
servicios
sanitarios.
sanitarios. QuizásQuizás porque
porque ha ha sidosido una una epidemiología
epidemiología
centrada
centrada en en los
los métodos
métodos la la que
que haha penetrado
penetrado en en los
los ámbitos
ambitos
sanitarios,
sanitarios, no no haha conseguido
conseguido incidirincidir en en el el rumbo
rumbo de de los
los
servicios
servicios sanitarios
sanitarios por
por lolo que
que sese refiere
refiere a a tener
tener una una gestión
gestión
basada
basada en en resultados
resultados en en salud.
salud.
. Pese
Pese a a ello
ello ee independientemente
independientemente del del papel
papel que que sese conceda
conceda
aa los
los servicios
servicios sanitarios
sanitarios en en laslas mejoras
mejoras de de salud
salud de de lala
población
población en en nuestro
nuestro entorno,
entorno, la la epidemiología
epidemiología ha ha dede
prestar
prestar una una gran
gran atención
atención a a la
la actividad
actividad asistencial
asistencial y y aa los
los
servicios
servicios sanitarios
sanitarios porpor diversos
diversos motivos
motivos cuya cuya importancia
importancia
se
se está
está acrecentando
acrecentando
GRACIAS
 SAN JUAN BAUTISTA
POBLACION HUMANA,
HUMANA, SHA RG

UNIVERSIDAD PRIVADA |»
POBLACION
EVOLUCION, DEMOGRA-
DEMOGRA- D% % E

ARALARRAN
EVOLUCION,

NN WNIY
FÍA, CRECIMIENTO,
FÍA, CRECIMIENTO,
IMPACTO EN
IMPACTO EN EL AMBIENTE
EL AMBIENTE
Y POLITICA.
Y POLITICA.

Mag. Enf.
Mag. Enf. Silvia
Silvia Rondón
Rondón Angulo
Angulo
 POBLACION
POBLACION HUMANA
HUMANA

La
m»la población
población humana
humana se se refiere,
refiere,
tanto
tanto en
en geografía
geografía como
como en
en
sociología,
sociología, al grupo
al grupo de
de seres
seres
humanos que
humanos que viven
viven en
en lala totalidad
totalidad
de la
de la superficie
superficie terrestre
terrestre o o en
en unun
área
área O
o espacio
espacio geográfico
geográfico
determinado. .
determinado
 En
En tiempos
tiempos del
del Imperio
Imperio Romano
Romano sese calcula
calcula que
que había
había ciento
ciento
cincuenta
cincuenta millones
millones dede habitantes,
habitantes, 50
50 en
en torno
torno al
al Mediterráneo,
Mediterráneo, 50
50
en
en China,
China, y
y el
el resto
resto dispersos
dispersos por
por todos
todos los
los continentes
continentes

O
Imperio Romano
co 8 $
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

O) O
O “E E
ES a E
OOU 2.0 =
= O
O o 0
200
-500
-500 — -250
-250 0
0)
 La
La población
población necesita
necesita varios
varios siglos
siglos para
para duplicarse.
duplicarse.

En
En el
el siglo
siglo XVI
XV| se
se alcanzan
alcanzan los
los quinientos
quinientos millones
millones de
de
habitantes.
habitantes.

Después,
Después, el
el crecimiento
crecimiento se
se acelera.
acelera.
La
La población
población sese duplica
duplica en
en doscientos
doscientos años.
años.

Expansión del Islam

O 2c

Descubrimiento
Imperio Romano

Revolución
Alejandro Magno

O un O Dm =
O_
Guerras Púnicas

Cc O e
O zUd Lo “00

Industrial
de América
O) O O OY

Las cruzadas

Marco Polo
O “E E O O o cE0 DE
> 5a oz0 y cO ¡IN
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O 25
>
[EO nm O "Dm
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1.000)
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600
400 Co. 2 < 5 9 =D
200|
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-500 — -250
-250 0 250
250 500
500 750
750 1.000
1.000 1.250
1.250 1.500
1.500 1.750
1.750
o
 Y
Y se
se sigue
sigue acelerando.
acelerando. En
En 1900
1900 hay
hay mil
mil seiscientos
seiscientos millones.
millones.

| Después
Después sese duplica
duplica en
en aún
aún menos
menos tiempo,
tiempo, alcanzando
alcanzando los
los tres
tres mil
mil 4.000
6.000
6.000
millones
millones en
en los
los años
años sesenta
sesenta

5.000
y Finalmente
Finalmente ha
ha vuelto
vuelto a a duplicarse
duplicarse en en menos
menos de de cuarenta
cuarenta 5.000
5.000
años,
años, superando
superando la
la cifra
cifra de
de los
los seis
seis mil
mil millones
millones de
de habitantes
habitantes
en
en 1999.
1999.
4.000
| 4.000
4.000

3.000
3.000
3.000E E Beatles
Beatles

Expansión del Islam

O e

Descubrimiento
Imperio Romano

Revolución
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

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1
1.000 LO O = O € O = DN
Atila
3800 c = D > O O DO
600 2O >
O O
E
=
< ES
O. D
o _ _ _—_—
Ss ¡AO
400
200 Y o
A — a

-500
-500 — -250
-250 0
0 250
250 500
500 750
750 1.000
1.000 1.250
1.250 1.500
1.500 1.750
1.750
 600
400
200
800
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000

-500
Magno
lejandro Magno
Alejandro

-250
-250
Púnicas
Suerras Púnicas
Guerras

0
0
Romano
Imperio Romano
Imperio

250
250
Atila
Atila

500
500
Expansión Islam
del Islam
xpansión del
750
750

CrUZANDdAS
¡AS cruzadas
Las
1.000
1.000

Polo
Marco Polo
Marco
1.250
1.250

J [escubrimiento
Descubrimiento
América
1.500

de América
de
1.500

Revolución
Revolución
naustrial
Industrial
Chayanne
Chayanne

Beatles

1.750
Beatles

o
|

2.000
1.750 2.000
2.000
4.000

3.000
6.000

2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
Existen
Existen una
una serie
serie de
de similitudes
similitudes en
en los
los comportamientos
comportamientos
demográficos
demográficos de
de los
los estados
estados europeos,
europeos, que que sese diferencian
diferencian
netamente
netamente de de los
los comportamientos
comportamientos de de otras
otras regiones
regiones del
del mundo:
mundo:

> Elevado
 Elevado grado
grado de
de urbanización.
urbanización.

>» Crecimiento
 Crecimiento muy
muy escaso
escaso y
y lento
lento de
de la
la población.
población.

> Débil
 Débil dinamismo
dinamismo natural
natural como
como consecuencia
consecuencia de
de las
las más
más bajas
bajas
tasas
tasas de
de fecundidad
fecundidad del
del mundo.
mundo.

> Altas
 Altas esperanzas
esperanzas de
de vida
vida al
al nacer.
nacer.

> Creciente
 Creciente presión
presión inmigratoria
inmigratoria procedente
procedente de
de territorios
territorios
extraeuropeos
extraeuropeos. .

> Estructura
 Estructura por
por edades
edades que
que está
está caracterizada
caracterizada por
por un
un importante
importante
envejecimiento
envejecimiento demográfico.
demográfico.
 Evolución de
Evolución de la
la población
población mundial
mundial (1950-
(1950- 2015)
2015)
Evolución
Evolución de
de la
la población
población (millones
(millones de
de habitantes)
habitantes)
1950
1950 1960
1960 1970
1970 | 1980
1980 | 1990
1990 2000
2000 | 2002
2002 2010
2010 | 2015
2015

MUNDO
MUNDO 2.519
2.519 3.021
3.021 3.692
3.692 | 4.435
4.435 | 5.264
5.264 | 6.071 (6.225 6.987
6.071 6.225 6.987 7.376
7.376
AFRICA
AFRICA 221
221 277
277 | 357
357 470
470 622
622 796
796 | 832
832 1.051
11.051 1.113
/1.113
AMERICA
AMERICA
LATINA
LATINA YY 167
167 | 218
218 | 285
285 | 361
361 442
442 | 520
520 | 535
535 | 596
596 | 681
681
CARIBE
CARIBE
NORTE
NORTE DEDE
AMÉRICA 172
172 | 204
204 | 232
232 | 256
256 | 284
284 316
316 322
1322 346
346 | 388
388
AMÉRICA
ASIA
ASIA 1.398
1.398| 1.701
1.701 | 2.143
2.143 | 2.632
2.632 | 3.168
3.168 | 3.680
3.680 3.776
|3.776| 4.216
4.216 4.366
4.366
EUROPA
EUROPA 547
547 | 604
604 656
656 | 692
692 721
721 728
728 | 727
727 740
740 | 788
788
OCEANÍA
OCEANÍA 128 | 15,9
12,8 159 194
19,4 228
22,8 26,7 | 31,0
26,7 310 318 |
31,8 34 |
34 37
37
Fuente:
Fuente: Population
Population Reference
Reference Bureau
Bureau (2016)
(2016)

Hay
Hay dos
dos patrones
patrones en
en el
el crecimiento
crecimiento de
de la
la población
población marcadamente
marcadamente
distintos:
distintos:
•* Poco
Poco crecimiento
crecimiento o
o incluso
incluso un
un descenso
descenso en
en la
la mayoría
mayoría de
de los
los países
países
ricos
ricos
•* Continuo
Continuo y
y rápido
rápido crecimiento
crecimiento en
en los
los países
países más
más pobres
 LA
LA EVOLUCIÓN
EVOLUCION DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION
Y se sigue acelerando. En 1900 hay mil seiscientos millones. Maz z
Mesvate seda , 4 do? da PALEOLÍTICO: 150
PALEOLÍTICO: 150 MIL
MIL
6000 Jespués
o Ss se dup ica¿ en aún
€ menos st ienpo % canzando los $ 6.000 HABITANTES
tres mil millones en los años sesenta
HABITANTES
s.000| Finalmente ha vuelto a duplicarse en menos de cuarenta 000 -
años, superando la cifra de los seis mil millones de NEOLÍTICO:
NEOLÍTICO: 5
5 MILLONES
MILLONES
4000) habitantes en 1999. | 4.000 DE HABITANTES
DE HABITANTES
Para el 2009, hay 6,500 millones de habitantes en el
mundo. 5000
3.000) = Beatles»[ |” IMPERIO ROMANO:
IMPERIO ROMANO: 150
150
o. . 2 z 2 e MILLONES DE
MILLONES DE HABITANTES
HABITANTES

Y A £ z 3 2% ME
1903 É E A Zo 3 23 SIGLO XVI
SIGLO XVI (EDAD
(EDAD MODERNA)
MODERNA)
3d <_0 5 ES _—_— 500 MILLONES
500 MILLONES DE
DE HABITANTES
HABITANTES
500-250 0 250 500 750 1000 1250 1500 1.750

SIGLO XVIII(REV.INDUSTRIAL)
SIGLO XVIII(REV.INDUSTRIAL)
» <> yv -, la €) (») »! 12/14 52 1200 MILLONES
1200 MILLONES DE DE HABITANTES
HABITANTES

1900 (EDAD
1900 (EDAD CONTEMPORÁNEA
CONTEMPORÁNEA 1970 (EDAD
1970 (EDAD CONTEMPORÁNEA
CONTEMPORÁNEA
1600 MILLONES
1600 MILLONES DE
DE HABITANTES
HABITANTES 3000 MILLONES
3000 MILLONES DE
DE HABITANTES
HABITANTES

2014 (EDAD
2014 (EDAD CONTEMPORÁNEA
CONTEMPORÁNEA 2100 (EDAD
2100 (EDAD CONTEMPORÁNEA
CONTEMPORÁNEA
CASI 7000
CASI 7000 MILLONES
MILLONES DE
DE HABITANTES
HABITANTES 12000 MILLONES
12000 MILLONES DE
DE HABITANTES
HABITANTES
 LA
LA DISTRIBUCIÓN
DISTRIBUCION DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION MUNDIAL
MUNDIAL
' GRANDES
GRANDES CONCENTRACIONES
CONCENTRACIONES
LA POBLACIÓN MUNDIAL VIVE EN TODOS LOS
CONTINENTES, AUNQUE SU MANERA DE
DISTRIBUIRSE ES DESIGUAL
' ESPACIOS
ESPACIOS VACÍOS
VACÍOS

Población total
Densidad de población =
superficie
Hab/km” Los países y zonas clasificadas
por la población: 2012
ES LA
ES LA RELACIÓN
RELACIÓN EXISTENTE
EXISTENTE ENTRE
ENTRE LA
LA POBLACIÓN
POBLACIÓN DE
DE | Posición PaisOZona Población
UN LUGAR
UN LUGAR Y Y EL
EL ESPACIO
ESPACIO QUE
QUE OCUPA
OCUPA 1 China 1343239923
2 India 1205073612
POBLACIÓN
3 Estados Unidos 313847465
total (x1,000) | % urbana % rural ;
4 Indonesia 248216193
5 Brasil 205716890
Asia 4,207 42.9% 57.1%

África 1,046 41.3% 58.7% :

| 0 6 Pakistán 190291129
—E— a 7 Nigeria 170123740
AR 2 A 8 Bangladesh 161083804
ts [q ——_— 9 Rusia 138082178
Oceana 1 0 10 Japón 127368088
TOTAL 7,000
 LOS
LOS MOVIMIENTOS
MOVIMIENTOS NATURALES
NATURALES DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION
Número de nacidos
en un año.
Tasa de natalidad = _—— Xx 1000
Población total

NENADE NACIMIENTOS
NÚMERO AMARA ARAN
QUE SE PRODUCE EN UNA
NATI
POBLACIÓN NANI
A LO LARGO DE IAS
UN AÑO. SE EXPRESA EN ‰

__Www.opinionsocial com ar_

50

|5 Tasa de natalidad por continente

20 En Eo
10 45 o
0- o
América Central
Álica
40.
35 y del Sus ed
DS r” 4
30 exundial
25 Amórica
del Norte
Europa

in
:0 Ñ
LOS
LOS MOVIMIENTOS
MOVIMIENTOS NATURALES
NATURALES DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION

Número
de fallecidos en un año
Tasa de mortalidad = OEA X 1000
3 Población total

NENA
NÚMERO EAU
DE FALLECIMIENTOS TATI
QUE SE PRODUCE EN UNA
NATI
POBLACIÓN NANI
A LO LARGO DE IIA
UN AÑO. SE EXPRESA EN ‰

PAÍS N* DE FALLECIDOS TASA DE MORTALIDAD

Mundo 618.000 a. PEO

| Unión Europeas sazo H9131
| Atermania 629. Z 75
E Argentina 2.115 a 33,8
| Brasil 47.578. A. 237 0
Colombia 17.076 A, 379.9
| Chite yes MM 75.8
| Cuba 682 as. 51,
Ecuador 2305 Uan 183.5
| España . 2. E 105
| Estados Unidos 18.662 DION $22
' Francia 502 1] 80
| Gran Bretaña ess TI 148
italia ais TI 143
| México 10.452 DL 96,0
| Perá 3.1461 EN 111,8
Portugal 117 po 11,0
hvenezus 5 7003 Ma 270:
o 0 100 200 300 e 400
LOS
LOS MOVIMIENTOS
MOVIMIENTOS NATURALES
NATURALES DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION

TASA DE
TASA DE NATALIDAD
NATALIDAD
TASA DE
TASA DE CRECIMIENTO
CRECIMIENTO NATURAL
NATURAL |= :: 10
10
TASA DE
TASA DE MORTALIDAD
MORTALIDAD

CRECIMIENTO NATURAL: ES LA DIFERENCIA EXISTENTE

ENTRE EL NÚMERO DE NACIMIENTOS Y ÈL DE DEFUNCIONES

SALDO MIGRATORIO:
SALDO MIGRATORIO: NÚMERO
NÚMERO DE
DE INMIGRANTES-NÚMERO
INMIGRANTES-NÚMERO DE
DE EMIGRANTES
EMIGRANTES

Crecimiento Natural + Saldo Migratorio x 100

TCR=
Población total

PARA CONOCER
PARA CONOCER CUANTO
CUANTO CRECE
CRECE OO DECRECE
DECRECE UNA
UNA POBLACIÓN,
POBLACIÓN,
DEBEMOS CALCULAR
DEBEMOS CALCULAR SU
SU TASA
TASA DE
DE CRECIMIENTO
CRECIMIENTO RELA
RELA
LOS
LOS MOVIMIENTOS
MOVIMIENTOS NATURALES
NATURALES DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION
j

cd GLACIAL ÁRTICO
z + y 7
,
Lp. == PE A
o de
Se ] Ñ

Ñ Pe K > S )

LESS E El e b
: a] e do OCÉANO
OCÉANO N ES OCEANO PERy ' 2 X > rr :

E ú sara" PACÍFICO
*" PACÍFICO Pi. ATLÁNTICO O YU” N
le > E > e ) £

CRECIMIENTO NATURAL
= f 5 a PAY
AGAR
Ma
ES ñ AS S *,
il 13
o

18] Muy alto: más del3 , ; eN

e) OCEANO GE, eN Ñ
| Alto; del 2% al3 | Ñ ÍNDICO
| 1 Medio: del 1% al 2% | ro MX
; 1 A)
| Bajo: menos del 1% > A E B

-- SI
-- SI LOS
LOS NACIMIENTOS
NACIMIENTOS SUPERAN
SUPERAN A
A LAS
LAS DEFUNCIONES,
DEFUNCIONES, EL
EL CRECIMIENTO
CRECIMIENTO SERÁ
SERÁ POSITIVO.
POSITIVO.

-- SI
-- SI LAS
LAS DEFUNCIONES
DEFUNCIONES SUPERAN
SUPERAN A
A LOS
LOS NACIMIENTOS,EL
NACIMIENTOS,EL CRECIMIENTO
CRECIMIENTO SERÁ
SERÁ NEGATIVO
NEGATIVO
 LA ESTRUCTURA
LA ESTRUCTURA DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACIÓN

| •+ JÓVENES
JÓVENES (0-14
(0-14 AÑOS)
AÑOS)
-— POR EDAD
POREDAD •-«abDurLTos
ADULTOS(15-64AÑOS)
(15-64 AÑOS)
| ADULTO MAYOR
| •+ ADULTO +)
60 +)
MAYOR ( ( 60

o. • NIÑOS
NIÑOS (NACEN
(NACEN MÁS)
MÁS)
POR
POR SEXO
SEXO •e NIÑAS
NIÑAS (NACEN
(NACEN MENOS)
MENOS)

POBLACIÓN ACTIVA
• POBLACIÓN ACTIVA (EN
(EN EDAD
EDAD DE
DE TRABAJAR.
TRABAJAR. SI
SI
| ACTIVIDAD
ACTIVI DAD TABAJAN(OCUPADA); SI
po TABAJAN(OCUPADA);
(DESEMPLEADA)
(DESEMPLEADA)
TRABAJAN
NO TRABAJAN
SI NO

o
LABORAL
LABO RAL
—)
•e POBLACIÓN
POBLACIÓN INACTIVA
TRABAJAR)
TRABAJAR)
INACTIVA (NO
(NO PUEDEN
PUEDEN O O NO
NO QUIEREN
QUIEREN

q NIVEL DE (MAYORES DE
ALFABETOS (MAYORES
"| •+ ALFABETOS AÑOS QUE
15 AÑOS
DE 15 SABEN
QUE SABEN
NIVEL DE LEER Y
LEER Y ESCRIBIR)
ESCRIBIR)
•+ ANALFABETOS
ANALFABETOS (+ (+ DE
DE 15
15 AÑOS
AÑOS YY NO
NO SABEN
SABEN NI
NI
| ESTUDIOS
ESTUDIOS —LEERNINI ESCRIBIR
LEER ESCRIBIR
mx A
 LA ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN
POR EDAD
PAÍSES SUBDESARROLLADOS
PAÍSES SUBDESARROLLADOS
-- MENOS
-- MENOS POBLACIÓN
POBLACIÓN ANCIANA
ANCIANA
(MENOR ESPERANZA
(MENOR ESPERANZA DE
DE VIDA)
VIDA)
-- MÁS
-- MÁS JÓVENES
JÓVENES
(MAYOR NÚMERO
(MAYOR NÚMERO DEDE NACIMIENTOS)
NACIMIENTOS)

PAÍSES DESARROLLADOS
PAÍSES DESARROLLADOS
-- MÁS
-- MÁS POBLACIÓN
POBLACIÓN ANCIANA
ANCIANA
(MAYOR ESPERANZA
(MAYOR ESPERANZA DE
DE VIDA)
VIDA)
-- MENOS
-- MENOS JÓVENES
JÓVENES
(BAJO NÚMERO
(BAJO NÚMERO DEDE NACIMIENTOS)
NACIMIENTOS)
 LA ESTRUCTURA
LA ESTRUCTURA DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACIÓN
POR SEXO
POR SEXO

NACEN MÁS
NACEN MÁS HOMBRES
HOMBRES QUE
QUE MUJERES
MUJERES
¿PORQUÉ?
¿POR QUÉ?

SIN EMBARGO….
SIN EMBARGO....
LOS HOMBRES
LOS HOMBRES MUEREN
MUEREN ANTES
ANTES QUE
QUE LAS
LAS
MUJERES.
MUJERES.
¿POR QUÉ?
¿POR QUÉ?
 LA
LA ESTRUCTURA
ESTRUCTURA DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION
POR ACTIVIDAD
POR ACTIVIDAD LABORAL
LABORAL

POBLACIÓN OCUPADA:
POBLACIÓN OCUPADA: TATIAN A
POBLACIÓN ACTIVA | POBLACIÓN
POBLACIÓN DESEMPLEADA:
DESEMPLEADA:
ESTÁ TRABAJANDO
ESTÁ TRABAJANDO EN EDAD
EN EDAD DE
DE TRABAJAR
TRABAJAR ESTÁ
[EIABUSCANDO TRABAJO

WA NA

TONTA
POBLACIÓN INACTIVA
NO ESTÁ
NO ESTÁ EN
EN EDAD
EDAD DE
DE TRABAJAR,
TRABAJAR, ESTUDIA
ESTUDIA OO NO
NO QUIERE
QUIERE TRABAJAR
TRABAJAR
y”
N A
LA
LA ESTRUCTURA
ESTRUCTURA DE
DE LA
LA POBLACIÓN
POBLACION
POR NIVEL
POR NIVEL DE
DE ESTUDIOS
ESTUDIOS

Tasa Estimada de Analfabetismo Mundial

por región y género - año 2000

60%

50% |
la) % Mujeres
40% |

30% |

20% |

z0% — Sa A |
Paises Latino- Asia Este/ Sub-Sahara Estados Asia
Desarrollados Ameérica/ Oceania* Africano Arabes del Sur
Caribe
*no incluye Japón, Australia ni Nueva Zelanda
Fuente: UNESCO

EN LOS
EN LOS PAÍSES
PAÍSES DESARROLLADOS:
DESARROLLADOS: -5%
-5%
EN LOS
EN LOS PAÍSES
PAÍSES SUBDESARROLLADOS:+50%
SUBDESARROLLADOS:+50%
MÁS MUJERES
MÁS MUJERES ANALFABETAS
ANALFABETAS QUE
QUE HOMBRES
HOMBRES
SALUD
» SALUD Y
Y DEMOGRAFÍA
DEMOGRAFÍA
w» Entre
 Entre las
las características
características demográficas
demográficas que
que merecen
merecen un
un análisis
análisis especial
especial por
por su
su
importancia en
importancia en lala determinación
determinación del del tipo
tipo de
de problemas
problemas de de salud
salud están
están la la mortalidad,
mortalidad,
la fecundidad,
la fecundidad, el el crecimiento
crecimiento poblacional,
poblacional, la la distribución
distribución espacial
espacial yy lala estructura
estructura de de la
la
población respecto
población respecto aa diversas
diversas variables.
variables. El El principal
principal problema
problema para para tener
tener un un mejor
mejor
conocimiento de
conocimiento de esas
esas situaciones
situaciones es es la
la falta
falta o o la
la mala
mala calidad
calidad de de los
los datos
datos estadísticos
estadísticos
yy el
el poco
poco uso
uso que
que se se hace
hace dede ellos
ellos en
en muchos
muchos de de los
los países.
países. En En ese
ese sentido
sentido el el papel
papel
del sector
del sector salud
salud es es importante,
importante, parapara mejorar
mejorar no no solo
solo los
los datos
datos sobre
sobre loslos servicios
servicios que
que
presta sino
presta sino también
también los los de
de natalidad
natalidad y y de
de mortalidad.
mortalidad. Esta Esta información
información es es importante
importante
para diagnosticar
para diagnosticar problemas,
problemas, definir
definir prioridades
prioridades y y evaluar
evaluar el el efecto
efecto dede las
las acciones
acciones de de
salud.
salud.


» Salud
Salud yy desarrollo
desarrollo La La definición
definición dede salud
salud como
como “estado
“estado de
de completo
completo bienestar
bienestar físico,
físico,
mental yy social
mental social yy no
no solo
solo como
como lala ausencia
ausencia dede enfermedad”,
enfermedad”, ponepone enen evidencia
evidencia que
que lala
salud es
salud es un
un elemento
elemento esencial
esencial del
del desarrollo
desarrollo dado
dado que
que este,
este, enen último
último término,
término, no
no es
es
más que
más que el
el avance
avance enen el
el bienestar
bienestar y y en
en la
la calidad
calidad de
de vida
vida del
del ser
ser humano
humano
POLÍTICAS
> POLÍTICAS DE
DE POBLACIÓN
POBLACIÓN Y
Y PLANIFICACIÓN
PLANIFICACIÓN FAMILIAR
FAMILIAR
w Para
 Para la
la Segunda
Segunda Reunión
Reunión sobre
sobre Población
Población del
del Comité
Comité de
de Expertos
Expertos Gubernamentales
Gubernamentales de
de
Alto Nivel
Alto Nivel (CEGAN)
(CEGAN) en en Cuba,
Cuba, en en noviembre
noviembre de de 1983,
1983, lala CEPAL
CEPAL revisó
revisó lala situación
situación actual
actual
respecto aa las
respecto las políticas
políticas de de población
población de de loslos países
países de de lala Región.
Región. Se Se definió
definió en en ese
ese
documento como
documento como política
política de de población
población “la “la adopción
adopción por por elel gobierno
gobierno de de un un país,
país, de
de
medidas integradas
medidas integradas aa los los programas
programas socioeconómicos
socioeconómicos que que están
están deliberadamente
deliberadamente
orientadas aa influir
orientadas influir sobre
sobre una una variable
variable demográfica,
demográfica, ya ya sea
sea como
como efecto
efecto principal
principal 0 O
como efecto
como efecto lateral
lateral previsto,
previsto, con con elel fin
fin de
de contribuir
contribuir a a armonizar
armonizar las las tendencias
tendencias de de la
la
población con
población con laslas del
del desarrollo”.
desarrollo”. La La información
información fue fue proporcionada
proporcionada a a las
las Naciones
Naciones
Unidas por
Unidas por los
los gobiernos
gobiernos de de los
los países.
países. En En relación
relación concon el el crecimiento
crecimiento de de la
la población,
población,
Colombia, Costa
Colombia, Costa Rica,
Rica, El El Salvador,
Salvador, Guatemala,
Guatemala, Jamaica,Jamaica, México,
México, Perú Perú y y la
la República
República
Dominicana tienen
Dominicana tienen políticas
políticas explícitas
explícitas parapara reducirlo,
reducirlo, concon acciones
acciones de de planificación
planificación de de
la familia
la familia ligadas
ligadas al al sector
sector salud
salud y y con
con actividades
actividades de de educación
educación yy comunicación
comunicación en en la
la
población y
población y otras.
otras. LosLos gobiernos
gobiernos de de Argentina,
Argentina, Bolivia
Bolivia yy Chile
Chile tienen
tienen políticas
políticas explícitas
explícitas
para aumentar
para aumentar la la tasa
tasa de de crecimiento.
crecimiento.

"» RESPUESTA
RESPUESTA DEL
DEL SECTOR
SECTOR SALUD
SALUD


» La
la respuesta
respuesta del del sector
sector salud
salud exige
exige un un
replanteamiento
replanteamiento de
de sus
sus acciones
acciones
coherente con
coherente con la la situación
situación demográfica
demográfica
observada yy con
observada con sus
sus proyecciones
proyecciones aa fin fin de
de
poder dar
poder dar cumplimiento
cumplimiento aa la la meta
meta de de
salud para
salud para todos
todos en en los los próximos
próximos años.
años. EnEn
cualquier situación
cualquier situación demográfica
demográfica en en que
que se se
encuentre el
encuentre el país,
país, el el sector
sector salud
salud tiene
tiene
responsabilidades que
responsabilidades que no no puede
puede eludir:
eludir:
Deberá promover
Deberá promover la la definición
definición yy adopción
adopción
de políticas
de políticas de de población
población y y desarrollo
desarrollo en en
cuya aplicación
cuya aplicación la la importancia
importancia de de laslas
acciones de
acciones de salud
salud es es incuestionable;
incuestionable; entreentre
otras
otras
 O

BIODIVERSIDAD?"
BIODIVERSIDAD
Integrantes:
Integrantes:
- Cañoli
Cañoli Benavides,
Benavides, Adais
Adais Fernanda.
Fernanda.
- Chacaliaza
Chacaliaza Corteez
Corteez Frida
Frida Sofia
Sofia Y
Contreras Ore,
- Contreras Ore, Gabriel
Gabriel Alejandro
Alejandro SO»
A gó»
Y py
BIODIVERSIDAD Y
BIODIVERSIDAD Y
LA SALUD
LA SALUD HUMANA
HUMANA
0. O
 DEFINICIÓN
DEFINICIÓN AN,
YN e Cantidad
Cantidad
mi , -
Ba ¿mn
A
[ones
BIODIVERSIDAD
BIODIVERSIDAD
Jvc
Variedad pels
De los
organismos vivos
organismos vivos
Variabilidad
Variabilidad

Incluye
Incluye desde
desde la la diversidad
diversidad dentro
dentro de
de una
una especie
especie Ó
(diversidad genética),
(diversidad genética), aa la
la variedad
variedad de
de especies
especies Y (7

LO
distintas y
distintas y la
la existencia
existencia de
de diferentes
diferentes ecosistemas.
ecosistemas.

UL, La diversidad
La diversidad de
de interacciones
interacciones entre
entre las
las especies
especies y
y
mé su
su ambiente
ambiente inmediato.
inmediato.

“DIVERSIDAD DEL
“DIVERSIDAD DEL CONJUNTO
CONJUNTO DE
DE VIDA
VIDA EN
EN LA
LA
TIERRA”
TIERRA”
 O IMPORTANCIA
IMPORTANCIA
j La biodiversidad
La biodiversidad tiene
tiene unun papel
papel fundamental
fundamental enen el
el funcionamiento
funcionamiento de
de los
los ecosistemas
ecosistemas y
y en
en el
el
mantenimiento de
mantenimiento de los
los servicios
servicios que
que proporcionan:
proporcionan:
Alimentos
Alimentos
Recreativos
Recreativos
Agua limpia
Agua limpia
SERVICIOS
SERVICIOS DE
DE Esteticos SERVICIOS
SERVICIOS
Esteticos
APROVISIONAMIENTO
APROVISIONAMIENTO Madera
Madera los) CULTURALES
CULTURALES

Fibra
Fibra Culturales
Culturales

Clima
Clima Recursos
Recursos genéticos
genéticos

Inundaciones
Inundaciones SH

Enfermedades
Enfermedades SERVICIOS DE Formación
Formación del
del suelo
suelo
SERVICIOS DE
A SERVICIOS
SERVICIOS DE APOYO
DE APOYO
. REGULACIÓN
REGULACIÓN
Calidad de
Calidad de agua
agua Ciclo
Ciclo de
de nutrientes
nutrientes

Polinización
 RIESGO
RIESGO
La pérdida
La pérdida local
local de
de una
una especie
especie esencial
esencial puede
puede alterar
alterar
los servicios
los servicios del
del ecosistema
ecosistema durante
durante mucho
mucho tiempo.
tiempo.

> Los cambios

Los cambios pueden
pueden tener
tener efectos
efectos negativos
negativos sobre
sobre
los procesos
los procesos de
de los
los ecosistemas.
ecosistemas.

. O .

Especies invasoras
Especies invasoras
HELP

Cambio climático
Cambio climático
Amenazas para la
Amenazas para la
biodiversidad
biodiversidad Modificación del
Modificación del hábitad
hábitad

Sobreexplotación
Sobreexplotación
 ; <Q
0 RELACIÓN: BIODIVERSIDAD-SALUD
RELACION: BIODIVERSIDAD-SALUD
Algunos de los
Algunos de HUMANA
los aspectos
aspectos del
del bienestar
bienestar humano
humano sobre
HUMA los que influye NA. de conservación
el estado de conservación de
de la
la diversidad
diversidad biológica
biológica son:
son:

SEGURIDAD ALIMENTARIA
SEGURIDAD ALIMENTARIA La
La existencia
existencia de
de diversidad
diversidad en
en los
los cultivos
cultivos incrementa
incrementa la
la seguridad
seguridad alimentaria
alimentaria y
y la
la capacidad
capacidad de de
adaptación
adaptación dede algunas
algunas comunidades
comunidades locales
locales o
o alteraciones
alteraciones climáticas,
climáticas, económicas
económicas o o ecológicas.
ecológicas.

VULNERABILIDAD
VULNERABILIDAD La pérdida
La pérdida de
de manglares
manglares yy arrecifes
arrecifes de
de coral
coral (barreras
(barreras naturales
naturales contra
contra inundaciones
inundaciones yy
FRENTE AA CATÁSTROFES
FRENTE CATÁSTROFES tempestades),
tempestades), ha
ha provocado
provocado que
que muchas
muchas comunidades
comunidades costeras
costeras tengan
tengan un
un mayor
mayor número
número de
de
CLIMÁTICAS
CLIMÁTICAS desastres naturales durante las últimas décadas.
desastres naturales durante las últimas décadas.

ENFERMEDADES
ENFERMEDADES Una mayor
Una mayor diversidad
diversidad de
de la
la flora
flora yy fauna
fauna frena
frena la
la propagación
propagación al
al hombre
hombre de
de ciertas
ciertas enfermedades
enfermedades
INFECCIOSAS
INFECCIOSAS vectoriales.
vectoriales.

La
La escasez
escasez de
de la
la madera
madera en en zonas
zonas con
con una
una gran
gran densidad
densidad de de población
población y y sin
sin acceso
acceso a a fuentes
fuentes
SEGURIDAD
SEGURIDAD ENERGÉTICA
ENERGÉTICA energéticas
energéticas alternativas
alternativas incrementa
incrementa la
la vulnerabilidad
vulnerabilidad dede la
la población
población frente
frente a a las
las enfermedades
enfermedades
de transmisión
de transmisión hídrica
hídrica o
o alimentaria
alimentaria y
y frente
frente aa la
la malnutrición,
malnutrición, entre
entre otros.
otros.

CALIDAD
CALIDAD DEL
DEL AGUA
AGUA La
La pérdida
pérdida continua
continua de
de superficie
superficie forestal
forestal y
y la
la destrucción
destrucción de
de las
las cuencas
cuencas hidrológicas
hidrológicas reduce
reduce la
la
calidad
calidad y
y la
la cantidad
cantidad de
de agua
agua disponible
disponible para
para uso
uso doméstico
doméstico yy agrícola.
agrícola.

RELACIONES SOCIALES
RELACIONES SOCIALES En
En muchas
muchas culturas
culturas se
se les
les atribuyen
atribuyen valores
valores espirituales,
espirituales, estéticos,
estéticos, recreativos
recreativos o
o religiosos
religiosos a
a los
los
ecosistemas
ecosistemas oo a
a sus
sus componentes
componentes y y su
su pérdida
pérdida oo deterioro
deterioro afecta
afecta aa sus
sus comunidades.
 A Otro importante
Otro importante vínculo del mantenimiento
vínculo del mantenimiento de
de la
la biodiversidad
biodiversidad con
con la
la salud
salud humana
humana es
es la
la

J
generación de
de medicamentos.
medicamentos.

y
generación

La flora
La flora ha
ha sido
sido la
la base
base de
de la
la medicina
medicina tradicional
tradicional durante
durante milenios
milenios y
y continúa
continúa siéndolo
siéndolo enen la
la
actualidad
actualidad tanto
tanto de
de la
la medicina
medicina convencional
convencional como
como de
de muchas
muchas de
de las
las medicinas
medicinas alternativas.
alternativas.

Algunos ejemplos más

Algunos ejemplos más importantes
importantes son
son

Quinina yy Artemisinina
Quinina Artemisinina
(
Morfina, opiáceo
Morfina, opiáceo extraído
extraído del
del Origen
Origen de
de las
las principales
principales familias
familias de
de
usadas como
usadas como tratamiento
tratamiento Papaver somniferum
Papaver somniferum yy aa partir
partir antibióticos extraídos de hongos oo
antibióticos extraídos de hongos
para el
para el paludismo.
paludismo. del cual
del cual se
se han
han sintetizado
sintetizado bacterias.
bacterias.
muchos
muchos otros
otros productos.
productos.

Péptidos actualmente
Péptidos actualmente en en
investigación extraídos
investigación extraídos dede los
los
caracoles
caracoles marinos
marinos con
con efecto
efecto
analgésico y
analgésico y antiepiléptico.
antiepiléptico.
A gó»
RELACIÓN —
RELACIÓN “2
HOMBRE Y
HOMBRE Y
BIODIVERSIDAD , 2.
E. O
BIODIVERSIDAD
 Noticias
Noticias Cómo se ha reducido la vida silvestre
1970-2016

— indice Planeta Wivo [mide la bodiersidad)

12 mundiales
mundiales
Limites de confianza

Los seres
Los seres humanos
humanos estánestán
ocasionando la
ocasionando la extinción
extinción
de otras
de otras especies
especies
mediante la
mediante la caza,
caza, lala
pesca excesiva
pesca excesiva y y la
la tala
tala
de bosques.
de bosques.

La comunidad
La comunidad científica
científica ha
ha
advertido que
advertido que estamos
estamos
LR
[E
4 p > pt q
Ñ - Le
Mm ee
yl
A
viviendo la
viviendo la sexta
sexta extinción
extinción
Los humanos están ocasionando la extinción de otras especies medianta la taza, masiva y
masiva y que
que lolo que
que
la mineria, la pesca excesiva y la tala de bosques,
hagamos ahora
hagamos ahora
La actividad humana está destruyendo la naturaleza, provocando una
aceleración alarmante de la extinción de especies animales y vegetales.
probablemente definirá
probablemente definirá el
el
o
futuro de
futuro de lala humanidad.
humanidad.
A GESTIÓN INTEGRAL
GESTIÓN INTEGRAL DE
gó»
DELALA Y py
BIODIVERSIDAD YY SUS
BIODIVERSIDAD SUS
SISTEMAS ECOSISTÉMICOS
SISTEMAS ECOSISTÉMICOS --

A. 6
POLÍTICA ECONÓMICA
POLÍTICA ECONÓMICA YY
SECTORIAL.
SECTORIAL. AÑ
 Las
Las
competencias
competencias
son también
son también
descentralizadas
| gobiernos regionales
gobiernos regionales |

formulan, coordinan,
formulan, coordinan,
conducen yy supervisan
conducen supervisan

Articulador entre
Articulador entre el
el Ministerio
Ministerio del
del Ambiente
Ambiente
yy los
los gobiernos
gobiernos locales.
locales.

! promover el
promover el uso
uso yy manejo
manejo de
de los
los
La política
La política del
del recursos naturales
recursos naturales
Estado
 4»
A

lograr la
lograr la conservación
conservación de
de la
la biodiversidad
biodiversidad

lograr el
lograr el desarrollo
desarrollo ecoeficiente
ecoeficiente y
y
competitivo del
competitivo del país
país

Política
Pol ítica y
y alcanzar un
alcanzar un alto
alto grado
grado de
de conciencia
conciencia yy
ambiental
cultura ambiental
cultura
planificación
planificación
ambiental
ambiental asegurar la
asegurar la calidad
calidad ambiental,
ambiental,

consolidar la
consolidar la gobernanza
gobernanza ambiental
ambiental y
y el
el
sistema nacional
sistema nacional ambiental,
ambiental,

RESOLUCIÓN Suprema
Resolución SUPREMA N°
N? 189–2012-PCM
189-2012-PCM
 ● Derechos fundamentales
Derechos fundamentales y y dignidad
dignidad
de las personas
de las personas
● Oportunidad
Oportunidad yy acceso
acceso aa. los
los
servicios
servicios
Plan Bicentenario ● Estado yy gobernabilidad
Estado gobernabilidad
● Economía, competitividad
Economía, competitividad y y empleo
empleo
● Desarrollo regional
Desarrollo regional ee infraestructura
infraestructura
● Recursos naturales
Recursos naturales y y el
el ambiente
ambiente
 Cao
ESO
nos 6
y a El el
lcon pack

Ea
El O
Icon

ES O
antes»
IO
MV ARABE
 UNIVERSIDAD PRIVADA ja»
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD PRIVADA
PRIVADA SAN
SAN JUAN
JUAN BAUTISTA
BAUTISTA
FACULTAD DE
FACULTAD DE CIENCIAS
CIENCIAS DE LA SALUD
DE LA SALUD
ESCUELA
ESCUELA PROFESIONAL
PROFESIONAL DE
DE MEDICINA
MEDICINA HUMANA
HUMANA

RECURSOS NATURALES
RECURSOS NATURALES -- AGOTAMIENTO
AGOTAMIENTO DE
DE
LOS RECURSOS
LOS RECURSOS -- POLÍTICAS
POLITICAS AMBIENTALES
AMBIENTALES EN
EN
EL MANEJO
EL MANEJO DE
DE LOS
LOS RECURSOS
RECURSOS

Integrantes:
Integrantes: Docente:
Docente:
e Contreras
● Contreras Vera
Vera Esteban
Esteban Dapier
Dopier Mg.
Mo. Rondón
Rondón Angulo
Angolo Silvia Teodora
Silvia Teodora
e
● Cordova Alvarez
Cordova Alvorez Sheyla
Sheyla Pierina
Pierina Asignatura:
Asignatura:
e
● Echevarria Huamani
Echevarria Huamani Joan
Joan Marco
Marco Protección del
Protección del medio
medio ambiente
ambiente yy desarrollo
desarrollo sostenible
sostenible
Recursos naturales
Clasificación
Clasificación -- uso
uso -- importancia
importancia
VA a RN, httos://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_ arttexttpid=SO718-
https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
235X2018000100065
235X2018000100065 a
attos: //www.todamoterio.com/recursos—naturales /omo /
https://www.todamateria.com/recursos-naturales/amp/
Recursos naturales
Recursos nat

Los
Los recursos
recursos naturales
noturales son
son los
los materiales
moterioles que
que se
se
encuentran
encuentran en
en la
la naturaleza,
naturaleza, como
como el
el agua
agua yy los
los minerales,
minerales, yy
que
que el
el ser
ser humano
humano toma
toma para
para su
su beneficio.
beneficio.

Forman
Forman parte
porte de
de los
los recursos,
recursos, que
que son
son todos
todos aquellos
aquellos
elementos
elementos que
que las
las personas
personas usan
usan para
pora cubrir
cubrir sus
sus
necesidades, junto con
necesidades, junto con los
los recursos
recursos humanos
humanos yy los
los recursos
recursos
culturales.
culturales.
nt
eres

CLASIFICACIÓN
CLASIFICACIÓN

Los
Los recursos
recursos naturales
naturales se
se clasifican
clasifican principalmente
principalmente por
por su
su capacidad
capacidad de
de renovación
renovación oo regeneración
regeneración
en
en recursos
recursos naturales
noturales renovables
renovables yy no
no renovables.
renovables.

●
e Recursos
Recursos naturales
naturales renovables
renovables

Son
Son aquellos
aquellos que
que pueden
pueden restituirse
restituirse en
en un tiempo relativamente
un tiempo relativamente corto,
corto, como
como árboles,
árboles, el
el
agua,
oguo, el
el Sol,
Sol, el
el viento
viento yy los
los animales.
animales.

●
e Recursos
Recursos naturales
naturales no
no renovables
renovables

Son
Son aquellos
aquellos materiales
materiales oo elementos
elementos cuya
cuya producción
producción es
es escasa
escasa oo toma
toma un tiempo muy
un tiempo muy largo
largo
para
para poder
poder reutilizarlo.
reutilizarlo. Además,
Además, se
se encuentra
encuentra en
en cantidades
cantidades limitadas.
limitados.
IMPORTANCIA
IMPORTANCIA

A
A partir
portir de
de los
los recursos
recursos naturales
naturales el
el ser
ser humano
humano produce
produce bienes
bienes yy servicios.
servicios. Por
Por ejemplo,
ejemplo, aa
partir del
partir del algodón
algodón yy la
la lana
lana se
se producen
producen telas con las
telas con las que
que protegemos
protegemos nuestra
nuestra piel.
piel. De
De los
los
árboles
árboles se
se extrae
extrae la
la madera
madera para
pora construir
construir muebles
muebles yy casas
casas para
para resguardarnos
resguardarnos de
de la
la
intemperie. De
intemperie. De los
los yacimientos se extrae
yacimientos se extroe hierro
hierro con
con el
el que
que se
se construyen
construyen infinidad
infinidad de
de
artículos
artículos yy herramientas.
herramientas.
4
É
Í
4
/
¡
USO
USO

mes
El
El uso
uso de
de los
los recursos
recursos naturales
naturales brindan
brindan un
un beneficio
beneficio económico
económico para
para la
la sociedad,
sociedad, pero
pero que
que aa su
su vez
vez
crean
crean un
un vínculo
vínculo de
de aspecto
aspecto negativo
negativo logrando
logrando así
así un
un impacto
impacto ambiental
ambiental perjudicial
perjudicial para
pora la
la
naturaleza,
noturaleza, lo
lo cual
cual es
es un
un factor
factor importante
importante que
que debe
debe ser tomado en
ser tomado en cuenta
cuenta por
por entidades
entidades
capacitadas
copocitadas para
para realizar
realizar un
un análisis
análisis socioeconómico
socioeconómico yy ambiental,
ambientol, para
para que
que se
se pueda
pueda ejecutar
ejecutar un
un
buen
buen uso
uso yy valoración
valoración de
de estos
estos recursos
recursos que
que les
les brinda
brinda la
la naturaleza.
naturaleza.
f E

DETRAS a
Ll ll les bidinna y
Agotamiento de los
recursos
 La mayor parte de los rayos del sol atraviesan la at-
mósfera terrestre y llegan a la superficie [1]. La Tierra
absorbe estos rayos y los devuelve como radiación
térmica [2].* Sin los gases presentes en la atmósfera
terrestre, como el vapor de agua (H,O), el dióxido de
carbono (CO,), el ozono (O,), el Óxido nitroso (N,O)
y el metano (CH,), esa radiación térmica escaparía
de nuevo al espacio sin impedimentos /3].? El clima
de la Tierra sería entonces unos 33 *C más frío y su
superficie estaría completamente congelada.” *

Sin embargo, los citados gases impiden que la radia-

ción térmica escape por completo de la atmósfera
terrestre.*? Absorben una buena parte de dicha
radiación y la esparcen de nuevo en todas direccio-
nes, incluso de vuelta hacia la superficie terrestre
[4].* El proceso hace que vuelvan a calentarse las
capas de aire subyacentes y el suelo.* Este proceso
natural de calentamiento recibe el nombre de efecto
invernadero natural.? Los gases responsables de él
se denominan gases naturales de efecto invernadero,
y se ocupan de que la temperatura media global se
mantenga en los +14 *C, aproximadamente.”
EL INCREMENTO CONSTANTE DE
LA POBLACION MUNDIAL
Los recursos cada vez se va
alejando en la relación
CNA Ao
EL MODELO DE VIDA
CONSUMISTA
y la superpoblación demandan una
gran cantidad de productos y como
consecuencia una mayor
explotación de materias primas la
mayoría procedentes de fuentes de
recursos no renovables.

LA OBSOLESCENCIA
PROGRAMADA
UA ARS adoos
tengan fecha de caducidad. y
cada vez con menos duracion.

EL CONSUMO DE ENERGÍA
la vida cada vez va hacia un
estilo de vida más tecnológico y
virtual, haciéndose uso de
_grandes cantidades de energía
ASS A
VEHICULOS
llegará un momento que no
haya suficientes reservas de
petróleo para combustible.
LA TALA INDISCRIMINADA
DE ARBOLES
+ para destinar el suelo a otros
VA omo lote dia lEN
Ello EE
 EL CAMBIO CELIMATICO: UN OBSTACULO
AMBIENTAL Y ECONOMICO EN El AGOTAMIENTO
DE LOS RECURSOS NATURALES PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA SEGURIDAD

EINCIARBIO
CUMAÁLTICO:
ES UNA DE LAS SI Oj
AMENAZAS MÁS MN
PSRAVES, COMPLEJAS
Y NULTIFACÉTICAS
 No obstante, el incre
producción de alimentt
satisfacer la demanda debe suceder
mientras se intenta eliminar el
hambre y la pobreza, usando de forma
eficiente los recursos naturales, la
conservación de la biodiversidad

López-Vigoa et al., 2017)

Población mundial
el uso racional del agua, la disminución de las emisiones
de GEl la generación de políticas de adaptación y
mitigación contra el cambio climático.

ro o A a nó Mes 9 -

grapa c0pcN o nda

s,P POLLUTION
Consecuencias del agotamiento de los recursos naturales
La escasez de los recursos naturales puede traer grandes consecuencias tanto para el planeta Tierra,
como para todos sus seres vivos. Estos son algunos de los efectos del agotamiento de los recursos
naturales:
. Fragmentación y desestabilización de los ecosistemas.
+ Extinción de especies de origen animal y vegetal.
. Contaminación de ecosistemas terrestres y acuáticos, es una realidad que estos se encuentran gravemente
contaminados por residuos plásticos, entre otros, que como consecuencia son una amenaza para las
especies marinas y terrestres.
+. El agotamiento de los recursos insustituibles como puede ser la falta de agua potable crea conflictos
sociales, además de afectar a la salud de las personas.
. impacto en el sistema capitalista y social que actualmente conocemos. »
=> '
1 ¿So
 1. ACTUACIONES PARA IMPULSAR LAS ENERGÍAS RENOVABLES Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN UN CONTEXTO DE LUCHA CONTRA
EL CAMBIO CLIMÁTICO
+ EL NUEVO.PACTO CLIMÁTICO GLOBAL DE LA CUMBRE DE PARÍS DE 2015
. Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático de 2021 (COP26) celebr
Glasgow.
Lo cierto es que este marco global de lucha contra el cambio climático a
partir de 2020 tiene dificultades para alcanzar un ámbito de aplicación univer-
sal ya que los países más contaminantes siguen mostrándose reticentes a reba-
jar su producción de combustibles fósiles. Además, si bien es cierto que el
Acuerdo de París contempla como vinculante el objetivo global de que no se
incremente la temperatura del planeta, no lo son los objetivos de reducción de
emisiones de cada país, lo que sin duda hace que esta estrategia global presen-
te deficiencias.

2. LA NUEVA HOJA DE RÚTA CLIMÁTICA DE LA UNIÓN EUROPEA

. El objetivo de desarrollo sostenible en materia energética
. comprometiéndose a reducir las.emisiones de CO2 al menos un 40 % de aquí a 2030
AA, A
 Políticas
ambientales en el
manejo de los
recursos.
EJES DE
EJES DE POLÍTICA:
POLÍTICA:
La
La Política
Política Nacional
Nacional del
del Ambiente
Ambiente es es de de
cumplimiento
cumplimiento obligatorio en los niveles del
obligatorio en los niveles del
gobierno
gobierno nacional,
nacional, regional
regional y y local
local yy dede carácter
carácter
orientador
orientador para para el
el sector
sector privado
privado y y lala sociedad
sociedad
civil.
civil. Se
Se estructura
estructura enen base
base a a cuatro
cuatro ejesejes
temáticos
temáticos esenciales
esenciales de de la
la gestión
gestión ambiental,
ambiental,
respecto de los cuales se establecen
respecto de los cuales se establecen
lineamientos
lineamientos de de política
política orientados
orientados a a alcanzar
alcanzar elel
desarrollo
desarrollo sostenible
sostenible deldel país:
país:

Eje
Eje de
de Política
Política 11: : Conservación
Conservación y y
aprovechamiento
aprovechamiento sostenible de los recursos
sostenible de los recursos
naturales
naturales y y de
de la
la diversidad
diversidad biológica.
biológica.
Eje
Eje de
de Política
Política 22 -- Gestión
Gestión Integral
Integral dede la
la calidad
calidad
ambiental.
ambiental.
Eje
Eje de
de Política
Política 33 -- Gobernanza
Gobernanza ambiental.
ambiental.
Eje
Eje de Política 4 = Compromisos y
de Política 4 - Compromisos y oportunidades
oportunidades
ambientales
ambientales internacionales.
internacionales.
 CONSERVACIÓN
CONSERVACIÓN YY APROVECHAMIENTO
APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE
SOSTENIBLE DE
DE LOS
LOS
RECURSOS
RECURSOS NATURALES
NA TURALES Y
Y DE
DE LA
LA DIVERSIDAD
DIVERSIDAD BIOLÓGICA:
BIOLOGICA:

OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
1.- Conservar
1.- Conservar y y aprovechar
aprovechar sosteniblemente
sosteniblemente la la diversidad
diversidad biológica,
biológica, los los recursos
recursos naturales
naturales renovables
renovables y y no
no
renovables del
renovables del país.
país.
2.- Establecer
2.- Establecer condiciones
condiciones de de acceso
acceso controlado
controlado y y aprovechamiento
aprovechamiento de de loslos recursos
recursos genéticos,
genéticos, así así como
como lala
distribución justa y equitativa de sus beneficios.
distribución justa y equitativa de sus beneficios.
3.- Lograr
3.- Lograr lala gestión
gestión integrada
integrada de de los
los recursos
recursos hídricos
hídricos deldel país.
país.
4. Asegurar
4. Asegurar mecanismos
mecanismos para para el el uso
uso responsable
responsable y y seguro
seguro de de lala biotecnología
biotecnología y y sus
sus productos
productos derivados.
derivados.
5. Alcanzar
5. Alcanzar el el ordenamiento
ordenamiento del del uso
uso y y ocupación
ocupación del del territorio
territorio nacional,
nacional, mediante
mediante la la zonificación
zonificación ecológica
ecológica
económica, en
económica, en unun marco
marco dede seguridad
seguridad jurídica
jurídica yy prevención
prevención de de conflictos.
conflictos.
6.- Lograr la gestión integrada y sostenible de los ecosistemas frágiles, incluyendo
6.- Lograr la gestión integrada y sostenible de los ecosistemas frágiles, incluyendo los los bosques
bosques húmedos
húmedos
tropicales.
tropicales.
7.- Lograr
7.- Lograr lala adaptación
adaptación de de lala población
población frentefrente al al cambio
cambio climático
climático y y establecer
establecer medidasmedidas de de mitigación,
mitigación,
orientadas al
orientadas al desarrollo
desarrollo sostenible.
sostenible.
7 8.-
8.- Lograr
Lograr lala conservación,
conservación, utilización
utilización sostenible
sostenible y y la
la participación
participación justa justa yy en en valor
valor dede los
los recursos
recursos genéticos.
genéticos.
Lograr la implementación de instrumentos de evaluación, valoración y financiamiento para la conservación
9.- Lograr la implementación de instrumentos de evaluación, valoración y financiamiento para la conservación
. delos recursos naturales,
de los recursos naturales, diversidad
diversidad biológica
biológica y y servicios
servicios ambientales
ambientales en en el el país.
país.
10.- Garantizar
10.- Garantizar la la protección
protección de de la
la salud
salud humana,
humana, el el ambiente
ambiente y y lala diversidad
diversidad biológica
biológica durante
durante elel desarrollo,
desarrollo,
A uso
uso yy aplicación
aplicación de de bienes
bienes y y servicios
servicios de de la la biotecnología
biotecnología moderna
moderna en en elel Perú.
Perú.
 1.- DIVERSIDAD
1.- DIVERSIDAD BIOLÓGICA:
BIOLÓGICA:
2.- RECURSOS
2.- RECURSOS GENÉTICOS:
GENÉTICOS:
3.- BIOSEGURIDAD:
3.- BIOSEGURIDAD:
4.- APROVECHAMIENTO
4.- APROVECHAMIENTO DE DE LOS
LOS RECURSOS
RECURSOS NATURALES:
NATURALES:
5.- MINERÍA
5.- MINERÍA Y
Y ENERGÍA:
ENERGÍA:
6.- BOSQUES:
6.- BOSQUES:
7.- ECOSISTEMAS
7.- ECOSISTEMAS MARINOS
MARINOS -- COSTEROS:
COSTEROS:
8.- CUENCAS,
8.- CUENCAS, AGUA
AGUA Y Y SUELOS:
SUELOS:
9.- MITIGACIÓN
9.- MITIGACIÓN YY ADAPTACIÓN
ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO:
AL CAMBIO CLIMÁTICO:
10.- DESARROLLO
10.- DESARROLLO SOSTENIBLE
SOSTENIBLE DE DE LA
LA AMAZONIA:
AMAZONIA:
11.- ORDENAMIENTO
11.- ORDENAMIENTO TERRITORIAL:
TERRITORIAL:
GESTIÓN
GESTIÓN INTEGRAL
INTEGRAL DE
DE LA
LA CANTIDAD
CANTIDAD DEL
DEL
AMBIENTE:
AMBIENTE:

OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
1.- Lograr
1.- Lograr una
una gestión
gestión sostenible
sostenible de de las
las actividades
actividades productivas,
productivas, extractivas,
extractivas, dede
transformación, comerciales
transformación, comerciales y y de
de servicios,
servicios, parapara asegurar
asegurar unauna adecuada
adecuada calidad
calidad ambiental
ambiental en en
el país.
el país.
2.- Desarrollar
2.- Desarrollar y y consolidar
consolidar mecanismos
mecanismos de de carácter
carácter técnico,
técnico, normativo,
normativo, económico
económico y y
financiero, para
financiero, para el el control
control yy el
el control
control dede los
los impactos
impactos ambientales
ambientales negativos
negativos significativos
significativos de de
las actividades
las actividades de de origen
origen natural
natural y y antrópico.
antrópico.
3.- Rehabilitar
3.- Rehabilitar las las áreas
áreas ambientalmente
ambientalmente degradadas
degradadas articulando
articulando laslas acciones
acciones de de los
los sectores
sectores
público y
público y privado
privado involucrados,
involucrados, de de acuerdo
acuerdo a a sus
sus competencias
competencias y y responsabilidades.y
responsabilidades.y de de la
la
salud en
salud en las
las acciones
acciones de de los
los sectores
sectores público
público y y privado.
privado.
4.- Incorporar
4.- Incorporar criterios
criterios de
de ecoeficiencia
ecoeficiencia y y control
control dede riesgos
riesgos ambientales
ambientales y y de
de la
la salud
salud enen las
las
acciones de
acciones de loslos sectores
sectores públicos
públicos y y privados.
privados.
5.- Lograr
5.- Lograr elel control
control eficaz
eficaz de
de las
las fuentes
fuentes de de contaminación
contaminación y y a
a los
los responsables
responsables de de su
su
generación, estableciendo instrumentos y mecanismos para la vigilancia, supervisión,
generación, estableciendo instrumentos y mecanismos para la vigilancia, supervisión,
evaluación y
evaluación y fiscalización
fiscalización ambiental.
ambiental.
1.- CONTROL
1.- CONTROL INTEGRADO
INTEGRADO DE DE LA
LA CONTAMINACIÓN:
CONTAMINACIÓN:
2.- CALIDAD
2.- CALIDAD DEL
DEL AGUA:
AGUA:
3.- CALIDAD
3.- CALIDAD DEL
DEL AIRE:
AIRE:
4.- RESIDUOS
4.- RESIDUOS SÓLIDOS:
SÓLIDOS:
5.- SUSTANCIAS
5.- SUSTANCIAS QUÍMICAS
QUÍMICAS YY MATERIALES
MATERIALES PELIGROSOS:
PELIGROSOS:
6.- CALIDAD
6.- CALIDAD DE
DE VIDA
VIDA EN
EN AMBIENTES URBANOS:
AMBIENTES URBANOS:
CLASIFICACIÓN
|
DA

Buena )

Moderada

Dañina / Grupos sensibles )

l

_Dañina para la salud 2)

o
Muy dañina para la salud )
GOBERNANZA
GOBERNANZA AMBIENTAL:
AMBIENTAL:

OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
1.- Posicionar
1.- Posicionar el
el tema
tema ambiental
ambiental en en las
las decisiones
decisiones de de Estado
Estado articulando
articulando las
las capacidades
capacidades
nacionales, creando
nacionales, creando sinergias
sinergias y y promoviendo
promoviendo una una activa
activa participación
participación ciudadana.
ciudadana.
2.- Lograr
2.- Lograr que
que el
el Sistema
Sistema Nacional
Nacional de de Gestión
Gestión Ambiental ejerza, de
Ambiental ejerza, de manera
manera eficiente
eficiente yy eficaz
eficaz
sus funciones
sus funciones en
en los
los tres
tres en
en los
los tres
tres niveles
niveles del
del gobierno,
gobierno, bajo
bajo la
la rectoría
rectoría del
del ministerio
ministerio del
del
ambiente:
ambiente:
3. Construir
3. Construir nuevos
nuevos modos
modos de de producción
producción y y vida
vida basados
basados en en los
los principios
principios de
de la
la
sostenibilidad, la
sostenibilidad, la ética,
ética, la
la inclusión
inclusión social
social y y la
la justicia ambiental.
justicia ambiental.
Y
1.- INSTITUCIONALIDAD:
1.- INSTITUCIONALIDAD:

2.- CULTURA
2.- CULTURA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN YY
CIUDADANÍA AMBIENTAL:
CIUDADANÍA AMBIENTAL:

3.- INCLUSIÓN
3.- INCLUSIÓN SOCIAL
SOCIAL EN
EN LA
LA
GESTIÓN AMBIENTAL:
GESTIÓN AMBIENTAL:

0 ANS
O del Ambiente
COMPROMISOS
COMPROMISOS Y Y OPORTUNIDADES
OPORTUNIDADES AMBIENTALES
AMBIENTALES.
INTERNACIONALES:
INTERNACIONALES:

OBJETIVOS:
OBJETIVOS:
1.- Asegurar
1.- Asegurar queque las
las posiciones
posiciones nacionales
nacionales en en materia
materia ambiental
ambiental presentadas
presentadas en en los
los foros
foros
internacionales, acuerdos
internacionales, acuerdos multilaterales
multilaterales y y bilaterales,
bilaterales, reflejen
reflejen los
los intereses
intereses nacionales
nacionales y y
contribuyan a
contribuyan a orientar
orientar sussus decisiones
decisiones de de sus
sus instancias.
instancias.
2.- Lograr
2.- Lograr el
el cumplimiento
cumplimiento de de los
los acuerdos
acuerdos internacionales
internacionales suscritos
suscritos y y ratificados
ratificados por
por el
el Perú
Perú
contribuyan eficientemente
contribuyan eficientemente al al aprovechamiento
aprovechamiento sostenible
sostenible dede los
los recursos
recursos naturales
naturales
renovables, y
renovables, y el
el uso
uso racional
racional yy responsable
responsable de de los
los no
no renovables.
renovables.
3.- Lograr
3.- Lograr que
que enen los
los procesos
procesos de de integración
integración comercial,
comercial, se se homogenice
homogenice criterios
criterios yy
estándares para
estándares para mejorar
mejorar la la gestión
gestión ambiental,
ambiental, la la competitividad,
competitividad, la la protección
protección de de los
los recursos
recursos
naturales y
naturales y la
la calidad
calidad de de vida
vida de
de la
la población.
población.
 CERTIFICADO POR

BOcomercio
1.- COMPROMISOS
1.- COMPROMISOS INTERNACIONALES:
INTERNACIONALES:
2.- AMBIENTE
2.- AMBIENTE COMERCIO
COMERCIO YY COMPETITIVIDAD:
COMPETITIVIDAD:
wal PRODUCCIÓN
Sa ECOLÓGICA

100% Organic products

ESTÁNDARES
ESTÁNDARES DE
DE CUMPLIMIENTO:
CUMPLIMIENTO:
Para el
Para el debido
debido seguimiento
seguimiento de de la
la Política
Política Nacional
Nacional deldel Ambiente
Ambiente las las autoridades
autoridades de de los
los gobiernos
gobiernos
nacional, regionales
nacional, regionales y y municipales,
municipales, deben deben establecer
establecer metas
metas concretas
concretas e e indicadores
indicadores de de desempeño
desempeño los los
mismos que
mismos que deben
deben ser ser concordantes
concordantes con con sussus programas
programas multianuales,
multianuales, sus sus estrategias
estrategias de de inversión
inversión y y
gasto social
gasto social asociados,
asociados, así así como
como concon loslos siguientes
siguientes estándares
estándares nacionales
nacionales de de cumplimiento
cumplimiento obligatorio,
obligatorio,
sin perjuicio
sin perjuicio de de loslos estándares
estándares particulares
particulares que que puedan
puedan establecer
establecer de de acuerdo
acuerdo a a sus
sus objetivos
objetivos
institucionales:
institucionales:
1.- Instrumentos
1.- Instrumentos de de Gestión
Gestión Ambiental:
Ambiental:
Registrar y
Registrar y difundir
difundir periódicamente
periódicamente información
información sobre sobre los
los instrumentos
instrumentos de de gestión
gestión ambiental
ambiental que que
aprueban en
aprueban en el el ejercicio
ejercicio de de las
las funciones
funciones a a su
su cargo.
cargo.
2.- Infraestructura
2.- Infraestructura para para el el control
control de de la la calidad
calidad ambiental:
ambiental:
Dar cuenta
Dar cuenta del del número
número de de instalaciones
instalaciones que que sese establecen
establecen en en los
los sectores,
sectores, regiones
regiones y y municipios,
municipios, para
para
el control
el control de de la la calidad
calidad deldel ambiente.
ambiente.
3.- Acciones
3.- Acciones de de incentivo
incentivo y y fiscalización:
fiscalización:
Dar cuenta
Dar cuenta del del número
número y y resultado
resultado de de laslas acciones
acciones de de incentivo,
incentivo, promoción,
promoción, supervisión,
supervisión, monitoreo,
monitoreo,
evaluación y
evaluación y fiscalización
fiscalización y y sanción
sanción que que se se realiza
realiza para
para elel mejoramiento,
mejoramiento, recuperación
recuperación y y protección
protección de de
la calidad
la calidad ambiental
ambiental y y de
de loslos recursos
recursos naturales.
naturales.
4. Participación
4. Participación ciudadana:
ciudadana:
Dar:cuenta
Dar cuenta de de los
los procesos
procesos de de participación
participación ciudadana
ciudadana impulsados
impulsados por por la
la respectiva
respectiva autoridad
autoridad
gubernamental y
gubernamental y de
de los
los mecanismos
mecanismos empleados.
Y

BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA:

1.- Política
1.- Política Nacional
Nacional del
del Ambiente,
Ambiente, Ministerio
Ministerio del
del Ambiente; Decreto Supremo
Ambiente; Decreto Supremo Nº
N* 012-2009-
012-2009-
MINAM de
MINAM de 23
23 de
de Mayo
Mayo dede 2009:
2009:
Dr. Antonio
Dr. Brack Egg,
Antonio Brack Egg, Ministro
Ministro del
del Ambiente.
Ambiente.
2.-https://www.todamateria.com/recursos-naturales/amp/
2.- https://www.todamateria.com/recursos-naturales/amp/
3.-https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext8.pid=S0718-235X2018000100065
3.- https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-235X2018000100065
4.-https://idus.us.es/handle/11441/137590
4.-https://idus.us.es/handle/11441/137590
5.-https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7864535
5.-https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7864535
6. https://es.wikipedia.org/wiki/Agotamiento_de_los_recursos
6.
<
Z
S
E
ae

EDUCACIÓN
EDUCACIÓN AMBIENTAL,
AMBIENTAL,
<
a
un
a
us
2

ÉTICA AMBIENTAL,
ÉTICA AMBIENTAL,
Z
>

DESARROLLO
DESARROLLO SOSTENIBLE
SOSTENIBLE Y
Y
POLÍTICAS
POLÍTICAS DE
DE SALUD.
SALUD.

DOCENTE
DOCENTE : RONDÓN
RONDÓN ANGULO
ANGULO SILVIA
SILVIA TEODORA
TEODORA
INTEGRANTES:
INTEGRANTES:
●e ECOS
ECOS MORAN
MORAN RENZO
RENZO JESUS.
JESUS.
●e FERNANDEZ
FERNANDEZ NAVARRO
NAVARRO RAQUEL
RAQUEL R.R.
●e JANAMPA
JANAMPA DEDE LA
LA CRUZ
CRUZ DARLINE
DARLINE MILAGROS.
MILAGROS.
 EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
01 AMBIENTAL
AMBIENTAL
 CONCEPTO
AS
DN
Proceso
Proceso educativo
educativo y y cultural
cultural mediante
mediante IA
el
el cual
cual los
los sujetos
sujetos y y las
las colectividades
colectividades
construyen
construyen conocimientos
conocimientos yy
desarrollan
desarrollan capacidades,
capacidades, actitudes
actitudes yy
valores
valores que
que le le permiten
permiten entender
entender la la
realidad
realidad ambiental
ambiental y y sociocultural,
sociocultural, asíasí
como
como establecer
establecer una
una relación
relación
responsable
responsable con con elel medio
medio ambiente
ambiente
para
para emprender
emprender acciones
acciones con con el
el fin
fin de
de
participar
participar en
en la
la solución
solución de
de la
la
problemática
problemática ambiental.
ambiental.
 CARACTERISTICAS:
CARACTERISTICAS:
e
● CONTRIBUCION:
CONTRIBUCION:
Transformación
Transformación progresiva
progresiva de
de las
las pautas
pautas dede manejo
manejo dede los
los
recursos naturales y de las interrelaciones personales
recursos naturales y de las interrelaciones personales con con
criterios
criterios de
de sustentabilidad
sustentabilidad ecológica
ecológica yy equidad
equidad social.
social.

e
● Se considera
Se considera
fundamentales
como
como
fundamentales para
generaciones.
generaciones.
uno
uno
para conformar
de los
de
conformar una
los aspectos
aspectos
una conciencia
conciencia de
educativos
educativos
de las
las nuevas
nuevas
N
e
● EsEsuna
una herramienta
herramienta para
para alcanzar
alcanzar el
el desarrollo
desarrollo sustentable.

e
● Para avanzar
Para avanzar hacia
hacia sociedades
sociedades sustentables
sustentables es es preciso
preciso fomentar
fomentar una una educación
educación
diversificada,
diversificada, acorde
acorde con
con los
los contextos,
contextos, diferenciada
diferenciada en
en sus
sus medios
medios y y modalidades,
modalidades, centrada
centrada
en
en el
el aprendizaje
aprendizaje yy adecuada
adecuada aa los
los distintos
distintos escenarios
escenarios donde
donde sese realiza
realiza
 OBJETIVO:
OBJETIVO:

El
El reto
reto de
de la
la educación
educación ambiental
ambiental en
en este
este mundo
mundo globalizado
globalizado es
es contribuir
contribuir a
a
reorientar
reorientar nuestras
nuestras pautas
pautas de
de acción
acción hacia
hacia el
el nuevo
nuevo paradigma.
paradigma.

FAVORECE:
FAVORECE:
Transformación
Transformación progresiva
progresiva dede las
las pautas
pautas de
de utilización
utilización de de los
los recursos
recursos yy de de interrelaciones
interrelaciones personales
personales desde
desde
criterios
criterios de
de sustentabilidad
sustentabilidad ecológica
ecológica yy equidad
equidad social.
social. Las
Las transformaciones
transformaciones que que requieren
requieren los
los sistemas
sistemas educativos
educativos
son
son importantes
importantes para
para incorporar
incorporar esta
esta nueva
nueva ética,
ética, sin
sin la
la cual
cual eses muy
muy difícil
difícil pensar
pensar que
que se
se puedan
puedan abrir
abrir nuevos
nuevos
caminos al desarrollo social y a la sustentabilidad ambiental.
caminos al desarrollo social y a la sustentabilidad ambiental.

SUSTENTABILIDAD:
SUSTENTABILIDAD:

Debe
Debe contribuir
contribuir a
a la
la consecución
consecución de
de sociedades
sociedades sustentables.
sustentables.

e
● Crear
Crear yy fortalecer
fortalecer una
una conciencia
conciencia ética
ética que
que promueva
promueva el
el respeto
respeto a
a la
la vida
vida yy articule
articule una
una renovada
renovada visión
visión
del
del mundo en la que prevalezcan aquellos valores que permitan una relación armónica y de largo plazo
mundo en la que prevalezcan aquellos valores que permitan una relación armónica y de largo plazo
entre
entre la
la humanidad
humanidad yy lala naturaleza.
naturaleza.
e
● Elevar
Elevar el
el nivel
nivel de
de compresión
compresión sobre
sobre lala complejidad
complejidad yy gravedad
gravedad de
de los
los problemas
problemas
socioambientales
STREET entre los miembros de la sociedad.

● Aportar
TR elementos
ARA conceptuales
ATAR y prácticosEA ARS que permitan
ee a las sociedades regionales
SA ya
ESE
los individuos
A ampliar sus REI niveles
E de participación
alan política y social.

e
● Difundir
Difundir conocimientos
conocimientos yy alternativas
alternativas específicas
específicas que
que permitan
permitan aa los
los individuos
individuos yy a
a la
la
colectividad asumir conductas y adoptar tecnologías coherentes con
colectividad asumir conductas y adoptar tecnologías coherentes con el desarrollo el desarrollo
sustentable.
SUE

● Contribuir
ESA a estrecharRN vínculos
IRAN de solidaridad y respeto entre los
AR diversos
NEAR grupos
ARSsociales,
en un
IMAN marco de construcción de la justicia económica.
ar

● Promover
NR el protagonismo de las
ERA comunidades en
RT su propioMEdesarrollo y
NA fomentar
SR el
desarrollo
ANN del pensamiento crítico.
id
 INTERVIENE:
INN

e
● Dimensión política
Dimensión política
e
● Dimensión ecológica
Dimensión ecológica
e
● Dimensión epistemológica
Dimensión epistemológica
yy científica
cientifica

e
● Dimensión pedagógica
Dimensión pedagógica

e
● Dimensión
Dimensión ética
ética

e
● Dimensión
Dimensión económica
económica

e
● Dimensión
Dimensión cultural
cultural
 ETICA
ETICA
AMBIENTAL
AMBIENTAL 02
El
El medio
medio ambiente
ambiente es es un
un sistema
sistema interconectado
interconectado dede cosas
cosas vivas
vivas ee inánimes
inánimes
que
que mantienen
mantienen un un conjunto
conjunto dede condiciones
condiciones planetarias
planetarias objetivas.
objetivas. LaLa ética
ética
ambiental,
ambiental, entonces,
entonces, es es el
el estudio
estudio de
de los
los problemas
problemas morales
morales implicados
implicados enen
las
las interacciones
interacciones humanas
humanas con
con dicho
dicho sistema.
sistema.
 a
Algunos
Algunos defensores
defensores de de la la ética
ética ambiental
ambiental
sostienen
sostienen unauna concepción
concepción holista
holista del
del valor
valor
que
que sitúa
sitúa elel valor
valor enen elel equilibrio
equilibrio de de loslos
ecosistemas
ecosistemas y/o
y/o la
la preservación
preservación de
de las
las
especies,
especies, valorando
valorando a a los
los individuos
individuos en en la la
medida
medida en en que
que contribuyen
contribuyen a a alcanzar
alcanzar estos
estos
fines
 ANTECEDENTES
ANTECEDENTES DE
DE LA
LA ÉTICA
ÉTICA AMBIENTAL
AMBIENTAL

La primera
La primera vez
vez que
que apareció
apareció esteeste término
término fue
fue en
en
las conclusiones
las conclusiones del del libro
libro de
de memorias
memorias del del
ingeniero
ingeniero forestal
forestal norteamericano,
norteamericano, Aldo Aldo Leopold,
Leopold, “A“A
Sand
Sand County Almanac” en 1949, que tituló: “Land
County Almanac” en 1949, que tituló: “Land
Ethic” (Ética
Ethic” (Ética de
de lala Tierra).
Tierra).

En los
En los años
años 7070 se
se empezó
empezó a a
utilizar el término “Environmental
utilizar el término “Environmental
Ethics”
Ethics” para
para referirse
referirse aa la
la nueva
nueva
área de
área de ética
ética aplicada.
aplicada.

El término
El término por
por fin
fin se
se consolidó
consolidó a a partir
partir de
de
una conferencia
una conferencia de de lala Universidad
Universidad de de
Georgia
Georgia titulada
titulada “Filosofía
“Filosofía y y crisis
crisis
medioambiental”
medioambiental” en en elel año
año dede 1971,
1971, en en la
la
que se
que se mencionaba
mencionaba la la creciente
creciente
preocupación por
preocupación por los
los temas
temas socio-
socio-
ambientales.
 ENFOQUES
ENFOQUES

BIOCÉNTRICOS
BIOCÉNTRICOS Los
Los enfoques
enfoques biocéntricos
biocéntricos
== =
O no . niegan
no niegan que
que los
los
-
Los
Los enfoques
enfoques ecosistemas o las especies
ecosistemas o las especies
biocéntricos
biocéntricos sean
sean valiosos,
valiosos, pero
pero
sostienen
sostienen que que todos
todos sostienen
sostienen que
que su
su valor
valor
los
los seres
seres vivos
vivos depende
depende de de lala medida
medida en en
poseen
poseen un
un bien
bien que
que condicionen
condicionen el
el bien
bien
propio
propio y, y, por
por tanto,
tanto, propio
propio de
de los
los organismos
organismos
merecen
merecen individuales
individuales que
que los
los
consideración
consideración moral
moral componen.
componen.
directa.
directa.
IS

HOLÍSTICOS
HOLÍSTICOS
Los
Los enfoques
enfoques holísticos,
holísticos, por
por otraotra parte,
parte,
afirman
afirman que
que los
los ecosistemas
ecosistemas o o las
las especies
especies
poseen
poseen unun bien
bien independiente
independiente del del dede los
los
organismos
organismos individuales
individuales queque loslos componen
componen
y,
y, por
por tanto,
tanto, que
que los
los ecosistemas
ecosistemas o
o las
las
especies
especies merecen
merecen consideración
consideración moral
moral
directa.
directa.
PRINCIPIO
PRINCIPIO Y
Y VALORES
VALORES PARA
PARA UNA
UNA CIUDADANÍA
CIUDADANÍA
RESPONSABLE
RESPONSABLE

(uu yuvd
a] en

El principio
El principio de
de responsabilidad
responsabilidad El principio
El principio de
de justicia
justicia Principios estratégicos
Principios estratégicos
como cuidado
como cuidado del
del ser
ser ecológica
ecológica
vulnerable.
vulnerable.
–Sustentabilidad
—Sustentabilidad y y
—– LaLa justicia global (las
justicia global (las
– El principio de precaución. Sostenibilidad
_ El ada de precaución. desigualdades socioeconómicas
desigualdades socioeconómicas aa Sostenibilidad
— El
– El principio
principio de de solidaridad
solidaridad (entre
(entre los
los avales) — Precaución
– Precaución
nivel planeta).
seres humanos
seres humanos presentes
presentes yy entre
entre éstos
éstos : 0
yy las
las generaciones
eneraciones futuras).
OT —– La
La justicia intergeneracional
justicia intergeneracional –Responsabilidad
—Responsabilidad
(generaciones futuras). compartida,
El principio
— El
– autocontención
de autocontención
principio de (9 en en aun ES as). Aiforor SI
– La justicia interespecífica (diferenciada y
(valores de de suficiencia,
suficiencia, moderación
: moderación y — La justicia interespecílica (dl solidaria).
rencia ay
(valores y
incipio
principio
(principio de de hospitalidad
de hospitalidad biosféri
hospitalidad biosférica
biosférica solidaria) .
frugalidad).
frugalidad).
hacia los
hacia los otros
otros seres
seres vivos).
vivos).
–
— El
El principio
principio de
de responsabilidad
responsabilidad
ciudadana global,
ciudadana global, que
que fundamenta
fundamenta el el
concepto de ciudadanía ecológica.
concepto de ciudadanía ecológica.
 03
DESARROLLO SOSTENIBLE
Este
Este concepto
concepto se se formuló
formuló por por primera
primera vez
vez en en 1987
1987
en un documento conocido
en un documento conocido como el Informe como el Informe
Brundtland
Brundtland ,, donde
donde se
se describió
describió como
como. el
el
“desarrollo
“desarrollo que que satisface
satisface las las necesidades
necesidades del del
presente
presente sinsin comprometer
comprometer la la capacidad
capacidad de de las
las
futuras
futuras generaciones
generaciones para para cubrir
cubrir sus
sus propias
propias
necesidades”.
necesidades”. Esta
Esta definición
definición se
se ve
ve
complementada
complementada por por la la aportación
aportación de de la la Unión
Unión
Mundial
Mundial de de la la Conservación
Conservación de de lala Naturaleza
Naturaleza al al
enunciar
enunciar queque “el “el desarrollo
desarrollo sostenible
sostenible implica
implica la la
mejora
mejora dede lala calidad
calidad de vida dentro
de vida dentro de de los
los límites
límites
de los ecosistemas”.
de los ecosistemas”.
 EL DESARROLLO
ANCORA SOSTENIBLE PLANTEA 5
ADIDEAS PRINCIPALES:
AN

El
El desarrollo
desarrollo tiene
tiene El
El avance
avance hacia
hacia El
El avance
avance hacia
hacia la
la El
El desarrollo
desarrollo El
El compromiso
compromiso
una
una dimensión
dimensión pautas
pautas más
más sostenibilidad
sostenibilidad es es un
un sostenible
sostenible representa
representa institucional
institucional yy el
el
económica,
económica, social
social yy sostenibles
sostenibles exige
exige cambio
cambio positivo
positivo que que una
una clara
clara oportunidad
oportunidad consenso social
consenso social son son
ambiental atender
atender alal carácter
carácter permite
permite mayores
mayores estratégica
estratégica a
a largo
largo piezas
piezas clave
clave en en elel
ambiental
de
de la
la sostenibilidad
sostenibilidad oportunidades
oportunidades de
de plazo,
plazo, asumiendo
asumiendo que que proceso
proceso de
de avance
avance
como
como proceso.
proceso. empleo
empleo yy de
de puede
puede entrañar
entrañar hacia
hacia la
la
bienestar
bienestar de
de la
la algunos
algunos costos
costos de
de sostenibilidad.
ciudadanía
ciudadanía ajuste
ajuste aa corto
corto plazo.
plazo.
TIPOS
TIPOS DE
DE SOSTENIBILIDAD
SOSTENIBILIDAD

● Sostenibilidad
olle económica €.

●
ToSostenibilidad
oli] ambiental

● Sostenibilidad
Soi oe social
ode

● Sostenibilidad
so oe política
ele
LOS
LOS OBJETIVOS
OB] OS DE
A DESARROLLO
ido SOSTENIBLE
TS

En
En el
el año
año 2015,
2015, los
los Estados
Estados acordaron
acordaron unauna nueva
nueva agenda
agenda para
para
el
el desarrollo.
desarrollo. EnEn este
este sentido,
sentido, sese puso
puso en
en marcha
marcha la
la Agenda
Agenda de
de
Desarrollo
Desarrollo 2030,
2030, queque es es un
un plan
plan dede acción
acción en
en favor
favor de
de las
las
personas,
personas, elel planeta
planeta yy lala prosperidad.
prosperidad.

Los
Los Objetivos
Objetivos dede Desarrollo
Desarrollo Sostenible,
Sostenible, también
también conocidos
conocidos
como Objetivos Mundiales, tratan de conciliar el
como Objetivos Mundiales, tratan de conciliar el crecimiento crecimiento
económico,
económico, el el equilibrio
equilibrio medioambiental
medioambiental yy el el progreso
progreso social,
social,
garantizando
garantizando que que todas
todas laslas personas
personas tengan
tengan laslas mismas
mismas
oportunidades
oportunidades yy puedan
puedan llevar
llevar una
una vida
vida mejor
mejor sin
sin comprometer
comprometer
el
el planeta.
planeta.
 SE
SE ESTABLECIERON
ESTABLECIERON 17
17 ODS
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SÓLIDAS LOS OBJETIVOS

ES
0
POLÍTICAS DE SALUD

04
El
El Ministerio
Ministerio de de Salud
Salud es es la la Autoridad
Autoridad de de
Salud
UI a nivel nacional,
A MM como organismo del
Poder
Poder Ejecutivo
Ejecutivo tiene
tiene aa su su cargo
cargo la
la
formulación,
formulación,
Política de TIA
dirección y
dirección y gestión
MI Salud y actúa EME
gestión
como la máxima
de
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¿a
autoridad
Ae normativa
ML en materia de Mel salud;
UTO
para lo cual establece normas
para lo cual establece normas y políticas y políticas
4
para fortalecer
para fortalecer yy garantizar
garantizar el el acceso
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aseguramiento
ESTARAS universal en salud en el país
ES POLÍTICA NACIONAL
que
que eses unun proceso
proceso orientado
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toda
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NAAA residente en el MASterritorio
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DE SALUD AL 2030
nacional
nacional disponga, a lo largo del curso de
disponga, a lo largo del curso de "PERÚ, PAÍS SALUDABLE”
vida, de
vida, de unun seguro
seguro de de salud
salud yy que que le le
permita
permita acceder
acceder aa un
un conjunto
conjunto de
de
prestaciones
prestaciones de
de salud
salud de
de carácter
carácter
preventivo,
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AA recuperativo ARS y de NORMAS LEGALES
rehabilitación, en condiciones
rehabilitación, en condiciones adecuadas adecuadas
de
CRA eficiencia, equidad,
Oro oportunidad,o ei calidad lote
y dignidad, sobre la base del
y dignidad, sobre la base del Plan Esencial Plan Esencial
de Aseguramiento en
AOSTA RANA Salud (PEAS).
 Política
Politica Nacional
Nacional Multisectorial
Multisectorial dede Salud
Salud que
que
corresponde
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Desarrollo Sostenible
Sostenible (ODS)
(ODS) alal 2030
2030

[ala
Sila

ODS
ODS 33 “Salud
“Salud yy uu uv ODS
ODS 6 6 “Agua
“Agua limpia
limpia
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Bienestar”
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(segura) yy
saneamiento”
saneamiento”

ODS
ODS 5
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“Lograr la
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género yy ES
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empoderar a a todas
todas las
las
ODS
ODS 8
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“Trabajo mujeres
mujeres yy las
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niñas”
decente
decente y
y crecimiento
crecimiento ODS
ODS 11,
11, “Ciudades
“Ciudades yy
económico”
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comunidades
sostenibles”
sostenibles”
 En el
En el contexto
contexto del
del país,
país, enen concordancia
concordancia con con la la Visión
Visión del
del Perú
Perú alal 2050
2050 ,, lala Política
Política Nacional
Nacional
Multisectorial de
Multisectorial de Salud
Salud alal 2030
2030 sese alinea
alinea aa las
las Políticas
Políticas de de Estado
Estado del
del Acuerdo
Acuerdo Nacional,
Nacional, enen
particular a
particular a la
la 13ª
13? Política
Política de de Estado,“Acceso
Estado,“Acceso y y Cobertura
Cobertura Universal
Universal de de los
los Servicios
Servicios dede Salud
Salud
yy aa la Seguridad Social”,
la Seguridad Social”, a a los
los Objetivos
Objetivos Nacionales
Nacionales del del Plan
Plan Estratégico
Estratégico de de Desarrollo
Desarrollo
Nacional (“Plan
Nacional (“Plan Bicentenario”)
Bicentenario”) en en susu Eje
Eje Estratégico
Estratégico 2 2 “Oportunidades
“Oportunidades y y Acceso
Acceso a a los
los
Servicios” y su Objetivo Específico “Acceso
Servicios” y su Objetivo Específico “Acceso Universal a Servicios Integrales de Salud con
Universal a Servicios Integrales de Salud con
Calidad”.
Calidad”. Asimismo,
Asimismo, se se encuentra
encuentra alineada
alineada a a la
la Política
Política General
General de de Gobierno
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2021 enen sus
sus
lineamientos de:
lineamientos de: Fortalecimiento
Fortalecimiento Institucional
Institucional para para lala Gobernabilidad,
Gobernabilidad, Desarrollo
Desarrollo Social
Social y y
Bienestar de
Bienestar de la
la Población
Población y y Descentralización
Descentralización Efectiva
Efectiva parapara elel Desarrollo.
Desarrollo.
 Produce
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mientras
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ss
Se
03
 BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA

●
e T orres Aldave
Torres Aldave M.
M. ¿A
¿A quién
quién pertenece
pertenece la
la naturaleza?
naturaleza? Sintiencia,
Sintiencia, ética
ética ambiental
ambiental e
e intervención
intervención en
en
la
la naturaleza.
naturaleza. Estud
Estud Filos
Filos [Internet].
[Internet]. 2022;
2022; Disponible
Disponible en:
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http://dx.doi.org/10.17533/udea.ef.345879
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