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    Analisis Muñeco Bobo

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    SONIA MIRIAN CASANI QUISPE
    El documento describe un experimento sobre el aprendizaje observacional en niños. En el experimento, conocido como "El muñeco bobo", se observó que los niños que vieron a un adulto agredir a un muñeco luego imitaron esa conducta agresiva. El experimento apoya la teoría del aprendizaje social y muestra que los niños aprenden comportamientos a través de la observación de modelos.

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    Analisis Muñeco Bobo

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    SONIA MIRIAN CASANI QUISPE
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    El documento describe un experimento sobre el aprendizaje observacional en niños. En el experimento, conocido como "El muñeco bobo", se observó que los niños que vieron a un adulto agredir a un muñeco luego imitaron esa conducta agresiva. El experimento apoya la teoría del aprendizaje social y muestra que los niños aprenden comportamientos a través de la observación de modelos.

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    ANALISIS MUÑECO BOBO

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    El documento describe un experimento sobre el aprendizaje observacional en niños. En el experimento, conocido como "El muñeco bobo", se observó que los niños que vieron a un adulto agredir a un muñeco luego imitaron esa conducta agresiva. El experimento apoya la teoría del aprendizaje social y muestra que los niños aprenden comportamientos a través de la observación de modelos.

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    El documento describe un experimento sobre el aprendizaje observacional en niños. En el experimento, conocido como "El muñeco bobo", se observó que los niños que vieron a un adulto agredir a un muñeco luego imitaron esa conducta agresiva. El experimento apoya la teoría del aprendizaje social y muestra que los niños aprenden comportamientos a través de la observación de modelos.

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    Introducción a la Psicología Producto Académico N.

    º 3

    Producto Académico N.º 3


    ANALIZA EL VIDEO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS FORMULADAS

    Apellidos y nombres: Sonia Mirian Casani Quispe

    Analiza el contenido del siguiente video:

    El muñeco Bobo
    https://youtu.be/_NCItMQKF-g

    Luego, responde las siguientes preguntas:

    1. ¿Qué aborda el video?


    El experimento denominado el muñeco bobo del Dr. Albert Bandura, dónde explica como los
    niños repiten las conductas agresivas de los adultos.

    Características del muñeco bobo: es un globo de aire, con una apariencia personificada, de un
    payaso, y una base sólida, que hace que el muñeco vuelva a su posición original, cuando se ejerce
    presión, por su forma y composición.

    Para ello planteo 3 grupos de control:


    - Un grupo donde los niños observan como el adulto ejerce violencia contra el muñeco

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    Introducción a la Psicología Producto Académico N.º 3

    - Un grupo donde los niños, observan al adulto interactuando con los elementos, sin agredir al
    muñeco.

    - Un grupo donde los niños, no se les muestra ningún video, se deja al niño en el cuarto solo,
    con los juguetes a su alrededor, entre ellos, el muñeco bobo.

    2. ¿Qué teoría del aprendizaje observas?


    Teoría del Aprendizaje social: Explica como las personas pueden aprender cosas a través de la
    observación y desarrollar en base a ellas nuevas conductas.

    3. ¿Cuál fue la conclusión del experimento?


    • Los niños que vieron el modo agresivo de los adultos (grupo de control 1), repitieron la
    conducta ejerciendo violencia con el muñeco bobo.
    • Los niños aprendieron a desarrollar la violencia basándose en el modelo adulto que
    ejercía violencia contra el muñeco, estas conductas se evidenciaron cuando, el niño tomó
    la pistola como símbolo para ejercer violencia, sin haberlo visto. Mostrando más
    comportamientos agresivos en niños que en niñas.
    • Las agresiones verbales son las conductas más copiadas por los niños.
    • Los niños que imitaron una conducta agresiva de los adultos de su mismo género
    demostraron más tendencia a imitar conductas agresivas.
    • Los niños dependiendo del entorno en el que se desenvuelven, adoptarán por imitación
    conductas agresivas.
    • Los niños del grupo de control 3, mostraron una escasa o nula, conducta de agresividad a
    los juguetes.

    4. Indica 5 conclusiones personales sobre el video observado.


    • Los niños imitan las conductas de los adultos, sin discernir si son buenas o son malas, ya
    que su capacidad de preconcepción del mundo aún no está desarrollada plenamente.
    • Los niños aprenden conductas que observan de su entorno, más aún si son modelos o
    figuras representativas, como los padres en primera instancia.
    • La guía adecuada de los padres (ambiente sano, creativo, interactivo, etc.) en primera
    instancia, es necesaria para consolidar el desarrollo de su personalidad.

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    Introducción a la Psicología Producto Académico N.º 3

    • Los niños que viven en un ambiente hostil y agresivo, es más probable que, lo sean
    también en su vida adulta.
    • Los niños preconciben los comportamientos de los adultos como modelos a seguir, por
    tanto, es necesario que los adultos deben cuidar su comportamiento en frente de ellos.

    5. Indica 3 recomendaciones sobre el tema revisado.


    • Como psicólogos en desarrollo, es imprescindible, explicar a los padres, sobre la
    relevancia que tienen los comportamientos de los adultos en la fase de crecimiento de
    los niños.
    • Como sociedad, es imprescindible que estos experimentos sean más difundidos, para
    sensibilizar a la población, de los problemas que puede generar en los niños nuestras
    acciones: agresiones verbales, físicas, comportamientos, etc.
    • Si son los niños que imitan la conducta agresiva más rápidamente, porque no revertir esta
    situación, haciendo que los niños imiten las buenas acciones de los adultos, enseñarles,
    por ejemplo: Aprender a compartir juguetes con los amigos, ordenar los juguetes, el
    cuidado de un animalito, al aprender a saludar cordialmente, etc.

    1. Instrucciones:

    1. Consulta el material de referencia de la unidad 3.


    2. Contesta las preguntas de manera clara. Fundamenta tus respuestas.
    3. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el
    producto que estás entregando.
    4. Guarda el archivo y envíalo a través del enlace Enviar Producto Académico No. 3, que
    encuentras en tu aula virtual.

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    Introducción a la Psicología Producto Académico N.º 3

    2. Rúbrica de evaluación:

    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el mapa conceptual que
    entregarás, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0.

    ESCALA
    CATEGORÍA Notable Insuficiente PTOS.
    Sobresaliente (5) Aceptable (2)
    (4) (0)
    Identifica y expresa la Identifica y
    Identifica con
    idea central de expresa la idea
    cierta No identifica la idea o
    Idea central del manera clara y central de manera
    organización, tema central del
    video organizada. Fue fácil clara y, pero la
    pero no muy clara video.
    de comprender de organización pudo
    la idea central.
    qué trataba el video. haber sido mejor.
    Identifica con
    Identifica la teoría cierta
    Identifica clara y
    Identificación de de aprendizaje organización, No identifica la teoría
    plenamente la teoría
    teoría del utilizada pero la pero no muy clara de aprendizaje
    de aprendizaje
    aprendizaje organización pudo la Teoría del utilizada.
    utilizada.
    ser mejor. aprendizaje
    utilizada.
    Hace una
    Hace una
    Hace una descripción descripción
    descripción
    completa y detallada detallada de la Las descripciones no
    detallada de algo
    Descripción del contenido y los mayoría del son detalladas o
    del contenido y/o
    elementos vistos en contenido y/o completas.
    elementos vistos
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    proyección.
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    TOTAL

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