Rúbrica Evaluación: Sumativa N°1

Contabilidad
Unidad de aprendizaje: La contabilidad y sus objetivos.

(ponderación de evaluación 15%)

Área Académica Administración Carrera Contabilidad

Sede Puente Alto Código APCN01

Docente José Sergio Salazar G Fecha 08-05-23 de entrega del PPT

Sección 912-2-R Duración

Nombre Estudiante:

Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

Rut: -
Puntaje Máximo 100
Nota:
Puntaje Obtenido Firma Conforme

Motivo:
Solicita Re-Corrección Sí No

Material de Apoyo Docente – Unidad de Apoyo Pedagógico

Otoño 2023
INSTRUCCIONES GENERALES:

1. La nota 4.0 se obtiene logrando un 60% del puntaje total. (59 puntos)

2. Preocúpese de la redacción, ortografía y legibilidad de sus respuestas.

Aprendizaje esperado:

•Explica la contabilidad como una herramienta que procesa hechos económicos, utilizando diversas fuentes
de información para sustentar las acciones. (Integrada Competencia Genérica).

•Interpreta la normativa IFRS Pyme utilizada en los procesos contables. (Integrada Competencia Genérica
Comunicación Oral y Escrita)

Criterios de evaluación:

1. Se estructura en base a la contabilidad como una herramienta que permite la gestión de la

información.
2. Incluye la explicación de las normas que regulan el registro de la información.
3. Considera la relación entre las fuentes de consulta externas acordes y necesarias para el
registro.
4. Se basa en la argumentación de que la información entregada a través de la contabilidad es una
herramienta para la toma de decisiones.
5. Considera la relación de las normas internacionales de registro para pequeñas y medianas
empresas con la norma nacional para favorecer su aplicación en distintos contextos.
6. Se basa en los principios fundamentales integrados por las normas internacionales para Pymes
que permite la aplicación de la norma.
7. Incluye la explicación de los estados financieros obligatorios básicos y sus características,
interpuestos por las IFRS para Pymes.
8. Incluye la identificación de los dilemas éticos que se presentan en el cumplimiento de tareas
regulares relacionada con los procesos contables.

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 I. Presentación de la actividad
La evaluación consiste en desarrollar una presentación de los aspectos pedidos con
relación a una empresa y la aplicación de la normativa internacional (IFRS) en sus estados
financieros.

Esta evaluación debe ser realizada en presentación PPT con un máximo de 12 diapositivas
y su posterior presentación en modalidad disertación de acuerdo con la aplicación que
como grupo consideren más pertinente.

El máximo de integrantes por grupo es de tres (3) estudiantes.

El máximo de tiempo de exposición del trabajo es de 10 minutos

Esta exposición debe de estar de acuerdo con el orden y estructura solicitada. Todos los
integrantes deben exponer para hacerlo de forma más adecuada a la formalidad
(vocabulario y vestuario) y rigurosidad de la evaluación.

II. Actividades (PPT)

Presentación PPT, defensa oral en base a los siguientes punto solicitados a

continuación bajo el contexto de la normativa contable internacional (IFRS).
1. PORTADA
Título de la presentación incluye nombre de la empresa, giro o actividad
económica
• Nombre de los estudiantes
• Asignatura
• Fecha
2. ANTECEDENTES GENERALES
2.1 Año en que adopto por primera vez las IFRS
2.2 Breve reseña de la incorporación de la normativa internacional de la empresa
analizada.
2.3 Principales efectos de la convergencia en sus estados financieros.
3. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LOS ESTADOS FINANCIEROS SEGÚN
NORMATIVA INTERNACIONAL
Identificar y consignar:
• Estado de situación financiera (Balance)
• Estado de Resultados
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 4. IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS
• El nombre de la entidad (según constitución jurídica)
• Si pertenecen a una entidad individual o a un grupo
• La fecha del cierre del período sobre el que se informa
• La moneda de presentación
5. ANÁLISIS DE PARTIDA DE LOS EEFF DE EMPRESA ANALIZADA (notas a los EEFF)
• Efectivo y equivalentes al efectivo
• Inversiones Financiera de Corto Plazo
• Propiedades, planta y equipo
• Activos biológicos, sí aplica
• Préstamos a corto plazo
• Pasivos por Impuestos Corrientes
• Ingresos de actividades ordinarias
• Patrimonio

6. CIERRE DE LA PRESENTACIÓN (CONCLUSIONES)

Requerimiento de presentación y entrega:

El trabajo debe sen entregado en formato Institucional.

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 III. Instrumento de evaluación

El puntaje máximo es de 100 puntos

Asig na tura : Co nta bilida d Número de Dimensiones: 6

Do c e nte / s: Jo sé Se rg io Sa la za r Gutié rre z
Estudia nte / s

Rúbric a N° 01: De fe nsa o ra l, Co nta bilida d c o m o una he rra mie nta que pro c e sa he c ho s e c o nó mic o s ,Co nte xto IFRS
Crite rio s d e Punta je
Ind ic a d o re s De sta c a d o (7) Ha b ilita d o (5) En d e sa rro llo (3) No lo g ra d o (1) Po nd e ra c ió n Ob se rva c io ne s
Eva lua c ió n p o nd e ra d o
Criterios declarados Introducción Presentación clara Sólo se presenta No se percibe una No cumple con lo
en la unidad uno 1 de los aspectos parte de los introducción clara. pedido
y dos del pedidos y estructura elementos Cumple con lo
descriptor de la de la disertación. esenciales, pero en mínimo
asignatura Explicación de algo contribuye a la
metodología de comprensión de la
trabajo. actividad.

1 10 0,7
Criterios declarados 2.-Pertinencia de la La información La información La información
La información
en la unidad uno 1 información. presentada es presentada es presentada presentada no
y dos del relevante e incluye relevante pero solo es relevante, incluye
es relevante y no
descriptor de la las características incluye algunas de de forma poco clara
incluye las
asignatura principales de la las características las características
características
aplicación de la principales y la principales y la
principales, como
normativa aplicación de la aplicación de la
tampoco la
internacional en la normativa normativa aplicación de los
empresa internacional internacionalpostulados básico de
presenta algunas la normativa
1 falencias. es relevante, incluye internacional 20 1,4
Criterios declarados 3. Presentación de dematerial
Presenta material de El material de apoyo El forma poco clara El material expuesto
de apoyo
en la unidad uno 1 material de apoyo apoyo es ordenado y es pertinente, sin es mínimo. Presenta no contribuye a la
y dos del completo. No embargo, es serias fallas exposición. Serios
descriptor de la presenta faltas de presentado de ortográficas. Es poco errores de contenido
asignatura ortografía y es manera poco claro. y redacción. Trabajo
pertinente al tema. didáctica. Presenta desordenado y mal
faltas ortográficas. presentado,

1 20 1,4
Criterios declarados 4. Expresión Oral 4 Utilizan un lenguaje Utiliza lenguaje El lenguaje utilizado El lenguaje no es
en la unidad uno 1 técnico adecuado al técnico con algunas presenta algunos adecuado y
y dos del tema presentado falencias al exponer aspectos claros y pertinente a lo que
descriptor de la el desarrollo de la pertinentes al tema se expone
asignatura presentación presentado

1 20 1,4
Criterios declarados 5. .-Dominio de la Domina claramente Tiene un dominio Poco dominio de la No domina la
en la unidad uno 1 información la información parcial de la información al información de
y dos del presentada información momento de acuerdo con lo
descriptor de la exponiendo en presentada, tiene exponer presentado
asignatura forma clara y dudas al momento
asertiva de exponer

1 20 1,4
Criterios declarados 6.conclusión Se produce un cierre Se produce un cierre Se produce un cierre No se produce un
en la unidad uno 1 adecuado, y que se adecuado, pero que poco adecuado que cierre adecuado, no
y dos del sintetiza el trabajo no sintetiza el no sintetiza el se observa
descriptor de la expuesto trabajo expuesto trabajo expuesto conclusión
asignatura

1 10 0,7
Punta je To ta l / No ta 100 7,0

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Tabla de puntaje y nota:

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