DEPARTAMENTO ACADÉMICO

MATEMÁTICA

2023-04-24 08:11:10

SÍLABO DE MATEMÁTICA BÁSICA

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Escuela Profesional: INGENIERÍA CIVIL

1.2. Semestre Académico: 2022-2

1.3. Ciclo Académico: I

1.4. Código del curso: CM-A22

1.5. Créditos: 5

1.6. Requisito(s):

1.7. Extensión horaria: Teoría: 4, Practica: 2

1.8. Duración: Fecha de inicio: Feb 6 2023 12:00:00:AM, Fecha de

término: May 26 2023 12:00:00:AM
1.9. Sección: 1

1.10. Docente: FLORIAN SALDAÑA ROGER HYONI

1.11. Condición: NOMBRADO

1.12. Categoría: ASOCIADO

1.13. Dedicación: DEDICACION EXCLUSIVA

1.14. Email: [email protected]

II. SUMILLA

2.1. Resumen

La asignatura pertenece al área de formación especÃfica y es de naturaleza teórico-práctica, está orientada a desarrollar en el
estudiante habilidades y conocimientos de la geometrÃa analÃtica, vectores, matrices, determinantes y sistema de ecuaciones, que
le permitan solucionar diversos problemas geométricos y fÃ​sicos en el plano y el espacio, asÃ​ como resolver inversa de matrices y
sistema de ecuaciones lineales de una forma ordenada.

2.2. Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica

Toma decisiones con rigor cientÃ​fico al plantear y resolver problemas en situaciones reales.

2.2.2. Unidad de competencia

Desarrolla su pensamiento lógico matemático, planteando y resolviendo problemas en situaciones reales con rigor cientÃ​fico.

2.3. Capacidades

Analiza las ecuaciones y gráfica de las secciones cónicas en el plano cartesiano, utilizando sus propiedades de cada uno de
ellos en la solución de diversos problemas geométricos.
Utiliza las propiedades de los vectores para resolver problemas geométricos y fÃ​sicos en el plano y el espacio.
Resuelve problemas de rectas y planos usando sus diferentes propiedades.
Maneja las propiedades de las matrices y determinantes para resolver diversos problemas que se generan con estos.
Resuelve sistema de ecuaciones lineales haciendo uso del cálculo matricial y teniendo en cuenta su tipo de solución.

2.4. Problemas

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenidos y actividades

Unidad Didáctica 1: Maneja las propiedades de las matrices y determinantes para resolver diversos problemas que se generan con
estos- Analiza las ecuaciones y gráfica de las secciones cónicas en el plano cartesiano, utilizando sus propiedades de cada uno de
ellos en la solución de diversos problemas geométricos. Resuelve sistema de ecuaciones lineales haciendo uso del cálculo matricial
y teniendo en cuenta su tipo de solución.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Unidad Didáctica 1: Maneja las propiedades de las matrices y determinantes para resolver diversos problemas que se generan con
estos- Analiza las ecuaciones y gráfica de las secciones cónicas en el plano cartesiano, utilizando sus propiedades de cada uno de
ellos en la solución de diversos problemas geométricos. Resuelve sistema de ecuaciones lineales haciendo uso del cálculo matricial
y teniendo en cuenta su tipo de solución.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

1 Conceptos y Identifica matrices; Demuestra valores Debate:¿Qué es Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
operaciones en realiza operaciones con personales, una matriz? UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
matrices; Matriz matrices.Efectúa destrezas y Exposición: computadora y proyector multimedia.
transpuesta. operaciones aptitudes en las Conceptos de Plumones de colores, mota y pizarra. Ricardo
Operaciones elementales; clases desarrolladas; matrices. Trabajo en Figueroa. Matemática Básica 2. CapÃ​tulos:
elementales; Inversa asÃ​ como también aula: Realiza VIII y IX.
matricial; Conceptos muestra creatividad, operaciones con http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Archivos
de determinantes. orden, precisión y matrices; halla la /PDF/T06.pdf
secuencia lógica en transpuesta de una
la resolución de los matriz. Exposición:
ejercicios, problemas Operaciones
y trabajos elementales. Trabajo
encargados. en aula:

2 Inversa matricial; halla la inversa de una Demuestra valores Halla inversas de Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
Conceptos de matriz; reconoce y personales, matrices utilizando UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
determinantes. calcula el determinante destrezas y diversos métodos. computadora y proyector multimedia.
de una matriz. aptitudes en las Debate:¿Qué es un Plumones de colores, mota y pizarra. Ricardo
clases desarrolladas; determinante? Figueroa. Matemática Básica 2. CapÃ​tulos:
asÃ​ como también VIII y IX.
muestra creatividad, http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Archivos
orden, precisión y /PDF/T06.pdf
secuencia lógica en
la resolución de los
ejercicios, problemas
y trabajos
encargados.

3 Propiedades y Halla la inversa de Demuestra valores Exposición: Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
cálculo de matrices utilizando sus personales, Propiedades de UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
determinantes; adjuntas.Identifica y destrezas y determinantes. computadora y proyector multimedia.
Inversas usando resuelve sistemas de aptitudes en las Calcula Plumones de colores, mota y pizarra. Ricardo
adjuntas. Conceptos ecuaciones lineales. clases desarrolladas; determinantes. Figueroa. Matemática Básica 2. CapÃ​tulos:
y método directo y asÃ​ como también Dinámica de trabajo: VIII y IX.
regla de Cramer de muestra creatividad, Calcula la inversa de http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Archivos
solución de orden, precisión y una matriz usando /PDF/T07.pdf
sistemas de secuencia lógica en determinantes.
ecuaciones. la resolución de los Exposición: Sistemas
ejercicios, problemas de ecuaciones
y trabajos lineales. Identifica y
encargados. resuelve sistemas de
ecuaciones lineales.
Practica dirigida:
Resolución de
ejercicios propuestos.

4 solucion de sistemas Resuelve sistemas de Demuestra valores Identifica y resuelve Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
de ecuaciones ecuaciones lineales por personales, sistemas de UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
lineales por Gauss- diferentes métodos. destrezas y ecuaciones lineales. computadora y proyector multimedia.
Jordan y por aptitudes en las Practica dirigida: Plumones de colores, mota y pizarra. Ricardo
cofactores. Examen clases desarrolladas; Resolución de Figueroa. Matemática Básica 2. CapÃ​tulos:
1. asÃ​ como también ejercicios propuestos. VIII y IX.
muestra creatividad, http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Archivos
orden, precisión y /PDF/T07.pdf
secuencia lógica en
la resolución de los
ejercicios, problemas
y trabajos
encargados.

Unidad Didáctica 2: Utiliza las propiedades de los vectores para resolver problemas geométricos y fÃ​sicos en el plano y el espacio.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
Unidad Didáctica 2: Utiliza las propiedades de los vectores para resolver problemas geométricos y fÃ​sicos en el plano y el espacio.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

5 Conceptos y álgebra Reconoce y opera Demuestra valores Exposición: Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
vectorial; vectores; halla personales, destrezas Conceptos y álgebra UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
Paralelismo; Norma normas y ángulos de y aptitudes en las de vectores. computadora y proyector multimedia.
de un vector; �ngulo inclinación clases desarrolladas; Dinámica de trabajo: Plumones de colores, mota y pizarra. Carlos
de inclinación. asÃ​ como también Reconoce vectores Vera. Matemática Básica. CapÃ​tulo X.
muestra creatividad, paralelos; calcula la http://www.slideshare.net/JesusGinoHuapaya
orden, precisión y norma de un vector. Caycho/geometria​analiticavectorialcursobasico
secuencia lógica en Halla ángulos de http://www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia
la resolución de los inclinación de /alumnos/matematica_guia/apunte-3%C2
ejercicios, problemas vectores. %B0%20parte.pdf
y trabajos
encargados.

6 Ortogonalidad; .Identifica vectores Demuestra valores Reconoce vectores Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
Producto escalar; ortogonales; Halla personales, destrezas ortogonales. Trabajo UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
Combinación lineal; productos escalares, y aptitudes en las en equipo: Hallan computadora y proyector multimedia.
Ã?ngulo entre combinaciones clases desarrolladas; productos escalares y Plumones de colores, mota y pizarra. Carlos
vectores. lineales, y ángulos asÃ​ como también combinaciones Vera. Matemática Básica. CapÃ​tulo X.
entre vectores muestra creatividad, lineales de vectores. http://www.slideshare.net/JesusGinoHuapaya
orden, precisión y Exposición: Ã?ngulo Caycho/geometria​analiticavectorialcursobasico
secuencia lógica en entre vectores. http://www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia
la resolución de los /alumnos/matematica_guia/apunte-3%C2
ejercicios, problemas %B0%20parte.pdf
y trabajos
encargados

7 Proyección Halla la proyección Demuestra valores Halla la proyección Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
ortogonal; ortogonal de personales, destrezas ortogonal de un UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
vectores. y aptitudes en las vector. Dinámica de computadora y proyector multimedia.
clases desarrolladas; trabajo en grupo. Plumones de colores, mota y pizarra. Carlos
asÃ​ como también Vera. Matemática Básica. CapÃ​tulo X.
muestra creatividad, http://www.slideshare.net/JesusGinoHuapaya
orden, precisión y Caycho/geometria​analiticavectorialcursobasico
secuencia lógica en http://www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia
la resolución de los /alumnos/matematica_guia/apunte-3%C2
ejercicios, problemas %B0%20parte.pdf
y trabajos encargado

8 Conceptos de calcula y aplica Demuestra valores Calcula y aplica el Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
producto vectorial. productos vectoriales. personales, destrezas producto vectorial. UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
Examen 2. y aptitudes en las Practica dirigida: computadora y proyector multimedia.
clases desarrolladas; Resolución de Plumones de colores, mota y pizarra. Carlos
asÃ​ como también ejercicios propuestos. Vera. Matemática Básica. CapÃ​tulo X.
muestra creatividad, http://www.slideshare.net/JesusGinoHuapaya
orden, precisión y Caycho/geometria​analiticavectorialcursobasico
secuencia lógica en http://www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia
la resolución de los /alumnos/matematica_guia/apunte-3%C2
ejercicios, problemas %B0%20parte.pdf
y trabajos encargado

Unidad Didáctica 3: Resuelve problemas de rectas y planos usando sus diferentes propiedades.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

9 El Plano Euclidiano; Entiende conceptos de Demuestra valores Exposición: Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
Distancia entre puntos y segmentos. personales, Conceptos del Plano UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
puntos; División de destrezas y Euclidiano. Dinámica computadora y proyector multimedia.
un segmento. aptitudes en las de trabajo en grupo. Plumones de colores, mota y pizarra.
clases desarrolladas; Armando Venero. Introducción al Análisis
asÃ​ como también Matemático. CapÃ​tulos: V y VI.
muestra creatividad, https://www.sectormatematica.cl/media/NM2
orden, precisión y /ECUACIONES%20DE%20LA%20RECTA%20EN
secuencia lógica en %20EL%20PLANO%20CARTESIANO.pdf
la resolución de los https://www.sectormatematica.cl/media
ejercicios, problemas /diferenciado/LA%20CIRCUNFERENCIA%20EN
y trabajos %20EL%20PLANO%20CARTESIANO.pdf
encargados.
Unidad Didáctica 3: Resuelve problemas de rectas y planos usando sus diferentes propiedades.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

10 Conceptos de rectas. identifica ecuaciones Demuestra valores Halla ecuaciones de Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
Intersección de de rectas.Comprende personales, rectas; calcula la UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
rectas Rectas y maneja conceptos de destrezas y distancia de un punto computadora y proyector multimedia.
paralelas y rectas; calcula aptitudes en las a una recta. Plumones de colores, mota y pizarra.
perpendiculares; � ángulos entre rectas; clases desarrolladas; Exposición: Armando Venero. Introducción al Análisis
ngulo entre rectas; halla familias de asÃ​ como también Intersección de Matemático. CapÃ​tulos: VII y VIII.
Familia de rectas. rectas. muestra creatividad, rectas. Debate: Rectas https://www.superprof.es/apuntes/escolar
orden, precisión y paralelas y /matematicas/analitica/conica/
secuencia lógica en perpendiculares.
la resolución de los Trabajo en aula:
ejercicios, problemas Calcula ángulos
y trabajos entre rectas; halla
encargados. familias de rectas

11 Lugares Reconoce lugares Demuestra valores Transforma Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
geométricos. geométricos, rota y personales, ecuaciones de dos UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
Conceptos de traslada coordenadas; destrezas y variables utilizando computadora y proyector multimedia.
circunferencias; aptitudes en las rotación y Plumones de colores, mota y pizarra.
clases desarrolladas; traslación. Dinámica Armando Venero. Introducción al Análisis
asÃ​ como también de trabajo en grupo. Matemático. CapÃ​tulos: VII y VIII.
muestra creatividad, https://www.superprof.es/apuntes/escolar
orden, precisión y /matematicas/analitica/conica/
secuencia lógica en
la resolución de los
ejercicios, problemas
y trabajos
encargados.

12 Condición de Comprende y maneja Demuestra valores Resuelve problemas Plataformas virtuales MS TEAMS y SVA -
tangencia. la conceptos de personales, que involucran UNASAM. Diapositivas, archivos digitales,
parábola. Examen 3. circunferencias y de destrezas y circunferencias y computadora y proyector multimedia.
condición de aptitudes en las parábolas. Dinámica Plumones de colores, mota y pizarra.
tangencia. identifica clases desarrolladas; de trabajo en grupo. Armando Venero. Introducción al Análisis
parábolas y maneja asÃ​ como también Exposición: Matemático. CapÃ​tulos: VII y VIII.
sus propiedades. muestra creatividad, Ecuación general de https://www.superprof.es/apuntes/escolar
orden, precisión y segundo grado. /matematicas/analitica/conica/
secuencia lógica en
la resolución de los
ejercicios, problemas
y trabajos
encargados.

Unidad Didáctica 4: Analiza las ecuaciones y gráfica de las secciones cónicas en el plano cartesiano, utilizando sus propiedades de
cada uno de ellos en la solución de diversos problemas geométricos.

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

13 Conceptos de elipses y Maneja y aplica Demuestra valores Dinámica de trabajo en Plataformas virtuales MS TEAMS y
de hiperbolas; conceptos de elipses e personales, destrezas y grupo. Resuelve SVA - UNASAM. Diapositivas,
Ecuación general de hiperbolas; diferencia aptitudes en las clases problemas que archivos digitales, computadora y
segundo grado. casos de ecuaciones de desarrolladas; asÃ​ como involucran elipses e proyector multimedia. Plumones de
segundo grado. también muestra hipérbolas. colores, mota y pizarra. Mitacc y
creatividad, orden, Exposición: Ecuación Toro. Tópicos de Cálculo Vol. II.
precisión y secuencia general de segundo CapÃ​tulo VI.
lógica en la resolución grado.Trabajo en http://funes.uniandes.edu.co/12975/1
de los ejercicios, equipo: /Gutierrez2018Vectores.pdf
problemas y trabajos
encargados.

14 Conceptos de rectas y Maneja y aplica Demuestra valores Resuelven problemas de Plataformas virtuales MS TEAMS y
planos en el espacio. conceptos de rectas y personales, destrezas y rectas en el espacio. SVA - UNASAM. Diapositivas,
planos en el espacio. aptitudes en las clases Trabajo en aula: Utiliza archivos digitales, computadora y
desarrolladas; asÃ​ como conceptos de planos en proyector multimedia. Plumones de
también muestra el espacio. colores, mota y pizarra. Mitacc y
creatividad, orden, Toro. Tópicos de Cálculo Vol. II.
precisión y secuencia CapÃ​tulo VI.
lógica en la resolución http://funes.uniandes.edu.co/12975/1
de los ejercicios, /Gutierrez2018Vectores.pdf
problemas y trabajos
encargados.

Unidad Didáctica 5: Reconoce y analiza las figuras geometricas en el espacio

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)
 Unidad Didáctica 5: Reconoce y analiza las figuras geometricas en el espacio

Actividad(es) de
Semana Saber Saber hacer Saber ser aprendizaje Recurso(s)

15 Relaciones entre Establece y utiliza las Demuestra valores Exposicion: Relaciones Plataformas virtuales MS TEAMS y
puntos rectas y planos relaciones entre puntos, personales, destrezas y entre puntos, rectas y SVA - UNASAM. Diapositivas,
rectas y planos. aptitudes en las clases planos en el espacio, archivos digitales, computadora y
desarrolladas; asÃ​ como práctica dirigida, proyector multimedia. Plumones de
también muestra resolucion de ejercicios colores, mota y pizarra. Mitacc y
creatividad, orden, Toro. Tópicos de Cálculo Vol. II.
precisión y secuencia CapÃ​tulo VI.
lógica en la resolución http://funes.uniandes.edu.co/12975/1
de los ejercicios, /Gutierrez2018Vectores.pdf
problemas y trabajos
encargados.

16 Examen 4 Resuelve el Muestra habilidad, Resolucion del examen Plataformas virtuales MS TEAMS y
cuestionario de orden y destreza en la 4. SVA - UNASAM. Diapositivas,
preguntas. solucion del archivos digitales, computadora y
cuestionario. proyector multimedia. Plumones de
colores, mota y pizarra. Mitacc y
Toro. Tópicos de Cálculo Vol. II.
CapÃ​tulo VI.
http://funes.uniandes.edu.co/12975/1
/Gutierrez2018Vectores.pdf

3.2. Procedimientos de evaluación

Indicadores de
Unidad Evaluación Instrumento(s) Procedimiento Evidencia Peso

1 Identifica diferencias entre Cuestionarios. Examen 1 Comprender y aplicar Informe del desarrollo del 1.00
matrices y determinantes; conceptos de matrices y primer trabajo encargado.
realiza operaciones con determinantes. Solucionario de los
matrices y determinantes. cuestionarios. Resolución
satisfactoria del examen 1.

2 Aplica métodos Cuestionarios. Examen 2 Aplicar métodos Informe del desarrollo del 1.00
matriciales para resolver matriciales en la solución primer trabajo encargado.
sistemas de ecuaciones de sistemas de ecuaciones Solucionario de los
lineales. lineales. cuestionarios. Resolución
satisfactoria del examen 2

3 Identifica vectores, maneja Cuestionarios. Examen 3 Identificar y hacer Informe del desarrollo del 1.00
sus principales conceptos y operaciones con vectores; segundo trabajo encargado.
propiedades, luego los calcular productos internos Solucionario de los
aplica en problemas de y productos vectoriales; cuestionarios. Resolución
diversos tipos. hallar la proyección satisfactoria del examen 3.
ortogonal de un vector.

4 Reconoce y maneja Cuestionarios. Práctica Reconocer, relacionar y Informe del desarrollo del 0.00
conceptos básicos de calificada. utilizar conceptos de puntos, tercer trabajo encargado.
geometrÃ​a analÃ​tica y los segmentos, rectas y Solucionario de los
aplica. circunferencias. cuestionarios. Resolución
satisfactoria de la práctica
calificada.

5 Transforma coordenadas; Cuestionarios. Examen 4 Transformar coordenadas; Informe del desarrollo del 1.00
identifica y utiliza cónicas; manejar y aplicar secciones trabajo de investigación.
reconoce y aplica conceptos cónicas; establecer Solucionario de los
de rectas y planos en el conceptos de rectas y cuestionarios. Resolución
espacio. planos en el espacio para satisfactoria del Examen 4.
luego aplicarlos.

3.3. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

1.00 E 1 + 1.00 E 2 + 1.00 E 3 + 1.00 E 4

PF = 4

E1: Examen 1
E2: Examen 2
E3: Examen 3
E4: Examen 4

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

La formación universitaria de los estudiantes es también orientarlos a la investigación de acuerdo a sus aptitudes, preferencias y
área profesional; por esta razón en el presente curso se asignará un trabajo de investigación bibliográfica e investigación
aplicada; el cual será hecho en forma grupal y presentado antes del examen 4, su presentación y sustentación será considerada
como parte de los trabajos encargados; el informe del trabajo debe tener la siguiente estructura: Carátula, resumen, introducción,
desarrollo, conclusiones, recomendaciones y referencias bibliográficas.

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL

Siendo una de las funciones principales de la universidad pública la responsabilidad social con el entorno donde se desarrolla, se
hace necesaria la vinculación con la comunidad en la que se proyecta desarrollando actividades a favor de la sociedad, por estas
razones en la presente asignatura se desarrollarán actividades de responsabilidad social, tales como: • Desarrollo y presentación
mediante medios electrónicos de material informativo de las aplicaciones del curso de Matemática Básica en la IngenierÃa Civil, a
la comunidad universitaria de la UNASAM. • Desarrollo de acciones de tutorÃ​a para los estudiantes.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

Consistirá en brindar al estudiante la orientación y sugerencias para la solución de situaciones requeridas en el desarrollo del
curso, ésta se realizará los dÃ​as miercoles de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. en la sala de docentes de la facultad de ciencias.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

FIGUEROA G. Ricardo. Matemática Básica 2. Décima edición. Ediciones RFG. Perú - 2018
GROSSMAN y FLORES. �lgebra Lineal. Séptima edición. Editorial McGraw-Hill. México 2012
LARSON y FALVO. Precálculo. Octava edición. Cengage Learning Editores. México - 2012
LEHMANN, Charles H. GeometrÃ​a AnalÃ​tica. Primera edición. Editorial Limusa. México - 1998
MITACC y TORO. Tópicos de Cálculo Vol. II. Tercera edición. Editorial Thales S.R.L. Perú - 2016
VENERO B. Armando. Introducción al Análisis Matemático. Tercera edición. Ediciones Gemar. Perú - 2017
http://www.slideshare.net/JesusGinoHuapayaCaycho/geometria-analiticavectorialcursobasico
https://www.sectormatematica.cl/media/NM2/ECUACIONES%20DE%20LA%20RECTA%20EN%20EL%20PLANO%20CARTESIANO.pdf
https://www.sectormatematica.cl/media/diferenciado/LA%20CIRCUNFERENCIA%20EN%20EL%20PLANO%20CARTESIANO.pdf
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/analitica/conica/

Huaraz, 24/01/2023

FLORIAN SALDAÑA ROGER HYONI

DOCENTE DE LA ASIGNATURA